部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷带答案解析

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.全国统一的环境问题举报免费热线电话是（

）。A.12315B.148C.12369D.1142.下列地理事件属于自然灾害的是（

）。A.太平洋海底火山爆发B.2006年3月重庆开县天然气泄漏C.1976年唐山大地震D.2005年吉林化工厂爆炸导致松花江污染3.如果人类不能（

），对默默奉献的地球不去珍惜。而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。A.环境污染B.尊重自然C.破坏自然D.全球变暖4.下列属于环境污染的是（

）。A.海洋上大面积的石油污染B.亚马逊热带雨林遭受破坏C.沙漠在悄然扩大5.自然灾害危害程度或紧急程度最严重的用（

）表示。A.蓝色B.黄色C.橙色D.红色6.下列属于抗灾精神的是（

）。A.一方有难八方支援B.一言既出驷马难追C.学海无涯心存高远二.填空题(共6题，共34分)1.人类居住的地球，约71%的面积被（

）覆盖。陆地仅占地球表面（

）的，但却是人类（

）的地方。2.气象灾害预警信号做了规定，共分为四级，依次用（

）色、（

）色、（

）色和（

）色表示。3.为了有效地保护地球，实现（

）发展，世界各国通过签订（

）、制定（

）的等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项（

）。4.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束（

）、减少（

）的重要手段。5.我国常见的自然灾害有旱灾、（

）、（

）、（

）等。6.保护环境是我们每个人应尽的（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.很多自然灾害其实不是自然产生的，而是人类的错误行为造成的。（

）2.人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。（

）3.破坏森林容易造成洪涝灾害。（

）4.人与自然是生命共同体，保护自然就是保护人类自身。（

）5.煤炭、森林、天然气、湿地、石油都是不可再生资源。（

）6.自然灾害的发生是大自然现象，是无法避免的，不是人类行为能影响的。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题（把环境问题与危害连接起来）冰川融化海平面上升

环境污染工厂排放的废气天然气开采过度

资源短缺采油井石油泄漏荒漠化不断扩大

生态破坏五.简答题(共6题，共51分)1.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？2.你的家乡经历过什么自然灾害？3.如何更有效地保护地球，实现可持续发展？4.说一说你对环境问题的理解。5.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。（1）我国的主要自然灾害都有哪些？（2）在防御自然灾害方面人类应该注意哪些问题？6.日常生活中，我们可以如何减少白色污染？六.材料题(共1题，共6分)1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）（3）地球是我们的家园，保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？（至少4条）七.综合题(共2题，共22分)1.我国是地震灾害多发的国家。（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？2.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.A5.D6.A二.填空题1.海洋；29%；生息繁衍2.蓝；黄；橙；红3.可持续；协定；法律；基本国策4.人的行为；自然灾害危害5.台风；洪涝；地震6.义务三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.地球为人类生活提供了所需的空间、环境和资源等。其他星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水等。2.地震、泥石流3.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项基本国策。4.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。5.（1）主要自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。（2）人类要杜绝乱砍滥伐森林的行为，应该制定相关法律保护森林和植被，这样就能有效减少洪涝、滑坡、泥石流等灾害。其次，农药的滥用也会改变生态环境，需要科学、规范地使用。6.少使用垃圾袋等，合理即可。六.材料题1.（1）6月5日。（2）①工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气——造成全球气候变暖，海平面上升。②乱砍乱伐、围湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生态失衡、物种减少或灭绝，使恶性天气增多，如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。③固体垃圾——影响美观，污染环境，危害生物。④海洋石油运输或开采时泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。⑤生产生活中排放的废水——对人类有着极大的危害，甚至能致病；使土壤成分改变，导致农作物减产和严重污染。（3）答：保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情是：①宣传垃圾分类的好处，从自己做起，并倡导周围的人进行垃圾分类。②制定节水措施，从我做起，节约每一滴水。③制定爱护地球的班级环保公约。④爱护花草树木，不乱扔垃圾等。⑤出门尽量乘坐公共汽车或自行车。七.综合题1.（1）海啸、山体滑坡、崩塌等。（2）当地震发生时，如果条件允许，应及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，应暂时躲在小房间的墙角，护住头部。2.（1）青藏高原铁路下，人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路，并禁止人类捕杀。（2）在古代，著名的都江堰一定是人类与大