计算机培训心得体会总结（14篇）

计算机培训心得体会总结（汇总14篇）培训心得体会既可以是对培训内容的梳理和归纳，也可以是对个人培训效果的评价和总结。培训心得体会是对参与培训活动后所获得的学问、阅历和感悟的总结和概括。通过写培训心得体会，我们可以更好地反思自己的学习成果和不足之处。培训心得体会可以帮助我们总结归纳培训中的亮点和难点，为以后的学习和工作供应指导和借鉴。要写一篇较为完备的培训心得体会，首先须要仔细回顾培训的内容和过程。那么我们该如何写一篇较为完备的培训心得体会呢？以下是我为大家收集的培训心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

审计计算机培训学习心得体会_审计计算机教化个人总结

内部审计是随着受托责任的发展而发展,它通过完善整个企业的经营系统来提高经营工作的经济性、效率性和效果性。接下来就跟着我的脚步一起去看一下关于审计计算机培训学习心得吧。

去年以来，审计署驻郑州特派办实行多项措施，加强审计实务中的计算机技术应用，计算机审计工作成效显著。

一是从健全制度入手明确计算机审计目标。2-xx年，该办修订了oa、ao应用管理以及信息化考核等制度，明确oa中各个模块的应用目标和责任处室，ao在审计打算、实施、终结各阶段的重点应用要求，撰写计算机审计方法、ao应用实例、信息系统审计案例的时间、数量和质量要求，从制度上明确计算机审计目标任务。同时，实行审计信息化工作季度通报制度，按季度通报各处室信息化目标完成状况，充分调动了各处室和审计人员开展计算机审计的主动性，促进了信息化工作目标的完成。

二是从资源整合入手强化计算机审计力气。该办注意计算机审计人力资源整合，调整处室人才结构，将计算机专业人员和通过计算机中级考试的审计人员在各个业务处合理配置，使各个业务处均具备了独立开展计算机审计的实力，审计项目计算机应用水平得到了较大提高。同时，计算审计处则充溢了审计业务骨干，计算机专业技术人员与审计业务骨干结合，有重点地拓展信息系统审计、联网审计等计算机审计新领域，提升计算机审计的层次和水平。

三是从总结沟通入手拓展计算机审计思路。该办多次利用年度整训开展ao应用培训和研讨活动，在海关、金融等大数据量数据的处理分析技巧，社保、税务、公积金不同项目数据的关联共享方法，ao的asl应用技巧，现场开发的审计模块等多方面沟通ao应用阅历，总结ao运用中存在的不足和亟需解决的问题，同时把各年度形成的计算机审计成果文档汇编成册，开展审计数据分析方法和技术方面的培训等，通过总结与沟通拓展了计算机审计思路，促进了计算机技术在审计工作中的应用。

四是从复核完善入手提升计算机审计成果质量。该办建立了计算机审计成果三级复核制度，审核人员从计算机审计方法、ao应用实例上报资料是否齐全，数据分析处理是否能够顺当运行、运行结果是否正确，文档表述是否清楚完整、方法构建是否符合相关计算机审计实务公告文件要求等方面逐级仔细复核，出具书面审核看法书，对每个案例提出修改完善建议，反馈至相关处室和作者本人，并帮助作者完善相关案例内容和数据文件，有效地提升了计算机审计成果质量。

2-xx年，该办业务处通过计算机审计中级人员都撰写了计算机审计方法，通过审核上报审计署41篇;已经完成的审计项目全部总结撰写了ao应用实例，通过审核上报审计署16篇;在开展的2个信息系统审计项目中均撰写了信息系统审计案例上报审计署，计算机审计成果数量和质量均较上年度大幅度提高。

为期两周的审计实习结束了，在这段时间里，我学到了许多东西，也相识到了自己的不足感觉受益非浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。

首先，我想谈一下实习的意义对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发觉自己真实的潜力和爱好，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获得学问，获得工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的须要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际须要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。

其次，我介绍一下我们实习的内容。

1、审计方法的运用;其主要目的是通过试验，驾驭批阅法、调整法、审计抽样方法的应用。

2、内部限制的测试与评价;其主要目的是通过试验，驾驭内部限制的测试、评审。

3、审计重要性、审计风险分析;其主要目的是通过试验，驾驭审计重要性、审计风险应用。

4、综合案例分析;其主要目的是通过试验，提高综合案例审查分析实力。

5、审计报告;其主要目的是通过试验，提高编写审计。

工作报告。

实力。

在实训的第一天里，在老师的带领和指导下，我们着手做实训的第一个内容，审计方法的运用，这一内容有3个试验。通过本试验的学习，驾驭审计工作的各种分类标准和各种审计类型的内容，驾驭各种审计常用方法的种类、优缺点、适应范围;更好的运用各种方法的运用。在这个试验中我遇到了一些问题，如对商标进行批阅，在推断存在的问题时，由于对会计学问驾驭得不是很坚固，渐忘了业务中该进的科目，此时我只能请教同学，向同学们解决我遇到的问题。在其他几个试验中让我感觉最深刻的是审计工作和会计工作都是一样的须要我们的细心，还有就是团结合作的精神，审计工作分工细，一个人难以独立完成。审计报告的试验，让我了解审计报告的意义和种类，基本上驾驭了推断审计报告的种类和审计报告的编写实力。

每做一次实训，感觉自己的收获总会不少。做实训是为了让我们对平常学习的理论学问与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用学问并加以综合提高，学会将学问应用于实际的方法，提高分析和解决问题的实力。在实训的过程中，我深深感觉到自身所学学问的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去探讨过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依旧可以解决问题，但还是奢侈了很多时间，这一点是我必需在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。

再次，我要总结一下自己在实习期间的体会。

1、自主学习。工作后不再像在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是许多的，老员工们从不吝惜自己的阅历来指导你工作，让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你须要了解的，哪些是你感爱好的。

2、主动进取的工作看法。在工作中，你不只为公司创建了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作阅历的新人，更须要通过多做事情来积累阅历。特殊是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，假如工作看法不够主动就可能没有事情做，所以平常就更须要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。

3、团队精神。工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的沟通和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的实力要求有这样的观点：要有与别人沟通、沟通的实力以及与人合作的实力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，协作默契，共赴胜利。个人要想胜利及获得好的业绩，必需牢记一个规则：我们恒久不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的帮助下同时也从中受益的状况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己胜利的最重要的因素之一。

最终，我至少还有以下问题须要解决。

1、缺乏工作阅历。因为自己缺乏阅历，许多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会渐渐积累阅历的。

2、工作看法仍不够主动。在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒散在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。

3、工作时仍需追求完备。在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨仔细是时刻要牢记的。

4、学术上不够钻研。这是由工作性质确定的，也是我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。但我终归是硕士探讨生，须要作一些技术的探讨工作，这就须要我个人多关注科研的最新进展，同时，这也对我的工作有促进作用。李广成总裁，也是我的导师，在百忙之中都会抽出时间作探讨工作并指导我的学习，我的时间比他充裕的多，也应当可以多关注科研技术的进展。

实习工作的总结，总结是为了找寻差距、修订目标，是为了今后更好的提高。通过不断的总结，不断的提高，我有信念在将来的工作中更好的完成任务。

省厅在全省审计机关范围内开展了“抓建设、练内功、提效能”的五年行动安排，20xx年度是省审计厅开展的“审计法制年”活动。我局主动利用这一契机在全局进行了一周的法律法规集中学习培训。通过这几天的学习，我在思想上、相识上都有了很大的提高，更加进一步相识到我局在年初实施这一行动的重大意义，并对学习的内涵也有了进一步的理解。我的体会如下：

