部编版道德与法治三年级下册第一单元 我和我的同伴 测试卷附参考答案【b卷】

部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷一.(共10题，共20分)1.下列属于诚实行为的是（

）。A.撒谎B.说话不算数C.对自己的言行负责2.小力成绩不好，每次考试都拖班级的后腿，我们可以怎么做？（

）A.不管他B.帮助他提高成绩C.嘲笑他3.我喜欢打篮球，我的好朋友张斌喜欢踢足球，我们在一起时（

）。A.强迫他和自己打篮球B.委屈自己和他踢足球C.寻找共同爱好，做我们喜欢的事4.下列说法中正确的是（

）。A.学习是自己的事情，不需要跟别人合作B.小军非常聪明，他没有做不到的事C.学生之间的“拉钩”也是一种承诺5.我们总有这样或者那样的缺点，我们该怎样对待自己的缺点呢？（

）A.因为这些缺点而否定自己B.学会改进自己，让自己变得更好C.不把这些缺点放在心上6.好朋友被人打了，要我帮他打人，我应该（

）。A.帮他打人B.不理睬C.劝阻他D.不知道怎么办7.《明山宾卖牛》故事中明山宾的做法说明（

）。A.老实人要吃亏B.明山宾太傻了C.明山宾诚实D.明山宾聪明8.我的内心像一个（

），在这其中，有快乐、有宁静、有惊喜、有悲伤……A.凳子B.棉被C.“故事袋”D.饭桌9.明山宾卖牛说明他（

）。A.很傻B.聪明C.诚实D.虚伪10.《明山宾卖牛》这个故事中的主人公明山宾是一个（

）。A.见利忘义的人B.诚实的人C.助人为乐的人二.(共10题，共38分)1.我们每个人都有缺点，但是我们不能因为这些缺点就（

）自己。我们要学会接纳自己、（

）自己，才能成为更好的自己。2.学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会（

）、（

）。3.尺有所短，（

）。学会扬长避短，你会更加（

）。4.用理解的眼光看待（

），接纳他人与自己的（

），我们将会交到更多的朋友。5.即使是同一棵树上的树叶，也不完全（

）。6.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们（

）、（

）的内心世界。7.如果说班级是棵（

），那么每一位同学就像树上的（

）。同学之间有很多（

），可又各有（

）。8.假如我能变成动画片中的卡通人物，我想变成（

），拥有这个人物（

）的特点。9.在生活中，我们常常对自己有特别的（

）。10.与人相处时不能只想到（

），还要考虑到别人的心情和想法。三.(共10题，共20分)1.我们总有这样或那样的缺点，但是这些缺点都不足以完全否定自己。（

）2.每个人都有不同的特点和爱好，我们要尊重每个人所具有的特点。（

）3.别人诚实不诚实我不管，只要我诚实就行。（

）4.小明是个差生，所以他没有长处。（

）5.学习好、爱劳动的学生是十全十美的。（

）6.关心他人时也要尊重他们的隐私。（

）7.顽皮的孩子只会招人厌烦，不会有优点的。（

）8.小明喜欢和女生一起玩，我不想理他。（

）9.明明总是觉得自己很失败、很差劲。做什么事情都做不好，这让他感到很没面子，开始讨厌自己了。（

）10.双胞胎姐们长得一模一样，她们是完全相同的两个人。（

）四.(共6题，共36分)1.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢？2.生活中充满了各种“不同”，这些“不同”给生活带来的精彩有哪些？3.我们应该怎样认识自己呢？4.如果遇到下面的情况，你该怎么做？测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该：5.举例说明你对“善意的谎言”的看法。6.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。五.(共2题，共17分)1.当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，从大雁身上，我们从大雁身上能学到什么了？2.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（

）里打上“√”。（

）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。（

）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。（

）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。（

）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小组。（

）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。参考答案一.1.C2.B3.C4.C5.B6.C7.C8.C9.C10.B二.1.完全否定；改进2.更丰富；更精彩3.寸有所长；自信

4.他人；不同5.相同6.丰富；独特7.大树；一片叶子；相同点；各不相同8.黑猫警长；勇敢、正直（符合题意即可）9.期望10.自己三.1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×四.1.提示：“不同”的同学可以分工合作；“不同”的同学可以相互学习；“不同”的同学可以寻找共同点；等等。提示：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；田野里各种各样的庄稼精彩纷呈；果园里的各种水果，散发着不一样的果香；大自然中到处都是不一样的风景；等等。2.示例：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；大自然中到处都有不一样的风景；果园里的各种水果散发着不一样的果香；等等。3.每个人都有不同的特点与爱好，我们可通过寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己，也可以从别人的评价里认识自己的特点和优势，树立起自信。4.虚心向同桌请教，并表示感谢。5.在生活中有些事情需要我们一个“善意的谎言”。例如，爷爷得了重病，为了不影响他的心情，避免加重病情，就要向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的病很快就会好起来的。6.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。五.1.提示1：可从大雁有很强的团队精神，懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴，鼓励和帮助队友等方提示2：要有集体观念，在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助；要有责任心，在团队中能主动承担责任；要有团队精神，团队精神能帮助个人更好地实现目标等。2.（√）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就