2023-2024学年陕西省西安市灞桥区部编版四年级上册期末考试语文试卷

2023-2024学年陕西省西安市灞桥区四年级（上）期末语文试卷字词基础。1.看拼音，写词语。【答案】【解析】【详解】本题考查词语的拼写能力。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调，书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。书写时注意“盛、滋、赞、溉”的正确写法。2.读词语，选出加点字注音全部正确的一组（）A.薄雾（báo）颤动（chàn）抽屉（ti）相见恨晚（xiāng）B.潜水（qiǎn）角色（jiǎo）屈辱（rǔ）量力而行（liàng）C.田埂（gēng）露脸（loù）破绽（zhàn）哄堂大笑（hōng）D.氛围（fēn）脊梁（jǐ）包扎（zā）斩钉截铁（jié）【答案】D【解析】【详解】本题考查字音的辨析。A．薄雾（báo）——bó；B．潜水（qiǎn）——qián，角色（jiǎo）——jué；C．田埂（gēng）——gěng，露脸（loù）——lòu。故选D。3.读词语，选出汉字书写全部正确的一组（）A.犹如嘶哑无可耐何长吁短叹B.传颂愤恨锈迹斑斑抛头露面C.佩服键盘王候将相痴心妄想D.僵硬住守证据确凿唯唯诺诺【答案】B【解析】【详解】本题考查自行易错字的辨析。A．无可耐何——无可奈何；C．王候将相——王侯将相；D．住守——驻守。故选B4.请选出下面词语中不同类的一项（）A.花蕾 B.花蕊 C.花瓣 D.花卉【答案】D【解析】【详解】本题考查词语归类。A．花蕾：是花芽发育到的接近于开花时的状态。B．花蕊：是花的组成部分，功能是承担显花植物的生殖。C．花瓣：是花中花冠的一个组成部分。D．花卉：花草。因为花蕾，花瓣，花蕊都属于花卉的组成部分。而花卉，是用来描绘欣赏的植物的统称，有许多种类。故选D。5.请选出下面词语中不同类的一项（）A.夸父逐日 B.精卫填海 C.刻舟求剑 D.女娲造人【答案】C【解析】【详解】本题考查词语归类。A．夸父逐日：是中国古代神话故事中的一个经典传说。这个故事讲述的是一个名为夸父的巨人，他为了追赴太阳，不断奔跑，最终因为过于疲劳而死亡，但他的追逐精神却永远留在了人们的心中。B．精卫填海：是中国上古神话传说之一。是指精卫溺死在海中之后，化身为鸟，决定填平大海的故事。C．刻舟求剑：是一个寓言故事演化而成的成语。出自《吕氏春秋•察今篇》，比喻人的眼光未与客观世界的发展变化同步，不懂得根据实际情况处理问题。D．女娲造人：是中国上古神话传说之一。相传女娲以泥土仿照自己抟土造人，创造并构建人类社会；又替人类立下了婚姻制度，使青年两性相互婚配，繁衍后代，因此也被传为主职姻缘与情爱的皋禖古神。A、B、D都是神话故事。故选C。6.补充词语，并按照提示作答。眉_____目_____心急__________神_____妙_______________焕发腾_____驾_____欣喜__________其中_________（写词语）是表示人物心情的，我会用这个词语写一句话：____________【答案】①.清②.秀③.如④.焚⑤.机⑥.算⑦.容⑧.光⑨.云⑩.雾⑪.若⑫.狂⑬.欣喜若狂##心急如焚⑭.这次作文获得一等奖，他欣喜若狂。【解析】【详解】本题考查补全词语和词语造句。眉清目秀：容貌长得清秀俊美。心急如焚：心里急得像火烧的一样。形容非常着急。神机妙算：指惊人的机智，巧妙的谋划。容光焕发：脸上的光彩四射，形容身体好，精神饱满。腾云驾雾：乘着云，驾着雾。神话小说描写神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行。欣喜若狂：高兴得像发了狂一样。形容高兴到了极点。结合词语解释可知，表示人物心情的词语有“心急如焚”或“欣喜若狂”。如：“我越发觉得心急如焚，怎么还没来啊？”或“忽然，他想到了一个绝妙的好主意，这主意使他欣喜若狂。”积累运用。7.下列句子中加点词语使用不恰当的一组是（）A.在班级大扫除活动中，劳动委员同学主动打头阵，拿起拖把就开始拖地了。B.同学们排着整齐的队伍准备上车，小明东看看、西望望想要插队，没有人为他开绿灯。C.小李一进家门就开始看电视，妈妈在一旁敲边鼓，说道：“你不要看电视了，赶紧去学习！”D.一向不爱运动的小张竟然破天荒夺得了跳绳比赛的冠军，让人吃惊不已。