一是不断加强学习，增加自己的理解素养。这次我局组织的学习培训虽然只有短短的一周时间，但我深切感受到与以住的学习相比，学习的效果迥然不同，因而相识也就特别深刻。以往的学习只是单纯的政治方面的多，自己的主动性不强，这次学习是与我们审计休戚相关的修改后的《审计法》、《安徽省审计监督条例》、《财政违法行为惩罚处分条例》等法律法规，对于指导我们今后的工作有着很大的意义和帮助。审计人员的素养要不断提高，关键在于学习，只有通过不断地学习，不断地实践，才能把理论与实践结合起来，并主动总结和提高。加强审计理论学习，才能使我们不断老化的学问得到刚好的修整，适应现时经济环境和经济发展的须要;加强政治理学习，才能使我们思想过硬、防止思想庸俗化，树立正确的人生观和世界观，用先进的思想武装自己，用进步的东西抵制错误的东西，否则，就简单被消极落后，腐朽陈旧的思想文化所迷惑。

二是实力建设的关键是提高自身素养。每一个审计人员都要把实力建设作为重心，而提高自身实力的关键要提高自身素养。现代社会的发展日新月异，假如我们不刚好调整自己加强学习，提高自身各方面素养跟上时代的步伐，我们只能被淘汰，胜任工作更无从谈起。时代的发展要求我们必需站在社会主义改革开放和现代化建设的前列，努力学习，驾驭做好本职工作的科学文化学问和本事，为发展审计事业尽力而为，同时还必需自觉抵制腐朽思想的侵蚀，带头弘扬社会主义道德风尚。

三是提高队伍素养的唯一途径是加强学习。当今社会是法制社会，只有不断地学习，才能更好地做好审计工作，适应时代的要求，依法审计、规范审计。要端正看法，大兴学习之风。作为我们基层审计人员，必需树立终生学习的观念，端正学习看法，珍惜每次学习培训的机会，我们学习培训的最终目的也是为了更好地服务于社会，更好地做好审计工作，用理论指导实践，要学有所用学以致用。

通过这次的学习，使我们丰富了自己的学问面，扩大了自己的视野，使自己的思维更加理性，提高了自己的审计技能。

近期，我有幸参与了自治区审计厅第六期计算机中级培训班并赴审计署参与了期末考试。我深深知道，近期全局工作任务较为繁重，两个半月的脱产培训机会非常难得，感谢局领导的培育与信任，也感谢科内领导同事的支持与担当。计算机中级培训是审计署计算机审计培训体系的重要内容之一，区厅、市局各级领导对计算机中级培训高度重视，这些都时刻提示着我参与此次培训学习的重要性。激烈于这来之不易的学习提升机会之外，更多的是对学问的渴求、对自身业务水平提升的迫切。为期两个半月的培训，要学习六门课程并通过考试，全部学员都卯足了劲。作为审计新人的我，更是丝毫不敢懈怠。下面我将自己的心得体会以及收获总结如下：

一、学、思则不罔。

为取得圆满的培训效果，达到对新学问的驾驭，一个字就是“学”。然而，如何学才能有效率，甚至达到事半功倍?古人曾云，学而不思则罔。思，就是要思索要总结。死记烂背，只是一时的记忆，知其然更要知其所以然。老师课上所讲的内容，课下要回顾、总结，对做错的题要思索错的缘由，老师的解题思路为何、是否有更简捷的方法，怎样将分块的学问点拼接等等。在思索、总结的过程中，将学问点巩固。

二、融会贯穿。

学习过程是分科目授课、分块分类地学习，然而实践中往往须要对各类学问点融会贯穿、综合运用。从两门机试、一门笔试的考试形式就可以看出，综合运用的重要性。第一天的网络、数据库技术和vb程序设计，综合测试学员的计算机网络基础、数据库sql语言及程序编码的综合实力;其次天的u8、会计电算化和计算机数据审计，则将会计、计算机、审计相结合，测试学员的计算机审计水平;第三天的笔试，更是将六门课程相结合，测试学员对理论基础学问的驾驭。

三、天道酬勤。

“勤”，更详细地是勤练、勤背。练主要体现在对数据库、会计电算化等科目的学习上。课堂上的时间是有限的，练的目的除了对课上老师所讲内容的汲取巩固，也为了达到熟能生巧和做题速度与打算率的提高。培训时间支配中每天晚上含两个半小时的自习，这是学员进行自主练习的最好时间，也是唯一时间，因此多数学员通常会将晚自习延长到深夜。背诵，则主要针对笔试考试内容。学员们基础不同、年龄不同，对理论学问的背诵记忆实力也各不相同，通过勤能补拙、反复记忆，是牢记理论学问的有效方法。

四、学习收获。

两个半月的培训学习收获许多，有辛苦与汗水，有师生情意，也有获得学问的兴奋，更重要的是此次培训学习，让我对审计有了新的相识，让我了解到局限于传统审计思维、方法的弊端。大数据、云计算、互联网+、审计信息化等等，对于我们早已不是新名词;创新、发展，却是永久的主题。计算机审计是运用计算机技术对被审计单位财政、财务收支相关的电子数据进行建模分析，将计算机技术与审计相加，变更过去手工翻账的传统审计方法，也避开了面对大数据时的手足无措。

五、学以致用。

培训、考试的结束，并不是终点，培训学习的目的也绝不仅仅是对六本教材的滚瓜烂熟并通过考试。犹如艺术家将土与水结合再经繁杂的工序烧制而成精致的陶瓷，任何一项审计任务从项目的安排制定到数据采集，再到确定审计方法进行数据分析，最终到落实取证确定审计结论、达成审计目标，须要审计人员运用各种审计技术方法、工具，同时结合自身专业学问、职业推断实力。

在今后的工作中，我会将此次培训所学所得融会贯穿，以理论指导实践，创新审计方法、提升审计实战水平，真正实现学以致用，为成为一名合格的计算机审计人才而努力!

计算机培训班心得体会总结

计算机培训班是为了帮助人们学习计算机技术的一种方式，通过这样的培训，人们可以驾驭基本的计算机学问和技能。在我参与计算机培训班的过程中，我深感收获颇多，不仅学到了许多好用的技巧，还培育了自己的动手实力和解决问题的实力。在这里，我将总结我的一些心得体会，希望能够对其他参与计算机培训的人有所帮助。

首先，我认为学好计算机技术须要坚持不懈的努力。计算机技术是一门须要不断学习和实践的学科，仅靠短期的培训课程是无法驾驭全部学问的。在培训过程中，我发觉自己对某些学问点理解不够深化，于是就在课程以外的时间里进行了更多的学习和练习。通过自学，我发觉自己的理解和驾驭程度有了明显的提高。因此，只有坚持不懈地学习，才能够真正驾驭和运用好计算机技术。

其次，培训班在提升学习效果方面起到了很大的作用。培训班不仅供应了专业的课程和教学资源，还有专业的老师对学生进行指导和辅导。在课堂上，老师讲解的内容通俗易懂，并且通过实际案例的演示，让我们更好地理解和运用所学学问。同时，老师还赐予了许多实践的机会，通过实际操作和编程练习，我们能够更好地巩固所学内容。因此，参与计算机培训班可以使我们的学习效果得到极大的提高。

再次，培训班可以帮助我们快速驾驭一些好用的技巧。计算机技术的发展迅猛，新技术层出不穷。在培训班中，老师会重点讲解一些最新的技术和最常用的工具，让我们能够快速上手并应用到实际工作中。我在课程上学到的一些好用技巧，在工作中帮助了我许多。比如，我学会了运用Photoshop进行图片处理，这为我在制作宣扬海报和产品展示方面供应了很大的便利。因此，参与计算机培训班不仅能够提高我们的计算机技术水平，还能够使我们在实际工作中更加得心应手。

此外，培训班还供应了一个良好的学习氛围和沟通平台。在培训班中，我们可以与来自不同行业和背景的同学们一起学习和探讨，相互之间可以互通有无，共同提高。我们可以在课程中就遇到的问题进行探讨，相互沟通解决方法。这种集体协作的学习方式使得我们的学习过程更加丰富多样，也更加好玩。同时，与其他同学的沟通还可以拓宽我们的视野，了解不同行业的需求和应用场景，对我们的职业发展也是特别有益的。

