讲课实践课心得体会报告范文（18篇）

讲课实践课心得体会报告范文（18篇）写心得体会是一种自我反省的过程，通过总结阅历，我们可以更好地相识自己。心得体会是一个总结阅历和教训的机会，有助于我们更好地相识自己和提升自己的实力。我们应当从实践中获得素材，真实地描述自己的体会和感受。以下是一些关于心得体会的优秀范文，希望能激发大家的写作灵感。

实践报告心得体会

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，作为一名高校生的我，抱着贴近社会，熬炼自我的愿望，参与了高校生双休日社会实践。期望在进入社会之前，积累多点社会阅历，提早与社会来个近距离接触，经过实践，学习如何与人沟通，如何与人沟通，团结合作等等。经过这一段时间的学习与历练，我体会到了在课堂中无法学到学问与交际技巧。在社会实践中我与同组的成员一齐相互合作，一齐团结一样，一齐在合作中完成安排的工作，在这双休日社会实践过程中，我们经过实践都充分的相识到社会实践与我们课本中学问的差别，课本中的学问是死板生硬的但社会却是改变万千的，它是改变万千的。经过实践，我们能够在社会中成长，能够增长社会历练，让你以后进入社会中不会迷茫。

社会实践能够让我们以后在社会中更加应付自如，不会害怕，不会胆怯 。这次实践，我想我们的每一个成员都清晰这一点——我们是一个紧密的团队，我们须要相互合作，才能够完成目标并且这样能够熬炼与人合作的本领。当然一个好的团队是须要团队中的每一个成员都相互合作、相互信任的，同时它也须要我们这些成员的细心打算与实践的完备支配，并且要在大家合作的基础上才能将我们组的任务完成好。我们全身心地投入自我选择所做的事情中去，并且学会在做事中学习、得到阅历。在调查的过程中，调查并不是非常顺当，我们不仅仅要应对天气所带来的困扰，也要应对在调查过程中被调查者所带来的阻挠，心中的味道并不是很好。天气不好总会是我们的调查变得非常麻烦，虽然如此，我们从未放弃过，我们一向在坚持，我们信任自我能够。我们要学会信任，它是我们互利互信的基础和桥梁。

我们都明白，做任何事情都要自我不断努力才能够完成。在调查实践的过程中，我们才能体会到一些之前无法体会到的东西。做调查问卷最困难的应当就是如何去找人填问卷了。填写问卷宾不是一件简单的事情，有时并不是因为被访问者不情愿填写问卷，是因为我们没有志气去问路人，不敢张开自我口，有些胆怯 自我被拒绝。有时因为问卷太过繁琐，有的被访问者因为没有耐性就会放弃填写问卷，在这时，我们会因为自我缺乏阅历而式问卷作废。有时因为我们所选择的被访问者台过集中化，没有区分性，这已使我们的问卷在恶劣的天气环境下，我们更能有所感发。

正是因为这样恶劣的环境，使我参与双休日社会实践的决心更加坚决。我想看一下自我能否在恶劣的环境中有本领依靠自我的口才和行动去完成任务，证明自我的价值。同时，也想经过社会实践让自我更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自我的才能，培育自我的韧性，更为重要的是检验一下自我所学的东西能否与世界接轨与社会接轨，让自我更加具有实践性。社会实践是我们学习与实践的良好平台，它能够让我们充分的相识到自我的不足，使我们得到全新的价值观念，让我们与时代同步，与社会同步，而不是关在象牙塔中的人一样，只是一只井底之蛙。我们要时刻与时代接轨，这样才能够说明我们是一个合格的21世纪的高校生。

实践报告心得体会

这次能有机会去申通快递实习，我感到特别荣幸。虽然只有一年的时间，但是在这段时间里，对于一些平常理论的东西，有了感性的相识，感觉到受益匪浅。

经过一年的相识实习，我们收获了许多。走出漂亮的象牙塔，感受外面的世界，才真正体会到社会竞争的现实性和残酷性。曾经的我们如井底蛙、笼中鸟，丝毫感受不到社会工作的困难与艰辛。在高校校内里有的同学还过着空虚、无聊的生活，现在想想真不应当。我们学到的学问好少。

没有实际操作阅历和技能，书本上的理论和学问与现实有很大的差距，我们应当清晰地相识到物流业虽是一个新兴产业，具有很大的发展空间和市场潜力，就业前景特别可观。但是，它又是一种艰辛的行业，社会上需求更多的是实际操作人员，而管理层人才往往需求较少。因此，在高校期间我们除了应具备扎实的专业学问外，还应当培育吃苦耐劳、团结协作的精神，这对我们今后就业、择业特别有帮助。志当存高远，事应求卓越。前途是光明的，道路是曲折的。所以，再也不要觉得无事可做了，其实我们的路很长，道很远。

时间一晃而过，转瞬间我已经实习了近一年了，这是我人生中弥足宝贵的经验，也给我留下了精彩而美妙的回忆。在这段时间里公司的员工和领导赐予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，感受到了大家“不经验风雨，怎能见彩虹”的豪气，也体会到了作为拓荒者的艰难和坚决。在对您们肃然起敬的同时，也为我有机会成为一份子而惊喜万分。在这一年的时间里，兢兢业业做好本职业工作，从未迟到早退，并主动自觉利用节假日自行翻阅资料加深相识。用满腔热忱主动、仔细地完成好每一项任务，严格遵守公司的各项规章制度，仔细履行岗位职责，自觉按章操作;平常生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。一种主动豁达的心态、一种良好的习惯、一份安排并按时完成竟是如此重要，并最终确定一个的人成败。这本书让我对自己的人生有了进一步的相识，渴望有所突破的我，将会在以前的工作和生活中时时提示自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。

“千里之行，始于足下”，这近一个年短暂而又充溢的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经验，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问大多来自领导教育，这是我一生中的一笔珍贵财宝。

这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，须要学习的东西许多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习许多学问、道理。

实践报告心得体会

尊老爱幼是中华民族的传统美德，为加强我们的思想道德建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，传递孝心、宣扬爱心，我们大家确定去芜湖市敬老院开展我们的实践。

6月29日早晨，我们便抵达香苑敬老院。在敬老院里，我看到了许多老人，他们基本在七十岁到九十五岁之间，有的老人可以自己行动，但许多老人早已瘫痪在床好几年了。看着他们佝偻的背影、蹒跚的步伐、深陷的眼窝、浑浊的目光……我的心中一阵悲凉。

看到了我们，老人们都很快乐。当我们把带去的西瓜切开送到他们手中时，一位老人拉着我的手不停地说着感谢。之后，我们为他们唱歌、跳舞，老人们也替我们打着拍子，敬老院里的气氛忽然欢快起来，欢乐着的老人们也好像年轻了许多。

后来老人们给我们讲故事，我们像一群小孩子一般依偎在他们的身旁，静静的听着。有少年时的离乡背井和颠沛流离，也有动乱时期的苦痛记忆;有国民党蒋介石的黑暗统治，也有解放斗争时期的英勇事迹;有土地改革的巨大改变，也有时代巨变的落寞不适;有踏上故土却发觉一切都是生疏时的茫然无措和老挚友失去音讯的失落，也有四世同堂共享天伦之乐喜悦;还有护理人员的贴心照料，老人之间的相互帮助……他们潮湿着双眼，声音颤抖着，或叹息，或凝视，久久的沉醉在回忆之中。

中午我们大家起先和老人们一起包饺子，大家围在一起有说有笑，一位老人感叹的说“好久都没有这么喧闹了，今日就像过节!”而另一位老人笑着说“更像以前在家中与儿女子孙们在一起，真的太快乐了!”