【答案】C【解析】【详解】本题考查词语的理解和运用。C．敲边鼓：指从旁帮腔，帮讲话的人向听者传达思想。句中妈妈提醒小李要先写作业，用“敲边鼓”不符合语境。故选C。8.下列句子中表达完全正确的一项是（）A.我们要有改正错误、认识错误勇气。B.博物馆展出的两千多年前新出土的兵马俑，吸引了全国各地游客前来参观。C.随着科技的发展，使手机已经成为我们生活中必不可少的工具。D.香山的秋天是一个美丽的季节。【答案】D【解析】【详解】本题考查病句辨析。A．语序不当。“改正”和“认识”交换位置。B．语序不当。“两千多年前”和“新出土”交换位置。C．缺少主语。删除“随着”或“使”。故选D。9.依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是（）我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利，洪水造成的损失是严重的，恢复生产，重建家园的工作十分艰巨，是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作。要把洪水造成的损失夺回来。要确保今年经济发展的目标。A.不过虽然不但更 B.然而尽管既也C.虽然尤其既就 D.但是特别不仅还【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查根据语境选择合适的关联词进行填空。首先要理解关联词含义及分类，区分关联词的使用方法。不过、然而：作连词，对上文表示转折，但是、可是。虽然：连词。用在上半句，表示让步，下半句说出正面意思。但是：用在后半句话里表示转折，往往与“虽然、尽管”等呼应。尽管：①副词。只管。表示没有条件限制,可以放心去做②连词。表示先退一步承认某种事实,再和后句“还是”、“但是”。既：跟“且、又、也”等副词呼应，表示两种情况兼而有之。也：常用作语气词，或用于句末，或用于句中。尤其：副词。表示更进一步。特别：表程度，意思是不一般、与众不同、格外、特地、特意、尤其。就：关联词，一……就……；动词；介词：就理（讲理）；副词：我就要吃糖；连词。不仅：指不止这一个[项],还有类似的。同“还”、“而且”配合用，与“而且”配合时表示意思进一层，与“还”配合时表示结论不唯一。还：表示现象继续存在或动作继续进行；仍旧。第一空，分句之间为转折关系，后半句前面应该排除“虽然”，C选项错误。第二空，本句话强调了今年工作任务繁重，应该加倍努力工作，所以表示程度深，应该选择“特别”。最后两空分句之间为递进关系，前面要夺回损失，后面更进一步要保证经济发展目标，故应该填入“不仅”“还”。综上所述，答案选D。读一读，照样子改写句子。10.例句：您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？不要担心前路漫漫没有好朋友，天下人都认识您。____________________【答案】不要担心前路漫漫没有好朋友，难道天下人不认识您吗？【解析】【详解】本题考查陈述句改写反问句。陈述句改写反问句的方法：先将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等），或将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）；再在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等词，最后句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。在“天下人”之前加入“难道”，“认识”改为“不认识”，句尾加“吗”，句号改问号即可。11.从“生气、自豪、快乐、着急、伤心”中选择一个词语，照样子用动作描写来表现它。例句：害怕：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过来。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。_______：____________________【答案】①.伤心②.她呆呆地坐在门槛上，双手抱着蜷曲的双腿，再也控制不住自己，哭了起来。【解析】【详解】本题考查仿写句子。