最终，我认为计算机培训班不仅仅是为了学习学问，更重要的是培育我们的学习实力和解决问题的实力。在培训过程中，我们不仅仅是听别人讲，更多的是亲自动手实践和解决问题。这培育了我们的动手实力和问题解决实力，让我们成为能够独立思索和解决实际问题的人。这种实力在我们今后的工作和生活中将起到重要的作用。

总之，参与计算机培训班是我人生中特别珍贵的经验，通过这样的培训，我不仅学到了许多好用的技术，还培育了自己的学习实力和解决问题的实力。在今后的发展中，我将会接着努力学习和提高自己的计算机技术水平，为我将来的职业发展打下坚实的基础。我信任，只要我们坚持不懈地学习，并在实践中不断积累阅历，就肯定能够取得更大的胜利。

计算机培训心得体会

20xx年8月1日至5日期间，有幸参与了联想集团培训事业部在潍坊举办的“山东中等职业学校专业老师企业实践项目”活动，此间了解到了联想集团的企业文化及运作流程、管理制度与通用的工作方法、员工规范与it服务流程等内容，真可谓受益匪浅、收获颇丰、不虚此行！

“合理的是熬炼，不合理的是磨炼！”，在第一天上午的“开班典礼”上，此次活动的负责人之一——解明玲老师的一席话就预示了我们将在接下来的几天中可能会遇到的课题与挑战。开班仪式结束后立刻进行了“实力测评”，这在我看来就是一种“下马威”式的考试，在没有任何打算的状况下进行测评才能体现出平常的真实水平，此举值得学习与借鉴。

教室的课桌椅被布置成了“鱼骨形”与平常常见的“排排座”大相径庭，而且还很细心地为大家打算了印有自己名字的桌签，一切都是那么的井井有条。我们落座后，全部参与培训的人员在黄诚老师的带领下，通过拼图嬉戏随机进行了重新分组，每组由8至9人组成，一共5组。然后是为我们所在的小组命名，并推举出组长。从互不相识，到组成团队；从独立的个人，到找到组织的归属感，这些活动对我们来说都是很新奇的，对接下来的授课内容充溢了期盼。

黄老师是一位有着丰富教学阅历的技术课老师，从pc通用修理方法，到pc修理技术规范，再到联想工具的运用，黄老师的讲授详实细致，既有理论又有实践，既直观又详细。静电的危害与防护、修理的诊断思路与方法、验机的工具与软件等等都一一为我们进行了介绍，信任这些内容在日后的实践实训中得到应用与提升。

课间，班主任孙老师还为我们打算的茶歇，矿泉水、小点心、水果，如此的细心与爱护很令人感动。

沟通技巧、如何高效地与人进行沟通；联想5p文化是什么；什么是3a激励法；怎样运用smart原则进行目标管理；pdca原则来达成目标；服务意识与团队精神还有联想的服务规范，这些技能类课程的讲解来自于风趣幽默、风华正茂的孟广晨老师。孟老师不仅展示了他独具魅力的授课方式，还为大家传授了他在温习旧知时所用到的“独门秘籍”——魔方复习法，令我们深受启发。

感谢联想集团供应的此次学习机会，感谢我们的团队，希望在今后的学习和工作中更有效地做到“知行合一”，学以致用。

20xx.08.06

计算机培训心得体会

20xx年8月6至8月18日，我有幸赴湖南长沙参与了由美国欣欣教化基金会主办，湖南省科技职业学院承办的20xx年计算机老师培训班。在这惊慌、充溢而又欢乐的日子里，我感受了许多，也学到了许多，这次培训使我受益匪浅。虽然这次培训的时间很短，但每一位计算机老师都很有耐性，对于我们提出的各种问题，总是一遍遍地讲解，这让我很受感动。在与同行的相互学习、沟通中，我收获颇丰。我不仅明白了信息技术在教化中的应用，要求老师必需提高职业的专业性。而且清晰地相识到随着以计算机为核心的信息技术在教化中的广泛应用，老师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，开展教学。我深深的体会到了信息技术与各学科的亲密联系，信息技术今后将成为老师教学和学生学习的.重要工具。

通过这次短期培训，我深深体会到：

现在的学生更是聪慧，他们不仅能在学校里学习学问，还能通过电视、网络等多种途径学到更多的学问。因而，老师必需有一种超前意识。

组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行沟通，在潜移默化的教化环境中培育学生的信息意识。这些素养的养成就要求老师不断地学习，才能满意现代化教学的须要；信息素养成了终生学习的必备素养之一，假如老师没有良好的信息素养，就不能成为一名满意现代教学须要的高素养的老师。

在教化系统中，教化信息是最活跃的因素。老师可以通过网络学习新学问，可以与同行沟通阅历，可以与学生进行沟通，可以……因此，教化系统本身要求老师具备肯定的信息素养。

这次培训的时间虽然短些，但我通过学习相识到计算机的重要性，我会在今后的工作中，充分利用学到的学问进行教化教学，还要不断学习新的信息技术。

计算机培训心得体会

我的同事说我以一种谦恭的看法对待这次培训，总是那么仔细。或许是吧，那是我相识到自己的不足，因而珍惜这样的学习机会。他说的话那么好听顺耳，其实在我看来，我这所谓的谦恭的看法事实上是源自我的惊慌的心理。我的确表现出有些许的惊慌，因为经常课间中途离开一会都不敢，即使出去，也多是匆忙赶回。假如回来时听老师正讲着什么，我通常会问身边的老师：现在是不是在讲有关课件方面的事情？生怕错过了重要的环节或者重要的步骤。

惊慌可能是我这个人的性格特质。惊慌伴我四十多年，也未必是坏事，任何事物都有其两面性。惊慌的特质会让我遇事警觉起来，当然也会让我不擅长表演。不擅长表演是我一辈子的硬伤，因为我经常公开课上得不志向，因为上公开课就是表演。有的年轻的同事都觉得惊奇了：久经沙场，历经磨难，什么大风大浪没有见过，现在都中高职称了，还惊慌个啥呀？对于这样的问题，我经常会笑一下，间杂着苦笑，因为我这一辈子的毛病唯恐是治不好了。同时也间杂着会心的笑，终归能惊慌，还说明我还在乎着这些，说明自己还有志向，还有追求。

记笔记的习惯又让我感觉回到了学生时代。电脑的老师在进行制作课件讲解的时候，要我们仔细听，要求我们不要记笔记，只需仔细听讲。说真的，在课件制作和电脑技术方面，我甘当学生，可是在教学方面，谁优谁不优就难说了我知道如何要求学生。记得我在高校里上英美文学的时候，我就喜爱舍命地记笔记，因为我的眼睛近视，又没有配眼镜，所以只好坐在前面，就在老师的眼皮底下。或许是埋头写笔记让老师感到挺不舒适的原因吧，说我们应当仔细地听，继而不允许我们记笔记。其次天，为了不让老师感觉我在与他作对，只好坐到其次排的最边上，坐在那里看不太清黑板或是屏幕，但是我能够依据老师所说的话记笔记。因为老师用全英文上英美文学，英美概况，总是有一些评论，我听到共鸣之处，也会把他的话记录下来。其实老师哪里知道，我记的不仅是笔记，还有老师的英语口语呀！我在课堂上勤于记笔记还有一个重要的缘由：笔记有利于我课后复习。另外我这个人有个坏毛病，假如上课不记笔记的话，我可能会开小差，只有拿起笔写笔记，才能用心，才能全神贯注。

不过不肯定说记笔记是无可挑剔的好习惯，因为是边听边记，无暇顾及自己写的是什么东西了，这或许是我的字写得丑的主要缘由，记笔记的弊端是不能刚好思索，所以听课的结果经常是知其然而不知其所以然。因为有的老师在制作过程中遇到问题要我去帮帮忙，经常会把我闹得很尴尬，因为我从头到尾自己制作还行，但要我找出不能运行的毛病就超出我的实力范围了。帮忙的方法只有推倒重来。这样的忙肯定让他们感到悲观，不过也没有方法呀，我又不是电脑高手。