在后来的一个星期里，我们每天都来回于学校与敬老院之间，我们一起给老人洗衣服、打扫卫生、和他们闲聊、陪他们漫步、教他们做一些保健运动……每天我们的活动都许多，每天敬老院里都充溢了欢声笑语。一个星期转瞬过去，我们的实践也结束了，临走时，我们像告辞亲人一般向老人们一一告辞，我们含着泪，都说以后肯定会再来。

在敬老院的七天里，我看到了许多，也思索了许多。我看到当我们唱着《常回家看看》时，一位老人静静的摸着眼泪;我看到当我端上热腾腾的饺子时，一位老人说很久没有回家了;我看到一位半身瘫痪的老人坚持着自己行走，他说他能行……我多数次的这样想，老人们，他们年轻时用宽大的肩膀为我们撑起一片蓝天，让我们生活在和平安定的家园。可是时间荏苒，他们在渐渐老去，岁月不会放过任何一个人。无论你曾经的做过多大贡献，付出怎样的心血，它也一样会让你头发变白，背渐渐驼了。在时间无声的脚步下，渐渐老去。他们的辛苦和贡献，是无法计算出来的。现在他们老了，累了，须要休息。而就在这人生的暮年却因为种种缘由他们要离开自己的家，与儿女们相隔两地，尽管敬老院的服务很周到，但这终归比不上子孙们团聚满堂的欢欣。他们真正须要的是关爱，是亲情!我想，在中国，在这大大小小的城市和农村，像这样的老人肯定有许多吧!或许，随着国家经济的不断增长，随着社会制度的不断完善，这样的现象会越来越少。而此刻就让我们用自己的微薄之力来关切这些老人吧，安慰他们的心灵，用我们的真纯氤氲着四周的世界，社会肯定会变得越来越美妙!

七天的时间，我们顺当的完成了我们的暑期实践，我们不仅熬炼了实力，更传播了自己的爱心。尽管夏日燥热，尽管来回劳累，但是我们都不怕，因为我们年轻。年轻，是我们傲慢的资本，这个时代注定要我们去开拓。谁说意气风发，我们少年轻狂，禁受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校内，踏上社会，我们能不负他人的期望，为自己交出一份满足的答案。

经过自己的亲身实践，我也更深刻的了解暑期实践的含义。在注意素养教化的今日，高校生假期社会实践作为促进高校生素养教化,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培育和提高学生实践、创新和创业实力的重要途径，始终来深受学校的高度重视。暑假期间社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会，了解社会。同时，实践也是高校生学习学问、熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社会、回报社会的一种良好形式。

流火七月，我们完成了自己的实践，看到了社会弱势群体的生活，更深刻理解了学校实行实践的宗旨，我们永记着“青春九十年，报国勇争先”。在今后的日子我们将接着履行我们青春的誓言，就像我们离开敬老院的那一刻所说的“我们还会再来”，是的，我们还会再来，接着我们的实践，希望因为我们的努力，明天的社会会更和谐，明天的世界会更美妙!

实践报告心得体会

这是一个特别的群体，他们的父母迫于生计，背井离乡，带着对自己亲生骨肉的不舍与无奈，踏上了外出务工的艰辛旅程。于是，孩子们起先了遥遥无期的守候与企盼。在不知不觉中悄然成长的孩子们，学会了独立，学会了坚毅，却也学会了任性，学会了虚度光阴与挥霍青春。

7月21号午时，在一阵欢歌后，我们福建师范高校社会历史学院暑期实践队一行最终来到了传闻已久的福安七中!怀揣着一丝忐忑与几分激烈，我迈开大步，踏进了学校大门，我想，我们既然来了，就肯定要为福安七中做点实事，而且必需尽可能地做好。回想我们那些天打算的日子，也够折腾的，跑东跑西，搬这搬那，把我们一个个都弄得东倒西歪的，但我们照旧乐此不疲。因为，暑期实践是我们的共同幻想，为闽东留守青少年做点实事亦是我们一样的心愿，将我们的活动做大做洪亮，号召更多的社会爱心人士关注留守青少年，更是我们全体实践队员孜孜不倦为之奋斗的不懈追求。此次活动，我主要负责闽东农村留守青少年状况调查以及帮助外联部联系省妇联。在我们张碧红老师的指导下，我和我的伙伴多方查找资料，四易其稿，最终让属于我们实践队的调查问卷如期出炉。值得一提的是，我们还特地设计了关于留守青少年及其监护人、班主任等三份访谈提纲，这样我们的调查将更加深化，更具有针对性与精确性。至于省妇联，乃是我们心头的一块伤疤，我们满怀信念地走进省妇联办公室，不期却吃了闭门羹，只好灰溜溜地出来了。唯一有点小成就的，就是妇联在做“爱心妈妈”活动，我们既可以帮福安七中的留守青少年找“妈妈”，也可以我们自身担当“爱心姐姐”、“爱心哥哥”，与福安七中的留守青少年结对子。闲谈少叙，还是谈谈我与留守青少年相处三天来的感受以及我的收获。

与我们想象中的一样，留守青少年的确存在着不少问题，不管是生活上、学习上，还是心理上都呈现出自身的特点，尤其是心理健康问题非常突出。父亲或母亲的缺位，导致亲情或多或少的缺失，最终使得家庭的教化功能不足，生活、学习和心理的障碍问题便日益凸显出来。在采访中，我们了解到在校的留守青少年中最大的问题就是，孩子的厌学心情比较严峻，有些学生，甚至学生家长产生了“读书无用论”的负面看法。平常里，他们常常迟到、早退、旷课，夜不归宿，夜以继日地玩嬉戏，吸烟喝酒，与社会不良青少年拉邦结派，称兄道弟，沾染社会不良习气。父母在外，要么不知情，要么心有余而力不足;监护人一般是在家的母亲或祖父母，他们对孩子的约束力往往非常有限;学校每个班主任又要面对着四五十个学生，无暇顾及每一留守青少年的一举一动;种种因素让留守青少年沦落为半个社会“边缘人”，缺乏社会的关注、约束与规范。对这一特别群体的成长、教化、关切已成为家庭、学校乃至社会共同关注的问题。倘如缺乏一个健康和谐的学习生活环境，势必影响孩子们的每一步成长，惟有创建良好的环境，方能让他们在和谐健康的环境中强壮成长。

在活动中，孩子的独立与坚毅也让我们备受感动。绝大数留守青少年，他们能够体会到父母外出务工的初衷与一番苦心。父母在外，疲于奔命，多是为了给孩子一个接受教化、成长成才的机会，为的是让家庭过得更加华蜜与富裕。于是，他们慢慢懂事了，少了很多埋怨，少了不少愁绪，静默地帮助家人打理家务，操行农活，甚至帮忙照看年迈的爷爷奶奶与年幼的弟弟妹妹。他们牺牲了与朋辈玩耍的时间，牺牲了自己原本应有的美妙童年，只因为对家的酷爱，对家的责任。稚嫩的肩膀抗起了两三代人的期许与负担。