认真审题可知，题中要求选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。作答时可以从所给词语中任意选择一个，运用动作描写将其表现出来即可。如：生气：他立刻瞪起了眼，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，愤怒地盯着我。自豪：在一阵热烈的掌声中，小东挺着胸脯，一边挥手，一边走上领奖台。快乐：小东一路哼着小曲儿往家跑，路边的小石子被他踢得也快乐地滚动起来。着急：小东在屋里直转圈，演讲就要开始了，他却把演讲稿弄丢了。伤心：奶奶回老家了，望着奶奶远去的背影，小东哭了。12.补充文言文《王戎不取道旁李》选段，并回答问题。王戎七岁，尝__________。看道旁___________，诸小儿_________，唯戎不动。人问之，答曰：“树道边而多子，此必苦李。”取之，信然。《王戎不取道旁李》这篇文章，选自《_________》。因为____________，所以王戎推断树上结的李子是苦李。我认为王戎是一个_________的人。【答案】①.与诸小儿游②.李树多子折枝③.竞走取之④.世说新语⑤.树在道边而多子⑥.善于思考【解析】【详解】本题考查的是课文内容识记。《王戎不取道旁李》选自《世说新语·雅量》。王戎，晋朝人。“竹林七贤”之一，自幼聪慧。通过文章中的“树在道边而多子，此必苦李”可知，王戎不去摘李子的原因。由此可见，王戎观察仔细，善于思考。书写时注意“诸、折”的正确写法。13.根据课文内容填写。在本学期的语文学习中，我认识了医术高明、尽职尽责，为病人着想的名医_______；认识了从基本功开始刻苦训练的射箭能手_______；认识了从少年时代就立志“_____________”的周恩来；我还喜欢（写人名）________，是因为_______________。【答案】①.扁鹊②.纪昌③.为中华崛起而读书④.西门豹⑤.他有勇有谋、为民除害【解析】【详解】本题考查课内文章的理解。《扁鹊治病》写扁鹊拜见蔡桓侯，屡次指出蔡桓侯病在何处，劝他赶快治疗。蔡桓侯坚信自己没有病，因而对扁鹊的态度由不相信，到不理睬，到最后的非常不高兴，致使延误了病情，小病拖成了大病，无药可医。结合关键词“医术高明、尽职尽责，为病人着想”可知，为“扁鹊”。《纪昌学射》讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，纪昌一一照做。等练好了眼力，飞卫才开始教他开弓放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。结合关键词“刻苦训练的射箭能手”可知，为“纪昌”。《为中华之崛起而读书》这篇课文让我们了解了周恩来是一位伟大的革命家,从小就立下了远大的志向——“为中华之崛起而读书”。根据关键词“周恩来”可知，他立志“为中华之崛起而读书”。我还喜欢王戎，因为他是一个聪明、机智、善于观察和思考的孩子。阅读与理解。课内阅读。西门豹治邺（节选）①到了河神娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士，真的来了，巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。②西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。14.根据课文内容填空。西门豹摸清邺县底细——____________——兴修水利15.“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。”这句话中“不漂亮”的意思是什么？A.姑娘长得丑。B.西门豹以姑娘不漂亮为借口，要救下这个姑娘。16.你看明白西门豹的计策了吗？试着评价一下他的做法？____________________【答案】14.惩治巫婆和官绅15.B16.西门豹的意图就是将计就计地惩罚巫婆。西门豹运用了将计就计的策略，让人拍案叫绝。【解析】【14题详解】本题考查内容的理解和概括。通过阅读课文《西门豹治邺》可知，西门豹到了那里以后，看到田地荒芜，人烟稀少。他摸清了底细，知道是巫婆和官绅以给河神娶媳妇为由，愚弄百姓，搜刮民财，于是决定狠狠地惩治他们。到了河神娶媳妇的日子，西门豹来了，巫婆和官绅急忙来迎接。西门豹将计就计，以“这个姑娘不漂亮，河神不会满意的”为由，先后把巫婆和官绅的头子扔到了漳河里。