2022年浙江省衢州市名校中考化学全真模拟试卷含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．2019年1月3日，嫦娥四号探测器在人类史上第一次实现了月球背面着陆。在月球广泛分布的岩石中，蕴藏着丰富的钛、镍等矿产。元素周期表中钛、镍两种元素的相关信息如图所示，对图中信息解释不正确的是A．钛、镍均属于金属元素 B．钛原子核内中子数为22C．镍原子核外电子数为28 D．镍原子的相对原子质量为58.692．下列能为人体活动提供能量的是A．糖类 B．维生素 C．食盐 D．水3．在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法错误的是A．烧杯②中的上层溶液是饱和溶液B．烧杯①中溶液的溶质是硝酸钾C．烧杯①中溶液质量比烧杯②中溶液质量大D．将温度升高到t2℃，烧杯②中的固体全部溶解4．下列物质中，属于纯净物的是（）A．蒸馏水 B．洁净的空气 C．鲜橙汁 D．澄清石灰水5．下列实验方案中，合理的是A．除去氮气中混有的氧气，将混合气体通过灼热的铜网B．鉴别硝酸铵溶液和氢氧化钠溶液，取样于试管中，分别加入适量的水，测量温度变化C．鉴别盐酸和氯化钠溶液，取样，分别滴加酚酞溶液进行检验D．除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠，取样，加入适量盐酸6．下列实验方案不可行的是A．通过灼烧闻气味鉴别羊毛和蚕丝B．通过加水溶解鉴别硝酸铵和氯化钠C．通过装有浓硫酸的洗气瓶干燥二氧化碳D．通过溶解、过滤除去粗盐中不溶性杂质7．下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色溶液的是（）A．Na+、H+、NO3-、OH- B．H+、K+、Cl-、HCO3-C．H+、NH4+、NO3-、SO42- D．Na+、K+、MnO4-、NO3-8．下列说法正确的是A．检验碳酸钠溶液中是否有氢氧化钠，先加入适量的氢氧化钡溶液，再加入无色酚酞试液B．某可燃物燃烧后的产物有二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫，则该物质一定含有碳、硫、氧元素C．用酚酞试液可以把稀硫酸，碳酸钠、氯化钙和硝酸钠四种溶液鉴别出来D．除去硝酸钾溶液中的氢氧化钾，加入过量的硝酸铜溶液，过滤9．化学开始成为一门独立的学科，奠定了近代化学的基础是A．原子论和分子学说的创立 B．门捷列夫发现元素周期律和编制元素周期表。C．绿色化学概念的提出 D．冶铜、炼铁、制陶瓷，造纸、制黑火药等等10．我国科学家研制出在可见光下将水和二氧化碳转化为甲烷的复合光催化剂，其催化反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（）A．反应前后催化剂的性质不变 B．反应前后碳元素的化合价不变C．反应生成物的分子个数比为1:1 D．对缓解人类能源危机有重要意义11．粗盐提纯实验的部分操作如下图所示，其中不正确的是（）A．取一定量粗盐 B．溶解 C．过滤 D．蒸发12．正确的实验操作对实验结果十分重要。下列实验操作错误的是A．熄灭酒精灯 B．监控氧气流速C．称量氢氧化钠固体 D．验证燃烧条件13．下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是A．磨制石斧 B．火药应用C．酿酒 D．冶炼金属14．下列实验现象描述正确的是A．在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铜时黑色粉末逐渐变为红色B．电解水一段时间后，正负极产生气体的质量比约为1：2C．打开盛有浓盐酸的瓶盖，在瓶口出现大量白烟D．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红15．三种物质间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化，下列不符合要求的组合是（）A． B．C． D．二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．从我们的衣食住行到国防科技都离不开化学。请利用所学化学知识回答下列问题:(1)下列行为能导致空气中PM2.5含量增加的是____________(填字母)。A大量使用化石燃料B露天焚烧垃圾C发展轨道交通,低碳出行(2)在TiO2作催化剂和光照条件下，水能分解成氢气和氧气，写出该反应的化学方程式___________。(3)下列属于复合材料的是_______________(填字母)。A聚酰胺(俗称尼龙)B铝合金C钢筋混凝土D玻璃钢(4)改装前的辽宁舰舰身锈迹斑斑，钢铁的锈蚀主要是铁与____________共同作用的结果。工业上用稀硫酸清除铁锈的化学反应方程式为_____________________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）某实验小组利用废硫酸液制备K2SO4并研究CaSO4•2H2O加热分解的产物。K2SO4的制备将CaCO3研成粉末的目的是___________________________________。M物质的化学式为__________。反应Ⅲ中相关物质的溶解度如下表。物质KClK2SO4NH4ClM溶解度/g（25℃）34.011.137.219.5反应Ⅲ在常温下能实现的原因是_______________________________________。上述流程中可循环使用的物质有CO2和_____________（填写化学式）。研究CaSO4•2H2O加热分解的产物分离出的CaSO4•2H2O中常含有CaCO3，可用盐酸除去CaCO3，该反应的化学方程式_______________________________________________。为了测定CaSO4•2H2O和CaCO3的质量比x：y，实验小组利用如图所示的装置（夹持仪器省略）进行实验。注：碱石灰的主要成分为NaOH和CaO。①实验前首先要________________，再装入样品。装置A的作用是_________________。②已知：CaSO4•2H2O在160℃生成CaSO4，1350℃时CaSO4开始分解；CaCO3在900℃时分解完全。现控制B装置温度900℃进行实验并采集了如下数据：a．反应前玻璃管与样品的质量m1g

