教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷带答案（典型题）

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列关于月相的说法，正确的是（

）。A.月相变化是由于月球形状在变化

B.天气条件的不同产生了月相变化

C.月相是我们看到的月球明亮部分的形状2.月相变化的一个周期是（

）。A.一周

B.一个月

C.一年3.以下关于月球对地球的影响说法错误的是（

）。A.月相和海洋的潮汐有关系，比如在满月的时候会引起大潮

B.夜晚天空中照明可以靠月亮

C.潮汐和月球的引力作用无关4.关于太阳和月亮的说法不正确的一项是（

）。A.太阳会发光，月亮不会发光

B.月亮有盈亏现象，太阳没有

C.太阳离我们近，所以看上去总是圆圆的5.我们经常在月亮的边上看到一颗亮星是（

）。A.金星

B.水星

C.火星6.以下不可以用来证明地球是球体的证据是（

）。A.人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后再看到船身B.月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的C.观察船模在球面和平面上的移动现象，有所不同7.每年的农历八月十五是中秋节，在那天我们能看到的月相是（蓝色表示暗面）（

）。A.

B.

C.8.距离地球最近的天体是（

）。A.太阳

B.月球

C.火星9.如图，改变木块的摆放方式，影子的（

）会发生变化。A.大小

B.形状

C.方向10.太阳、月球和地球三个星球按从大到小的顺序排列应该是（

）。A.太阳>月球>地球

B.地球>太阳>月球

C.太阳>地球>月球二.填空题(共10题，共44分)1.改变光的照射角度，可以改变木圆柱影子的（

）；改变木圆柱的摆放位置可以改变影子的（

）。2.月球表面的环形山大多是（

）形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。3.帆船远去时，先是看不见（

），最后才看不见（

）。4.影子的形成需要光源、（

）和（

）。5.（

）、（

）和（

）是影子产生的条件。改变（

）和（

）间的距离能改变影子的大小。6.上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变（

），直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变直到（

），朔月，亮面在左侧。（填“大”或“小”）7.月球是一个（

），（

）的球体，我们看到的月光是它是反射（

）的光。8.月球一直陪伴着地球，距今约（

）亿年。9.一天中影子的变化规律是先变（

），再变（

）。10.模拟制造环形山需要的材料有托盘和（

），大小不同的（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.地球是太阳的一颗天然卫星。（

）2.一天中，阳光下同一物体的影子方向一直保持不变。（

）3.改变被照物体的远近，影子的大小会发生改变。（

）4.在水平地面上画大小不同的同心圆，把铅笔竖直立在中心处，画出每个时刻铅笔在阳光下的影子，可以帮助我们清楚发现一些影子与太阳光的关系。（

）5.月球有时是圆的，有时是弯的，所以有月相的变化。（

）6.我国农历中的月份是根据月相变化的周期确定的。（

）7.由于观察的角度不同，所以我们看到的月相亮面大小、方向也就不同。（

）8.一个朔望月的周期是半个月。（

）9.地球其实是一个水球，因为地球表面大部分都被水覆盖了。（

）10.太阳从东方升起，从西方落下。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.将下面的月相和对应的名称用线连起来。

满月

新月

上弦月

下弦月

娥眉月

盈凸月五.填表题(共1题，共8分)1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。六.简答题(共5题，共26分)1.观察地球仪，记录我们的发现。2.一天中，影子有什么变化规律呢？3.写一写你的家乡一天中影子变化的规律？4.观察记录简易日晷的影子变化。5.先往一个大的塑料盆中装2厘米厚的沙子。再从20厘米高的地方向塑料盆中扔一些大小不一的玻璃弹珠，然后取出玻璃弹珠，观察玻璃弹珠下落形成的坑的形状。再把沙子弄平，从50厘米高的地方向塑料盆中扔一些大小不一的玻璃弹珠，然后取出玻璃弹珠，观察玻璃弹珠下落形成的坑的形状。你认为从多少厘米高的地方向塑料盆中扔玻璃弹珠，玻璃弹珠下落的速度更快？七.材料题(共1题，共8分)1.根据下面的实验回答问题。在一个塑料盆中装入4厘米厚的沙子，先从20厘米的高处向下面的沙子扔一些大小不一的玻璃球，然后取出玻璃球，观察它们留下的坑的形状再弄平沙子把大小不一的玻璃球从50厘米的高处扔下，最后取出玻璃球，观察它们留下的坑的形状。1.想一想，如果从更高处扔下玻璃球，玻璃球撞击沙子的速度会怎样？2.如果月球上的环形山是天体撞击产生的，那么撞击月球的天体的运行速度对产生环形山的大小有什么影响？撞击月球的天体的体积对产生环形山的大小又有什么影响？八.综合题(共3题，共33分)1.制作日晷的操作步骤：①在一个平板上，贴上画有（

）的观察纸，在纸板上（

）。②根据太阳的（

）确定方向，把纸板放在平地上。③在纸板的中心，（

）立上小短杆。④每隔一段时间观察和记录一次影子的（

）。每次记录时，要标上（

）。⑤观察记录纸，寻找影子的（

）。2.如图，真实的太阳比月球要大很多，但我们看起来觉得差不多大，原因是是什么，让我们通过模拟实验来得出答案吧。1.实验材料及其用途连线。圆纸筒

模拟太阳小圆纸片

模拟地球视角大圆纸片

模拟月亮2.实验过程（1）甲、乙、丙三位同学分别模拟的是（

）、（

）、（

）。（2）如果乙和丙两位同学位置不动，甲同学需向（

）（填“前”或“后”）移动距离，直到看到的（

）大小和小圆纸片差不多为止。（3）丙在没有尺子的情况下，可以采取（

）或（

）的办法测量自己和乙分别于甲之间的距离大小。3.得出结论是因为（

），所以看上去，太阳和月亮大小差不多。3.在家里，瑞泽利用电灯和白墙给爷爷、姐姐表演手影（如图）：1.瑞泽的手在产生影子的过程中是充当（

）的作用。A.光源

B.遮挡物

C.呈现影子的屏2.下列叙述中的“影”与产生手影的原理不一样的是（

）。A.立竿见影

B.形影不离

C.湖光倒影3.请你说出两种使墙上的手影变大的方法。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.A6.C7.B8.B9.B10.C二.填空题1.方向；长短2.圆3.船身；船帆4.遮挡物；屏5.光源；遮挡物；屏；物体；光源6.大；小7.不发光；不透明；太阳8.459.短；长10.细沙；球三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.简答题1.地球仪都是正球体，横线表示纬线，竖线表示经线。地球仪上的颜色分别有蓝色、绿色、黄色、棕红色、白色、红色以及黑色。2.答：早晨，日出东方，照在物体上，拉出了长长的影子，太阳渐渐升高，影子逐新变短；到了正午，影子最短，然后影子又渐渐变长，直到傍晚太阳落山，影子消失，影子的变化是一个由长变短再变长的过程。3.早上影子在西边，中午影子在北边，傍晚影子在东边。早晚影子长，中午12时影子最短。4.日晷影子的方向和太阳的位置变化是相反的5.从50厘米高的地方向塑料盆中扔玻璃弹珠，玻璃弹珠下落的速度更快。七.材料题1.1.从更高处扔下玻璃