2022届河南省周口市鹿邑县达标名校中考化学考试模拟冲刺卷含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是（）A．纳米铁粉燃烧的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4B．水可防止生成物溅落炸裂瓶底C．激光手电照射使纳米铁粉的着火点降低D．气球先膨胀后又变小2．某同学用澄清石灰水检验二氧化碳时发现石灰水变浑浊后，没有及时停止通二氧化碳，不久溶液又变清了。他通过查阅资料发现有这样的反应:，Ca(HCO3)2也是硬水中的成分之一。下列说法正确的是()A．实验1中反应的化学方程式为:B．实验2中的现象说明CaCO3的溶解性比Ca(HCO3)2强C．在实验2的试管中加入肥皂水，会出现较多泡沫D．实3说明了用煮沸的方法软化硬水过程中发生了化学反应3．表示两个氢分子的符号是（）A．2HCl B．2H C．H2 D．2H24．葡萄糖是己醛糖，化学式C6H12O6白色晶体，易溶于水，熔点146℃。下列有关叙述正确的是（）A．葡萄糖是由碳、氢、氧三种原子构成B．葡萄糖分子中碳、氢、氧元素的原子个数比1：2：1C．葡萄糖中碳元素的质量分数最大D．葡萄糖是有机高分子化合物，是人体重要的能量来源5．根据下图中提供的信息判断，下列说法正确的是A．硒元素的原子质量为78.96B．①③的化学性质相似C．②表示的元素在形成化合物时化合价为+1价D．③④属于同种元素6．属于同素异形体的是A．大理石与碳酸钙 B．水与过氧化氢 C．石墨与金刚石 D．氧气与氮气7．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B．t1℃时甲、乙两物质形成的溶液中溶质质量分数相等C．当甲中含有少量的乙时，可以采用降温结晶的方法提纯甲D．将M点的甲溶液变为饱和溶液可采取升高温度的方法8．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理中合理的是（）A．水和过氧化氢的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B．酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸C．某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，所以这种物质中一定含有碳、氢、氧元素D．一切的化学反应遵循质量守恒定律，所以碳酸氢钠加热后固体剩余物质量减轻也符合质量守恒定律9．关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是A．物质只能由分子构成B．分子在不断运动，原子静止不动C．相同原子可能构成不同的分子D．化学变化中分子数目一定发生变化10．A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是A．t1℃时，A的饱和溶液65g中含有溶剂50gB．要从B溶液中得到B，通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法C．在t2℃，A，B两种溶液中溶质的质量分数相同D．将t2℃A，B，C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，C溶液中溶质的质量分数保持不变11．下列归纳总结完全正确的一组是A．化学与健康

B．化学与能源

①老年人缺钙会导致骨质疏松

②人体缺乏维生素A会引起夜盲症

③要牢记“吸烟有害健康”“毒品万万试不得！”

