组员培训心得体会（16篇）

组员培训心得体会（专业16篇）培训心得体会是对参与培训后的收获和感悟的总结和归纳。接下来我为大家整理了一些优秀的培训心得范文，希望能给大家带来一些启发和借鉴。

培训培训心得体会

培训是提升职业技能和学问水平的重要途径，通过参与培训，我们可以不断学习和成长，为自己的职业生涯打下坚实的基础。近日，我参与了一个为期两天的培训课程，收获颇丰。下面我将结合自身经验，谈谈我对于培训的理解和心得体会。

首先，培训能够拓宽视野和提高专业素养。在培训课程中，我们有机会与来自不同行业和背景的人们沟通和互动。这不仅可以使我们了解到其他行业的发展状况和最新动态，还可以激发我们学习的热忱和动力。此外，培训还能够帮助我们深化了解自己所从事的行业和专业领域，提高自身的专业技能和学问储备。通过跟随行业权威人士的讲解和共享，我对自己所在行业的理解更加透彻，学到了许多好用的方法和技巧，这对我的工作起到了极大的帮助。

其次，培训供应了与同行沟通和学习的机会。培训课程通常都会有集体探讨和小组活动的环节，这让我有机会与同行们进行深化沟通，共享工作中的阅历和心得。通过与他们的探讨，我不仅重新谛视了自己的工作方法和思维方式，还学到了很多新的解决问题的思路和方法。此外，与同行沟通还能够拓宽自己的人脉圈，建立起有效的合作伙伴关系。在日后的工作中，我可以通过与他们的联系和沟通，共同提高工作效率和质量，在竞争激烈的职场中立于不败之地。

再次，培训帮助我提高了自己的沟通和团队合作实力。在培训课程中，我们常常须要参与集体活动和小组探讨，这要求我们必需与人有效沟通，并能够与团队协作。通过参加这些集体活动，我学会了更好地倾听他人的看法和看法，充分发挥团队的才智和力气。同时，我也更加清晰地相识到，只有与团队紧密合作，共享资源和阅历，才能不断提高自己的工作实力和效率。这些在培训中习得的沟通和团队合作技巧，将对我将来的职业发展和工作中的合作起到重要的推动作用。

最终，培训在激发个人潜力和自我提升方面起到了主动的作用。培训是一个心灵成长的过程，它可以使我们更好地了解自己，挖掘自己的潜能和优点。在培训课程中，我通过参加各种实际操作和案例分析，不断挑战自己的极限，提高自己的专业学问和技能。同时，培训也是一个反思和总结的过程，通过反思自己的学习和阅历，我们可以更好地相识到自己的不足之处，进而有针对性地进行自我提升和完善。

总之，通过这次培训，我深刻体会到了培训对于个人职业成长的重要性。培训不仅可以提高自身的专业素养和技能水平，还能够开阔视野，提高个人的沟通和团队合作实力，激发个人的潜力和自我提升。作为一个职业人士，我们应当始终保持学习的状态，不断通过参与培训来提升自己，为职业生涯的胜利打下坚实的基础。

培训心得体会

20xx年x月x日至12日，感谢广西黄金公司所给的机会，很荣幸我参与了广西区域20xx年度企业中层及业务骨干培训班，人生到处和时时都是课堂，人人也都可以是老师，然而在这4天时间里，我却获益良多。

4天时间能做什么？我不知道，每个人都有不同答案，相比于高校4年的学习时间，我初窥管理领域的大门，为什么不是学会，因为我们的头脑是须要点明的火把，不是须要填满的容器。学问是恒久也学不完的，点燃了学问的引子，剩下的就是须要自己供应能量来燃烧，至于烧得多旺，欠缺的是自己的努力。

作为一个管理者的角色变更。

而在接下来的学习当中，如何实现效益最大化，就须要管理者发挥主动的效用，管理的职能和过程中，更好的安排、组织、领导和限制就显得尤为重要。通过项目体验：龙族密藏，为了使效益最大化，树立一个目标，制定一个完善的安排显得尤为重要，任何一个资源信息的分析和利用都足以影响到最终的成果。而我所在的项目体验小组却存在着一个致命的错误，没有设立一个目标就盲目地安排，现实生活当中，安排是为了目标服务的，当一个目标没有明确是，全部完备的安排也都显得没有指向性，也就谈不上效益最大化。首先安排的作用就是目标管理、提升绩效；科学管理、合理配置；柔性管理、优化方案；精益管理、削减奢侈。

当管理者要打造激情团队时，管人就须要因人而异，所谓的领导就是指导、激励和与员工个人或群体的沟通，激励人们称为绩效的杰出者，更好的限制达到目的。而如何因人而异，激发不同特性特质下属员工的工作热忱，激励员工的三个要素：以被激励者为中心，以特性化激励为基本点，以员工内心需求为基本点。除了管理者须要管理员工之外，重要的是还要自我管理，也就是自我修炼，当然这也须要依据自身性格特质修炼，就我而言，总的来说就是举大体而不论小事，务实效而不求虚名。

业如何达到精细化运营，须要的并不是如何重大轰动的决策，而是在细微环节上如何更精细的运用，降本增效最主要的就是降本，削减奢侈表现。奢侈主要就是体现在四个方面：人：无功动作，等待；机：等待（空载）、生产力低、成本高；料：耗材、成本高；法：不增值、过度。就像老师所说，宁可慢点生产也不要停止，任何一个小细微环节的改善都体现着精细化运营，小环节改善的积累都是一个质变的结果。通过沙盘模拟运营，能让我建立大局观，在细微环节处理的过程中，细微环节的计算和运用影响着整个结果。

总的而言，本次的培训学习中，首先让我对管人和理事有个更深层次的相识，从选人、用人、育人、安排、组织、领导、限制的七项实力实现作为一个管理者自我的角色变更。运用个人不同的性格特质来达到管理的目的，也就是“知己知彼好管理，有备无患事洞悉，挥鞭策马提业绩，积沙筑塔成大器”。同时树立精细化管理的概念，建立全局观，运用所学学问为企业增加一份动力。

组员培训心得体会

组员培训是成为一个高效团队不行或缺的一环，整个过程中组员将学习到如何合作、如何解决问题和如何有效沟通等技能。在培训起先前，我对此满怀期盼。然而，同时也有一些担忧。终归，每个人的学习实力和工作效率是不一样的，我不知道自己能否适应培训，也不知道团队中会有怎样的人员组成。但是，我确定主动面对培训，信任通过努力，肯定能够获得有益的收获。

二、开启学习与探究之旅。

培训起先后的第一天，我们首先进行了自我介绍，了解了每个人的个人背景和对培训的期盼。接着，我们被分成了小组，每个小组有一位导师带领。导师具体介绍了整个培训过程的支配和目标，并提示我们须要之后进行合作的重要性。在接下来的几天里，我们学习了团队合作、解决问题的方法以及有效沟通的技巧。通过分组活动，我们学会了如何共同协作、相互帮助，并且学会了从不同角度动身谛视问题，提升了我们的思维实力和解决问题的实力。