其他官绅都提心吊胆，吓得大气也不敢出，纷纷跪下磕头求饶。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇的事了。后来，西门豹发动老百姓，兴修水利，把漳河的水引到田里，庄稼得到了灌溉，年年都有好收成。故填入“西门豹惩治巫婆和官绅”。【15题详解】本题考查词句的理解。从第②段“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去”这两句话是西门豹对巫婆说的，他这么说一是借口不漂亮就不用让姑娘下河，二是借此让巫婆下河，不露痕迹地惩治巫婆。故选B。16题详解】本题考查内容的理解和表达能力。从第②段“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去”这句话是西门豹对巫婆说的，他为救下女孩惩治巫婆，故意这样说，西门豹让巫婆下河送信，那是有去无回的事，这就顺理成章地惩治了巫婆。从此可看出，西门豹说这段话的意图就是将计就计地惩罚巫婆。西门豹随机应变，安排周密，以其人之道还治其人之身，让人赞叹。课外阅读。母亲桥①那年初春的一个早晨，我起床晚了，已经来不及从从容容地走大路去上学，我气急败坏地抄近路赶往学校。家门口的河面上结着厚厚的冰层，看上去还没融化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央，“扑哧”一声，一处冰面塌落了，我的两条腿踏进了冷彻骨髓的河水里。②就这样，我穿着湿透的棉裤走进了教室。教室供暖不足，平常就十分阴冷，而此刻的我已经冻成了一尊塑像。③中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没问，只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和，她站在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼，不时爆出响声来，而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烘的还是刚刚哭过。④从那以后，有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上学时盼望母亲能关照几句，诸如要走大路、千万别抄近路蹚河之类，可母亲不停地忙前忙后，根本不理会我那跟随她转来转去的目光。于是我赌气地再一次来到那条河边。突然，我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头。那石头一块块紧密地挨着，水深的地方甚至是用好些石块垒起来的，石面高出水面数厘米，远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候，心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家，我无意中看到母亲手上缠着白纱布，血透出来，红红的一片，惊问她为什么会受伤，母亲淡淡地回答道：“我不小心碰的。”站在一旁的妹妹抢着告诉我：“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈搬石头干什么？”我不解地问。“搬石头搭桥呀！”⑤那一瞬间，我的心轰响着，久久说不出一句话来。⑥那年9月我踏过母亲桥去远方上大学独在异乡漂泊仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞渐渐地，我知道，母亲用青春搭起我的生命之桥，还执着地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。⑦如今，河上的“母亲桥”早已被风雨侵蚀残旧，而我心灵中的“母亲桥”却永远清晰可见。17.在文中的横线上填上合适的标点符号。18.本文是一篇回忆性记叙文，表示回忆开始及回忆结束的词语分别是什么？____________________19.对文章题目理解正确的是（多选）A.这是母亲的桥。B.母亲用石头搭起的桥。C.母亲用青春搭起“我”的生命的桥。D.母亲用希望和奉献为“我”搭起通向成功和幸福的桥。20.文章主要写了母亲的哪几件具体事例？从中你体会到这是一位怎样的母亲？