b．反应后玻璃管中固体的质量为m2gc．装置C实验后增重m3g

d．装置D实验后增重m4g某同学选用b、d或c、d数据组合求出x：y的值，若无装置E，则实验测定结果将______。（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）你认为还可选用上述的________________（选填序号）两个数据组合也可求出x：y的值。CaSO4•2H2O受热会逐步失去结晶水。取纯净CaSO4•2H2O固体3.44g，放在（5）的实验装置B中进行加热，测定固体质量随温度的变化情况如图所示。则G点固体的化学式是_________________。18．（8分）在实验室加热32.5g二氧化锰和氯酸钾的固体混合物制取氧气时，剩余固体物质的质量变化如下图所示。请计算：完全反应时，生成氧气的质量为________克。完全反应后，剩余固体物质是_________(填化学式)。完全反应后，把剩余固体倒入100g蒸馏水中，充分溶解，求所得溶液中溶质的质量分数为_____________(最后结果保留0.1%)。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）用砂纸打磨过的镁条加入盛有稀盐酸的试管中，产生大量气泡，且试管发热。在分组实验中，部分小组的同学发现:试管中出现白色不溶物。[提出问题一]为什么有的小组会出现白色不溶物?[实验探究一]在4支试管中分别加入相同质量、相同溶质质量分数的稀盐酸，形状大小相同、用砂纸打磨过的镁条，实验记录如表:镁条的长度/cm1234不溶物无少量较多很多[实验结论]通过上表可知，出现白色不溶物与___有关，由此你对化学反应有什么新的认识___。[提出问题]白色不溶物是什么?[查阅资料]①AgNO3与可溶性氯化物反应，生成不溶于水，也不与稀硝酸反应的白色沉淀。②Mg(OH)2和Mg(OH)Cl均为白色固体，不溶于水但能与稀盐酸、稀硫酸等反应生成盐和水。[提出猜想]猜想l：是没有参加反应的镁条;猜想2：是生成的MgCl2过多而析出晶体猜想3：是生成的Mg(OH)2白色沉淀;猜想4：是生成的Mg(OH)Cl白色沉淀。[实验探究]将上述试管反应后的物质过滤，并将得到的白色不溶物分成三份，分别放入三支试管中进行实验。实验序号实验操作实验现象实验结论实验1滴加适量稀盐酸。_____。猜想1不成立实验2加入适量蒸馏水，充分振荡白色不溶物没有减少猜想2不成立实验3①滴入足量的稀硝酸②再向①中继续滴入足量的硝酸银溶液_____。白色不溶物一定含有氯元素，说明猜想3不成立，猜想4成立[实验反思]①甲同学对上述实验3的结论提出质疑，他认为实验3设计不严密，要验证猜想4是否成立，在进行实验3之前应该进行的操作是______。②在老师的指导下，实验小组最终确定白色不溶物是Mg(OH)Cl，请写出Mg(OH)Cl与稀盐酸反应的化学方程式_____。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】

