六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷【研优卷】

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列哪一个不包括在循环经济里？（

）A.把树砍了又栽上B.产品的清洁生产C.资源的循环利用D.废物的高效回收2.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（

）列为一项基本国策。A.环境保护B.科教兴国C.对外开放3.地球上正以惊人的速度减少的，不包括（

）。A.森林B.湖泊C.湿地D.温室气体4.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（

）。A.3月12日B.6月5日C.2月2日D.4月22日5.《中国的减灾行动》（

）称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人。A.红皮书B.绿皮书C.白皮书D.黄皮书6.自然灾害预警信号黄色表示（

）。A.一般B.较重C.严重D.特别严重7.（

）是不可再生资源，用一点会少一点。A.矿产B.塑料C.粮食8.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是（

）。A.一带一路B.联合国C.世界贸易组织D.世界卫生组织9.下列不是由自然灾害造成的危害的是（

）。A.资源破坏B.直接经济损失C.人员伤亡D.海平面上升10.下列不属于自然灾害的是（

）。A.台风B.地震C.泥石流D.车祸二.填空题(共10题，共52分)1.我国主要的自然灾害有旱灾、（

）、洪涝、（

）、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有（

）、（

）的特点。2.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量全国上下形成（

）共同体。共同防御减少自然灾害对我们的（

）。3.为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的（

）与现代高科技相结合，大力发展（

），实现可持续发展。4.为了有效地保护地球，实现（

）发展，世界各国通过签订（

）、制定（

）的等方式来限制人类对地球的伤害。5.人类对大自然的伤害最终会伤及（

），这是无法抗拒的规律。6.2月2日是（

）；4月22日是（

）；6月5日是（

）。7.保护环境是每个人应尽的（

），让我们行动起来，把（

）还给森林，把（

）还给大海，把清澈留给（

）。8.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（

）。9.地球出现了（

）、（

）、（

）等问题。10.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了（

）、（

）、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的（

）系统。三.判断题(共10题，共20分)1.在抗灾救灾过程中，只救人就可以了，动物不必救。（

）2.化石燃料排放的大量温室气体导致全球气候变冷。

（

）3.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。（

）4.山洪高发期山区露营时，选择在山谷扎营比较安全。（

）5.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”说明不同环境创造不同文化。（

）6.1988年，孟加拉国发生洪涝灾害，完全是因为连续大量降雨所致。（

）7.人类一直在与自然灾害进行着斗争。（

）8.时间一久，新型冠状病毒就会自我灭亡，大家别慌。（

）9.学习中遇到“拦路虎”不可怕，一定要想办法战胜它。（

）10.人类应该学会如何防御自然灾害，从而使自己以及他人的生命财产得以保全。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。世界湿地日

5月31日世界地球日

2月2日世界环境日

4月22日世界禁烟日

6月5日五.简答题(共6题，共51分)1.随着时间的推移，地球的环境出现了哪些问题？为什么会出现这些问题？2.人类不尊重自然的危害有哪些？3.据科学家们观测，全球气候在逐渐变暖，造成气候变暖的主要原因是什么？4.防御自然灾害的方法有哪些？5.日本的水俣病告诉了我们什么？6.如何更有效地保护地球，实现可持续发展？六.材料题(共1题，共2分)1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。大家阅读以上材料，并思考：（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？七.综合题(共2题，共14分)1.你有避险意识吗？仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。（

）雷电交加时，在大树下避雨。（

）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（

）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。（

）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。2.拉夫运河位于美国纽约州，靠近尼加拉大瀑布，是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河，20世纪40年代干涸被废弃。1942年，美国一家电化学公司购买了这条大约1000米长的废弃运河，当作垃圾仓库来倾倒大量工业废弃物，持续了11年。1953年，这条充满各种有毒废弃物的运河被公司填埋覆盖好后转赠给当地的教育机构。此后，纽约市政府在这片土地上陆续开发了房地产，盖起了大量的住宅和一所学校。从1977年开始，这里的居民不断发生各种怪病，孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痛、直肠出血等病症也频频发生。1987年，这里的地面开始渗出含有多种有毒物质的黑色液体。（1）根据文字材料，说说拉夫运河事件反映了哪方面的环境问题。（2）该事件中倾倒有毒废弃物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俣病”的案例，画出拉夫运河事件的关系图。参考答案一.选择题1.A2.A3.D4.D5.C6.B7.A8.A9.D10.D二.填空题1.地震；台风；种类多；分布广2.减灾；危害3.清洁能源；循环经济4.可持续；协定；法律5.人类自身6.世界湿地日；世界地球日；世界环境日7.义务；碧绿；蔚蓝；天空8.防洪堤坝9.资源短缺；环境污染；生态破坏10.气象；海洋；防灾减灾三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，生物赖以生存的森林、湖泊湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染、生态破坏等问题。2.人类不尊重自然就会破坏人类自己赖以生存的环境，最后受到惩罚的还是人类自己。3.人类生产活动所排放过多的二氧化碳。4.①提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。②我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。③法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。5.日本水俣病是20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过处理的废水排到了海湾中。这些废水里含有对人体有害的汞，严重污染了海水和鱼类，也使食用鱼类的人和动物中毒。告诉了我们：环境保护的重要，如果人类不爱护环境，将会受到地球的惩罚。6.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项基本国策。六.材料题1.（1）环境受到污染，动植物的生存环境就会面临挑战，可能会使一些动植物灭绝；同时也会影响人类的生存；（2）我们小学生可以树立保护地球的意识，同时可以呼吁大家一起来保护地球，将保护地球的落实到实际行动中。七.综合题1.（√）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安