三、挑战与成长。

在培训中，我面临了一些挑战。首先是和生疏人合作。由于小组成员来自不同的背景和专业，我们在起先的时候存在一些沟通障碍。然而，通过相互学习和了解，我们发觉每个人都有其独特的特长和阅历，这让我们更加深化地理解了合作的重要性。其次是在团队决策中克服个人看法。在团队中，每个人都有不同的观点和想法，但是为了达成共同目标，我们必需要敬重并接纳他人的看法。最终是自我提升。在这个过程中，我不仅学习到了许多新学问，还培育了一些重要的技能，例如领导实力、团队合作实力和安排实力等。这些对我的职业发展将会大有裨益。

四、收获与将来展望。

通过组员培训，我获得了许多珍贵的阅历和学问。首先，我学会了如何与他人合作，如何克服沟通障碍，以及如何团结一样地解决问题。其次，我学会了进行有效的沟通，通过倾听和表达来构建良好的团队关系。最终，我意识到团队的力气是无限的，只要每个人都能尽自己的努力，我们可以共同创建出不行思议的成果。将来，我希望能够将这些学到的技能运用到日常工作中，成为一个优秀的组员，为团队的发展做出贡献。

五、总结与反思。

通过这次组员培训，我意识到团队合作和个人发展密不行分。只有在团队中，我们才能够不断成长，迎接更大的挑战。同时，我也反思到在团队中，每个人都应当发挥自己的优势，相互学习和进步，共同提升团队的整体实力。在将来的工作中，我将坚持不懈地推动自己的学习和成长，成为一个精彩的团队成员，为组织的胜利作出贡献。

培训培训心得体会

3天的香港培训学习结束了，时间好像比平常延长了超过2倍的感觉——从第一天一大早赶公车、拦的士外加跑步等等，基本动用了全部能够运用的交通工具，我赶上了正往关口方向行进的大部队。没有过多喘息的机会紧接着就是过关、转换公车到达我们此次学习参观的第一站路德会，并由此正式起先了我们3天的学习旅程——根据平均半天参观两个服务点的频率，3天的时间我们在8个点留下了我们的踪迹，也带走了他们多年总结下来的管理思想和服务理念。

从个人的访港学习经验来说，此次香港培训学习是我第三次参加的社工专业培训学习活动，每一次的访港学习都能给我带来不同的感受体验——第一次，20xx年1月，此次的访港学习是由社协组织香港基督教服务处承办的针对深圳一线在岗服务社工的学习培训活动，相同的参观模式、相同的学习沟通模式、相同的督导跟进共享模式，对于当时的我来说，上岗不到一年的工作经验和完全没有任何实际借鉴(救助站服务)的岗位实际，让我的关注点只能弱弱地停留在宏观制度层面上——香港社工服务模式的完善之处及香港与内地由于发展模式的差异所导致的服务发展方式的差异等等;其次次，20xx年4月，此次的访港学习是由见习督导组织与扶康会协作的学习沟通活动，包括基础的服务参观及深化的社工管理服务座谈，它让我第一次比较干脆地看到社工在院舍服务中的工作职能及服务内容，并在肯定程度上建立关于个案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的访港培训学习，同样历时3天，因为有了前两次的学习经验及接近3年的一线服务和接近1年的督导阅历，它让我看到了许多也收获了许多，最重要的是它在某种程度上，帮我解开始终以来备受困扰的关于“社工是什么，社工能做什么，社工应当做什么”的谜题。下面我将重点从四个方面针对此次培训的心得体会进行总结。

1、看到了什么。

(1)宣扬工作的全面完整。

此次参观学习的服务点多为院舍中心服务式机构，一进入参观点最先映入眼帘的就是各种服务宣扬单张及悬挂粘贴在墙面上的单位服务理念、组织管理架构、活动招募海报等，以一种最为干脆的方式向大众宣扬服务点的相关服务内容及整体的管理模式。

(2)服务系统的完善。

在整个参观学习过程中，我们了解到对于服务对象超越服务点服务及专业权限之外的需求，社工最为干脆的选择就是“转介”，全部的资源系统之间就像是一个环形网络，彼此相互沟通互通有无，最大限度的保障资源和信息的共享及优势互补。

(3)共同面临的逆境——某些领域服务推动的困难。

在参加烬民会哀伤辅导服务学习沟通的过程中，中心主任关于20多年来哀伤辅导服务在香港的艰难发展历程及当前有限的发展空间的介绍，让我看到了某些来自于传统思想观念上的阻力对社会服务的推动所产生的巨大影响。同时，它又好像在另一层面上给了我肯定的激励——“即使是社工服务制度发展相当完善的香港社会某些服务领域服务拓展的客观阻力仍旧存在，相对于仅仅只有不到3年发展经验的深圳社工来说，完全不同的制度环境，在毫无干脆可照搬实例的状况下，困难和错误是不行避开的，同时，希望和光明也是必定会到来的”。

2、深圳社工发展需改善的地方。

深圳、香港完全不同的社工发展模式，在肯定程度上的进行相关服务借鉴的同时，深圳社工发展也保留了它较多的独特性，首先就表现在嵌入式的社工发展模式上。为了切合深圳的实际状况并在最大限度上推动社工服务的发展，嵌入式模式无疑是一种较为干脆而有效的一种介入模式，它基本保障了在最短时间内，保障社工服务在民政相关领域中的推广。在服务推动初期，在帮助一般市民了解相识社工专业服务方面具有主动而干脆有效的促进作用。但随着服务的进一步推动，在整个专业服务的完善和进一步拓展方面，我们发觉嵌入式发展模式存在着较多的局限性，并在肯定程度上抑制了专业服务推动的可能性和有效性的发挥。主要表现在：1、嵌入式发展模式即免费的服务供应模式(对于用人单位来说)，在肯定程度上弱化了用人单位关于社工专业服务的重要性和有效性的相识;2、不行避开的行政化倾向——由于缺乏对社工专业学问的有效相识，如何有效利用免费资源成了用人单位的.考虑重点，行政需求即成为一个重要需求突破;3、归属感的缺失——对于岗位社工而言，进驻服务在肯定程度上占据了社工的全部工作时间和精力，基本全部的投入和产出都要通过用人单位才能够得以反应，而在另一方面机构又担当着干脆的管理权限，一边是每天为其服务的服务点(社工供应了服务获得了成效但服务点根本没有方法赐予实质性的嘉奖)，另一边是具有考核及管理权限的机构(社工在岗位上的需求许多时候没有方法通过机构赐予干脆的满意)，双管(都可能对社工存在要求)又好像双不管(由于各自的立场不同，可能在存在冲突时，没有方法调整，职能由社工独立去担当)的状态，让岗位社工成为了真正意义上的夹心饼干。这也可能在肯定程度上影响整体的工作主动性及参加性。

建议将岗位发展模式逐步向项目发展模式转移，一步步将岗位服务转化为项目服务，保障服务点需求的状况下，提升服务用人点对社工服务的相识的同时，增加民间服务机构的管理自主性，保持在岗社工的工作主动性与工作热忱。

