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基础小题练习题(附答案)1.下列词语中画线字的读音,全都正确的是(

A.木讷(nè)

软着陆(zhuó)

差强人意(chāi)

B.教诲(huǐ)

反间计(jiàn)人才济济(jǐ)

C.逡巡(qūn)

青蒿素(ɡāo)

图穷匕见(xiàn)

D.市侩(kuài)

盥洗室(ɡuàn)卷帙浩繁(zhì)

2.下列词语中,没有错别字的是(

A.蛰伏

部署

竞技场

仗义执言

B.陷阱

沉湎

挖墙角

开源节流

C.痉挛

诀窍

四合院

融汇贯通

D.脉博

切磋

笑眯眯

优柔寡断

3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的是(

在教育教学中,

学生碍于面子或者权威,不懂装懂,或者不敢质疑,不敢公开表达

就很难形成良好的

、沟通和互动。

A.尽管

见解

但是

理解

B.假如

见解

那么

理解

C.假如

理解

那么

见解

D.尽管

理解

但是

见解

4.下列句子中,标点符号使用正确的是(

A.契词夫告诉我们,人的一切——面容、衣裳、心灵、理想……都应该是美的。

B.面对突如其来的交通事故,这位刚拿到驾照的司机,不知道应该怎么处理?

C.今天上网课时,老师在班级微信群里说:“我随时帮助同学们解答疑难问题”。

D.为迎接世界读书日,学校团委举行了《品味经典,快乐阅读》主题演讲活动。5.下列句子中,画线成语使用正确的是(

A.浩如烟海的名人故居是北京这个古老城市一张不可多得的名片。

B.夜深了,天空淅淅沥沥地下起了小雨,阵阵冷风使人不寒而栗。

C.他爱好广泛,喜欢附庸风雅,琴棋书画都有所涉猎,颇有艺术气质。

D.展销会上可行走的电子行李箱令人惊艳,厂家订单激增,声名鹊起。

6.下列各句,没有语病的是(

A.季羡林先生的晚年,仍然文思敏捷,精力充沛,创作了许多优秀的作品。

B.政府打造的“一刻钟”便民生活圈,满足了居民就近享受优质服务的需求。

C.完成了老师交给的任务后,同学们有一种既光荣又愉快的感觉是难以形容的。

D.能否发展低碳经济,是建设资源节约型社会、实现我国高质量发展的重要保障。

7.下列填入横线处的句子,排序最恰当的是

诗意,可用来安置自己这颗苦涩的心

①开始放眼去看遥远之地

②有了诗意的驻留,一切全都改变

③人活着,心的安置成了第一要事

④你从此追求的是永恒的东西

⑤没法安置,就有了无边的懊恼、牢骚、忌妒

⑥跳出了世俗生活狭窄的圈子

A.②④①⑥⑤③

B.③⑤②④⑥①

C.②⑥④①⑤③

D.③②⑥①④⑤

8.下列有关文学、文化常识的表述,不正确的是(

A.隋唐时期出现的近体诗严格讲究字数、句数、平仄等,如李白的《将进酒》。

B.在古代,“拜”和“征”是指授予官职,“左迁”“谪”“贬”是指降低官职。

C.古代男子的“名”一般是出生时起的,“字”是二十岁举行冠礼后才取的。

D.现当代文学中,孙犁是“荷花淀派”创始人。徐志摩是“新月派”代表诗人。

9.对下列句子所使用的修辞手法的判断,不正确的是(

A.玉兰树下,小女孩仰望着满树的花苞,兴奋地说:“开吧,开吧,开吧……”(反复)

B.从坡顶远远望去,每一座山都好像各自从地下拔起,不慌不忙地耸入云端。(比喻)

C.听到远处嘈杂的脚步声,林冲立马跳起身来,伏在门边,竖起耳朵仔细听。(比拟)

D.首次试飞的C919大飞机成功降落的那一刻,大家激动得心都要跳出来了。(夸张)

10.对下面这首元曲的赏析,不正确的是(

【仙吕】后庭花[元]赵孟頫清溪一叶舟,芙蓉①两岸秋。采菱谁家女、歌声起暮鸥。乱云愁,满头风雨,戴荷叶归去休②。【注】①芙蓉:又称木芙蓉,落叶灌木,秋季开花,花冠白色或淡红色。②休:语气助同,相当于“吧”。A.“清溪”“小舟”“芙蓉”等为整首小令奠定了明朗的基调。

B.采菱女的歌声惊起暮色中的鸥鸟,静中添闹,生机盎然。

C.以“乱云”比临采菱女因天气突变、风雨欲来而紧张的心情。

D.笔调清新自然,表现了作者对饶有情趣的水乡生活的喜爱。参考答案1.D【解析】A项,差强人意(chā);B项,教诲(huì);C项,青蒿素(hāo)2.A【解析】B项,挖墙脚;C项,融会贯通;D项,脉搏3.B【解析】根据语义关系,前后内容是假设关系。“见解”是名词,指对于事物的认识和看法。“理解”是动词,指懂得或了解。4.A【解析】B项,是陈述句,问号改句号;C项,冒号和引号连用,句末句号应放在引号里面;D项,“品味经典,快乐阅读“是主题,应该用双引号。5.D【解析】A项,“浩如烟海”形容文献、资料、书籍等多得无法计算。句中对象用错;B项,“不寒而栗”意思是指不冷而发抖,形容非常恐惧。此句中是望文生义;C项,“附庸风雅”指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。含贬义。此句褒贬误用。选项D,“声名鹊起”形容知名度迅速提高。6.B【解析】A项,前后主语不一致;C项,句式杂糅,可去掉“是难以形容的”。D项,两面对一面,可在“是”前加上“能否”。7.B8

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