①太阳能、核能和天然气都属于新能源

②电池充电时，化学能转化为电能

③化石燃料是优质的能源来源，不能作为化工资源

C．物质与分类

D．化学与环境

①天然气和海水都属于化合物

②烧碱和纯碱都属于碱

③尿素[CO(NH2)2]和硝酸钾(KNO3)都属于复合

①施用过量化肥、农药增加粮食产量

②使用可降解的塑料制品更环保

③低碳生活，出行尽量步行或骑自行车

A．A B．B C．C D．D12．如图所示为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是（）A．T2℃时，取等质量的甲、乙分别配制成饱和溶液，所需水的质量：甲>乙B．T2℃时将甲、乙的饱和溶液均降温到T1℃，得到的溶液仍饱和C．若甲中混有少量的丙，可采用降温结晶的方法提纯甲D．T1℃时，甲、乙各30g分别加入100g水中，均形成饱和溶液二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图标出的是关于灯泡组成的物质。请回答下列问题（1）灯泡中选用钨丝做灯丝的原因是_____。（2）氮气可用于填充灯泡，因为_____。（3）为防止钨丝被氧化，可用少量红磷除去灯泡中的氧气，请写出化学方程式_____。14．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。衣、食、住、行都离不开化学。（1）衣：①以下服装饰品中，主要由合成纤维制成的是_____（填字母序号）。A羊毛帽子B蚕丝领带C涤纶围巾D纯棉外套②在服装饰品清洗中，硬水带来很多麻烦，生活中可用_____来区分硬水和软水。（2）食：①学校食堂的中餐食谱：大米饭、红烧排骨、煎鸡蛋、炒青菜、豆腐汤，其中大米饭主要为人体提供的营养素是_____。②饭后喝了冰镇汽水。常常会打嗝，这种现象说明气体的溶解度与_____有关。（3）住：现代建筑需要大量钢铁，防止钢铁制品锈蚀需要了解铁锈蚀的条件，铁锈蚀的条件是铁与_____共同作用。（4）行：各种交通工具为人们的出行提供了方便，如图是我国的C919飞机，其中采用了大量合金和复合材料使其性能优异，合金的优点是_____（写一条即可）。15．水和溶液是生活中常见的物质，请按要求回答问题。如图三个操作中，能够证明水是由氢、氧元素组成的是_____(填序号)。图C中活性炭的作用的是_____。从微观角度解释图A与图B中所发生的变化的本质不同是_____。甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。①t2℃时，甲、两种物质的溶解度比较甲_____乙(填“＞”“＜”或“＝”)②t1℃，将50g水加入25g甲物质中，充分搅拌，可得到_____g溶液。③要使快接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用_____方法。16．请比较下列叙述，填上“>”“=”或“<”（1）氯元素的化合价：_____（2）铁元素的质量分数：氧化亚铁_____氧化铁（3）液体体积：100mL酒精与100mL水混合后的体积_____200mL三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．以下都是初中化学可能做到的实验，请回答下列问题:(1)如右图,将插入胶塞的一根光亮的红色铜丝绕成螺旋状，在酒精灯的火焰上绕一段时间后趁热伸入装有石灰水和X气体的集气瓶中，塞紧胶塞，看到变黑色的铜丝又变为红色，同时石灰水变浑浊。则集气瓶里的X气体是____________；用化学反应方程式表示铜丝变黑色、又变红的原因：____________________。(2)某校化学兴趣小组在实验室制取完二氧化碳后对固液残留物进行回收处理。要将固液残留物进行分离应该进行的操作是_____________，应选择图中___________(填标号)装置，该装置缺少的仪器是_______________。(3)在实验室可以用6%的双氧水溶液与二氧化锰来制取氧气，其反应原理的化学方程式为______________，二氧化锰的作用是______________。(4)实验室用稀盐酸与石灰石制取二氧化碳气体时，不考虑未排净空气的因素，所收集到的气体中通常还有的气体杂质是______________(填化学式)，能否先通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸来达到提纯的目的，说明理由?______________。18．现有以下装置、仪器。请根据要求回答问题：（1）仪器①的名称是_____。（2）图A是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置，为使试管口略向下倾斜，应该调节的螺丝是_____（填“a“b”或c”），装置改正后试管中发生反应的化学方程式是_____。（3）实验室用过氧化氢溶液分解制取O2，若要控制反应速率获得平稳气流，应选用_____（从A至D选填序号）作为气体发生装置，反应的化学方程式为_____。（4）D装置作为制取CO2的发生装置时，其优点是_____。从E至H选择_____（填序号）也可以组装成一个具有相同功能的装置。（5）某兴趣小组同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物。现有图2所示实验装置（可重复使用）。按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是_____。A甲→乙→丙→丁B甲→丙→乙→丁C乙→甲→丙→甲→丁D乙→甲→丙→乙→丁丙中发生反应的化学方程式为_____，气囊的作用是_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）实验室用100克稀硫酸与13克锌恰好完全反应后，测得反应后所得硫酸锌溶液的质量为112.6克，试计算生成氢气的质量为_____克稀硫酸的溶质质量分数为多少？写出计算过程。_____

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

A、铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，化学方程式为3Fe＋2O2Fe3O4，错误；B、锥形瓶底放水的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底，错误；C、物质的着火点是一定的，不会降低，正确；D、纳米铁粉燃烧放出大量的热，锥形瓶内的压强增大，气球膨胀，装置冷却后由于消耗氧气，气球又变小，错误。故选C。2、D【解析】

A、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，故A错误；B、实验2中的溶液浑浊，实验3中的溶液又变澄清，所以实验

2中的现象说明

CaCO3的溶解性比

Ca（HCO3）2差，故B错误；C、Ca（HCO3）2也是硬水中的成分之一，肥皂水在硬水中的泡沫较少，所以在实验2的试管中加入肥皂水，不会出现较多泡沫，故C错误；D、碳酸氢钙在加热的条件下生成碳酸钙、水和二氧化碳，所以实3说明了用煮沸的方法软化硬水过程中发生了化学反应，故D正确。故选D。3、D【解析】

A、2HCl表示两个氯化氢分子；B、2H表示两个氢原子；C、H2表示一个氢分子或者氢气；D、2H2表示两个氢分子。故选D。4、B【解析】

A、葡萄糖是由葡萄糖分子构成，故错误；B、葡萄糖的化学式C6H12O6，根据化学式可知，葡萄糖分子中碳、氢、氧元素的原子个数比1：2：1，故正确；C、葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为：（12×6）：2：（16×6）=36：1：48，故氧元素的质量分数最大，故错误；D、葡萄糖的相对分子质量没有超过一万，不是有机高分子化合物，故错误。故选B。5、C【解析】