总体来说，我们此行的暑期社会实践举办得相当胜利，这凝合着我们每一实践队员的汗水与心血。通过本次社会实践，我也收获颇丰。参与学院暑期社会实践，是我的一个心愿。去年本可以参与，但由于家里有点事，遂搁浅了，如今圆梦之际，我岂能不欣喜。下面我想谈下我的一点收获：

首先，通过本次社会实践，我巩固了专业所学，能够有幸在张碧红老师的指导下，进行了闽东农村留守青少年状况的调查。调查中，我们综合运用了文献调查、问卷调查、实地调查和半结构式访谈等，学会了从多个角度，对某一社会现象或社会问题进行分析探讨，寻因探果，这对于我今后从事社会调查，攥写毕业论文将大有裨益。

其次，在深化探讨留守青少年问题后，我对留守青少年有了更深刻的相识。这阵子，我常常到图书馆或上网查阅有关留守青少年的书刊资料，深觉受益匪浅。在对留守青少年的学习状况、暑期平安意识、人际交往、青春期教化等方面进行了实地考察后，更让我对留守青少年的生活现状有了更为直观地相识，也更加唤起我对留守青少年的关爱。正如温家宝所说的，“同在蓝天下，共同成进步步”，我们应当与留守孩童一道携手进步、携手成长、携梦同行。

再次，此次暑期实践在肯定程度上提高了我的人际交往实力。活动的前前后后，我同很多领导、老师以及同学打交道，从中我觉得我的交际实力有了些许提高(交际实力的提高并非一朝一夕之功夫，须要不断地历练)。制定问卷、设计访谈提纲，须要向专业老师多番请教，与老师共同探讨如何更好地进行调查。前往省妇联，又让我们增加了与机关单位协商合作的实力，虽然我们最终没能劝服省妇联与我们联合举办此次活动，但与省妇联王副主席与儿童部谢部长的沟通至少进一步丰富了我们的阅历，以便以后更好地开展工作。款待福安七中领导老师，让我懂得了递茶送水需用双手，以示礼貌(虽然我懂，但实际操作中简单忘)。在采访了福安七中领导老师后，我的口头表达实力，访谈仪表仪态也得到了肯定程度的熬炼。深化与留守青少年开展问卷调查、访谈，玩嬉戏，开展活动，更是让我体会到人际交往的不易与欢乐。

第四，暑期实践活动从筹备到举办再到总结，我都尝到团队合作与分工的快乐，我更加意识到一个团队必需既要有一个合力，有共同的目标，又要有明确的分工，两手抓两手都要硬才能把事情做到最好。此次活动，院团委这一点做到特别好。我们每个实践队员都能在活动中不同程度地培育这方面的团队精神与独立做事的实力。

最终，在暑期实践中，大大挑战和熬炼了我的身体素养，培育了我吃苦耐劳的良好品质。在福州的几天筹备时间及在福安七中的三天里，天气酷热难耐，对我这种比较怕热的人来说，不能不说是个极大的挑战。

短暂而又漫长的三天已然成为过往，但孩子们的笑脸与忧愁照旧牵动着我的心，牵动我们一行人的心。暑期实践虽已暂告一段落，但这绝非等同于结束，对福安七中的关注，对闽东留守青少年的关切，我们永不停步。我信任，有爱的地方就有笑声，同一片蓝天下，荡漾的将是我们共同的笑脸，是爱，让我们携手同行!

实践报告心得体会

黄昏的湖边，一位头发花白的老爷爷推着轮椅，一位老奶奶坐在上面，时时常回过头来和老伴说几句话，之后二人就都露出一个孩子般的笑容。

经过他们身边时，我偶然听到老爷爷对老奶奶说：“我每天推着你出来走走，总比始终呆在家里好吧!”瞬间就被触动了。——或许他们须要的，只是一个陪伴。

我们，好像总是关切旭日东升的风光无限，而又有谁在乎夕阳低沉时的冷漠凄凉。这个世界，有太多人须要关切，而我们，再也不能麻木不仁。

老年人——他们是这个社会中一部分弱势群体。由于子女的繁忙工作而没有孩子承欢膝下;由于自身的年迈多病而不得不与药物为伴;由于腿脚不便甚至出行都成为奢求;由于终日里不知所为为让他们感觉像是在等待终结......

世间的规律我们每个人都无力变更，我们所能做的只有用陪伴赐予他们欢乐和暖和。让这段本应很美妙的时间不再成为空白的静默等待。

一.时过境迁，风采照旧。

奶奶家的邻居武爷爷，今年已有八十多岁的高龄了。他年轻的时候跟随数学家华罗庚走南闯北，辗转上海、北京等多个地方。谈起这段“历史”，武爷爷表现得非常激烈，而且神采奕奕。

假期时间每天去武爷爷家坐坐，不知何时成了我必修的功课。他会用他那双小而有神的眼睛仔细地看着我，给我讲他年轻时“风华绝代”的故事。他喜爱邓丽君，好像比我们现在的“追星”还要热衷。我喜爱坐在沙发上，听他旁若无人地“动情演唱”邓丽君的经典歌曲。我也喜爱和他坐在一起，听武爷爷讲他自己的故事。

原来，他的确是一个很宏大的人，并不仅仅表现在跟随华罗庚的日子。

早些年，武爷爷始终忙于奔波，无暇顾及自己的事情。直到那一天，三十多岁的武爷爷相识了离婚后独自带着两个儿子生活的张奶奶。不知是出于怜悯怜悯，还是别的什么不知名的情愫，二人不久后便实行了简洁的结婚仪式。奶奶比爷爷略大几岁，没什么文化，又离过婚，还有两个儿子，这一切，都让当时的很多人及其不理解武爷爷的做法。但谈起这些，他眼中流露出的是一种比华蜜还要光明的光。

之后的十几年里，两人生活非常平淡，但却很温馨。后来，五十岁的爷爷生病了。高血压，糖尿病，各种昂贵的降压药和胰岛素，给这个原本就不富有的家庭增加了沉重的负担。好在两个儿子工作都还不错，他们也把爷爷当作自己的父亲一样敬重和照看，再加上奶奶不离不弃的陪伴，一切，终归是美妙的。

而现在，大儿子的孩子高校毕业留在了南方工作，大儿子一家也搬了过去;二儿子的女儿刚刚考上了西安外国语高校，也不常常回家。空荡荡的房子里少了欢声笑语，只剩两个孤独的老人相伴度日。

说到这些，爷爷虽稍有一丝神伤，但忽然又复原了笑容。

看着面前的爷爷，我心头竟有一丝酸楚。时间这么久了，经验了这么多铅华的洗礼，这个老人照旧光彩照人。那些疾病和苦痛或许并不是他生活中的艰辛，反而更使他的人生漂亮无比。

二.或许总像个孩子。

“老师，这个我不会，你就教我一下嘛!”没错，不用怀疑，这句话就是武爷爷对我说的。

作为一个老年人，精确点说应当是新时代的老年人，武爷爷还是挺“时尚”的。他换了一个又一个手机，总想跟上时代的潮流。可是他却对这些手机并不精通。而在这方面，我就天经地义成了他的老师。

如何发短信、如何放音乐、怎样上网阅读新闻、怎样添加删除联系人......全部基本功能，我都一一给老人示范、给老人手把手地教。或许是由于年纪大了，或许是因为手指不再敏捷了，一遍又一遍，老人总是无法真正驾驭。

当老人又一次提出让我在演示给他看时，最终，我有些受不了了。我突然失去了耐性，冲着老人大声说：“我都说了多少遍了!还让我说啊!”

