中班社会活动教案：我会遵守交通规则_第1页
中班社会活动教案：我会遵守交通规则_第2页
中班社会活动教案：我会遵守交通规则_第3页
中班社会活动教案：我会遵守交通规则_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班社会活动教案：我会遵守交通规则作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的中班社会活动教案：我会遵守交通规则，欢迎阅读与收藏。设计意图随着我国交通飞速发展，车辆增多，交通伤害事故也日益增多。作为幼儿园老师，最关心的就是幼儿回园，放学回家途中的安全，为避免交通伤害事故的发生，一方面，家长要采取保护措施，带幼儿外出要提高安全意识，严守交通规则;另一方面是幼儿园教师应根据幼儿年龄特点，通过有趣的教学游戏的活动，使幼儿懂得遵守交通规则的重要性，提高幼儿交通安全意识和预防车辆伤害的能力。活动目标1、知道一些最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。2、学会遵守交通规则，提高安全自我保护能力。3、能将所学的知识运用到生活中保护自己。活动重难点1、确立自立、自卫的安全保护意识。2、能认识有关的交通标志、交通设施。3、会看信号灯走人行横道过马路。活动准备1、红黄绿信号灯各一套。2、教学课件。3、布置场景材料:红绿黄灯牌、斑马线、车道、交通标志等。活动过程一、启发谈话，引出课题。师：小朋友们，你们每天都是怎么回来幼儿园的?师：我们在回园的路上要注意了哪些事情?师：为了保证交通安全，除了要知道一些简单的交通安全知识外，我们还得认识一些常见的交通标志，才能安全行走哦！二、认识交通安全标志。1.认识红绿黄灯标志。师：今天老师请来了三位标志小客人，看看它们是谁？师：我是红绿灯，十字路口总指挥，考考小朋友，看到我要怎样做?幼儿：红灯(停)，绿灯(行)，黄灯(等一等)。2.游戏：红绿灯师：我们一起和红绿黄灯玩个游戏吧!游戏玩法：当教师说红灯，幼儿回答停，做立正动作；绿灯（行），做跑步动作；黄灯（等一等），叉腰站好。三、观看课件，认识其它交通标志和设施。师:刚才小朋友和红绿灯玩了游戏，老师也搜集了一些交通设施和标志的图片，让我们一起来看看吧！师：你在哪里见过它?它的任务是什么?四、游戏——我会过马路。1、幼儿体验过马路场景。师：小朋友们和交通标志做了好朋友，在道路上行走就要听“好朋友”的劝告，注意安全，能做到吗?师：下面，我们通过游戏看看小朋友是怎样过马路的。2.一组幼儿扮演行人、一组扮演幼儿小司机在马路上行驶。游戏玩法：行人要会看红黄绿灯指示过马路。师：你们刚才是怎么过马路的呢？五、小结。师：小朋友们真聪明，不但学会了认识交通标志，还会按规则行走，安全回家。活动反思：《幼儿园教育指导纲要》中指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。由于中班幼儿的自我控制能力和规则意识不是很强，经常会出现忽视规则的行为，根据中班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，此活动采用情景模拟游戏等方式引导幼儿参与活动，让幼儿知道基本的交通规则、交通标志，过马路时要按信号灯指示走人行横道

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论