令我感到快乐的是，我这人的学习的欲望比较剧烈的。喜爱学一些具有挑战性的学问。真的希望每年暑假我可以这样不闲着。一个星期的时间并不长，但我想，仅仅这样的几天，就足够让我的暑假更加充溢！

计算机培训心得体会

心中有不少心得体会时，可用写心得体会的方式将其记录下来。如此就可以提升我们写作实力了。以下我在这给大家整理了一些计算机培训心得体会，希望对大家有帮助！

10月6日我参与了这次进修学校举办的英特尔将来教化的计算机培训，通过5天老师仔细的讲解、不厌其烦的答疑，同班学习的各校同行们激情四射的探讨沟通，使我真当有醍醐灌顶之感，收获颇丰。我不仅明白了信息技术在教化中的应用，要求老师必需提高职业的专业性。而且清晰地相识到随着以微机为核心的信息技术在教化中的广泛应用，我不能像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。所以这种教学必定要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的亲密联系，信息技术今后将成为老师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，将来教化应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。学生通过驾驭计算机的基本操作，让学生利用各种渠道收集数据，并对所收集的数据进行整理、分析。充分发挥学生自主探究、合作学习的实力，通过对所收集的数据加以综合分析达到学习的目的，使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。

通过这次培训，使我对今后的教化教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰难。同时对我各方面的实力有了很大提高，特殊是对信息技术的综合运用实力，现在已不只停留在课件的制作上。使我相识到一名老师应主动主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，在这短短的几天培训中，我深深的体会到：

1、老师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的须要。

信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素养的老师应具有现代化的教化思想、教学观念，驾驭现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监护人进行沟通，在潜移默化的教化环境中培育学生的信息意识。这些素养的养成就要求老师不断地学习，才能满意现代化教学的须要;信息素养成了终生学习的必备素养之一，假如老师没有良好的信息素养，就不能成为一名满意现代教学须要的高素养的老师。

2、老师具备良好的信息素养是培育高素养、复合型创新人才的须要。

中国加入wto后，须要更多的高素养、复合型的创新性人才参与国际竞争。同时，信息社会呼喊信息人才，假如我们培育的人才缺乏捕获信息的实力、有效利用信息快速发觉新机会的实力，就很难在激烈竞争的社会环境中求得生存与发展。也就是说，要求这些高素养的人才具有良好的信息素养。而这些人才培育的速度、数量、和质量干脆由老师的信息素养的凹凸来确定。

3、老师具备良好的信息素养。是教化系统本身的须要。

在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有确定意义的因素。在教化系统中，教化信息则成为最活跃的因素，成为连接教化系统各要素的一条主线;而教化系统的一项主要职能就是由教化者把教化信息传递给受教化者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教化者(主要是老师)对教化信息的整理、加工和传播的过程。老师是这一过程中主要的信源和传输者，在教化信息的打算和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教化系统本身要求老师具备肯定的信息素养。

五天的培训虽然短暂，但使我的受益匪浅，其感受真是一言难尽。在将来的工作岗位上，我肯定扎实工作，努力学习，把所学到的教化技术学问更好地应用到教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀老师。今后，我仍会接着学习各种关于信息技术的学问、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培育新时代所须要的具有高信息技能的新兴人才。这也是我今后的最终目标。

一、在培训中，我相识到作为一名老师，提高自身教化技术实力燃眉之急。网络、计算机作为新型的教学媒体，他们与学科之间的深刻联系，它们为教学创建的不一般的教学环境，这都是信息技术和学科整合的重要所在，信息技术改进课堂教学也会是当前教化改革的一个必要出路。

二、在培训中，张老师的课堂生动好玩，思维活跃，着力培育学员们的合作意识。特殊设立研讨小组，既好玩又能激发大家的创新思维，快速树立团队合作意识，增加团队的凝合力，为后续培训打下基础。学习领悟了新的教学模式和教学环境，课堂开放气氛轻松，各组员可以自由地发表自己的看法，打破了传统课堂的教学规律。在这里我们见识了许多信息技术和课程整合的鲜活的案例，在集体探讨和辅导老师的点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法，学习了如何规划主题单元设计，深知合理的规划有助于提高教学的实效性，对我们今后的教学活动有很大帮助，可以将这些学问运用到教学实践中，对所任教的学科进行单元规划设计，梳理教学思路，加深对教材的理解。

三、在培训中，明白了把信息技术与学科进行整合，可以变更陈旧的教材观和教学观，变更教学环境、手段和方法，变革教学模式，也有利于面对全体同学，有利于学生获得信息，处理信息，提高学生自主学习的实力。变更老师的老师的教化思想，教化手段，更快，更好地提高老师的教化实力。

培训的时间有限，只能将我们领进教化技术这扇大门里，至于门的背后原委隐藏了怎样的风景，每个人又能看到多少漂亮的风景，这就须要靠每一个人各自由今后的教学实践中去努力探究了。我希望自己在今后的工作中能将教化技术学以致用，不断更新自己的教化技术学问，提高自己运用多媒体的实力，成为一名不断学习不断发展的老师。

四、教学理念理解更加透彻，教学概念更加明确。在这次培训中，我都仔细学习了每一个模块的理论板块，这使我对教学理念的理解进一步提高，同时，我对教学中的学术概念的理解更加明确，这对于我来说是一种财宝，做为工作在教化一线上的老师，我们的角色和社会斌予的责任确定了我们除了能上好每一节课外，我们还要对教学的概念理解应当娴熟，还要具备更加渊博的理论学问，为教化事业服务。

五、增加了信念，磨练了意志。在这次培训上，我仔细思索培训的每一个问题，仔细完成培训的作业。通过一个个培训任务的完成，我增加了自信念，同时，通过一次次培训任务和作业，我不断地完善自己、超越自己，对自己来说，这也是一种磨炼。这种磨练对我的影响是重大的，它将鼓舞着我奋斗在教化战线上。

随着科学技术的发展，特殊是计算机技术的推广和普及，多媒体技术在课堂教学中得到了广泛的应用。教化信息化的发展和素养教化的实施，要求老师必需驾驭肯定的计算机多媒体技术来为自己的教学服务。为提高我的自身水平我也参与了计算机应用的学习，不管是现在还是将来每个教化者应不断地加强，不断地给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。经过了几天的学习，我感到了学习的欢乐，也尝到了成长的欢乐，这就是学习并欢乐着吧!现在的社会日新月异，高科技的发展，须要老师驾驭肯定的计算机学问，利用网上的教化资源为教学服务，促进学生的发展。暑假教化局举办了计算机培训，我主动参与了培训。虽然感觉时间有点惊慌，但很充溢，学到了许多学问，可以说我很好的完成这次学习任务。对于计算机我可以说既熟识又生疏，虽说常常运用，但其中好多东西都还不懂，但我对计算机特殊感爱好，经过老师的讲解，使我对网络世界有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福，大开眼界。学习中，我学会了如何下载各种软件，如何运用它进行下载，一些上网查找资料的技巧，并建立了自己的博客，拥有了自己的邮箱。学习是辛苦的，但我仔细的去把的全部内容学好，仔细完成每一天的学习任务。这次培训学校从老师的实际培训动身，做到了通俗易懂，由浅入深。通过这几天的培训，我驾驭了现代远程教化技术的基础学问和基本实力，通过这次学习我了解了中文windowsxp及office20__，学习了word的操作，excel的操作，演示文稿的操作。本次培训时间虽然很短，但对我来说确是受益匪浅。这次培训为老师搭建了相互学习，相互沟通的平台，使我们在相互沟通和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中娴熟运用这些学问，不断提高自己的教学水平，为孩子们的成长带来福音。