3、作为督导助理此次培训对你的启发。

此次的参观点大部分都为院舍中心服务式机构，在这中间社工所担当的角色基本都为中层管理员角色，主要的工作职能为行政、督导与相关的服务协调工作。在关于某些详细工作内容的沟通中，相关关于专业服务的开展让我在肯定程度上，澄清了个人关于社工三大工作方法(个案、小组、社区活动)的偏颇理解——在原有的观念及意识中，社工所做的工作只有运用到三大方法的才属于专业工作，在加上相关的服务指标的框限，它让我把专业服务进一步的窄化，并在某种程度上以此为标准去要求督导社工去完成相关的工作，而忽视了其工作环境中的现实状况(在不同的服务领域和工作环境中，某些工作方法可能并不适用，而相对的更侧重于一种方法的运用，则在这个服务中此种工作方法可能就是运用的比较多的工作方法，而非固定地平均要求全部方法都必需运用肯定的比例，如在针对智障人士的服务中，社工更为强调的是对干脆负责导师的督导，而非干脆针对智障人士的辅导)。这一相识从观念上赐予我很大的触动，它在肯定程度上帮我说明了“社工是什么，社工能做什么，社工应当做什么”这个始终以来都困扰我的问题。在后期的工作中，不论是个人一线工作还是同工督导，在专业工作要求方面它将让我更明确该如何去权衡社工工作方法的实践运用与服务拓展间的重点问题。

4、感受。

此次的香港培训学习活动，不论是从专业认知还是从同工沟通上都收获了许多，虽与机构同工分开被独立划拨在另一小组中，但这并没有让我感觉到孤寂，相反它让我有机会得以相识更多的同工，包括之前见过面又不相识的及之前从没见过的同工——相同的职业背景、类近的工作经验、共同的学习目的等等，因为有太多的相同，彼此之间更多的是熟识而非生疏。很珍惜这次的学习经验，它真的让我收获了许多。

培训培训心得体会

在现代社会，培训已经成为了个人和组织发展的重要一环。培训的意义在于提升个人的技能和学问，为个人和组织的发展创建更好的条件。笔者最近参与了一场关于领导力培训的活动，通过这次培训经验，我收获了许多。

其次段：培训内容与收获。

这次培训的内容主要涵盖了沟通技巧、团队合作、决策实力等方面。培训师通过理论讲解、案例分析以及小组探讨等方式，让我们更加深化地了解了领导力的内涵。通过培训，我不仅学到了如何与团队成员进行高效沟通，还学会了合理安排任务、激励和激发团队的方法。此外，培训还加强了我的决策实力，通过针对不怜悯景的模拟练习，我学会了权衡利弊、审慎决策的重要性。

第三段：培训的价值。

培训不仅仅是传授学问和技能，更为重要的是提升个人的意识和思维方式。通过培训，我们能够更加深化地了解自己的优势和不足，并找到适合自己发展的方向。在这次培训中，我发觉自己在团队合作方面存在肯定的问题，通过专业指导和小组探讨，我不仅得到了改进的建议，还收获了改进团队合作的实践阅历。另外，培训还为我们供应了与其他行业从业者的沟通平台，通过倾听他们的阅历和观点，我对自己的定位和职业规划有了更明确的相识。

第四段：培训的应用与延长。

培训之后，最重要的是将所学学问和技能应用于实际工作中。通过培训，我深感领导力的重要性，并对如何在实际工作中应用所学进行了深化思索。我起先着重培育自己的沟通技巧，在和团队成员沟通时更加多元化而有效地传达信息。此外，我还主动参加团队活动，主动呈现自己的领导实力和团队合作意识。同时，在日常工作中，我也会不断思索如何更好地运用所学学问和技巧，不断提高自己的领导力水平。

第五段：总结与展望。

通过这次培训，我深感培训对于个人和组织发展的重要性。培训不仅有助于提升个人的学问和技能，更重要的是激发个人的潜力和动力。我信任，只有不断地培训和学习，才能适应社会的发展改变并保持竞争力。将来，我会接着参与各类培训，不断拓宽自己的学问面和技能，并将所学应用于实际工作中，为个人和组织的发展做出更大的贡献。

在现代社会，培训已经成为了一个人和组织发展的关键环节。通过培训，我们可以提升自己的技能和学问，为个人和组织的发展创建更好的条件。通过这次培训经验，我学到了许多关于领导力的理论和实践阅历，以及如何与团队合作、决策等方面的技巧。培训不仅仅意味着学问和技能的传授，更为重要的是提升个人的意识和思维方式。通过培训，我们可以更深化地了解自己的优势和不足，并找到适合自己发展的方向。培训的核心是将所学学问和技能应用于实际工作中，通过改进和实践不断提高个人的领导力水平。通过这次培训，我深感培训对于个人和组织发展的重要性。我会接着参与各类培训，不断拓宽自己的学问面和技能，并将所学应用于实际工作中，为个人和组织的发展做出更大的贡献。

组员培训心得体会

在组员培训结束之际，回顾这段时间的学习和成长，我深感受益匪浅。组员培训是我人生中的一次重要经验，通过这次培训，我不仅学到了学问，也收获了珍贵的体会和感悟。在接下来的文章中，我将共享我在组员培训中的心得体会。

其次段：规划与沟通。

在培训的第一阶段，我们主要学习的是规划与沟通。通过相关案例的分析和探讨，我渐渐意识到规划的重要性和团队内成员间有效沟通的必要性。在实践中，我学会了制定目标和安排，并刚好与团队成员进行沟通，确保每个人都明确任务和工作重点。这样的规划与沟通不仅提高了团队的工作效率，也增加了团队的凝合力。

第三段：协作与执行。

在培训的其次阶段，我们学习了协作与执行的重要性。通过团队协作的训练，我深刻体会到团队的力气是不行忽视的。每个人的每一步努力都对整个团队的工作有着重要的影响。通过合理的任务安排和有效的沟通，我们共同完成了一项项任务。在这个过程中，我感受到了团队协作的乐趣，也明白了只有团结合作，才能完成更大的目标。

第四段：挑战与成长。

在培训的第三阶段，我们面临了一系列的挑战。这些挑战检验着我们的耐力和信念，也促使我们不断成长。在项目的推动中，我遇到了各种问题和困难，但是通过与团队成员的合作和相互支持，我一一解决了这些问题。在挑战中，我不断地学习和进步，这让我变得更加坚韧和自信。

第五段：总结与展望。

通过这次组员培训，我深刻相识到团队的重要性以及团队协作的力气。我学到了如何规划和执行任务，如何与他人有效沟通以及如何在困难面前坚持和成长。这些珍贵的阅历和体会将对我将来的学习和工作产生主动的影响。我信任，只有不断学习和熬炼，才能成为一个更好的团队成员。

通过这次培训，我也明确了自己的不足和须要改进的地方。我会接着努力修正自己的缺点，提升自己的实力，以更好地发挥团队的作用。希望将来能有更多这样的机会，让我不断学习、成长和进步。