之后是缄默，可怕的缄默。我低头玩着手机，不敢直视爷爷的脸......直到奶奶端来一盘水果，说：“来，歇歇吧!先吃点水果。”奶奶的话最终打破了这般宁静的气氛。爷爷突然说：“老师，这个我不会，你就再教我一下嘛!我这老年人和你们小娃娃的脑子不能比啊!”听了这句话，我心中突然释怀了。爷爷说的没错，原来一切的一切，都是我错了吧!

我照旧耐着性子给老人一遍又一遍地教，看着他快乐了，我心中也舒适了很多。或许这便是一种莫名的牵挂吧......

或许总像个孩子，或许总保持着一颗童心。这——仿佛就是武爷爷自己生活的乐趣吧!同时，或许更是给我的启示......

三.谁怜天下父母心。

两个老人相伴的日子，虽然甜蜜温馨，但总有一种令人难解的孤寂感。我每天都会去给他们解闷，陪他们闲聊。武爷爷家和奶奶家是邻居，看着我们整日里出入奶奶家，武爷爷的家门就略显冷落了。我去陪陪老人，是自己的意愿，更是父母及家人的希望。

又一次来到武爷爷家。还是和以前一样，爷爷很热忱地招呼我坐下，奶奶就端来各种点心和饮料。这是总会听爷爷叹息一句：“唉，我的凡凡要是能来看看我们多好啊!”

凡凡，是武爷爷和张奶奶的小孙女，去年刚上高校。女孩很努力，也很用功，一年以来在学校始终都很优秀。她是爸爸妈妈的傲慢，更是爷爷奶奶的骄傲。但是，由于不常回家，放假又常常出去旅游见世面，所以来陪爷爷奶奶的时间，就微乎其微了。两个老人空空的心房，也就不言而喻。

因此，武爷爷总会稀里糊涂地对小儿子发脾气。理由只有一个，为什么不带凡凡来看他?小儿子也有苦衷，但面对父亲的辛酸，他还是选择了缄默。

武爷爷说，早些年，他曾看过一部电视剧《谁怜天下慈母心》。他说剧中的那位母亲很宏大。独自一人把两个女儿养大成人。尽管吃了许多苦受了许多累，尽管遭到了人们的非议，尽管一个人的路很艰难，但是她用坚毅给孩子们撑起一片永恒的蓝天。和那位母亲比起来，他是华蜜的但又是不幸的。华蜜的是他有老伴，有一个完整的家;不幸的是，年迈的他们只能独自生活。

听到这些，我仿佛听到了一个老人的心声——谁怜天下父母心，或许他们须要的，只是一个陪伴。

四.暖暖的情意。

今日，是去武爷爷家的最终一天，我将要回到学校，接着我四年长跑中第三年的美妙开端。

在门口，挤出一丝微笑，敲门，却没人开门。心中闪过一丝失落，又很快复原了安静。

我坐在楼下的最终一级台阶上，出神地望着远方，等待着。

不久，视野中出现了武爷爷和老伴的身影。高大的身材，却是有些蹒跚的步伐。相互扶持，奶奶手中提着素白的菜篮子。我忙去接过他们手中的东西，扶他们回到家。

爷爷说今日是最终一天，要给我“露一手”，展示一下他超群的厨艺。爷爷早年的时候，在上海吃过一种小吃，当时吃了一次就让他记忆犹新。他一次又一次实践，最终做得和当时吃的味道差不多了。现在，他要做给我吃。这种小吃，俗称“菜米饭”。

武爷爷的一只手不太敏捷，洗菜切菜都只能靠奶奶帮忙完成。但是爷爷很倔强，一切都想亲历亲为。看着他们劳碌的背影，我不禁想到了自己的爷爷奶奶。老人们操劳了一辈子，而我们，总有责任和义务让他们过得快乐、华蜜。

吃饭时，爷爷看着我。我好像有点读不懂那种困难的目光。有希望、有华蜜、有期盼，好像还有一些不舍。那时，我心中暖暖的，又多了一份亲切的自然。

我恒久不会遗忘那样的目光和那样暖暖的情意。那或许就是我始终以来苦苦寻求的心吧!

告辞了爷爷奶奶，我结束了一个多月以来每天“必修的功课”。心里有些空，但更多的是被一种感情填满。

在他们人生最须要陪伴的季节里，他们的心得不到应有的照看。而我所做的这些，他们称作是“雪中送炭”的温情。

夕阳西下的漂亮也是一种独特的精彩，老年人的生活同样须要我们关切、关注和关怀。他们给的感动和我们给的亲切，必将成为彼此人生道路上一段不行或缺的漂亮时间!

实践报告心得体会

夏的燥热逼的人喘不过气来，懒懒地待在空调间，恍惚中又想起你们，最单纯的你们，和那个简陋却很温馨的校内。

好久没有那种感觉，心里不存一丝杂念，回忆起你们的笑脸，只觉得这世界上再也没有比这更亮丽的风景，随着年龄的增长，经验多了，感受多了，却渐渐迷失了最本质的自己。突然觉得在你们面前，我好渺小，或只是茫茫沙漠中的一粒亦或是浩瀚大海中的一滴，或许一阵秋风就将我吹的悄无踪迹，但感谢你们接住了风中漂浮的我，让我不至于接着在漂泊中迷失自己。

孩子们，请允许我这样称呼你们，在我的眼里，你们是背着双翼的天使，无可代替。与你们相处只有短短的一天时间，姐姐是作为支教人员去看你们，在没来之前我充溢了新奇，充溢了期盼。但是当我望见你们的学校，那个可以算是称为破旧的学校时，心里的期盼与兴奋忽然化为灰烬。

你们肯定不希望姐姐这么评价你们的学校，因为那里虽小虽旧却充溢温馨充溢爱的教室承载了你们的希望。小小的一排平房，紧挨着从一年级到九年级二十几个班级，没有大大的操场，没有多媒体，没有太多的绿化，不是不重视，而是学校担当不起那么昂贵的设备。

但这里有城市中呼吸不到的簇新空气，这里有城市孩子感受不到的安静，看了太多的繁华，花开花落早已看淡，怎会去刻意捡拾最纯真的曾经，虽已不记得曾经，但还是能想到当时的自己也定如你们这般诚意。看着你们天真的笑容，我只想再也不会有比这更纯粹的场景。

你们是被城市遗忘在角落里的星星，大多是留守儿童和打工子弟，但从你们身上我看不出哀痛，看不出颓废，在你们眼中露出的是身上只有求知的希望。支教老师教了你们许多，课堂上的你们一如的活跃，唱歌，跳舞，学英语，这不像是课堂更像是嬉戏。想想如今我们所谓的高校课堂，心中不免为自己感到心寒，我悲叹了几声，原来自己过的生活是这么悲伤。早已记不清自己是有多久没有过如此华蜜的感受了，孩子们，这些都是你们带给我的。