A、钛、镍元素的名称均带金字旁，所以两种元素均属于金属元素，选项正确；B、原子中，核内质子数=核外电子数=原子序数，所以钛原子核内中子数不是22，选项错误；C、原子序数等于原子核外的电子数，所以镍原子核外电子数为28，选项正确；D、元素周期表中元素信息下方的数字就是原子的相对原子质量，则镍原子的相对原子质量为58.69，选项正确，故选B。【点睛】原子中，核内质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数。2、A【解析】

A、糖类是人体最主要的能量来源，能为人体提供能量，故选项正确；B、维生素不能为人体提供能量，故选项错误；C、食盐不能为人体提供能量，故选项错误；D、水不能为人体提供能量，故选项错误。故选A。【点睛】人体需要的营养素包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐，其中蛋白质、糖类、油脂能够为人体提供能量。3、B【解析】A、烧杯②中的底部有未溶解的固体，故是饱和溶液，正确；B、在t1℃时，氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度，故烧杯①中是氯化钾溶液，故错误；C、烧杯②的固体没有完全溶解，故烧杯①中溶液质量比烧杯②中溶液质量大，正确；D、t2℃时，硝酸钾的溶解度大于t1℃时氯化钾的溶解度，故温度升高至t2℃时，烧杯②中的固体完全溶解，正确。故选B。4、A【解析】

根据其概念判断即可，难度不大，混合物是由不同种物质组成的，成分复杂；而纯净物是由一种物质组成的，成分单一。【详解】纯净物是由一种物质组成的，空气、橙汁、石灰水都是多种物质组成的混合物，蒸馏水是纯净物。选A。5、A【解析】

A、除去氮气中混有的氧气，将混合气体通过灼热的铜网，氧气与铜反应产生氧化铜，而单质不能与铜反应，可以达到除杂的目的；故选项正确；B、鉴别硝酸铵溶液和氢氧化钠溶液，取样于试管中，分别加入适量的水，都没有明显的吸放热现象，测量温度变化不能鉴别；故选项错误；C、酚酞遇酸性溶液或中性溶液都不变色。鉴别盐酸（显酸性）和氯化钠（显中性）溶液，取样，分别滴加酚酞溶液都为无色，不能鉴别；故选项错误；D、除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠，不需要取样，直接加入适量盐酸，碳酸钠与盐酸反应产生氯化钠溶液和二氧化碳气体；故选项错误；故选：A。6、A【解析】

A、羊毛和蚕丝的主要成分都是蛋白质，燃烧都产生烧焦羽毛的气味，通过灼烧闻气味不可以鉴别羊毛和蚕丝，实验方案不可行；B、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液的温度降低，氯化钠溶于水，溶液的温度基本不变，通过加水溶解可以鉴别硝酸铵和氯化钠，实验方案可行；C、浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应，通过装有浓硫酸的洗气瓶可以干燥二氧化碳，实验方案可行；D、过滤能液体与固体进行分离，通过溶解、过滤除去粗盐中不溶性杂质，实验方案可行。故选A。【点睛】在鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，然后根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象才能鉴别。7、C【解析】