培训心得体会

对于很未接触过集成产品开发（ipd）的人来说，“集成产品开发”这个名词很简单让人误以为是“系统集成”范畴内的事情或工作。事实上，ipd是一个“软件开发管理”层面的概念和方法。接下来的工作与ipd（集成产品开发）有干脆关系，但ipd对我来说，完全是一个新概念、新名词、新方法。所以就预先从“概念和理论”层面好好学习学习。

虽然不久会有专业的ipd询问人员做指导，来推动ipd的进行。但是我还是考虑先预习预习理论学问。这应当是这么多年在workflow领域打拼之后的心得吧：理论很重要，没有理论的盲目实践，指挥大大增加失败和走弯路的几率。——国内开发人员普遍不重视对理论学问的积累，这是一个特别不好的习惯。——当然，对于ipd更重要的是“实践”，这有赖于今后在进行ipd工作中逐步积累方法和方式。

如今，就先理论学习中的心得吧。

当一个企业的产品研发、市场推广、销售渠道、售后支持等方面都具有肯定的基础之后，就会面临几个主要问题：

（1）如何更加有效的制定产品定位和战略：满意客户需求、符合发展趋势、领先竞争对手。

（2）如何确保“新产品”从规划、预研、开发的按时、按质的顺当进行；并在预期的时间范围内启动上市、推广、销售策略。

（3）确保产品研发根据市场趋势和需求研发，而不是“闭门造车、技术探究”。

（4）在企业内部，确保“市场、销售、研发、服务”关键环节的有效沟通。

在企业成长初期，一个产品的定位和战略，可能完全取决于ceo、cto、产品研发经理等少数几个人选择。这样的选择符合企业起步发展的阶段性需求（精简、快速出产品），并带有明显的“技术主导”的影子：研发人员更多的是从“技术实现”角度来看待产品；而市场、销售等部门完全只着眼于自身产品如何“卖好”，因为他们无需也无法干预“产品研发的方向和进度”。

当企业初步成长起来后：研发具有了小规模性，不再是小作坊；市场已经有所基础，起先面对更多的竞争对手；销售已经有客户群基础，面临如何拓展更广泛的客户群；服务体系已经基本形成。——此时，假如企业还依旧“以产品研发为主导”的视角来看待产品管理，则会极大的影响企业的发展，甚至因为某些技术或技术人员的变故，造成产品开发的瘫痪。

培训心得体会

短短两天的培训时间过了。虽然时间很短，但是对我来说却不平凡。在参与之前，对于特训营的概念很懵懂，感觉是一个课程？一个讲座？还是一段旅程？就是抱着这样一种新奇而又期盼的心态，我来到了这里，而事实证明，这是一个多么正确的确定。

在我们对这两天的旅程还充溢怀疑的时候，特训营的课程正式拉开帷幕。刚一起先，我就上了重要一课。我记得当时玩的第一个嬉戏，须要女生找男生搭档（当时女多男少），可是就在那时候，我出去了下，结果回来发觉已经选完了，而我落了单，那时候的感觉很尴尬，然后xx老师问我，在以前的生活中确定也有过这种状况，不管是因为客观还是主观缘由，肯定错过了一些很重要的东西，机会就是这样溜走的，不经意间，你已经丢失了一次重要的机会。我记得柏拉图曾经说过，“一个人不论干什么事，失掉恰当的季节、有利的时机就会前功尽弃。”人类假如不能利用机会，机会就会随着时间的波浪流向茫茫的大海里去，而变成不会孵化的蛋了。不管是有意还是无意，机会就是溜走了，再也不行能让你有重来的机会，这也是特训营给我上的第一课，我恒久都不会遗忘。

每个人一生下来就在父母的呵护下成长着。在成长过程中，人们经常忽视了一个最为宝贵的东西，那就是父母对自己的爱。我们总觉得父母赐予自己的关切和爱是应当的，是天经地义的。于是，我们常常会和父母争吵，为了一点小事必需分出个对错才会罢休，可是我们不知道的是，那个时候父母的心有多痛，有多难受。我们经常忽视父母的感受，一味的由着自己的性子来，也不知道关切父母，甚至有的孩子出门在外电话都很少打，换个位置想想，假如有一天我们为人父为人母了，我们自己的孩子对我们这样冷眼旁观，我们是什么样的感受？盛开的花之所以明艳是因为它有绿叶的呵护；闪亮的繁星之所以绚丽是因为它有月光的陪衬；清爽的空气之所以能够令人心旷神怡是因为它有树木的净化；我之所以欢乐华蜜是因为我有一个温馨和谐的家，而正是爱我的爸爸妈妈为我创建了这个华蜜的家。

从特训营的课程中，我了解到平常为父母做的根本不够多，不够好。父母对孩子的爱不是天经地义，我想任何人都没有权利要求父母必需为自己付出。他们的付出完全是心甘情愿，他们之所以心甘情愿地付出并不是为了得到我们的回报，而是发自内心的爱，这种爱最无私，最宏大。看电视的时候我常会被电视剧里父母的爱感动，哭得稀里哗啦，其实想想父母对我的爱，莫非还不如电视剧里的动人吗？父母的爱虽没有电视剧里演得那么轰轰烈烈，但是却是最真心的，最朴实的。

我们要有一颗感恩的心，生命如同一个空的透亮玻璃瓶，有了感恩的心，这玻璃瓶便会变得五彩斑斓。一生都怀抱感恩之心，玻璃瓶的本色便会五彩斑斓，不再空虚，也就有了美妙的人生。而我最该感恩的人，就是与我朝夕相处的父母。在生活和学习中，无论遇到了多大的困难，我从来都不会低头。因为我有一个华蜜的家，有爱我的父母，他们会在我失败的时候给我激励，让我坚毅地面对一切；他们陪伴我度过了十几个年头，同时也陪伴我度过了多数的难关。

缘分须要呵护，它是无言的默契，是心灵的呼喊。我不知道有多少个星辰醉心其间，挥一挥手，又怎能抹去，这不绝如缕的眷恋，哪怕今后的风景更美更好，我都无法抛去，一展笑颜，尽管人生告辞寻常事，真告辞时，又难说再见！我们不能选择我们遇到谁，但是我们可以选择珍惜我们遇到的人和事。

我们认为摘不到的星星总是最闪亮的，溜掉的小鱼总是最漂亮的，错过的电影总是最好看的……人生有许多意外，握在手里的风筝也会突然断了线，许多时候都是违愿的。可造成这些意外的人呢，往往又是我们自己。我们一次次的得到又一次次的失去，却从未变更什么，任失去千万次，依旧如故。有时我们也会发觉，我们失去了才起先懂得什么是该做的、什么是不该做的，在跌跌撞撞之后，突然感到拥有时是多么华蜜，失去时又是多么的苦痛。起先埋怨为什么华蜜总与自己擦肩而过呢？其实华蜜就在我们身边，只是我们视而不见而已，当真的离开我们远去时，才起先懊悔当时的种种不应当。

