六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷带答案(综合卷)_第1页
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文档简介

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.中国广泛参加的国际组织有(

)。①世界卫生组织②二十国集团③上海合作组织④金砖国家A.①②③④

B.①②

C.①②④

D.②③④2.以下会对水资源造成污染的是(

)。A.洗菜水浇花B.燃煤电厂排放废气C.没有拧紧关水龙头D.工厂排放未经处理的污水3.下列(

)行为是尊重自己的表现?A.缺乏社会公德B.抄袭别人作业C.打断别人说话D.不随地吐痰4.北方地区经常发生沙尘天气,这种天气主要成因是(

)。A.降雨太少山B.植被被破坏C.季节原因5.表示自然灾害严重的是(

)。A.橙色B.黄色C.蓝色D.红色6.(

)是不可再生资源,用一点会少一点。A.矿产B.塑料C.粮食二.填空题(共6题,共28分)1.循环经济包括产品的(

),资源的(

)和废物的(

)。2.除了(

)的原因外,人类在生产、生活中(

)也会诱发或加重(

)。3.在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了(

)、(

)的抗灾精神。4.4月22日是世界(

)日。5.人与自然是(

)。人类对大自然的伤害最终会伤及(

),这是无法抗拒的(

)。6.在自然灾害面前,我们要增强(

)的意识,提高(

)的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。三.判断题(共6题,共12分)1.在不同的地区常常会发生不同的自然灾害。(

)2.自然灾害可能会影响社会的稳定和可持续发展。(

)3.当前全球的环境状况都比较良好。(

)4.保护地球是世界各国的共同责任。(

)5.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。(

)6.循环经济只包括产品的清洁生产,不包括资源的循环利用。(

)四.连线题(共1题,共8分)1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。2月2日

中国植树节4月22日

世界湿地日6月5日

世界地球日3月12日

世界环境日五.简答题(共6题,共55分)1.地球上出现了哪些环境问题?2.你的家乡经历过什么自然灾害?3.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国做了哪些举措?4.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神?5.据科学家们观测,全球气候在逐渐变暖,造成气候变暖的主要原因是什么?6.我国主要的自然灾害有哪些?自然灾害会带来哪些影响?六.材料题(共1题,共6分)1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活:它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料,帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化,减少灾难的发生。(1)你知道世界环境日是每年的哪一天吗?(2)人类的很多不当行为会伤害地球环境,举例说说人为因素对地球的伤害有哪些?分别造成了什么后果?(至少3条)(3)地球是我们的家园,保护赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?(至少4条)七.综合题(共2题,共16分)1.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处,你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些?(至少列举2例)2.你有避险意识吗?仔细阅读下面的图片与文字,你觉得哪些做法是正确的?哪些做法是错误的?说法正确的在括号里画上“√”。(

)雷电交加时,在大树下避雨。(

)山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。(

)当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撒到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。(

)当泥石流发生时,向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。参考答案一.选择题1.A2.D3.D4.B5.A6.A二.填空题1.清洁生产;循环利用;高效回收2.自然;不合理的行为;自然灾害3.不屈不挠;团结互助4.地球5.生命共同体;人类自身;规律6.防灾避险;自救自护三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如图:五.简答题1.资源短缺、环境污染和生态环境破坏等。2.地震、泥石流3.(1)建立气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统。(2)建设牢固的防灾减灾工程。(3)制定相关的法律法规,约束人们的行为,减少自然灾害的危害。4.在自然灾害面前,中国人民万众一心、众志成城,不怕困难、顽强拼搏、坚韧不拔、不畏艰险、百折不挠、以人为本、自强不息的壮举,就是不屈不挠、团结互助的抗灾精神,这是民族精神的集中体现,是我们战胜困难的决心和力量。5.人类生产活动所排放过多的二氧化碳。6.(1)主要的自然灾害有:旱灾、台凤、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。(2)自然灾害带来的影响:自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。六.材料题1.(1)6月5日。(2)①工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气——造成全球气候变暖,海平面上升。②乱砍乱伐、围湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化,造成生态失衡、物种减少或灭绝,使恶性天气增多,如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。③固体垃圾——影响美观,污染环境,危害生物。④海洋石油运输或开采时泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。⑤生产生活中排放的废水——对人类有着极大的危害,甚至能致病;使土壤成分改变,导致农作物减产和严重污染。(3)答:保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做的事情是:①宣传垃圾分类的好处,从自己做起,并倡导周围的人进行垃圾分类。②制定节水措施,从我做起,节约每一滴水。③制定爱护地球的班级环保公约。④爱护花草树木,不乱扔垃圾等。⑤出门尽量乘坐公共汽车或自行车。七.综合题1.(1)青藏高原铁路下,人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路,并禁止人类捕杀。(2)在古代,著名的都江堰一定是人类与大自然共同发展共同进步的最好标志。瞻国秦昭王时期,蜀郡守李冰于公元前227年创建的都江堰,是中国最古老的水利工程,是我国科技史上的一座丰碑,誉为世界奇观。2250多年来,引水灌溉,

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