下课后你们将我围起，抢着和我拍照。是的，在我心中多么宏大的你们，原来就是个孩子而已，我曾多数次的幻想过自己成为一名人民老师，然后为像你们一样可爱的孩子带去学问，带去阳光，感谢你们，拼凑了我的幻想我的记忆。

当得知我们的队伍要离开时，你们还是紧紧抱着我：姐姐你什么时候再来看我们?我忽然无言以对，我没有留下准确的答案，因为我不敢想象当你们抱着希望却没有等到我时，会是多么的悲观。

等我离开，将要即将踏上回去的路，再回首，望见随着校门口嵌在木牌上的四个大字：江淮学校!字迹早已掉漆，尽现枯凉悲意，心中不免又多了份沉重与感伤。我一路看着你们的照片，突然想起，不知那篇报道曾批判过高校生短期支教：高校生将支教当成嬉戏，短期的激情退去后离开，只留下难过单纯却无法诉苦的孩子们。这一刻，突然觉得自己好自私，我在利用你们的纯真换取了自己一个值得一提的经验。

都市的柏油路太硬，可我信任你们将来依旧会踩出你们的踪迹，城市的围栏太高，可我信任你们今后确定会留下你们的风采。因为你们求知若渴的眼神，你们奋勉向上的勤奋精神，你们终究会跳出贫困的生活，为自己搏出一个崭新的将来!

我想我定会再来看你们，来弥补心中的愧疚与缺憾，并且带上我心中的阳光与你们一路同行!

实践报告心得体会

“老吾老以及人之老。”敬老是我国的传统美德。最近，我跟随志愿者团队带着关爱老人，奉献社会的的心情来到了学院志愿者服务基地---雨花区福利中心进行志愿服务活动，在那里我们将暖和带给老人，将关爱留给老人。

经过半个多小时的车路，我们到达雨花区福利中心，并在管理人员黄姐的支配下起先了志愿服务。因为时间已经将近三点，阳光还特别剧烈，是给老人晒被子的好机会，所以我们分组和各个宿舍老人进行沟通，询问他们是否须要晒被子，并询问他们是否有其他须要帮助的地方。我们各个队员都特别有激情，亲切而又礼貌的和老人攀谈起来，虽然语言上存在肯定的沟通困难，但是每一个老人都很有耐性。首先，我和我们小组来到了一个老人的房间，询问老人是否须要晒被子，老人笑着摇摇头，等我们询问是否须要帮助的时候，老人指着自己的头发用一口浓重的长沙方言说想让我们给他洗头，我们随即绽开了我们的工作，倒水，扶老人，测水温，虽然这个过程也有不少困难，比如老人的衣服很小，我们最终渐渐的轻轻地帮老人穿好衣服，最终，经过我们三个人分工协作最终完成了我们的使命。我们都感到非常快乐，也懂得了团队合作的重要性。随后我们又开展了其他活动，陪老人下棋，为老人代笔写他自己创建的小诗，为老人放黄梅戏等等。我们的到来为老人们带来了欢声笑语，安抚了老人孤独的心。有的老人甚至激烈得流下眼泪，我们劝慰了许久才使老人渐渐安静下来。时间过得很快，很快夕阳西照，将近三个小时的志愿服务换得老人们的阵阵欢乐，而我们也在老人们的不舍中一一告辞。临别时，黄姐对我们的志愿服务给与予了高度赞扬。并拍了许多照片予以留念。

始终以来对“福利院”充溢新奇，总认为福利院里住的是一些特别富有的老人，但当真正亲身去体会时，才了解福利院真正的内涵。福利院，住的大部分是孤独的老人。

听人说，福利院的大部分老人都是家里人因为照看他们太麻烦，就把老人送到福利院了，其实我想有些人把老人送到福利院，也有一些好的初衷，一方面福利院的养老设施比较好，另一方面四周都是些老人，能够很好的沟通。而现在想满意上面两个基本要求的福利院在中国的收费标准是令人望而却步的。然而我想说的是当前国内经济飞速发展，但是我们却面临着许多的社会问题，社会的福利政策已经很难以满意社会的要求，人们物欲横流，道德败坏，社会制度不健全，在这种状况下，社会上的一些弱势群体，特殊像那些老人，他们丢失了劳动实力，有的甚至丢失生活的自理实力，这些人在年轻时给我们的社会、他人做出贡献，而现在他们老了，正须要社会的帮助时，社会却呈现了凶恶的一面，家庭的冷漠和不负责任，社会救济、社会福利的捉襟见肘，无不让素以“孝敬老人”为中华民族传统美德的国民汗颜。

一个国家、一个民族不论她发达与否，不论她的宗教信仰如何，不论种族和肤色，假如他们在对待老人问题上。实行消极甚至冷漠的看法，那么这个民族、这个国家是不会许久的，因为她忘本，她没有民族的良心，一个连自己的先人，曾经给自己的发展做出巨大贡献的人，在他们须要帮助时，我们去选择了拒绝，这就是背叛。

通过这次活动，使我更深化的了解了老人的内心感受，更深刻的体会到了父母的艰辛与不易。从老人那里学到不少处事为人的阅历，了解了很多往昔岁月的艰苦与老一辈的坚毅，受益颇深，同时也让老人们感觉到了下一辈对他们无时无刻的关切;体会到人与人彼此之间的关切和帮助能极大地改善人们之间的关系，使人与人之间充溢温馨、和谐，在整个社会中营造一种彼此关爱、相互爱护、友善美妙的氛围和良好的社会关系。

这次义工活动，使我受益匪浅，想到了一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将成为美妙的明天。作为当代高校生，在学习之余，进行义工服务活动，在奉献社会的同时，也会收获到更多的社会阅历。不只是为了这次学期要求而活动，在以后的日子里，我会好好学习，同时，会坚持作为一名义工志愿者的誓言，主动参与各种义工志愿服务活动，为社会奉献自己的一份力气。

实践报告报告心得体会

第一段：引言（150字）。

实践报告是高校生们在学习过程中经验的一种重要的实践活动，通过实践报告的撰写，同学们可以真实地展示自己的学习成果，加深对所学课程的理解和应用实力。在撰写实践报告的过程中，我们不仅须要精确地收集和整理相关材料，还须要展示个人在该实践活动中的反思与体会。本文将从实践报告的撰写与心得体会两个方面进行探讨，希望能够为广阔同学撰写实践报告供应一些有益的思索。

其次段：实践报告的撰写（250字）。

撰写实践报告须要留意的第一点是要精确与全面地收集相关材料。实践活动中的各种数据、记录、图片等都可以成为我们报告的重要参考，因此同学们在实践过程中应保持高度的敏感性，记录下一切与实践活动相关的信息。在收集材料时，同学们还要保持思维的理性，严格要求自己只选择与实践活动相关的、精确的、牢靠的信息。同时，我们还要对收集到的材料进行整理与筛选，做到既全面又有重点地呈现实践活动的内容。

实践报告的心得体会是对实践活动中的反思与总结，它是实践报告的灵魂所在。在实践报告的撰写过程中，同学们应注意挖掘自己在这次实践活动中的思索与感悟，通过个人的视察和了解，结合实际状况进行深化的剖析。在呈现心得体会时，同学们要留意有针对性地加以阐述，不能过于空洞或流于表面。同时，我们还要展示对问题的精确把握和处理实力，写出自己对实践活动的改进和优化方案，以期达到提高实践实力和解决实际问题的目的。

