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文档简介
六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.地球上正以惊人的速度减少的,不包括(
)。A.森林B.湖泊C.湿地D.温室气体2.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是(
)。A.西北防护林----防御风沙B.三峡大坝----防御洪水C.设置防护网----崩塌D.砍伐森林----防治滑坡3.以下哪个不是清洁能源(
)。A.太阳能B.风能C.煤炭4.下列行为不属于污染环境的是(
)。A.家里做饭时,冒出的烟雾排到大气中B.造纸厂把废水排到河水中C.人们口中呼出的气体5.下列不属于自然灾害的是(
)。A.台风B.地震C.泥石流D.车祸6.下面不属于地震前兆的自然现象是(
)。A.冬眠蛇出洞B.井水异常C.动物吃食二.填空题(共6题,共28分)1.我国是世界上遭受(
)最严重的国家之一。2.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的努力,全国上下形成减灾(
),共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。3.破坏森林,使森林无法保持水土,易引发(
)。4.清洁能源有太阳能、(
)、(
)和(
)等。5.根据图片内容写出相应的自然灾害名称。(
)(
)
(
)(
)(
)
(
)6.在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了(
)、(
)的抗灾精神。三.判断题(共6题,共12分)1.小李坚信自然灾害不会降临到他的头上,所以从不学习自救自护知识。(
)2.地球并不是唯一一个适宜人类生存的星球。(
)3.人类不是自然的对手,在自然灾害面前只有观望等待。(
)4.即便我们随意破坏默默奉献的地球,也不会受到大自然的惩罚。(
)5.在重大灾害面前,全国人民做到了“一方有难,八方支援”。(
)6.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。(
)四.连线题(共1题,共8分)1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。2月2日
中国植树节4月22日
世界湿地日6月5日
世界地球日3月12日
世界环境日五.简答题(共5题,共38分)1.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?2.地球是我们共同的家园,但人类在生产生活中的不合理行为,使生态环境不断恶化,诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么?3.说一说自然灾害对人类生活的影响。4.我国遭受的自然灾害主要有哪些?5.作为小学生,我们可以通过哪些行动保护地球?六.材料题(共2题,共30分)1.材料:《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛,到处救人,用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二:一天中午,一名头发花白的拾荒老人,用颤抖的手从口袋里掏出5元钱,放进了募捐箱。下午,老人再一次出现,又捐出了100元。原来,他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难!”问:①请列举你身边类似的示例,这些事例体现了怎样的抗灾精神?②自然灾害发生时,我们应该怎么办?2.材料:周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?七.综合题(共1题,共12分)1.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处,你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些?(至少列举2例)参考答案一.选择题1.D2.D3.C4.C5.D6.C二.填空题1.自然灾害2.共同体3.山体滑坡4.生物能;风能;水能5.泥石流;洪涝;地震;旱灾;滑坡;台风6.不屈不挠;团结互助三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如图:五.简答题1.(1)节约用水、用电。(2)不使用或少使用一次性筷子。(3)出行尽量乘坐公共交通工具。(4)植树造林,保护环境。(5)垃圾分类,促进资源循环利用。2.①植树造林。②节约用水。③不随地吐痰。④主动把垃圾分类投放。⑤爱护野生动物。⑥向相关部门反映环境问题。3.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,其至会影响社会稳定和可持续发展。4.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。5.(1)植树造林,为地球增添绿意。(2)节约用水,保护水资源。(3)垃圾分类,实现资源循环利用。六.材料题1.①我身边的事例:三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害,我们要有不屈不挠的精神,坚强面对灾害,不能被灾害打倒;面对灾难,我们要有团结互助的精神,“一方有难,八方支援”;面对灾难,我们应该有尊重生命,永不放弃的精神。②自然灾害发生时,我们首先应该学会自救、自护,降低灾害的危害。在灾害面前,我们要尽最大的力量,全国上下形成减灾共同体,万众一心、众志成城,共同预防、减少自然灾害对我们的危害。2.材料中破坏环境的问题有:攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议:①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪,让吊床远离小树。②增设一些简易的木桩,方便游人绑吊床。③公园要加强巡视的力度,随时提醒违规的游人。七.综合题1.(1)青藏高原铁路下,人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路,并禁止人类捕杀。(2)在古代,著名的都江堰一定是人类与大自然共同发展共同进步的最好标志。瞻
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