苏教版科学四年级下册期末测试卷附完整答案【历年真题】

苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.冰变成水，这个过程物质的状态变化是(

)。A.液态一固态B.固态一液态C.液态一气态2.要研究“蚕宝宝喜欢生活在明亮的地方还是黑暗的地方”这个问题，两个饲养盒中应分别放入的蚕宝宝的数量是(

)。A.1条、1条B.6条、6条C.1条、6条3.蚕的一生有这些阶段：(

)。A.蚁蚕，卵，幼虫，结茧，蛾，雌雄交配B.卵，蚁蚕，幼虫，结茧，蛾，雌雄交配C.卵，蚁蚕，结茧，幼虫，蛾，雌雄交配4.下列用叶繁殖后代的是(

)，用茎繁殖后代的是(

)。A.宝石花B.月季C.红薯5.雨后，我们经常能在草丛里、墙角阴暗处发现蜗牛的身影。这说明蜗牛喜欢生活在(

)的环境中。A.阴暗、干燥B.阴暗、潮湿C.潮湿、炎热6.一个瘪了但没有破裂的乒乓球浸没在热水中可以恢复原样，其中的科学道理是(

)。A.热传递B.热胀冷缩C.热辐射二.填空题(共6题，共28分)1.有些鱼类需要在不同的水域进行(

)迁徙，以保证正常(

)和(

)，这种行为被称为洄游。2.一般情况下，当温度升高到(

)时，水会沸腾。3.所有的生物都会对环境变化作出(

)，几乎都需要阳光、(

)、(

)和适宜的(

)等。4.绝大多数物体(

)时体积会增大，(

)时体积会缩小。这种现象叫做热胀冷缩。5.(

)围绕地球运行，是地球的(

)，也是距离地球最近的天体。6.像地球这样自身不发光，围绕太阳运行的天体称为(

)；天文学家把太阳这样的星球称为(

)。三.判断题(共6题，共12分)1.蝙蝠的家在屋檐下，它们不住洞穴。(

)2.秋季一些树木的叶子会变黄、飘落，这是植物适应环境变化的方式。(

)3.一般会在植物叶片上观察到露水是一天中的下午。(

)4.霜是固态的水，露是液态的水。(

)5.摘下来的绿叶是没有生命的。(

)6.冰、霜、雨、露、雪是水的不同状态。(

)四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。莲藕结冰0°C

地下茎繁殖夏天轮胎外焰加热酒精灯容易爆裂蝴蝶椭圆形蚕卵

昆虫五.简答题(共5题，共20分)1.蚕的一生都是怎样变化的？2.太阳与地球之间的距离约为1.5亿千米，光真空中的传播速度约为30万千米/秒，此刻照在你身上的阳光是什么时候从太阳发出的。3.月球上的环形山你认为是怎样形成的？请做出合理解释。4.在孵蚕的盒盖上为什么要扎一些小孔呢？5.介绍一下营养繁殖在生产生活中的意义？六.综合题(共3题，共34分)1.地球上看到的月球被太阳照明部分的称为月相，其产生原因是月球自身不发光不透明，靠反射太阳光才可见，由于月球公转，每日所处的位置不同，在地球上观察时，所能看到的部分会随着位置的不同而不同，呈现出周期性的变化。请根据你观察到的月相变化，回答问题：1．分别画出峨眉月、弦月、满月的形状。峨眉月

上弦月

满月2．连续观察一个月的月相变化，我们发现月相变化是有规律的，变化的周期是农历的一个月，请把一个月的月相变化填在下面空格里。上峨眉月→(

)渐盈凸月→(

)→渐亏凸月→下玄月→(

)。2.请你设计一个证明地球的形状实验。实验材料：实验假设：实验过程：实验结论：3.请阅读下图的水循环示意图，然后回答问题。（1）在自然界中，水能以(

)、(

)、(

)三种状态存在。（2）年年下雨，雨水总是下不完，地球上的水会(

)变成水蒸气，水蒸气上升遇冷(

)成小水滴或小冰晶，漂浮在空中形成云，水在自然界不断循环。（3）请你找出生活中水的形态变化实例，写在下面的横线上。（至少写2条）例如：雪融化成水由固态变成液态、_______________、_______________。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.A；B5.B6.B二.填空题1.季节性；繁殖；越冬2.100摄氏度3.反应；水；空气；温度4.受热；遇冷5.月球；卫星6.行星；恒星三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.蚕的一生要经历蚕卵、幼虫、蛹、成虫（蚕蛾）四个不同形态的变化阶段。2.1.5亿千米=15000万千米，15000万千米÷30万千米/秒=500秒≈8.33333分，约为8分钟。3.陨石撞击说。它认为环形山是长期以来流星、陨石撞击后留下的痕迹。因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护，使撞击更猛烈和频繁。4.在饲养蚕宝宝过程中，在盒盖上扎一些小孔是为了有利于空气流通。5.营养繁殖在生产生活中的意义：加速植物的繁殖速度；保存植物的优良特性；增强植物的抗寒性、抗旱性和低于病虫害能力；对于不能生产种子的植物（香蕉），可以用营养繁殖的方法进行繁殖。六.综合题1.1．2．上弦月或弦月；满月；峨眉月或下峨眉月2.实验材料：自制帆船、地球仪、水平桌面。实验步骤：（1）地球仪模拟地球，让帆船在地球仪上航行，观察进出港的情况。（2）让帆船在水平桌面上航行。（3）比较并解释帆船在地球仪和水平桌面上航行时所观察以的不同现象，据此推测地球的形状。实验现象：（1）帆船在地球仪上航行，进港时总是先看到桅杆，后看到