苏教版科学四年级下册期末测试卷【b卷】

苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.蚁蚕很小很软绝不可以用(

)把它刮到桑叶上。A.毛笔B.羽毛C.牙签2.自身能够发光、发热的星球是(

)。A.太阳B.地球C.月球3.使用酒精灯给物体加热时，用酒精灯的(

)加热。A.焰心B.内焰C.外焰4.有些鱼类需要在不同的水域进行周期性迁徙，以保证正常繁殖或越冬，这种行为被称为(

)。A.冬眠B.洄游C.求偶5.下列环境变化中，(

)属于有规律的气候变化。A.海啸B.秋天变凉C.地震6.在观察生物活动时，(

)的行为是不正确的。A.注意安全B.直接触摸、捕捉小动物C.不惊吓小动物二.填空题(共6题，共20分)1.像马和猫等哺乳动物那样的直接生出小动物的繁殖方式叫(

)。2.所有的生物都会对环境变化作出(

)，几乎都需要阳光、(

)、(

)和适宜的(

)等。3.昆虫的身体分为头、(

)、腹三部分。4.有些鱼类需要在不同的水域进行周期性的迁徙，以保证它们的正常繁殖或越冬，这种行为被称为(

)。5.像鱼和鸟那样产卵的繁殖方式叫(

)。6.有些植物的根、茎和叶脱离母体后，能生根发芽，长成与(

)一样的新植株。这种繁殖的方式叫作(

)。三.判断题(共6题，共12分)1.蚕宝宝越来越大，颜色也越来越深。(

)2.当蚕身体发黄发亮、不吃食时，说明他将要吐丝了。(

)3.在一般情况下，当温度升高到100C时，水会沸腾。(

)4.所有液体都有和水一样的热胀冷缩性质。(

)5.小鸟会筑巢是它与生俱来的本领。(

)6.石笋会“长高”，会长出小石笋，因此石笋也是生物。(

)四.连线题(共1题，共5分)1.将下列植物与其传播种子的方式连起来。蒲公英

动物传播苍耳

水力传播椰子

风力传播莲

弹射传播豌豆五.简答题(共5题，共20分)1.冬天的早晨，嘉明的爸爸开车送她去学校，由于没有开空调，不久嘉明发现车窗上出现了水珠，请你帮他解释一下原因。2.大脑是我们的神经中枢，在学习和生活中我们应该如何保护我们的大脑？（写出4点即可）3.太阳的高度在一日内的变化？4.植物传播种子的方式有哪几种？各举1例。5.植物除了用种子繁殖，还可以用营养器官繁殖（根、茎、叶请举例说明。）六.综合题(共3题，共24分)1.“科技”小组的同学们在操场上观察大树的影子。请你帮他们画出傍晚和正午时大树的影子。2.小明将烧瓶里灌满水，橡皮塞打孔，插上一根吸管，组装成了如下装置，准备用这个实验装置比较两杯水的水温。将该装置放入A烧杯中，发现液柱往上移动，再放入B烧杯中，发现液柱往下移动。（1）我们判断(

)烧杯中的水温较高。（2）这样判断的依据是(

)。3.在科学课上，你们组一定探究过摆的快慢与摆线的长短有没有关系，请你根据你们组的实验回答下面的问题。问题：摆的快慢与什么因素有关？我的假设：摆的快慢与_____有关，___________越_________，摆得越___________。保持不变的条件是：___________需要改变的条件是：______________________下表是小兰同学做的实验记录：改变的条件摆线的长短10秒摆动的次数平均结果第一次第二次第三次10厘米1313131320厘米1010101030厘米8888根据记录，我得出的结论：摆的快慢与________________有关，________________。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.B6.B二.填空题1.胎生2.反应；水；空气；温度3.胸4.洄游5.卵生6.母体；营养繁殖三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.车内的水蒸气遇到冷玻璃凝结成小水珠。2.答：保护大脑的方法有：①充足的睡眠；②加强体育锻炼；③全面均衡的营养；④保持欢快的情绪；⑤不吸烟、不酗酒；⑥逗着玩不能打脑袋；⑦运动时保护头部。3.一天中太阳高度变化规律是低→高→低。4.风力传播、动物传播、弹射传播、水流传播。风力传播：蒲公英等；动物传播：苍耳等；弹射传播：凤仙花等；流水传播：椰子等。5.植物除了用种子繁殖，还可以用营养器官繁殖。用根繁殖的有：红薯、蓟、胡萝卜、茶花、杜鹃、蔷薇用茎繁殖的有：生