A、氢离子和氢氧根离子会生成水，不能共存，错误；B、氢离子和碳酸氢根离子会生成二氧化碳气体，不能共存，错误；C、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，正确；D、高锰酸钾溶于水为紫红色，错误。故选C。【点睛】复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存；本题还要注意能得到无色溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等。8、C【解析】

B、化学反应前后，元素的种类不变，空气中体积分数约为21%的气体是氧气，据此分析；C、碱性溶液能够使无色酚酞溶液变红，碳酸钙难溶于水，稀硫酸能够与碳酸钙反应生成硫酸钙、二氧化碳和水，据此分析。【详解】A、检验碳酸钠溶液中是否有氢氧化钠，加入适量的氢氧化钡溶液，会对实验结果产生干扰，因为氢氧化钡能够与碳酸钠溶液反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，故该选项说法错误；B、某可燃物燃烧后的产物有二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫，则该物质一定含有碳、硫元素，不一定含有氧元素，因为氧元素可能来自于空气中的氧气，故该选项的说法错误；C、将酚酞溶液分别滴入到四种溶液中，由于碳酸钠溶液显碱性，能够使酚酞溶液变红，所以变红的溶液是碳酸钠溶液，将碳酸钠溶液分别滴入到其余三种溶液中，有气泡产生的是稀硫酸，有白色沉淀产生的是氯化钙溶液，无明显现象发生的是硝酸钠溶液，因此，用酚酞试液可以把稀硫酸，碳酸钠、氯化钙和硝酸钠四种溶液鉴别出来，故该选项的说法正确；D、除去硝酸钾溶液中的氢氧化钾，加入过量的硝酸铜溶液，氢氧化钾能够与硝酸铜溶液反应生成硝酸钾和氢氧化铜沉淀，由于硝酸铜溶液过量，所以最终会引入新杂质硝酸铜，故该选项说法错误；故选C。【点睛】本题考查了指示剂的使用、物质的检验与鉴别、质量守恒定律等，需要掌握的要点有：①碱性物质能够使酚酞溶液变红、②化学反应前后，元素的种类不变、③除杂的时候，不能引入新杂质。9、A【解析】

道尔顿和阿伏加德罗创立了原子-分子学说，奠定了近代化学的基础。故选A。【点睛】道尔顿和阿伏加德罗创立了原子-分子学说，奠定了近代化学的基础。10、D【解析】

A、在化学反应前后，催化剂的化学性质和质量保持不变，选项错误；B、反应前二氧化碳中碳元素的化合价为+4，反应后生成的甲烷中碳元素的化合价为-4价，所以碳元素的化合价发生了变化，选项错误；C、根据图示给出的是微观世界的反应示意图，该反应的化学方程式为：CO2+2H2OCH4+2O2，则生成物分子个数比为1:2，选项错误；D：将二氧化碳与水反应转变为甲烷，变废为宝，选项正确，故选D。11、C【解析】试题分析：根据常见仪器及化学实验基本操作分析。C、过滤操作注意事项：“一贴二低三靠”，要用玻璃棒引流，错误，故选C考点：实验操作注意事项的探究12、C【解析】

A、熄灭酒精灯，应用灯帽盖灭，操作正确，不符合题意；B、氧气不易溶于水，密度比空气大，通过观察气泡产生的快慢，可以监控氧气的流速，不符合题意；C、用托盘天平称量药品应“左物右码”，而且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，操作错误，符合题意；D、铜片上的白磷燃烧、红磷不燃烧，说明燃烧需要达到可燃物的着火点，铜片上的白磷燃烧，水下的白磷不燃烧，说明燃烧需要氧气（或空气），不符合题意。故选C。【点睛】燃烧需要三个条件：（1）可燃物（2）氧气（或空气）（3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。13、A【解析】