通过这次的培训，让我学到了许多学问，在生活中和学习上都有很大的帮助。我会好好利用所学的学问去帮助每一个人。

培训心得体会

时间如流水，一个学期又要结束了，很荣幸参与了此次培训，也很兴奋有这么一个机会。培训内容丰富多彩，它为我们量身定做了一个很好的学习的平台，让我们看到别人的成长和进步，也让自身看到了自己的特长，觉得自身或许更优秀的地方。通过这次培训，我受益匪浅、感受许多。

我发觉在教学当中并不完全是学生的缘由。要想真正上好数学课，不仅要有基础的数学学问，还要懂得在课堂上如何调动学困生学习主动性，怎样激发学困生学习数学的爱好。

那么，在课堂上怎样才能激发学困生的学习爱好呢？下面就依据自己对此次研修谈点体会：

第一，给每个孩子以爱心。老师往往爱优等生简单，爱后进生难，所以我要以王文丽老师为榜样，除了爱惜优等生之外，更加关怀那些角落里的学生，给他们以信念，给他们希望，让他们感觉到老师的心恒久跟他们在一起。

其次，给每个孩子最细心的呵护。一个有才能的人是值得敬重的，但最值得敬重的恒久是他美妙的心灵，可见心灵之美是多么重要。我要走进孩子的心灵，我必需先打开孩子的心灵，所以我跟孩子们讲故事，做嬉戏，成为他们的挚友，为我们共同的进步而庆祝，为我们共同的喜悦而欢呼，这样我们一起兴奋，一起哀痛，从而造就了我们心灵的沟通。

第三，真心对待每一个孩子。作为老师，首先要对孩子充分的信任，要想他爱我，我必需先爱他，我们要珍惜和孩子们在一起的每一时每一刻，我要专心去教他们，专心去爱他们。总之，要专心去做老师，只有这样才能唤起同学们心灵深处的声音，才能触动他们的心灵。

让我们弯下腰去，和孩子们在同一条水平线上，用同样的眼光去看待问题，倾听他们内心深处的声音，用包涵，宽容，激励等方式，真心的接纳孩子，真心的爱孩子，从而更快地走进他们的心灵！

培训心得体会

通过这几天的学习，在我的大脑里对日后的工作有了个也许的框架和思路，对以后顺当开展工作有很大的帮助，但是有许多详细的工作方法以及领导与前辈们的阅历还须要自己在实际工作中渐渐学习体会。在酸甜苦乐的军训生活中，无论是教官的指导还是公司老员工的训诲，都让我看到了一种团队精神和力气。

全部学员主动参加，无论是在平常训练和在进行各种嬉戏中，还是在最终的结训表演上，学员们都主动参与，努力的融入团队，并且很好的扮演好自己的角色，这让我体会到个人与团队的关系，没有团队，就没有个人角色的胜利，只有更好的融入团队，担当责任，敢于担当，才能实现个人与团队的双赢。

六天的时间，这个过程让我体会很深、感受很深的是，我的内心发生了改变。人没有凹凸贵贱，只有转变观念，端正心态，以努力换取确定，用实力赢得敬重。学历不等于实力，没有低素养的员工，只有高标准的管理。做我所学，学我所做，树立正确的人生观，价值观是立身的本质，成才的导向。

只有对将来一切具有剧烈的责任感，以各种方式进行学习，提高自身修养。牢记真诚、用于担当、懂得感恩、回报社会、塑造真、善、责、爱，的世界观和人生观。只有正确的人生观，世界观是不够的，只有加上吃苦耐劳的精神和心态，更加的努力，付出更多，才能正真的实现目标，才能为团队，为公司做出更多的贡献。

正如前文所述，培训内容具体，培训成果卓有成效，这六天的培训将对我的职业生涯产生深远的影响。感谢公司为我们供应如此形式的的培训，最终引用一句话：仔细做事可以把事做成，专心做事才能把事做好。在工作中我肯定要学会做人，专心做事。

听了韦老师两次的课程培训，我的收获是颇多的。生活中，我们每个人都面临许很多多选择，我们可以选择自己的职业，也可以规划自己的将来。由于每个人的阅历不尽相同，所以大家对生活的理解也不同，彼此的思想观念也有很大的差异。人就这么一辈子!因此有人选择了索取与享受，而有人则选择了赐予与奉献，还有大量特别和善但心态与行动却始终在摇摆的寻常百姓。这也就形成了日常的'文化差异。

李总提出我们xx公司管理的核心是“以人为本”，有人这样说，一个企业应是一所学校、一支军队和一个家庭，这种比方的确有其道理，他告知我们一个企业要拥有一个能使自己的员工能通过学习，不断提高自身素养的环境，这或许是企业人才来源的最好的途径。首先我们应当相识到，什么样的人才是企业优秀的人才?一个企业的优秀人才，应当是深知企业的文化，在思想上能有机地溶入企业的文化中成为一个整体，同时具备能创建性地、精彩地完成本职工作的实力，特殊是前者尤为重要。

来到xx公司就职，我们每个人都有一种期盼：希望通过自身的奋斗来实现自我价值，同时获得合理公允的回报。这种回报不仅仅是物质上的，而且也包括精神上的。有时，肯定公允是没有的，但假如失去了基本的公允，一个团队就不行能团结，分崩瓦解只是迟早的问题。怎样让xx这个团队拧成一股绳，发挥出最大最好的效应，是我们迫切需思索的问题!

我们在工作的过程中应当贯彻“堂堂正正为人、兢兢业业做事”的原则，而不是把它当成一种口号，而是把它切切实实地融入到详细的工作和公司的经营活动中。

创新、超越、团结、务实这是xx公司的企业文化的一种体现，以听从组织、团队合作、责任敬业、诚恳守信和自我批判等的企业价值观和文化为依据，这种文化与管理，是公司发展过程中多年阅历的积累与沉淀，是xx公司人集体才智的结晶。

一个企业如何建立自己的企业文化，我认为没有固定的模式，我们要通过工作的实践来不断的学习，主动地留意吸纳其它企业的先进思想，结合公司的实际和自己的员工来共同建立的一种文化。如经营理念、管理理念、服务理念、风险理念、人才理念等等一系列形成企业文化的一个组成部分。

一个拥有优秀文化的企业，在今后的市场竞争中，才可能得以生存和发展，其资本才可能不断增加，而且成为真正有价值的资本，否则，再多的资本也不过是一堆废纸，因为它会在今后的市场竞争中渐渐丢失。

公司的企业的文化是开放的、包涵和不断发展的，所以只要我们继承这种文化，并将其发扬光大，集体团结一样共同奋斗，我们有理由信任xx的明天会更好!

