六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及完整答案（典优）

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.人类早期文明中，一直延续至今的是（

）。A.中华文明B.印度文明C.埃及文明2.学校的垃圾桶旁有一张废纸，你会（

）。A.反正不是我们班的公地B.在老师经过的时候把它捡起来C.捡起来扔进垃圾桶3.甲骨文是古代（

）的文化遗产。A.埃及B.中国C.印度D.巴比伦4.2006年，以甲骨文、青铜器为代表的（

）文化遗产，被列入世界文化遗产。A.安阳殷墟B.龙门石窟C.万里长城5.《汉谟拉比法典》珍藏在（

）。A.北京的故宫B.巴黎的卢浮宫C.古埃及金字塔6.泰国的见面礼仪是（

）。A.双手合十B.握手C.贴面礼二.填空题(共6题，共14分)1.（

）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。2.黄河流域和长江流域是（

）的重要发祥地。3.（

）和（

）被称为夏威夷的两大的象征。4.科学发现和（

）推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。5.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话的意思是（

）。6.世界上最大的平原是（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。（

）2.在餐桌上吃相难看是一种失礼行为。（

）3.科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。（

）4.奥林匹亚遗址是古罗马的文明成就。（

）5.与不同国家和民族的人交往，我们要按照自己的方式去交往。（

）6.古代文明相互之间是孤立存在的。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。哥白尼

下西洋郑

和

氢气球达尔文

日心说陶成道

火箭飞行器查

理

进化论五.简答题(共5题，共30分)1.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？2.文明古国创造的灿烂文化有何意义？3.想一想，为什么人类早期文明都位于大河流域？4.北极地区的自然景观是怎样的？5.不同文化会有不同的礼仪，礼仪表示尊重，你知道的见面礼仪有哪些呢?它们都分别用在哪些国家和地区呢？六.材料题(共2题，共14分)1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？2.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.A5.B6.A二.填空题1.新航路2.中华文明3.草裙舞；花环4.技术发明5.善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧6.亚马孙平原三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举报；2.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。3.大河流域灌溉水源充足，水利资源丰富；地势平坦，土地肥沃；气候温和，适合人类生存，利于农作物培植和生长，能够满足人们生存的基本需要。原始社会时期生存条件比较恶劣，首先要解决的是人的吃饭问题，大河流区域最容易引水灌溉。同样容易生长草木，繁殖动物，长此以往，人类古代文明就形成了。4.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。在这里，整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜，太阳还在地平线上。5.握手礼是许多国家人们见面时最常见的礼节；在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾；在西藏地区，人们要献哈达来表示尊敬和友好；在日本，人们用鞠躬代表尊敬等。六.材料题1.感受到了中国文化走向了世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。2.（1）文化差异（不了解对方的文化）（2）①