____________________21.认真阅读全文，体会文中画“_____”的句子的含义。____________________【答案】17.，“”。，。18.那年初春的一个早晨如今19.BCD20.①母亲为“我”烘烤被河水浸湿的棉裤。②母亲为方便“我”上学，搬石头搭桥弄伤了手。从中我体会到了这是一位不善言辞、默默关爱孩子的母亲。21.这句话的意思是小河上的“母亲桥”是用石头搭的，所以容易被风雨侵蚀残破；而心灵上的“母亲桥”是用情搭的，所以牢不可摧。表达了作者对家乡木桥的怀念和对母亲的感激之情。【解析】【17题详解】本题考查对标点符号的掌握。一句话未结束，需要停顿，一般用“逗号”。特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思，用双引号，陈述句结束用“句号”；“去远方上大学”，句意完整，后面用句号；“独在异乡漂泊”句意未完，后面用逗号，“仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞”句意完整，后面用句号。即：那年9月，我踏过“母亲桥”去远方上大学。独在异乡漂泊，仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞。【18题详解】本题考查对内容的理解。从第①段“那年初春的一个早晨，当我起床时，已经来不及从从容容地走大路去上学，我气急败坏地抄近路赶往学校。”可知，“那年初春的一个早晨”这是回忆的开始。从第⑦段“如今，河上的‘母亲桥’已经为风雨侵蚀残旧，而在我心灵中的‘母亲桥’却永远清晰可见。”可知，“如今”这是回忆的结束。【19题详解】本题考查标题的含义。本文主要写了我因抄近路赶往学校，不小心踏进了冷入骨髓的河水里，棉裤湿透了，冷得全身麻木，母亲知道后，不声不响地为我搭好了桥，然而她的手却被石头碰伤了。我知道后，心情很激动。“母亲桥”表面指母亲在河上为我搭建的石桥，从“如今，河上的‘母亲桥’已经为风雨侵蚀残旧，而在我心灵中的‘母亲桥’却永远清晰可见。”可以看出实际上还指母亲用青春搭起我的生命之桥，用希望和奉献为我搭起通向成功的和幸福的桥。故选B、C、D。【20题详解】本题考查对内容的概括以及人物形象的分析。从第③段“炉火灼灼，不时爆出响声来，而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烘的还是刚刚哭过。”可知，写出了母亲为“我”烘烤被河水浸湿的棉裤。从第③段“那天晚上回到家，我无意中看到母亲手上缠着白纱布，血透出来，红红的一片，惊问她为什么会受伤，母亲淡淡地回答道：‘我不小心碰的。’站在一旁的妹妹抢着告诉我：‘妈妈的手是搬石头碰伤的。’‘妈搬石头干什么？’我不解地问。‘搬石头搭桥呀！’”可知，写出了母亲为方便“我”上学，搬石头搭桥弄伤了手。由此看出这是一位大爱无私，非常关爱自己孩子的伟大的母亲。【21题详解】本题考查句子的理解。文章中的句子内容上可从塑造人物形象、表达作者情感、突出文章主题等方面来分析。第⑦段，读句子“如今，河上的‘母亲桥’已经为风雨侵蚀残旧，而在我心灵中的‘母亲桥’却永远清晰可见。”可知，“河上的‘母亲桥’”指用母亲亲手用石块垒起来的桥，随着时间的推移，会因风雨侵蚀而变得残旧；可“我成长的心灵中”的“母亲桥”是用亲情搭就的，代表了伟大的母爱，所以永远清晰可见。22.口语交际。学完《梅兰芳蓄须》一课后，四年级一班的同学们就下面问题展开了讨论。全球发行一套题为“国粹——梅兰芳舞台艺术金银币邮卡全集”，其中主图是梅兰芳的蓄须照。有些网友却认为，应该将主图改为梅兰芳的经典剧照。你的观点是什么？说一说自己的看法。____________________【答案】我觉得应该是梅兰芳的蓄须照，更能体现梅兰芳的爱国之情。【解析】【详解】本题考查口语交际。结合题干给出的信息，清晰的表达出自己的观点，并说明理由即可。注意语言简练，流畅。答案不唯一，合理即可。如：我认为梅兰芳的蓄须照更好。这张照片是梅兰芳爱国情操的体现，这种爱国情操超越了艺术本身，有更广泛的社会意义和思想价值。23.习作表达。书信是人们互通消息、交流感情的重要方式。请你给亲人或者朋友写一封信，讲一讲最近发生的一件事。例如：一件有趣的事情，一件伤心的事情，或者一件令人遗憾的事情……注意书信格式正确，语言通顺，将事情写清楚，字数不少于350字。【答案】例文：给小姨