下面是一份实践报告样例，供同学们参考：

实践报告主题为“社团活动策划与组织实施”。该实践活动是由我校学生会策划并组织的一次大型活动，全校共有200余名同学参与。我作为活动执行小组的一员，主要负责协调各方资源与支配现场秩序。通过这次实践活动，我深刻地体会到了策划与组织的重要性与困难，也积累了丰富的阅历与教训。在撰写实践报告的过程中，我细致整理与分析了该活动的细微环节与过程，结合实际问题提出了一些改进措施。通过这次实践活动和实践报告的撰写，我真正地理解了理论与实践相结合的重要性，也明白了实践报告的意义所在。

第五段：总结（200字）。

实践报告的撰写是我们在高校学习过程中不行或缺的重要环节，它有助于我们将所学学问应用到实际问题中，培育了我们的实践实力与创新思维。在撰写实践报告的过程中，同学们须要精确收集、整理相关材料，借助个人的视察与思索，体现自己在实践活动中的心得体会与思索。通过实践报告的撰写与总结，我们可以真实地展示自己的学习成果，加深对所学课程的理解与应用实力。希望广阔同学能够充分发挥自己的创建力与思索实力，写出一篇优秀的实践报告，为自己的学习与发展增加新的动力。

实践报告实践心得体会

第一段：引言（诱导读者进入文章主题）。

实践报告是高校生一种常见的学习任务，通过实践报告，可以在理论与实践中建立联系，提高专业实践实力。本文将结合自己的实践阅历，总结心得体会，并供应一些建议，以帮助读者更好地完成实践报告。

实践报告是学习与实践的结合，它能够帮助我们学到更多的专业学问，提高解决问题的实力。在起先实践之前，我们要先进行充分的打算工作，包括对实践任务的了解、背景学问的学习和相关文献的查阅。只有打算充分，才能为实践报告的顺当进行打下坚实的基础。

实践报告的撰写一般分为引言、方法、结果与探讨、结论等部分。在写实践报告时，我们应当留意数据的真实性与完整性，并理清思路，确保逻辑严谨。此外，对于一些困难与问题，可以寻求指导老师或同学的帮助，共同探讨解决方案。通过实践报告的撰写，我们不仅可以学到更多的专业学问，培育批判性思维，还可以提高我们的表达实力与沟通实力。

在此次实践中，我主要负责调研与数据分析部分。通过这个过程，我学会了如何有效地获得信息和处理数据。同时，我也意识到了数据分析的重要性，数据的质量干脆关系到结果的精确性与牢靠性。此外，在整个实践过程中，我也感受到了团队合作的重要性。只有与团队成员保持良好的沟通与协作，才能更好地完成任务。

第五段：总结与展望。

通过这次实践报告的经验，我深刻地体会到了实践的重要性与价值。实践不仅可以帮助我们学到更多的专业学问，提高实践实力，还可以培育我们的合作与沟通实力。在以后的学习与工作中，我将接着注意实践的机会，不断学习与提升自己，以更好地适应社会的发展需求。

综上所述，实践报告实践心得体会是高校生学习的重要内容之一。通过实践报告的撰写，可以提高专业实践实力，培育批判性思维与沟通实力。在实践报告过程中，我们要留意打算工作、撰写步骤和留意事项，并刚好总结与展望。信任通过实践报告的实践，我们能够在学习和实践中不断进步、取得更好的成果。

讲课实践心得体会

讲课实践是老师成长的必经之路，也是老师提升教学实力的重要手段。这段时间，在学校内的课堂里，我不断地进步、成长，收获许多。以下是我的讲课实践心得体会。

二、打算工作。

首先，讲课之前，打算是必不行少的。我认为，讲课前的资料打算、内容的整理、课堂教具的打算，都是承载教学胜利的基础。在仔细打算的基础上，我利用多媒体教学，丰富了课堂教学方式。在互动环节中，我尝试通过PPT绽开学生思索和探究，提高了学生的主动性和主动性。从这个角度来说，足够的打算工作是讲课胜利的重要保障。

三、教学方法。

讲课的方法确定了教学效果。在我的教学实践中，我始终强调把学生放在学习的中心位置，采纳多种教学法，让学生更深刻地理解和驾驭学问。在课堂上，我会利用案例引导学生思索，在探讨生就业问题时，我曾经指引学生深化了解目标公司的聘请要求，并供应了一些面试技巧，学生们通过这种途径获得了职业规划上的一些启示。

四、课堂管理。

一堂课的管理，也是教学的重要方面。管理的好坏不仅确定了课堂的秩序，还关系到教学质量的凹凸。为此，我主动引导学生，激发学生的学习爱好和主动性。在课堂上，我会适时地提示学生关注时间，抓住重点学问及重点内容，保持学生的学习专业性，并对课堂的难点和问题一一进行解答和指导。

五、课后感悟。

课后反思，在我看来，是能够更好地驾驭教学中的不足，并不断完善自我和更新教学思想的关键。在每一次讲课之后，我都会自我总结过程中的得失，并做出改进和提高，以求达到更好的教学效果。总的来说，比如在讲解问题上，我曾发觉自己互动较少，在激发学生目标和意愿上不够充分，进而提出一些题目和问题，把课堂的学习打成一个小组，激发班级间的合作和沟通，这样，我发觉课堂上的氛围比以往更加主动向上。

总之，在这些课堂经验中，我经验了许多，获得了许多。讲课实践，不仅能够展示我教学的本事，更重要的是，成长自我。“温故而知新”，是我在讲课实践中得到的最大收获。

实践讲课心得体会

在我作为一名老师的职业生涯中，实践讲课始终是一个相当重要的组成部分。作为课堂上最干脆的环节之一，我始终将实践讲课视为提高教学效果和学生学习成果的一种方式和手段。在这篇文章中，我将共享我在实践讲课中收获的一些心得和体会。

实践讲课是一种教化教学手段和技能，它注意的是学生对于学问和技能的实践性应用。在实践讲课中，我们应当关注的重点是：一、实践的目的和意义；二、实践的操作过程；三、实践的反思和总结。这三个要点是实践讲课成败的关键，也是教学者在实践中须要深化思索的问题。

实践讲课有着很多优势，首先是它能帮助学生更好地驾驭学问。通过实践讲课，学生能够更加深刻地理解所学学问，将理论学问与实践基础相结合，形成知行合一的认知看法。其次，实践讲课能够提升学生的动手实力和操作技能。在实践中，学生可以通过试验、操作、演示等多种方式来熬炼自己的动手实力和技能，从而达到更加深化和细致的学习效果。最终，实践讲课还能够促进学生的合作学习和沟通。在实践中，学生往往须要进行团队合作，进行沟通和沟通，从而形成更加丰富的学习效果。

实践讲课虽然有着许多优势，但也有它的难点。首先，实践讲课须要阅历丰富的教学者和学术领袖来主导和组织实践活动。其次，实践讲课还须要有完备和严谨的教学安排和设计来指导实践行动。最终，实践讲课还须要面对实际教学的挑战和问题，如时间支配、设备设施的问题等。对于这些难点，我们须要有长期的教化实践和积累，以便更加有效的应对。

在我的教学生涯中，实践讲课始终是我努力去探究和实践的领域。通过实践讲课，我深刻相识到实践的价值和意义，也发觉了在实践中所须要留意的要点和难点。在我看来，实践讲课启示我们信任教化的力气，坚持创新和实践，注意反思和总结，走出胜利和成长的教化之路。