A、磨制石斧没有新物质生成，属于物理变化，不涉及化学变化；故选项正确；B、使用火药，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化；故选项错误；C、酿酒过程有酒精等新物质生成，属于化学变化；故选项错误；D、冶炼金属过程有金属单质等新物质生成，属于化学变化；故选项错误；故选：A。14、A【解析】

A、一氧化碳具有还原性，在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铜生成铜，黑色粉末逐渐变为红色，故A正确；B、电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为1：2，质量比为8:1，故B错误；C、打开盛有浓盐酸的瓶盖，在瓶口出现大量白雾，而不是白烟，故C错误；D、二氧化碳能与水化合生成了碳酸，碳酸使紫色石蕊变红，二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊纸花变红，故D错误。故选：A。15、C【解析】

A、氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，铜在氧气中加热生成氧化铜，铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化，故选项错误。B、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，氧化镁与氢气在加热条件下反应生成镁和水，水通电分解生成氢气和氧气，只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化，故选项错误。C、氯化钠转化为碳酸钠，假设能行，对应的是生成物是碳酸钠和氯化银，反应物是氯化钠和碳酸银，但碳酸银难溶于水，不能与氯化钠发生，不能通过一步反应能实现如箭头所指方向的转化，故选项正确。D、碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化，故选项错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、ABCD空气(氧气)和水【解析】

（1）大量使用化石燃料、露天焚烧垃圾会增加污染物的排放，导致空气中PM2.5含量增加；故选AB；（2）在TiO2作催化剂和光照条件下，水能分解成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：；（3）A、聚酰胺(俗称尼龙)属于合成材料，不符合题意；B、铝合金属于金属材料，不符合题意；C、钢筋混凝土属于复合材料，符合题意；D、玻璃钢属于复合材料，符合题意。故选CD。（4）钢铁的锈蚀主要是铁与氧气、水共同作用的结果；工业上用稀硫酸清除铁锈，是因为铁锈的主要成分是三氧化二铁，三氧化二铁能与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，该反应的化学方程式为：。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、加快反应速率（或使反应更充分或提高原料的利用率等合理答案均给分）(NH4)2SO4常温下K2SO4的溶解度小CaCO3CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O检查装置的气密性除去空气中的CO2和H2O偏小b、cCaSO4•H2O【解析】（一）（1）根据将CaCO3研成粉末，碳酸钙与硫酸接触面积更大，其目的是加快反应速率解答；（2）根据质量守恒定律分析解答；（3）根据表中数据分析解答；（4）根据流程图分析解答；（二）（5）根据碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳解答；（6）①根据凡是有气体生成或参加反应的实验需要先检查装置气密性解答；根据除去空气中的CO2和H2O，防止干扰实验解答；②根据E装置能除去空气中的CO2分析解答；根据B、C装置的质量变化分析解答；（7）G点处减少的质量是失去了部分结晶水后的质量分析解答。（1）将CaCO3研成粉末，可以增大反应物的接触面积，其目的是加快反应速率；（2）由物质M与KCl反应生成K2SO4和NH4Cl可知，M是(NH4)2SO4；（3）由表中数据可知，四种物质中硫酸钾的溶解度最小，故反应Ⅲ在常温下能实现的原因是常温下K2SO4的溶解度小；（4）由流程图可知，可循环使用的物质有CO2和CaCO3；（二）（5）碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；（6）①实验前首先要检查装置的气密性，再装入样品；碱石灰能吸收水分和二氧化碳，故装置A的作用是除去空气中的CO2和H2O；②装置E的作用是吸收空气中的水和二氧化碳，如没有装置E，则实验测定结果将偏小；通过装置C可确定生成水的质量，故还可选用上述的bc两个数据组合也可求出x：y的值；（7）CaSO4•2H2O受热会逐步失去结晶水．取纯净CaSO4•2H2O固体，放在（5）的实验装置B中进行加热，①G点处减少的质量是失去了部分结晶水后的质量，故此时固体的化学式是CaSO4•H2O。18、9.6gKCl和MnO213.0%