2015-2016学年高一化学苏教版第一学期导学案-人教课标版19

上学期新世纪中学高一化学学案（）上学期硫酸的制备和性质【学习目标】.知道工业生产硫酸的基本原理.认识几种常见的硫酸盐及其用途。.了解硫酸的物理性质、硫酸的通性；掌握浓硫酸的特殊性：吸水性、脱水性、强氧化性。【主干知识】一、硫酸的工业制法古代：。目前工业：接触法制硫酸（）接触法制硫酸的生产阶段、典型设备、反应原理、归纳完成下表：三阶段.造气.接触氧化的吸收三设备三反应注意事项（）尾气的吸收。通常工业上是用氨水来吸收，其反应式为：·(),(),二、硫酸的性质（）硫酸的物理性质纯硫酸是无色油状的液体，沸点高，密度大，能与水以任意比互溶，溶解时放出大量的热。（）硫酸的化学性质、吸水性：＋＝＝·〖注意〗“水”可以是混合气体中的水蒸气，也可以是结晶水合物中的结晶水！浓、脱水性：浓硫酸可以使有机化合物中的、元素按的组成从有机物中“脱离”出来，结合成水分子。如：(蔗糖)＝＝12C＋，所以浓硫酸对有机物有强烈的腐蚀作用。浓※如果皮肤上不慎沾上浓硫酸，正确的处理方法是。〖对比〗吸水性和脱水性的区别。、强氧化性：△冷的浓硫酸使、等金属表面生成一层致密的氧化物薄膜而钝化。△活泼性在以后的金属也能反应（、除外）(浓)↑△与非金属反应：(浓)↑↑△能与其他还原性物质反应.硫酸盐名称俗称和成分颜色名称俗称和成分颜色硫酸钙石膏•熟石膏•白色硫酸钡重晶石白色硫酸亚铁绿矾•绿色硫酸钠芒硝•白色硫酸铜胆(蓝)矾•蓝色硫酸锌皓矾•白色三、硫酸的用途（）制磷肥、氮肥等肥料，也可用于除锈，还可制实验价值较大的硫酸盐等；（）利用其吸水性，在实验室浓硫酸常用作剂；（）利用浓硫酸的高沸点、难挥发性，常用作制取各种挥发性酸，如：气体；（）利用其脱水性，常用作脱水剂。【精彩例题】、用实验验证炭和浓硫酸反应的产物。（）如按气流由左向右流向，连接上述装置的正确顺序是（填各接口字母）：（）实验中哪些现象能分别证明产物中有水、二氧化硫和二氧化碳？；（）盛品红试液的试剂瓶为什么要用两次？（）在浓跟木炭、浓跟铜的两个反应中，是否利用浓的同一性质？、的硫酸中加入足量的铜片并加热，被还原的硫酸的物质的量、小于 、等于、在和之间 、大于、下列关于硫酸性质的描述中，正确的是、浓有氧化性，稀无氧化性、由于浓具有脱水性，所以可用做干燥剂""、稀与铜不反应，但浓在加热条件下可与铜反应、在受热的情况下浓硫酸也不与铁、铝发生反应．在下述反应中，浓既表出现氧化性，又表现出酸性的是、＋ 、＋、＋ 、＋．下列离子方程式中，不正确的是、氢氧化铜与硫酸反应：()＋＋＝＝＋＋、铁与稀硫酸反应：＋＋＝＝＋＋↑、氯化钡溶液与硫酸反应：＋＋—＝＝↓、氧化铜与硫酸反应：＋＋＝＝＋＋、下列实验事实或实验现象，反映了硫酸的哪些性质。（）在工业上可用铁制槽车或铝制槽车运输浓硫酸。（）浓硫酸与甲酸共热可制备一氧化碳。（）实验室用锌粒和稀反应制备氢气。（）浓硫酸露置在空气中质量增加。⑸浓硫酸使硫酸铜晶体由蓝变白.她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问的心。让我们在生活中，去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧！天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我不是天才，但我愿发愤