实践报告实践心得体会

实践报告是我们高校生实践活动的重要组成部分，通过实践报告的撰写，我们不仅要总牢固践中的阅历和教训，还要思索实践对我们的影响和意义。在这个过程中，我深刻体会到实践对于高校生的重要性，下面我将分几个方面进行阐述。

二、实践的意义。

实践是人们获得学问和阅历的重要途径，只有将理论学问与实践紧密结合，才能真正理解和运用所学内容。实践能够帮助我们提高实际动手实力，加深对学问的理解和应用，增加学习的实际效果。通过实践，我学会了自主思索和解决问题的实力，熬炼了自己的沟通和合作实力，实践是高校生培育综合素养的重要途径。

实践报告是对实践活动的全面总结和反思，有助于我们更好地发觉和解决问题。通过实践报告的撰写，我们可以对实践过程进行回顾和分析，找出实践中存在的问题和不足之处，从而为今后的实践活动供应阅历和参考。实践报告也是对自己学习成果的一种材料载体，能够全面呈现自己对实践课题的理解和探讨成果，并为今后的学习和就业供应证明和参考。

实践报告的撰写过程须要我们进行充分的调研和思索，明确自己的观点和论证方法。首先，我们须要收集相关的资料和文献，对实践活动的背景和目的有一个全面的了解。然后，我们要进行实地考察和实践活动，主动参加其中，并收集实践中的数据和信息。在撰写报告时，我们须要进行系统的分析和总结，对实践过程和结果进行深化思索，以科学而客观的方式，全面地呈现实践活动的全貌，并提出有针对性的建议和改进看法。

通过实践报告的撰写，我深刻体会到实践的重要性和学习的价值。实践报告不仅是一种实践成果的展示，更是一个学习的机会和思索的过程。在实践活动中，我充分发挥自己的主动性和创建性，主动参加其中，思索问题，解决问题。通过实践，我不仅加深了对理论学问的理解，更熬炼了团队合作和沟通协调的实力。实践报告强调实践与理论的结合，通过对实践活动的整理和总结，加深了我对所学学问的记忆和理解，提高了解决问题的实力。我信任，在今后的学习和工作中，我会接着将实践作为提高自身素养的重要途径，不断完善自己，熬炼自己，并为实践报告的撰写供应更全面的内容和观点。

综上所述，实践报告的撰写是我们运用所学学问、提高综合素养的重要手段和方式。通过实践报告的写作，我们能够全面总结和反思实践活动，提高实践成果的价值和意义。同时，实践报告也是对自己学习成果的一种展示和证明。在今后的学习和工作中，我将接着注意实践的重要性，不断提高自己的综合素养，为实践报告的撰写和实践活动的实施供应更有价值的内容和观点。

报告实践心得体会

第一段：引言（介绍报告实践的背景和目的）。

在高校生活中，我们常常要进行各种形式的报告实践，如学术报告、试验报告等。这些报告实践不仅是对我们所学学问的应用和总结，也是我们培育表达实力、组织实力和沟通实力的重要机会。通过这些实践，我们可以更好地理解和驾驭所学学问，并渐渐提高自己的学术实力和综合素养。在这次报告实践中，我遇到了不少挑战和困难，但也获得了一些珍贵的心得体会。

在报告实践中，我面临了不少困难和挑战。首先，我发觉自己的表达实力不足，无法清楚精确地将自己的想法和观点传达给听众。有时候虽然我明确地理解了某个概念或理论，却无法将其简洁明白地说明给他人听懂。其次，组织实力也是我在报告实践中面临的难题。有时候我在打算报告之前并没有一个明确的框架和结构，导致在演讲时内容支离破裂，逻辑不清楚。此外，沟通实力也是我须要提升的地方。有时候与团队成员合作时，我无法有效地与他们沟通和协调，导致进度推动缓慢。

尽管面临了困难和挑战，但报告实践也让我学到了许多东西。首先，我意识到表达实力的重要性，并主动找寻了一些提高表达实力的方法。我起先注意提前打算，提前做好相关的调研和整理工作，并进行多次的练习和反复修改，以确保自己的表达能够简洁明白地传达给他人。其次，我学到了组织实力的重要性，也起先学习如何做好报告的框架和结构，并利用逻辑思维进行内容的组织和展示，使得整个报告更加有条理。最终，我也相识到了沟通实力的重要性，学习如何与不同的人合作和沟通，如何解决合作中的问题和冲突，以提高效率和团队合作的效果。

第四段：我在报告实践中的成长和进步。

通过这次报告实践，我发觉自己在表达实力、组织实力和沟通实力方面都有了肯定的进步。我能够更好地表达自己的观点和想法，并能够简洁明白地向他人传达。在组织报告方面，我能够更好地规划和设计报告的整体结构和内容，使其更加有条理和易于理解。在与他人合作方面，我也能够更加有效地与他们沟通和协作，提高团队合作的效果。

第五段：将来的努力方向和总结。

通过这次报告实践，我相识到了自己在表达实力、组织实力和沟通实力方面的不足，并学到了相关的提高方法。将来，我将接着努力提高自己的表达实力，加强语言和演讲技巧的训练；我也会接着提升组织实力，学习更多的思维导图和演讲结构方法，并在实践中不断改进和完善；同时，我也会不断提高沟通实力，学习更好地与他人沟通和协调，提高团队合作和工作效率。通过这些不断的努力和提升，我信任自己在报告实践中的表现会越来越好，我也能够更好地应对将来的各种挑战和机会。

总结起来，报告实践是我们培育自己各方面实力的重要机会。在实践中，我们遇到的困难和挑战虽然不少，但通过努力和反思，我们也能够发觉自己的不足并取得进步。将来，我们要接着提高自己的表达实力、组织实力和沟通实力，以更好地应对各种报告实践和工作中的挑战。只有不断地努力和学习，我们才能够在报告实践中不断成长和进步。

讲课实践心得体会

学而不思则罔，教而不学则殆。讲课是老师在课堂上向学生传授学问、教化思想，是中小学教学工作中最基本、最核心的一项工作。如何让学生“听得进、听得懂、听得住、听得好”，则成为了每一位老师必需面对的难题。我在教化实践中不断总结反思，结合各种教化理论，总结出一些讲课的心得体会，共享给大家，希望对广阔老师有所启发和帮助。

二、提高学生爱好，驾驭情感要素。

学习只有树立起深厚的爱好，学生们才更情愿听取老师在讲课中的学问传授，才能使学问更好的沉淀，为此，我认为是须要了解学生的情感需求，将思维建立在情感的基础上，为学生创设一个主动向上的学习环境。因此在课堂之前，老师要尽快调查学生们的爱好爱好，了解学生们的生活状态，结合他们的实际状况设计教学内容，让学生在听课中获得更多的激情。通过让学生相互沟通共享，激励学生表达个人的想法，了解彼此，增加班级集体意识。同时，在教学过程中，营造轻松开心的学习氛围，让学生对学问有了新的相识，才能真正提高其学习爱好和学习效率。