为了使所学的学问运用到教学之中，我要常常与同层次同专业的学员组织起学习爱好小组，大家在一起沟通探讨学习问题、体会、阅历。并由学习好的学员带领大家学习，这样可以提高学习效率。遇到问题和同事们沟通一下，可以让自己更好的驾驭学问点，而对帮助解答问题的同事来说也可以加深对学问点的理解。另外要充分利用网上答疑时间，在答疑前做好打算工作，对学习中的疑问事先有个总结，以便在答疑时能有的放矢。

首先拿到课本后，肯定要先通读一遍，让自己了解这门课程有多少内容和学习的重点。通读之后在听老师的课，就不会产生迷惑，能很快的跟上老师的讲课进度。

其次要做好笔记，在短时间内学习许多学问，一遍不行能全部驾驭，课后要对着笔记多练习以便达到巩固。

平常的作业可能是大家比较头疼的东西，我写作业是每次在听完一个学问点或者几个相关的内容后，就立即做。遇到作业中不理解的学问点，可以翻过头来查查笔记，还不能解决就请教同学或老师讲，这样几次也可以很好的驾驭学问点。

通过这次培训，不仅学到许多计算机方面的学问，更重要的是增进了和其他学校老师之间的沟通。大家坐在一起畅所欲言，相互探讨，沟通，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固学问的机会，提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训，因为计算机学问更新是很快的，只有不断地学习，才能驾驭最新的学问，把工作做得更好。在工作中，我要利用所学到的计算机学问，设计课件提高了学生的学习爱好，提高教学质量，取得更好的成果。

之后我便起先了票亭的跟岗实习。票亭的主要工作是处理与乘客相关的票务和事务，填写当日的票务报表和相关报表，保证票亭内的卫生状况，且在进出票亭后要随时使门保持锁闭状态，票亭人员在肩负站厅巡察岗时负责巡察岗站厅工作的职责。跟岗之后我的感想是：票亭这个岗位特别辛苦，因为他是地铁运营面对乘客的一个服务窗口，所以必需时刻打起十二分精神，并时刻以微笑面对乘客，帮乘客兑换零钱并帮助乘客解决一些疑问。我也始终在向师傅讨教怎样做好一名窗口服务人员，让乘客感到满足。

随着信息技术的不断发展，多媒体教学成为活跃课堂、调动学生学习主动性的一种主要手段。因而，对于我们老师而言，计算机的操作是我们必需驾驭一门技术。由此，本学期学校开展了为期四周的全员计算机技能培训，依据老师年龄和计算机技能基础分为了初级班、中级班和高级班，共有209人参加培训。本次培训，校领导带头参与，课堂上老师们仔细听讲，气氛活跃，通过这次短期培训，大多老师都有较大收获。初级班老师学习了word、excel、powerpoint，学会用word编辑、制作一份试卷，用excel对学生成果做一些简洁分析及制作简洁的ppt课件;中级班老师特地学习powerpoint软件运用，能娴熟制作ppt课件;高级班老师则学习flash软件，学会制作简洁flash动画并能独立制作课件。

1、信息技术对老师的重要作用。

在高科技飞速发展的今日，老师不能只停在原有学问的相识上，要不断学习，不断完善自己，不断充溢自己。现在的学生更聪慧，他们不仅能在学校里学习学问，还能通过电视、网络等多种途径学到更多的学问。因而，老师必需有一种超前意识。

在培训中，明白了把信息技术与学科进行整合，可以变更陈旧的教材观和教学观，变更教学环境、手段和方法，变革教学模式，也有利于面对全体同学，有利于学生获得信息，处理信息，提高学生自主学习的实力。变更老师的老师的教化思想，教化手段，更快，更好地提高老师的教化实力。

2、良好的信息素养是老师终生学习、不断完善自身的须要。

在教化系统中，教化信息是最活跃的因素。老师可以通过网络学习新学问，可以与同行沟通阅历，可以与学生进行沟通，可以,因此，教化系统本身要求老师具备肯定的信息素养。

当今社会，一名优秀的老师应具有现代化的教化思想、教学理念，驾驭现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;在潜移默化的教化环境中培育学生的信息意识。这些素养的养成就要求老师不断地学习，才能满意现代化教学的须要;信息素养成了终生学习的必备素养之一，假如老师没有良好的信息素养，就不能成为一名满意现代教学须要的高素养的老师。

操作系统概述这部分内容不会出现大题。一般是以基本原理和概念的形式为主，属于识记形式的题目。重点是操作系统的定义、操作系统的特征和主要功能等。

3、驾驭计算机操作技能，也是教化系统本身的须要。

人们常说“百闻不如一见”，对计算机学问的驾驭都是“百看不如一练”。当老师通过对学问的理解、演示而使学生对这一学问已经有了一个初步理解的时候，能不能使学生对这一比较生疏的学问渐渐熟识起来，关键的一步就是能否让学生自己去动手、去实践，从实践把握真知、在实践中创建成果。鉴于这种状况，我在上课时，把教学内容尽量概括得简明、精要，尽量多花一些时间让学生上机，而我在学生上机时，起引导作用，在学生上机时帮助学生解决问题，同时让学生有足够的机会自己去探究、去沟通，从而起到事半功倍的作用。只有这样，才能真正让学生归纳和驾驭各个学问点，真正把理论与实践相互联系起来。

7月24日，搭乘着事先支配的3号车我踏上工作旅途的第一站：军训之旅。伴随着人生新起点所产生的感性思绪和对即将起先的两周军训的期盼，车已经驶入了防化工程指挥学院。经过安排和相关日常事物的支配，当全体400多名同事换上军装第一次集合在操场上的时候，我新的人生旅程也从今起先了。

在教化系统中，教化信息是最活跃的因素。老师可以通过网络学习新学问，可以与同行沟通阅历，可以与学生进行沟通等等，因此，教化系统本身要求老师具备肯定的信息素养。

这次培训的时间虽然短暂，但全体参与学习的老师通过学习，相识到计算机的重要性，我们会在今后的工作中会更加努力，不断学习新的计算机信息技术，充分利用所学到的学问进行教化教学。

总结，这几个星期以来的实习成果，必需专心思索每一天的实习任务，温故而知新，有任何不明白的地方都须要刚好向师傅请教，每天回顾自己所做的工作，还有哪些地方须要改进，才能不断汗自己，做到每一天都能学到东西，因此要珍惜每一天的实习过程，把接下来的实习工作任务当作正式工作来完成。

通过这段时间在网上学习计算机，不仅提高老师的自身水平供应了良好的平台，为老师专业发展供应了平台，经这段时期的学习，我感到了成长的欢乐，但也感受到自己在教学中的一些不足。现在的社会日新月异，高科技的发展，须要老师驾驭肯定的计算机学问，利用网上的教化资源为教学服务，促进学生的发展。虽然感觉时间有点惊慌，但很充溢，学到了许多学问，可以说我很仔细的完成这次学习任务。对于计算机我可以说既不熟识又生疏，虽说常常运用，但其中好多东西都还不懂，但我对计算机特殊感爱好，通过在网上的自主学习，在加上做作业来进行反馈。使我对网络世界有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福，大开眼界。学习中，我学会了如何做探讨型的课题，还有网页型的frontpage,还有上网查找资料的技巧，并建立了自己的博客，拥有了自己的邮箱。学习是辛苦的，但我仔细的去把的全部内容学好，仔细完成每一天的学习任务。这次培训学校从老师的实际培训动身,做到了通俗易懂，由浅入深。这次培训为本期的全部老师搭建了相互学习，相互沟通的平台，使我们在相互沟通和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中娴熟运用这些学问，不断提高自己的教学水平，为孩子们的成长带来福音。