首先，我特别感谢公司给我们全体员工的集体培训，也很荣幸参与了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培育人才”的战略方针;对于服务行业的我，也特别珍惜这次机会。

在这几天的培训中我还学到了，卖场的布局，商品的陈设，及在管理方面的根基，让我更加的了解超市是须要细心强和责任心强的员工。

假如在工作中我们失去了细心，那么在布局及陈设当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向，巨大磁石点也将达不到志向的效果，失去应有的价值;另外货架的陈设要求我们了解：怎样的陈设才能利用好货架的每一层，从而创建出更大的价值及效益;然而色调的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛，吸引并留住顾客的脚步。

公司的这一次培训，从培训的效果就可以看出公司对培训是特别着重的，老板及培训人员都做了许多打算，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的看法和良苦专心，让我们融为一体，我们在将来的工作中端正心态，更加努力!更加自信!

接下来的培训，我想会更好玩、更专业，所以我会更仔细听，理论与实践更加强化我们的工作，因为我也很酷爱且珍惜这份工作!

培训师培训心得体会

垫江三中吕红。

为期接近一年的垫江县第四批中小学县级骨干老师培训惊慌、充溢、开心的氛围中落下了帷幕。这次培训包括三阶段：2024年暑假公共课程培训、2024年秋期计算机中级培训、2024年春期专业课培训，在这次培训中我的收获很大。在培训过程，本人特别仔细，每堂课都细致地做好笔记。讲授的老师在专业学问上的渊博，让我对中学生物教法和计算机学问在。

教学。

中的运用有了较深的相识。现将心得体会。

总结。

如下：

一、更新了教化观念。

意识地设计问题串，以问题驱动学生的学习过程，活跃学生的思维，引导和组织学生探讨，激励不同观点之间的相互辩论，而不是老师问学生答这种简洁的教学模式。而备课是一个再创建过程，此间，老师不但要备学问，应仔细备课，吃透大纲，钻研教材，还要从学生的实际动身，了解他们已有的学问储备，努力找寻能够激发他们学习爱好的切入点；在对教材的把握上，首先对本学科的有关概念要正确理解，并能随时了解本学科理论前沿的动态和发展，始终把最新最科学的学问传授给学生，并擅长将学科学问与现实社会、学生生活实际相结合进行教学。其次，老师还要具备基本的社会学问和生活常识，有相关学科领域的学问储备，并能敏捷地把各学问点联系起来.在课堂教学过程中，老师要能针对学习内容，学生的经验、爱好、学问水平、理解力等，设计出富有弹性的敏捷多样的教学活动，营造宽松的课堂学习环境，创设自主学习、主动互动参加、探究的课堂教学模式，激发学生的学习自觉性和主动性，师生一起去发觉问题、探讨问题、解决问题。

二、提高了现代教化技术的运用水平.

教学课件。爱好是学习的第一位老师，是推动学生主动主动探求学问的动力，是加快教学节奏，提高课堂教学效率的基础。孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”现代化教学手段容量大，信息反馈快，能较好的调动学生的学习生物主动性、主动性，开发学生的智力。老师应在现有教材的基础上，依据学生的现有水平和实力，充分利用各种教具以及现代化教学手段，激发学生学习的爱好，调动学生的学习主动性、主动性，开发学生的智力。适当地选用电教媒体，使教学更加丰富多彩，效果更好。它能激发学生的求知爱好，突出训练难点，有效地缩短学生的认知过程，更好地发挥老师的主导作用和学生的主体地位，对于提高课堂教学质量和教学效率，起到了非常重要的作用。

三、

教化教学方法驾驭得更到位。

四、合作学习、共同成长.

最终在这次培训学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一个密切和谐的学习大家庭。学员之间相互学习、取长补短，结下了深厚的友情。

培训师培训心得体会

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2024年6月3日至5日，我参与了山东省企业培训考试中心举办的第73期企业培训师高级培训班。3天难忘、惊慌、开心的学习，既达到了自己的期许，结识了很多同行，还有许多意外收获，从中学到的很多新阅历，对于我个人的提升，起到了突破行性的作用。

此次培训主讲人剑桥国际培训师、企业培训专家赵汉卿老师，学问渊博、逻辑严谨，其大师风范及国际最前沿的课程精华和训练模式，让我受益匪浅。

我们这次参与培训的3个要点是：新知、情感、哲理；培训中至关重要的四句话是：1、投入多少，收获多少，参加多深，领悟多深；2、未曾经验，不成阅历；3、太阳底下没有簇新事，排列组合就是创新；4、做我所学，进而教我所做。

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10个学问点是ppp表、人格三层次、三阶段及重点、快乐金库、预演将来、理性了解、感性认知、为新建立、发文技巧、激发参加。

一、内容。

1、ppp表，包含目的、目标、过程、要领、收获五部分。不仅是培训开展的纲要性工具，推而广之对任何事情的处理都有帮助。过多的理性影响推断，过多的自我认知影响转变，变更你的关注点能变更心态，就能变更理念、性格、行为、进而变更命运。

2、人格三层次理论，三层次指思想、感觉、行为，三者存在相互影响和平衡的关系。

3、三阶段及其重点，事前重点打算好自己，其次是听众和内容；过程重点处理好与听众的关系，其次是自己和内容；事后重点还是自己。

4、自我管理之一：快乐金库。利用昨天可以影响今日，做快乐金库，不仅影响自己，缓解上台前的压力，而且把这种心情传递给听众。

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5、自我管理之二：预演将来。利用明天可以影响今日，提前预演将来，且打算九成即可，留出一成做现场的发挥，效果往往会出乎意料。

6、理性了解：强调课程结构要有主题和内容，解决“说什么”的问题，追求的效果是“叫好”。

7、感性认知：强调课程结构要有形式和方法，解决“怎么说”的问题，追求的效果是“叫座”。“怎么说”比“说什么’更重要。

8、威信的建立：通过寻求与学员的共同点；建立良好的第一印象；树立同理心；学员才是最重要的等途径建立讲师的威信。另外，培训师的威信，短期靠训练如：举止、语调、手势、技巧、仪容、讲话等方式；长期靠内涵如：学问、阅历、实力、看法、演讲内容等。

9、发问技巧：发问有两部分技巧，一部分包含一般性问题、特定性问题、封闭性问题、开放性问题，另一部分指应对员工提问，如查证法、反问法、转移--------法。

发问的作用：1、启发思索；2、了解学员状况；3、集中学习留意力；4、培育学员的表达实力。

10、激发参加的方法：回馈：演讲完毕，通过收集资讯，不断反省改进，以求进步。方法：自我回馈；他人回馈；做活动；私下沟通。专业的回馈：先确定、认同、说好的、优点，再说可以该进的、将来会有更好的行为。

二、收获。

本次培训班突出授课“专业化”，内容“特性化”特色。培训方式，程序规范，方法先进。ppt课件精制奇妙，现场演练，嬉戏等互动活动，引人入胜；视频，图画，模拟测试，问卷调查等多种教学手段，依据教学须要，充分运用，有效地发挥作用。培训内容，超前先进，标准专业，精品经典。新观点新理论言之有据，启迪深刻。

主讲人赵汉卿老师在克服三天两夜时间较短困难--------上，细心筹划，独具匠心，在“培”与“训”，“实践”与“提高”等各个环节，突出”新”“精”“实”三大特色，使学员的收获，含金量高，特别好用，很有价值。