三、熬炼表达实力，传授方法。

在实际教学中，我们发觉越来越多的学生在语言表达方面出现了不少问题。因此，在语言表达实力这方面，老师必要时须要婉言相劝，适时赐予学生激励与帮助，使得他们更好地融入班级生活。在教学过程中，老师不仅要长于分析学生的语言表达，而且要耐性赐予指导。尤其是在讲授史、地理、政治课目时，老师需留意对学生口语表达实力的训练，在合适的状况下让学生参加到互动中来，这样不仅有利于学生语言实力的提升，同时也能满意当下时代对口头表达实力的需求，最终达到提高学生综合实力与水平的目的。

四、确立课程目标，养成良好习惯。

教学是要以学生为中心的，我们进行教学的第一步，就是制定课程目标，确立课程目标的目的是为了给学生供应一个清楚而蓝图式的学习方向，让学生从容面对自己的学习任务。在实现课程目标的同时，要使学生养成良好的学习习惯，在教学过程中,给学生关于自我学习的策略和技巧，教化学生如何有效地把学习与生活、工作有机地结合在一起。运用多形式的语言，以学生的实际生活为材料，通过实践案例和相关的教化理论，让学生在思索的同时，也更加深化地理解课程内容。

五、留意归纳总结，按部就班。

在学习过程当中，总是能够收集到很多有关学问的材料，这样的材料被集中在一起的时候，往往会形成一个“四平八稳，却又杂乱无章”的状态。因此，在教学的过程中，我们不仅需注意开拓学生的学问背景，同时也需留意引导学生在课程学习之后，通过整理梳理来增加其学问体系，建立详实而严谨的学问框架。同时，在按部就班的教学过程中，渐渐提高学生的学习要求，这样既可以激发其求学欲望，又有利于让学生形成长久的自我激励。

总之，讲课实践是个长期不断摸索的过程，须要不断的总结和反思，通过不断的探究，在讲课实践中不断提升自己的实力及境界。为此我们教化工作者不仅要驾驭科学教化理论，更需注意发扬教化生产力，用理论指导教化实践，真正把“知行合一”的理念贯穿于教化教学工作当中，打造出更加适合学生的教化，让学生在科学，学问和道德双重教化之下，建立起健全的人格，提高自己的实际实力，成为人民须要的复合型人才。

实践报告报告心得体会

随着社会发展和教化体制的改革，实践已经成为了学生修学的一项重要内容。无论是实践课还是实践报告，它们都是为了让学生能够更深化地理解和应用所学学问。在进行实践报告时，我有幸学习到了很多珍贵的阅历和心得体会。下面，我将通过五个方面的总结和探讨，来共享一下我在实践报告中的心得和收获。

首先，实践报告的编写须要具备良好的信息搜集和整理实力。在实践过程中，我们经常须要收集大量的实践数据和有关背景信息。这不仅要求我们能够敏捷运用各种信息渠道，还须要我们能够从海量的信息中筛选出对我们实践报告有用的内容。因此，尽可能多地获得信息和数据，然后通过分析和整理，筛选出对实践报告最重要的内容，这将对我们的实践报告起到很大的帮助。

其次，进行实践报告的编写时，我们须要借鉴和驾驭一些合适的写作技巧。实践报告的编写须要我们结合实践阅历和相关理论学问，形成一篇有逻辑性和推理性的文章。因此，我们须要确保实践报告的结构清楚、层次分明，可以通过一些恰当的连接词和词句来使得实践报告更通顺、易懂。此外，我们还须要实行恰当的语言风格，既要符合学术规范，又要留意使实践报告的内容更贴近实际状况，使读者能够更好地理解我们的观点。

第三，实践报告的撰写须要我们注意实际效果。实践报告，不仅仅是写出来就可以了，更重要的是要取得实际效果。在实践过程中，我们应当关注实践报告所关注的问题是否得到解决，是否达到预期的效果。假如发觉实践报告的效果不志向，我们应当通过总结阅历教训，进一步探讨和改进实践报告的方法和内容。实践报告的写作不仅仅是为了向他人展示我们的工作成果，更是为了更好地推动实践的改进和接着发展。

第四，实践报告的写作须要我们注意团队合作。实践报告的胜利须要整个团队的共同努力和协作。在实践报告的编写过程中，我们须要与团队成员保持亲密的沟通和沟通，刚好共享实践阅历和问题，努力达成一样的看法和目标。此外，我们还须要仔细对待团队成员的建议和看法，不仅要关注个人的观点和需求，更要立足于整个团队的利益，通过共同努力，来推动实践报告的顺当完成。

最终，实践报告的撰写还须要我们进行合适的反思和总结。在实践报告整个过程中，我们应当不断地谛视和反思自己的工作，总结自己的阅历和教训。无论是在实践的过程中发觉自己的不足，还是在实践报告撰写的过程中遇到困难和挑战，我们都应当刚好进行总结和反思，从中吸取阅历，不断提高自己的实践实力和实践报告的质量。

总而言之，实践报告的编写是一项既艰难又有价值的任务。通过实践报告的撰写，我们可以培育实践实力和驾驭相关理论学问，进一步提高自己的综合素养和专业实力。同时，实践报告的撰写也是一项须要我们付出大量努力和时间的工作，我们应当时刻保持学习姿态，不断总结和反思自己的工作阅历，以提高实践报告的质量和实际效果。信任只要我们付出足够的努力和才智，就肯定能够写出一份富有价值和创新的实践报告。

实践报告实践心得体会

实践报告是我在实践活动中的记录和总结，是对实践过程和结果的客观反映。通过实践报告，我不仅能够加深对实践活动的理解，同时也能够对自己的表达实力和逻辑思维实力进行训练和提升。在实践报告中，我渐渐相识到实践活动并不仅仅是为了填充课程内容，更是为了培育我们的实践实力和创新精神，从而更好地适应社会的发展需求。

实践报告作为实践活动的产物，是对实践过程和结果的系统总结。通过实践报告，我能够全面地了解整个实践活动的背景、目的和方法，并将自己的实践经验与课堂理论相结合，为课堂学问增加了新的实践内涵。同时，实践报告也是对我个人实践实力和综合素养的一次检验。在撰写实践报告的过程中，我须要用逻辑思维和分析实力去解决问题，培育了自己的独立思索和创新实力。

在实践报告的写作中，我学会了如何清楚地表达自己的观点和思索过程。首先，我须要明的确践活动的目的和意义，并将它们与课堂理论相联系，形成一个完整的理论体系。其次，我须要详细地描述实践过程中的活动内容和方法，并分析整个过程中所遇到的问题和解决方法。最终，我须要总牢固践活动的结果，对实践效果进行评价，并提出进一步改进和发展的建议。

四、实践报告的收获与不足。

通过撰写实践报告，我受益匪浅。首先，我对实践活动的目的和意义有了更深化的了解，对课程理论的理解也更加全面。其次，我对于实践问题的分析和处理实力得到了熬炼，能够更加独立地思索和解决问题。再次，我在写作过程中，提高了自己的表达实力和文字组织实力，能够用精炼的语言将自己的观点和思索清楚地传达给读者。然而，我也留意到自己在实践报告写作中存在一些不足之处，如缺乏实践案例的描述和分析，以及在撰写过程中的思维逻辑不够严密等等。这些都是我须要接着改进和提高的地方。

实践报告不仅仅是一次实践活动的总结，更是对将来发展的指导和引导。通过实践报告的撰写，我会进一步增加自己的实