以往的教学中，我们的确也常常用到电脑，但那是作为一种技术手段来利用。现在渐渐体会到，电脑不仅是一项技术手段，更是一个平台。用电脑构筑教学中心，可以更好的发挥电脑的作用。在过去的教学中，我对电脑的应用，主要局限编排习题、下载试卷;上网无非是查找资料，至多是把网上的资料下载下来，达到资源共享而已。换句活说，仅仅是略微提高了工作效率，所利用的是电脑技术的皮毛。通过计算机培训学习，我进一步提高了自己的水平。也学会了电脑的进一步应用。将来的教学，可以更好的发挥电脑的作用。网络技术的发展，也给我们的教学带来了全新的气象。素养教化的一个突出特点，就是变更老师单一传授模式，让学生的学问学习变成一种爱好，一种探究性学习，一种探讨性学习。例如我们针对某一学问点，以往的方法是讲透、教会相关学问，并学会习题中的应用。现在我们的方法就可以变成让学生探究相关学问，通过网络，让学生了解相关学问，发觉历史，学问的利用价值，及趣闻趣事，让学生在探究中学习。

通过这次培训，我对教化教学方法有了更多的相识，也感到教学工作的的确不是一件简单的事。还好，通过学习，自己各方面的实力都有了肯定的提高，特殊是对信息技术的综合运用实力。我想，在今后的教学中，我会把所学的学问应用于课堂内的教与学活动中，会让我的学生更加喜爱我的课的。

计算机培训心得体会

在其次模块中，我深化理解了教学设计前期分析环节的工作内容和作用，驾驭了教学目标的分析方法，特殊是新课程标准三维目标阐述方式，驾驭了学习者主要特征因素的分析方法，以及在信息技术环境下学生的学习特点，会运用学问可视化工具进行教学前期分析。

在第三模块中，我了解了常见教学模式与教学策略及适用范围，能结合详细的教学目标、教学内容和教学对象，选择恰当的教学模式与教学策略，设计教学过程和教学活动，能依据给定的教学目标、学习者特征、教学内容等，评价教学模式与教学策略的.有效性，能够运用恰当的教学模式与教学策略促进信息技术与课程教学的有效整合。

在第四模块中，我了解了信息化的主要类型及在教学中的作用方式，深化理解了教学设计前期分析环节的工作内容和作用，能娴熟运用资源收集的方法收集所需的素材，并有针对性地选择合适的能够应用于课件的素材资源，驾驭了对各类资源素材进行加工与处理的方法，驾驭了网页编辑工具的运用，能对网页课件进行科学的评价。

其次，我根据每个模块的作业要求进行了实际操作。

我相识了同仁，进行了相互沟通，领取了一个必选案例；分析了三个案例；运用思维导图freemind制作了一份教学前期分析；用word格式编辑了一份教学设计；用frontind来制作一堂课的教学前期分析，应用文字编辑工具进行教案设计，用frontpage制作了一份网页课件。

在学习过程中，我学会了与人合作，学会了求助别人和帮助别人，深刻地体会到了予人玫瑰，手留余香和群体的才智是无穷的的道理。同时我也更深切地理解了一些词语。比如：上传作业假如不刚好，平台就会关闭这让我理解了刚好的重要性；绝不行抄袭作业，一经查实，该项作业得0分并进行在班级通报，同时将抄袭状况上报北大网络学院和当地教化主管部门诚信关乎身家性命；写作业前肯定要先学习课程资源中的相关资料，完成作业之前肯定要查看评重量规，这样才能又快又好地做完作业这让我理解了规则的意义；回答问题要完整、细致、清晰这让我体会到了细微环节确定成败的重要性；晚上12点还在网上耐性为同学们答疑、对于群里同学们的疑问是知无不言，言无不尽让我又深切地感受到了老师的敬业。

总而言之，我觉得在做人方面的收获要远远大于学问上的收获。

因为对于信息技术并不是特殊了解，除了ppt和word在平常工作中须要常常运用而比较了解，其余的电脑技术都是在实际工作中学会的，很散乱，学问不系统也不全面。而自打进入网络学习模式后，网络学习几乎占据了我的全部业余生活，这也使我有机会仔细系统地了解了许多对教学有用的信息技术。通过自学、解决实际问题，求助、沟通、合作，渐渐地解决了许多困难，同时觉得自己的实力也有了很大的提高，对自己也更加有信念了。

但是我感觉因为许多电脑学问我们老师还是很欠缺，特殊是对于年龄比较大的老师来说，接受起来就更加费劲一点，所以是否可以考虑把培训时间略微拉长一点，同时尽可能地支配在学中期，因为刚开学和学期末教学时间相对来说都比较少，所以有时做电脑作业都要到半夜，实在是特别乏累，连带着辅导老师们也挑灯夜战。所以希望可以考虑一下老师的实际状况，施以更敏捷的培训机制。

计算机培训心得体会

短短的计算机培训结束了，这段时间的学习真的是让我受益匪浅，有成长的欢乐，有丰收的喜悦，有不懂的缺憾，还有即将离别的`不舍。这几天的学习真的给我太多的感受，这几天的学习让我一生都受用无穷。将成为我人生旅途中最珍贵的收获。

几天的时间我们要完成任务，每天我的神经都处于惊慌的状态中，大脑不停的转着，手也在不停地敲击着。每天都有大量的作业要做。晚上还要去上探讨，忙得一点休闲的时间都没有，有时感觉到连喘息的时间都没有。可是大家的精神头真的挺足，没有人说苦，没有人说累，只是感觉时间在飞逝着，太快了。假如能拉住时间的脚，大家肯定会坚决果断地伸出手去。

1、通过学习，感觉到自己有太多的计算机的学问不懂，比如：程序操作、计算机理论……感受到不懂计算机，真的是太落后了，通过学习感受到自己又学到了许多的学问，在今后的学习中，我肯定常常上机操作，争取早日娴熟的驾驭电脑，学有所用。

2、通过学习，我体会到，我们原来的教学多么的落后，网上平台真的挺好，学习起来很便利、很好用。这几天我们在网上沟通、探讨。阅读网页，阅读资料、观看案例，在网络的海洋里，我们尽情的吸取着学问的甘露。感到一种前所没有的满意，这种满意是我们对学问的一种渴望。

3、通过学习，我对信息教化技术有了更深刻的相识，通过多媒体的操作，让我们有耳目一新的感觉，为我们的教学供应了便利，为我们的教学，供应了丰富多彩的内容。从而让我们的课堂更生动、更有新意更能激发学生学习的爱好，更能创建性的发挥我们的课堂。

4、通过学习，我们相识了同行，我感受到我离这些同伴的距离太远了，不学习真的落后了。大家取长补短，互帮互助，互通有无。大家都毫不吝啬，把自己知道的学问毫不保留的相互沟通着。虽然学习是惊慌的，可是大家的心情是愉悦的，气氛是和谐的。只是感觉到时间真的是太短了，须要相互学习的学问真的是太多了。

希望我们的学习沟通，在今后的教学中，把信息技术教学应用于课堂，更好的服务于教学。

计算机培训心得体会

12月2日我校进行了移动计算机的培训，此次培训让我看到了更尖端电子技术、软件技术。结合计算机和投影机，可以实现在课堂上进行交互式教学。通过这次的学习使我相识到教学要不断创新和尝试，要不断和多媒体对接，让教化更现代化。

在这次培训中老师重点介绍了移动计算机如何运用和软件的一些功能：

基于软件供应便利的书写和绘画功能，运用于语文学科，可以实现学生边思索边想像边批画的学习方式，呈现学生阅读和思索的学习过程和最终的思维成果；运用于数学学科可以呈现学生练习和思维的成果，便于老师刚好发觉问题，刚好评价。

基于软件的回放功能，运用于各学科学生学习中，可以重新呈现学习过程，重温思维的脉络，有利于在学习中总结学法，提炼方法，从根本上发觉问题和抓住关键解决问题。

基于交互电子白板供应的三种模式的切换功能，可与整合教化资源，便于课堂的演示和批画。

电子白板中供应了诸如圆规、画角、智能笔、量角器、画圆等多种智能工具，老师不须要借助其它工具，稍加练习，即可用一支笔在电子白板中特别便利地画出特别专业、精确的各种几何图形。