我初到培训班时的期许一是如何成为一名专业的讲师，二是学到系统的企业培训步骤、流程、方法，三天的培训我得到了答案，而且所得到的意外收获让我感动，在课程结束，发表感言时，我忍不住泪流满面，感谢中心的张主任，及每一位老师，我深深地给我们的赵汉卿老师鞠躬，感谢赵老师所传授的“鱼”与渔”。

培训虽然结束，“投入多少，收获多少，参加多深，领悟多深；未曾经验，不成阅历；太阳底下没有簇新事，排列组合就是创新；做我所学，进而教我所做。”我真正起先应用；“ppp表的目的、目标、过程、要领、收获”贯穿我工作的始末，10大学问点会让我“做我所学，进而教我所做”。

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培训心得体会

经过培训都会有所体会，我我也这么觉得，所以我找了几篇关于培训的心得体会范文。

听了韦老师两次的课程培训，我的收获是颇多的。

生活中，我们每个人都面临许很多多选择，我们可以选择自己的职业，也可以规划自己的将来。

由于每个人的阅历不尽相同，所以大家对生活的理解也不同，彼此的思想观念也有很大的差异。

人就这么一辈子!因此有人选择了索取与享受，而有人则选择了赐予与奉献，还有大量特别和善但心态与行动却始终在摇摆的寻常百姓。

这也就形成了日常的文化差异。

他告知我们一个企业要拥有一个能使自己的员工能通过学习，不断提高自身素养的环境，这或许是企业人才来源的最好的途径。

首先我们应当相识到，什么样的人才是企业优秀的人才?一个企业的优秀人才，应当是深知企业的文化，在思想上能有机地溶入企业的文化中成为一个整体，同时具备能创建性地、精彩地完成本职工作的实力，特殊是前者尤为重要。

来到xx公司就职，我们每个人都有一种期盼:希望通过自身的奋斗来实现自我价值，同时获得合理公允的回报。

这种回报不仅仅是物质上的，而且也包括精神上的。

有时，肯定公允是没有的，但假如失去了基本的公允，一个团队就不行能团结，分崩瓦解只是迟早的问题。

怎样让xx这个团队拧成一股绳，发挥出最大最好的效应，是我们迫切需思索的问题!

我们在工作的过程中应当贯彻“堂堂正正为人、兢兢业业做事”的原则，而不是把它当成一种口号，而是把它切切实实地融入到详细的工作和公司的经营活动中。

是公司发展过程中多年阅历的积累与沉淀，是xx公司人集体才智的结晶。

一个企业如何建立自己的企业文化，我认为没有固定的模式，我们要通过工作的实践来不断的学习，主动地留意吸纳其它企业的先进思想，结合公司的实际和自己的员工来共同建立的一种文化。

如经营理念、管理理念、服务理念、风险理念、人才理念等等一系列形成企业文化的一个组成部分。

否则，再多的资本也不过是一堆废纸，因为它会在今后的市场竞争中渐渐丢失。

公司的企业的文化是开放的、包涵和不断发展的，所以只要我们继承这种文化，并将其发扬光大，集体团结一样共同奋斗，我们有理由信任xx的明天会更好!

转瞬间培训班的课程已经接近结束，经过十一天的学习，我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。

对于我个人，我认为这次培训班举办的特别有意义，特别有必要，因为它不仅让我充溢了更多的理论学问，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。

无论是从党校到复旦，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，很多不行言语表达的收获。

加之与来自不同县市区、不同工作岗位的同学们聚集一堂，相互沟通借鉴工作阅历、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作实力。

以下是这些天的几点体会:

一、多种形式的学习，提高了理论水平

作为一名年轻的基层干部，我有了肯定的理论学问和工作阅历，但既不够系统也不够丰富。

通过老师深化浅出的讲授，感觉豁然开朗，很多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的麻烦问题找到了切入点，感觉收获很大。

通过系统地学习十七次大会精神，让我强化了服务大局的意识，同时让我更清楚更全面地看到了加快乡镇政府职能有管理型向服务型转变的意义。

总的来说，各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本学问与详细工作相结合的熬炼机会。

二、不同地域的学习，开阔了视野

这一次培训给了我们接受高端教化的机会，让我们开阔了眼界，丰富了学问，打开了思路，不仅对本地本土有了更加深化的相识，也对开放先进的城市、理念有了进一步的了解。

复旦、同济高校教授的五堂课，让我们站在了更高的'台阶上重新地相识、学习各方面的理论学问，这样让我们站在更高的层次上看待我们的工作，看待我们的缺点和不足。

当我们感叹她现在的发展成果时，我们更应想到当时为了现在的成果有多少人付出了多少的努力。

我们不认同“人有多大胆，有多大产”，但一味的甘于落后、甘于现状是绝不能有现在全新的现代化的昆山。

对宝钢的参观，让我们感受了世界五百强企业的生命力和自身文化。

更相识到一个企业并非一起先就是大企业、强企业，而都是要从小从弱做起来的，坚毅的毅力、创新的思维和团结的合作是每个企业做强作大的前提。

通过对一个企业的发展过程的了解，让我们看到了自己的影子，我们不能始终幻想着晋升、提拔，而是要在精神上更高。

每个人的人生都不是一帆风顺或布满荆棘的，所以我们要一颗健康、乐观的心来看待人生路上全部的酸甜苦辣，只有这样才能赢来美妙的明天和辉煌的将来。

三、案例的分析，警惕了自我

培训其次天陈淑英老师给了我们一个详细的吻合我们当前身份的虚拟人物——章明，通过“夹缝中的年轻副镇长”这个故事，让我们相识了公章明，并为他惋惜，同时更提示了我们自己。

章明本身业务素养、政治素养有很高，但是缺乏组织协调实力，有没有很好的心理素养，这样两个致命的缺点让他在工作上寸步难行。

通过对案例的分析，让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在，也让我们看到章明的同时看看自己。

给别人找问题的时候比较简单，但给自己找问题的时候往往比较难，所以老师让我们通过查找别人问题的方式来提示自己不要犯类似的错误。

正确处理各种关系是干好工作的前提之一。

事例也告知我们没有好的上下级关系、群众关系，最终会导致工作无法开展，所以我们要着重留意自己的言行举止，处理好各种关系，在阳光心态下工作。

四、前辈的座谈，找准了差距

在诸城市的考察，让我学到了许多，无论是城市的改变、社区的建设还是两位乡镇党委书记的讲话，都让我受益匪浅。

在与两位乡镇党委书记的座谈过程中，我们学到了作为一名年轻的基层领导干部如何把所学的理论学问应用于实际工作中去，如何在平日的工作和生活中积累自己的工作阅历和理论学问，如何处理工作中麻烦的困难的问题等等。

同时也让我们看到了相比之下自己的不足和差距。

当然找出差距并非要生搬硬套别人工作的方式方法，而是借鉴别人的方法来完善自己的方法。

组织得当;五是开拓创新实力，就是要以大无畏的精神，在旧有的阅历基础上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理;六是学习实践实力，就是每个人要把学习当成是毕生的任务。

