Unit2WildlifeProtection单元知识点周清任务单-高中英语人教版

高一英语第19周周清任务Unit2单元知识点总结重点词汇词性转换1._______adj.不合法的；非法的→________adv.不合法地；非法地2._____vt.&vi.打猎；搜寻；追捕→_______n.猎人3._________adj.惊人的；使人惊恐的→______vt.使惊恐；使害怕；使担心n.恐慌；警报4._____n.速度；（比）率vt.划分等级→______n.等级；级别5._______adj.已灭绝的→__________n.灭绝6.______adj.知道；发觉；有……意识的→__________n.意识；认识；了解7._______n.美；美人；美好的东西→_________adj.美丽的；美好的8._________adj.有效的:生效的→______n.影响→______vt.影响9.________vi.恢复；康复vt.找回；寻回→_________n.恢复；康复10.______n.威胁→________vt.威胁；危及11.________adj.特别的；不寻常的→______adj.通常的；寻常的→_______adv.经常；通常12.________n.和谐；融洽→________adj.和谐的13.________vt.减少；缩小；降低→________n.减少14.________n.感情；情绪→________adj.情绪的；激动人心的→________adv.情绪上；感情上地重点短语1._______________究竟；到底 2._______________对……关切的；为……担忧的3._______________适应 4._______________使某人想起（类似的人或物）5._______________由于；因为 6._______________搜索；寻找7.onaverage_______________ 8.makeprogress_______________9.makeout_______________ 10.watchover_______________11.dayandnight_______________ 12.stirup_______________重点词汇用法1.amassof大量的；众多的=massesof许多；很多+可数名词复数或者不可数名词作主语时，谓语动词的数与其后所接的名词的数一致。themasses民众；群众2.be/beeawareof/that…意识到……raisesb'sawarenessof提高某人的……意识3.the/anaverageof...……的平均数onanaverage平均above/belowaverage高于/低于平均水平4.beconcernedabout为……担忧beconcernedwith关心……；与……有关asfarasIamconcerned依我之见；在我看来5.adapt(oneself)tosth使自己适应某事（to为介词，后+名词/代词/动词ing形式作宾语）adaptsthfrom...根据……改编某物adaptsthfor...使某物适用于……6.beyondmeasure极其；非常takemeasurestodosth采取措施做某事measureup(to)达标；符合标准measuresthbysth以某物来衡量某物7.thepressureofwork工作压力reducepressure减轻压力putsbunderpressure置某人于压力之下putpressureonsb给某人施压8.dieof死于（内因）diefrom死于（外因）dieaway（声音、风、光线等）渐息；渐弱diedown（慢慢）熄灭；平静下来；逐渐平息bedyingforsth/todosth迫切想要某物/做某事9.inreserve储备；备用reservesthforsb/sth为某人/某物预订/保留某物reserveone'sjudgement（onsth）保留某人（对某事）的看法makeareservation预订10.observesbdo/doingsth观察某人做/正在做某事Itisobservedthat...据观察……makeanobservationof对……进行观察underobservation在监视下；被观察11.remindsbtodo/thatsth提醒某人做某事remindsbof/about...使某人想起……12.shootat向……射击（表示动作，不一定射中）shootdown射落；击毙；击落shootquestionsatsb向某人接二连三地提问13.heartattack心脏病发作underattack受到攻击makeanattackon/against攻击；抨击14.recoverfrom...从……中康复recoveroneself镇定下来makeafullrecovery全面康复15.remove...from...从……移开……remove...to...把……移到……removeone'sdoubt消除疑虑16.beintendedfor准备给……用的；打算给……的intendtodosth打算做某事17.be/poseathreatto...对……构成威胁underthreat受到威胁threatentodosth威胁要做某事18.existon靠……生活/生存existin存在于……中Thereexist(s)/existed...存在……eintoexistence=begintoexist产生；开始存在inexistence现存的；存在的19.inharmonywith...与……协调一致；与……和谐相处20.makeup组成；编造；化妆makeupfor弥补makeit获得成功；准时到达bemadefrom由……制成（看不出原材料）bemadeof由……制成（可以看出原材料）21.watchout=lookout小心；当心watchoutfor密切注意keepaclosewatchon严密监视22.reducestress减少压力reduce...to...把……减少到……（to表示结果）reduce...by...把……减少了……（by表示幅度）23.beduetodosth预定/计划做某事beduetosb应支付/给予/归于某人24.searchspforsb/sth搜查某地以寻找某人/某物searchsbforsth搜某人的身以寻找某物searchout找出；查出insearchof寻找；寻求25.beoverewithemotion激动得不能自持expressemotions抒发感情26.asusual照例；像往常一样earlier/later/longer/higherthanusual比平时早/晚/长/高27.cutdown削减；删节；砍倒cutacross穿过；抄近路cutup切碎cutout删掉cutoff剪除；割掉；切断（水、电、煤气等的供应）；（）中断cutin插话28.carryout实现；实施；执行carryon继续；坚持carryondoing/withsth继续做某事carrythrough（常指艰难地）完成；渡过难关29.Whenitesto...意为“一谈到……；就……而论”，to为介词,后若接动词用动词的ing形式。30.句中的Itis...that...为强调句型，强调状语forthisreason。强调句型的基本结构：Itis/was+被强调部分+that+其他。当被强调部分指人时，可以用who代替that。该句型可强调主语、宾语、状语等，但不能强调谓语。31.This/Thatiswhy...意为“这就是……的原因”。其中why引导的是表语从句,表示结果。This/Thatisbecause...“这/那是因为……”,其中because引导表语从句,表示原因。32.“only+副词/介词短语/状语从句”放在句首时，句子用部分倒装形式。放在句首时，倒装的是主句，从句不使用倒装；only修饰主语时不使用倒装。e.g.:Onlybysayingpolitewordscanyougetonwellwithothers.33.现在进行时的被动语态1.含义：现在进行时的被动语态表示正在进行的被动动作，发生在说话人说话时或现阶段。2.构成：be+being+done（过去分词）；bebeingdone中的be动词应随主语而变化。3.形式：肯定式/否定式:主语+am/is/are+(not)beingdone一般疑问式:Am/Is/Are（+not）+主语+beingdone特殊疑问式:特殊疑问词+am/is/are（+not）+beingdone4.基本用法：（1）表示现在正在进行或发生的被动动作,常与now、rightnow、atpresent、atthe