库存是基与软件供应的资源库功能和存储功能，可以在学习中随时调用资源和积累现场资源，可以以多种方式存储现场学习资源，便于复习和重温。另存是将老师上课运用的课件、教学资源和学生才智的创建，导出为网页、图片等资源，便于学生再学习或复习等。

通过老师的介绍我们对这样的现代技术有了初步的了解，也让我明白了教化现代化的重要性，教化的现代化过程也应当是动态的发展过程，我们必需以发展的观点看待教化的.现代化进程。任何教化改革都应当从长远着眼，追求其自身的可持续发展。我们选择教化信息化作为改革的突破口，就是主动适应社会信息化的选择，它的目标是实现学校教化与社会的良性互动，从而实现教化自身的可持续发展。我们在创建现代化教化的道路上将不懈努力。

计算机培训心得体会

xx年8月1日至5日期间，有幸参与了联想集团培训事业部在潍坊举办的“山东中等职业学校专业老师企业实践项目”活动，此间了解到了联想集团的企业文化及运作流程、管理制度与通用的工作方法、员工规范与it服务流程等内容，真可谓受益匪浅、收获颇丰、不虚此行！

“合理的是熬炼，不合理的是磨炼！”，在第一天上午的“开班典礼”上，此次活动的负责人之一——解明玲老师的一席话就预示了我们将在接下来的几天中可能会遇到的课题与挑战。开班仪式结束后立刻进行了“实力测评”，这在我看来就是一种“下马威”式的考试，在没有任何打算的状况下进行测评才能体现出平常的真实水平，此举值得学习与借鉴。

教室的课桌椅被布置成了“鱼骨形”与平常常见的“排排座”大相径庭，而且还很细心地为大家打算了印有自己名字的桌签，一切都是那么的井井有条。我们落座后，全部参与培训的人员在黄诚老师的带领下，通过拼图嬉戏随机进行了重新分组，每组由8至9人组成，一共5组。然后是为我们所在的小组命名，并推举出组长。从互不相识，到组成团队；从独立的个人，到找到组织的归属感，这些活动对我们来说都是很新奇的，对接下来的授课内容充溢了期盼。

黄老师是一位有着丰富教学阅历的技术课老师，从pc通用修理方法，到pc修理技术规范，再到联想工具的运用，黄老师的讲授详实细致，既有理论又有实践，既直观又详细。静电的危害与防护、修理的诊断思路与方法、验机的工具与软件等等都一一为我们进行了介绍，信任这些内容在日后的实践实训中得到应用与提升。

课间，班主任孙老师还为我们打算的茶歇，矿泉水、小点心、水果，如此的细心与爱护很令人感动。

沟通技巧、如何高效地与人进行沟通；联想5p文化是什么；什么是3a激励法；怎样运用smart原则进行目标管理；pdca原则来达成目标；服务意识与团队精神还有联想的服务规范，这些技能类课程的讲解来自于风趣幽默、风华正茂的孟广晨老师。孟老师不仅展示了他独具魅力的授课方式，还为大家传授了他在温习旧知时所用到的“独门秘籍”——魔方复习法，令我们深受启发。

感谢联想集团供应的此次学习机会，感谢我们的团队，希望在今后的学习和工作中更有效地做到“知行合一”，学以致用。

计算机培训心得体会

这次培训让我意识到，信息技术老师应当接着跟随《纽约时报》的步伐，驾驭新的计算机学问。软件应加强一些好用的软件实践；硬件不仅要收集更多的信息，而且要亲自实现和操作，只有这样才能驾驭，作为一名信息技术老师不能被淘汰。

通过刘先生的一些说明和他自己的学习、听专家讲座、课件等环节，我觉得我有许多学问。我以前从未听说过一些软件术语，现在我有了一些理解，并只是学会了运用它们。

作为一名信息技术老师，我们不仅要驾驭一些基本操作，还要了解一些关于计算机维护的学问。在本培训教科书中，有一章介绍了一些关于计算机维护的方法。通过学习，我们可以解决一些最基本的问题，而无需邀请外人。

短短几天的培训很快就结束了，但老师们精辟的探讨常常在我耳边回响。导师的谆谆训诲和同龄人的帮助，汇成了沁人心脾的暖流和鼓舞人心的号角。支持和激励着我不敢懈怠和停留。展望将来的工作和学习之路将是无穷无尽的。

计算机培训心得体会

通过这次短期培训，我深刻相识到，在高科技飞速发展的今日，老师不仅要停留在对原始学问的理解上，还要不断学习、提高自己、充溢自己。现在的学生更聪慧了。他们不仅可以在学校学习学问，还可以通过电视、网络等方式学习更多的学问。因此，老师必需有先进意识。在当今教化时代，信息教化与我们的日常教化活动密不行分。在教学中，通过互联网，我们可以轻松下载大量的教学资源，制作大量精致有效的教学课件，在互联网上实现资源共享，的确供应了难以形容的便利。

通过本次培训，我认为优秀老师应具有现代教化理念和教学理念，驾驭现代教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具（网络、计算机）有效收集、组织和运用信息资源；通过网络与家长或监护人沟通，在不知不觉的教化环境中培育信息意识。这些素养的培育要求老师不断学习，以满意现代教学的须要；信息素养已成为终身学习的必要素养之一。假如老师没有良好的信息素养，他们就不能成为满意现代需求的人教化信息是教化系统中最活跃的因素。老师可以通过网络学习新学问，与同行沟通阅历，与学生沟通。因此，教化体系本身要求老师具备肯定的'信息素养。

虽然培训时间较短，但我通过学习意识到计算机的重要性，使我意识到只有不断学习，我才能驾驭最新的学问，做得更好。在今后的工作中，我会充分利用所学学问进行教化教学，不断学习新的信息技术。总之，由于科技工作者的努力和国家对教化的投入，现代信息技术给教化带来了多数的改变。我认为将来信息技术将在教化中得到更广泛的应用，教学资源将得到更大的应用。我信任明天的信息教化会更好！

计算机培训心得体会

在××职称计算机中级语言培训班一段时间的学习，让我受益匪浅，从中我学到了很多专业学问，也让我真正相识到计算机的作用。

每个星期天两天的学习，虽然感觉到一点乏累，但却是充溢的。学到新学问的那种兴奋，总是那么奇妙。虽然学好并不是简单的，但我信任在老师的`帮助和我的努力下，我肯定能够学好中级语言的。我觉得计算机课程设计得很合理，每天上午要上3小时理论课，下午3小时上机练习，这个时间算是比较长的。根据心理学，一个人的留意力，通常只有1.5小时，所以老师会把上午这个3小时，中间设立一次休息，一次也许是10分钟，最多一刻钟这个样子。

从培训的第一天起，我就被许老师那独特的教学方法所吸引。许老师不象其他老师那样，在有限的课时里，把整本教材从头至尾的讲下来，而是更科学地筛选其中较难懂、较重要的学问点进行重点讲解，把那些易懂的留给我们回去自学。譬如第一章的基础学问、其次章的图形界面操作中的界面设置与系统设置、第三章的吩咐行操作、第四章数据维护中的备份与压缩作为重点讲解，其余部分则让大家自学。然而，光听不练，也是枉然的。因为中级的学问点实在太多，假如不在课后自觉复习和操练，时间一久就难免会遗忘，对于那些自学的学问也必需常常看看、练练，因为说不定这些学问点就是你中级过与不过的关键。若同学在复习或自学中遇到疑难，不仅可以在下一次课上向他提出，而且还可以发邮件给老师提出操作中所遇到的困难，老师总是耐性地解说。