要想把工作干得绘声绘色那么必需具备这六个实力，因为作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐，只有这样社会才能科学的进步。

这次培训无论是课堂学习还是参观考察，使师生互动还是所见所闻，都让我从没个角度获得了学问，感谢组织部给了我们年轻干部这次学习的机会、熬炼的机会。

今后，我将尽自己所能把所学到的学问用于实际工作中，保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一个共产党员的先进性，用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作。

如上是我对这次培训学习的己点肤浅的心得，如有不当请领导指责指正。

感谢公司给我这次培训学习的机会，通过参与此次课程，让我受益匪浅，感受良多。

特殊是让我明白了做一个有执行力的人对一个公司的发展和员工个人职业化的成长的重要性。

一句话概括即为:个人执行力确定个人的成败，企业执行力确定企业的兴亡。

执行力的定义很简洁，就是按质按量、不折不扣的完成工作任务。

这是执行力最简洁也是最精辟的说明。

但是正是这么简洁的执行力，却是许多个人、团队、企业所欠缺或者说是不完备的。

下面我就从提升个人执行力方面谈一谈几点看法。

一、个人执行力是指每一单个的人把上级的吩咐和想法变成行动，把行动变成结果，没有任何借口保质保量完成任务的实力。

团队执行力是指一个团队把战略决策持续转化成结果的满足度、精确度、速度，它是一项系统工程，表现出来的就是整个团队的战斗力、竞争力和凝合力。

一个优秀的员工从不在遇到困难时找寻任何借口，而是努力寻求方法解决问题，从而精彩完成任务。

要提升执行力，就必需学会在遇到阻碍时不找借口而是主动的寻求解决问题的方法。

二、摒弃整个吞枣式的盲目执行。

有些员工把简洁重复上级团组织的文件和讲话精神看着是贯彻执行，似乎是上级组织的文件和讲话精神的忠实执行者，其实不然。

把上级精神与本部门的实际状况相结合，教条式地执行，这不是真正在执行上级精神，而是对上级精神的消极敷衍。

三、避开老套陈旧的之行方式。

不少员工还是习惯于用开会、发文、写总结的方法抓工作，好像工作就是开会，发文就是工作，写总结就是工作效果，有的甚至错误地认为用会议、发文形式支配、督促工作，显得规范、正统，具有权威性。

在这样的思想支配下，自觉不自觉地把开会、发文、写总结当成推动工作的“万能的钥匙”，这导致个别基层团组织工作不踏实，只会做表面文章。

四、执行须要培育自己的自觉习惯，摒弃惰性。

观念确定行为，行为形成习惯，而习惯左右着我们的成败。

在工作中常有的状况就是:面对某项工作，反正也不焦急要，我先拖着再说，等到了非做不行甚至是领导追要的地步才去做。

一旦习惯成了自然就变成了一种拖拉办事的工作风格，这其实是一种执行力差的表现。

执行力的提升须要我们变更心态，形成习惯，把等待被动的心态转变为主动的心态，面对任何工作把执行变为自发自觉的行动。

五、执行须要加强过程限制，要跟进、跟进、再跟进。

有时一个任务的完成会出现前松后紧或前紧后松的状况，这主要是工作过程未管控所造成的。

而行之有效的方法就是每项工作都制定进度支配，明确到哪天须要完成什么工作，在什么时间会有阶段性或突破性的工作成果，同时要自己检查安排实施的进度，久而久之，执行力也就会得到有效的提升。

六、执行更须要团队精神。

大家都听过三个和尚喝水的故事:当庙里有一个和尚时，他一切自己做主，挑水喝;当庙里有两个和尚时，他们通过协商可以自觉地进行分工合作，抬水喝;可当庙里来了第三个和尚时，问题就出现了，谁也不服谁，谁也不情愿干，其结果就是大家都没水喝。

这则寓言使我们相识到团结的重要性，在完成一项任务时，缺乏团队协作的结果是导致失败。

每个人都不是一座孤岛，在做工作时，须要相互协作，相互帮助，相互提示，这样才能不断提升自己完成任务的实力。

因此作为公司的一份子，我们要树立良好的工作看法和工作作风，爱岗敬业，提高工作效率，强化执行力，实现企业发展与个人发展的双赢。

培训者培训心得体会

作为一名培训者，我参与了为期两周的培训课程，旨在提高我的教学和领导实力。在这段时间里，我学到了许多有用的学问和技能，并且对培训行业有了更深化的了解。

在这次培训中，我们学习了如何制定教学安排和课程，如何有效地与学员互动，如何运用不同的教学方法和工具，以及如何评估学员的学习成果。我们还学习了如何与学员建立良好的关系，如何激励他们主动参加，以及如何处理学员的问题和挑战。

通过这次培训，我深刻地相识到培训行业的重要性。培训可以帮助员工提高技能和学问，从而提高生产力和效率。作为一名培训者，我有责任为学员供应高质量的教学和领导，并且不断学习和提高自己的实力。

在这次培训中，我也学到了许多有用的阅历和技巧。例如，我学会了如何运用不同的教学方法和工具，如何与学员建立良好的关系，以及如何激励他们主动参加。我还学会了如何评估学员的学习成果，以及如何处理学员的问题和挑战。

总的来说，这次培训对我产生了深远的影响。它让我更加了解培训行业的重要性，并且提高了我的教学和领导实力。在将来的工作中，我将接着学习和提高自己的实力，为学员供应更好的教学和领导。

数学培训心得体会_培训心得体会

4月24日我校一行6位老师参与了小教室组织的一年级数学其次次教材培训，看了一节数学活动课，倾听了四位老师的教材辅导，收获许多，感受颇丰。

数学老师都知道数学实践活动课，课难上，课堂难掌控。东港里的姚海荣老师给我们呈现了一节低年级的活动课《摆一摆，想一想》。从总体看：1、姚老师的教学设计合乎学生年龄特点，是一个按部就班的过程，教学过程有扶有放，学生学到的学问是很扎实的；2、学生的智力得到了发展，从课伊始1个圆片、2个圆片的老师引领，到不用摆就能说出9个圆片拼出的数，学生有序思维实力得到了很好的发展；3、姚老师本人课堂上不急不躁、有条不紊地组织教学，能耐性等待一年级孩子的回答，对我们几位都是一个很大的触动。

我们觉得，在处理“3个圆片能拼出哪些数”这一环节，显得有些急，学生自由拼完反馈时，姚老师本人也说由于受投影的影响，不好展示学生作品，我们倒觉得老师可以随机在黑板上板演孩子的拼摆结果，有时板书对孩子的记忆是很深刻的，没必要焦急把事先打算好的两种拼摆方法呈现出来，这样对于理解实力稍差的孩子来说有些牵强，思维上是一个断层，数学课堂还要遵循孩子的思维发展进程。

最终，张校长给在座的老师读了一篇文章《可怕的中国式教化》，听的过程中就不免听到有些老师在下面笑，笑的同时是否联想到我们自己的教化，平常的作业中我们又布置了多少机械性、没有思索价值的作业，这对我们敲