假如这次我有幸考出计算机中级证书，我想我会接着选择培训中心其它适合我的课程，来进行学问的不断补充。

计算机培训心得体会

20xx年起先了我的教化生涯，时间过的好快啊，第一个期末考试结束了，迎来的是长长的假期，作为一名新老师，不段充溢自己，不断提高自己的实力是首要做的事。

很兴奋有机会参与老师计算机培训，和许多初为人师的新同事一起学习，通过短短的6天学习，收获许多，也和同事之间有很好的沟通，由于我们都在村小上课，所以见面的机会也不是许多，也通过这次学习有了很好的了解，在一天劳碌的学习中中午也可以小聚一下，彼此之间谈谈在这短短五个月中教学的事，彼此沟通一下阅历，很充溢的'六天，也清晰的知道还有许多地方须要我们去不断的专研、去探讨学习，希望我们可以有机会参与更多的大大小小的培训，让我们在培训过程中不断成长，不断的提高自己。

常言说：“人活到老，学到老”。今年十月份，在教化局的组织下，我参与了进修学校学校-计算机培训学习，时间8天。为了有足够的时间学习、练习。我每次都准时参与培训。在课堂上，我们人手一机，采纳多媒体联机教学方式，老师的计算机同我们的电脑同步。老师除讲最基本的学问外，还结合大量的实例，老师那娴熟的计算机操作真是让我大开眼界。感觉自己的水平还凑合的我此刻体会到了一山更比一山高。

通过这次培训学习，虽然培训的时间不长，但可以说是受益非浅。我也进一步相识到老师们在新的课改中任重而道远，我已经把我在平常工作中遇到的难点操作能全部能得心应手的操作出来，较为系统的知道电脑的开机、关机的留意事项以及计算机由硬件系统和软件系统组成、对规范运用键盘及键盘上的各键的运用方法、五笔字的打法、拼音输入法，特殊是对制表的全部操作方法，原来的似懂非懂，现在能娴熟的制表、计算（求和、求平均值、求差及相乘）；能自己顺当的申请上网、电子邮箱、登陆qq和打开红星视频及上网查看新闻等、收发电子邮件、上网与一些自己熟识的网友闲聊、打开红星视频后收到远教的节目……。但我的flash动画制作、dreamweaver、a网页制作、photoshop图片处理等学问学得还不够娴熟，今后还要不断提升自己的操作水平。

短短几天的培训，让我熟识了计算机的技术，学到了许多学问。让我感到了学习的欢乐，也尝到了成长的欢乐！

人类早已步入21世纪,教化的振兴已成为全民族日益迫切的需求,教化应更好地担负起提高全民族素养,增加综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前,能否有效的建设一支充溢活力、勇于探究、业务素养高、教学基本功过硬、具备终身学习意识的老师队伍,是教化现代化能否胜利的关键,青年老师更应成为这支队伍的生力军。我作为一名中年老师,深深地感到责任的重大和自己实力的不足。因此,我主动参与校本培训,仔细倾听系列专题讲座,利用工作之余的一切时间进行国培,还进行了优质课观摩及参与教学竞赛,使自己不断进步。现把本学期培训工作总结如下:。

一、相识到位、思想重视、主动参加是做好培训工作的基础。

我从思想上对培训工作极为重视、相识到位。我知道参与培训不仅仅是提高教学与管理实力的须要,更是时代的须要,是优秀老师以自己的学术造诣和优秀品行赢得学生新生与酷爱的须要,是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对将来负责的须要。因此,各种培训我从未缺席或早退,每次都主动参与。

二、学以致用,使培训工作显成效。

1、加强理论学习。

本学期我共参与计算机培训7次,培训内容仍以计算机教学课件的制作为主要内容。教学课件是协助教学的有力手段,以前我上课须要课件总是找别人帮忙制作或下载已做好的课件,自从参与计算机培训后,我能独立制作简洁的课件了。在今后的教学工作中,我将接着练习这项基本功。另外我参与了语文国培班的学习,以满分的成果完成了全部学习任务。

3、重视教学基本功的提高,以训练保持量,以竞赛促高。

本学期学校开展了组内说课活动、教案评优和赛课。在竞赛中我仔细打算,主动参与,驾御课堂的实力和水平也有不同程度的进步。

通过参与培训,我不仅丰富了自己的教化理论学问,提高了应用现代教化技术手段的实力,而且增加了政治思想觉悟,提高了投身于教化教学工作的责任感和事业心,努力把所学到的现代教化理论学问和现代教化手段应用到自己的教学与班级管理中去。今后我将接着努力,在平凡的教学工作中努力进取,勤奋开拓,取得不平凡的业绩。

今年暑假有幸参与教化局举办的教化技术培训，通过培训老师仔细的和耐性的讲解，不厌其烦地答疑，同班学习的各校同行们激情四射的探讨沟通，使我真当有醍醐灌顶之感，收获相当丰富。

在短时间内学习许多学问，一遍不行能全部驾驭，课堂上首先应做好笔记，课后要对着笔记多练习以便达到巩固的效果。遇到作业中不理解的学问点，可以翻过头来查查笔记，假如还不能解决就请教同学或老师讲解，这样几次也可以很好的驾驭学问点。其次要刚好的翻看笔记，对于自己所记的笔记要熟识的很透彻，很全面，以便有不会的内容能够精确无误的找到所记的内容在哪一页。

通过这次学习，让我更进一步的接触计算机，让我深刻的了解了信息技术的发展改变及其在教化领域的作用和地位，它让我树立适应和应用信息技术进行教化改革的思想和观念，并切实驾驭通过计算机及其信息网络获得和处理信息的方法，用信息技术整合教学课程的教化过程，从而推动小学教化向现代化素养教化的迈进。现在的社会日新月异，高科技的发展，须要老师驾驭肯定的计算机学问，要利用网络资源去教学。多媒体教学不仅节约了许多了时间，还为我们老师供应了许多丰富的教学资源，让我们能随时随地的观看全国各地优秀老师的课堂，从而吸取阅历，总结教训，让自己的教学水平能有肯定的进步和提高。

通过培训，我驾驭了flash和ppt演示文稿软件。能够用flash制作动画，用ppt制作教学课件。在与老师和同行们的沟通中我明白了信息技术在教化中的应用，要求老师必需提高职业的专业性。而且清晰地相识到随着以微机为核心的信息技术在教化中的广泛应用，老师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。所以这种教学必定要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的亲密联系，信息技术今后将成为老师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，将来教化应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。学生通过驾驭计算机的基本操作，让学生利用各种渠道收集数据，并对所收集的数据进行整理、分析。充份发挥学生自主探究、合作学习的实力，通过对所收集的数据加以综合分析达到学习的目的，使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。

通过这次培训，不仅学到许多计算机方面的学问，更重要的是增进了和其他学校老师之间的沟通。大家坐在一起畅所欲言，相互探讨，沟通，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固学问的机会，提高了学习的效率，同时也希望今后能多举办一些这样的培训。在信息时代的今日，要不断地学习，不断的充溢自己，才能够更好的完成自己的工作。这次培训为老师搭建了相互学习，相互沟通的平台，使我们在相互沟通和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中娴熟运用这些学问，不断提高自己的教学水平，为孩子们的成长带来福音。

通过这次培训，使我对今后的教化教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰难。同时对我各方面的实力有了很大提高，特殊是对信息技术的综合运用实力，现在已不只停留在课件的制作上。以前在教学中我只能制作简洁的课件，通过这次培训，我对制作课件又有了更深层的理解，学会了在ppt中插入音频，视频文件，使我在课件制作，信息技术的综合运用实力等方面的实力有了很大的提高。同时使我对今后的教化教学方法产生了极大的影响，感受到教学工作的艰难。也使我相识到作为一名老师应主动主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教化教学活动中。

每个人面前最现实的问题。学校给我供应了这个再学习、再提高的机会，让我能和其他阅历丰富的老师聚集在一起相互沟通，共同学习，取长补短，共同提高，我感到特别的荣幸。虽然这次培训的时间不长,但对我来说受益匪浅，其感受非一言能尽。我以这次培训为契机，主动的吸取了新的教化教学理念，更新了观念，开阔了教学探讨的视野，充分相识到了现代教化教学媒体的特点和重要性。这次培训