在元素周期表中，元素名称左上角的数字为原子的序数，右上角是该元素的符号。名称下边的数值是原子的相对原子质量。【详解】A.硒元素的相对原子质量为78.96，不是原子质量，选项错误；B.最外层电子数决定原子的化学性质，①③的化学性质不相似，选项错误；C.化合价与一个原子得到或失去的电子数有关，得电子数等于负价的数值，失电子数等于正价的数值。②表示的钠元素，原子的最外层电子数为1，化学反应中易失去一个电子，故在形成化合物时化合价为+1价。选项正确；D.质子数决定元素的种类，③④的质子数不同，不属于同种元素，选项错误。故选C。6、C【解析】

A、大理石的主要成分是碳酸钙，大理石是混合物，碳酸钙是化合物，不是单质，不属于同素异形体，故选项错误；

B、水和过氧化氢均是化合物，不是单质，不属于同素异形体，故选项错误；

C、金刚石和石墨都是由碳元素形成的不同物质，都是单质，互为同素异形体，故选项正确；

D、氧气是由氧元素组成的单质，氮气是由氮元素组成的单质，不是同种元素组成的，不是同素异形体，故选项错误。故选C。【点睛】同素异形体是由同种元素组成的不同单质。7、C【解析】

本题主要考察溶解度曲线图的相关知识【详解】A选项，不确定温度，不能比较两种物质溶解度的大小B选项，t1℃时甲、乙两物质形成的饱和溶液溶质质量分数相等C选项，由溶解度曲线图可知，甲物质溶解度受温度影响较大，采用降温结晶的方法可以提纯甲物质，故选CD选项，将M点的甲溶液变为饱和溶液可采取降低温度或者蒸发溶剂的方法【点睛】熟悉常见物质的提纯方法8、D【解析】

A、水和过氧化氢的组成元素相同，但水是由水分子构成的，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，分子构成不同，它们的化学性质不同，故A不正确；B、酸中一定含有氢元素，但含有氢元素的物质不一定是酸，例如碳酸氢钠，故B不正确；C、某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，所以这种物质中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素，故C不正确；D、一切的化学反应遵循质量守恒定律，所以碳酸氢钠加热后固体剩余物质量减轻是生成二氧化碳，符合质量守恒定律，故D正确。故选D。9、C【解析】A、物质可以由分子、原子、离子微观三粒子构成，故错误；B、分子和原子都在不断的做无规则的运动，故错误；C、相同原子可能构成不同的分子，比如碳原子和氧原子可以构成一氧化碳和二氧化碳，故正确；D、化学变化的过程中，分子的数目可能改变，可能不变，但分子的种类一定改变，故错误。故选C。10、C【解析】试题分析：从图示看：t1℃时，A的饱和溶液65g中含有溶剂50g，因为此时的溶解度是30克，所以50克水中最多溶解15克A；要从B溶液中得到B，通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法，因为B的溶解度随温度的变化很小；在t2℃，A，B两种饱和溶液中溶质的质量分数相同；将t2℃A，B，C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，C溶液中溶质的质量分数保持不变。故选C.考点：溶解度及其曲线11、A【解析】B②电池充电时，电转化为化学能；③化石燃料是优质的能源来源，也能作为化工资源，生成很多种化工产品，如石油的加工。C、①由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；天然气和海水都属于混合物；②由金属或铵根和酸根组成的化合物叫盐，由金属或铵根和氢氧根组成的化合物叫碱。烧碱即氢氧化钠，纯碱即碳酸钠属于碱；③尿素[CO(NH2)2]只有氮元素是氮肥，硝酸钾(KNO3)同时含有氮、钾都属于复合肥；D、①施用过量化肥、农药会导致水或土壤被污染；选A12、A【解析】

A、T2℃时，取等质量的甲、乙分别配制成饱和溶液，所需水的质量：甲＜乙，因为该温度下甲的溶解度大于乙，故错误；

B、T2℃时，将甲、乙的饱和溶液均降温到T1℃，得到的溶液仍饱和，因为甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，故正确；

C、若甲中混有少量的丙，可采用降温结晶的方法提纯甲，因为甲的溶解度受温度的影响变化比丙大，故选项正确；

D、T1℃时，甲、乙各30g分别加入100g水中，均形成饱和溶液，因为它们在该温度下的溶解度是30g，故正确；

故选：A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、钨的熔点高氮气的化学性质稳定4P+5O22P2O5【解析】

（1）根据金属的性质与用途来分析；（2）根据氮气的化学性质来分析；（3）根据化学反应的原理来分析解答。【详解】（1）钨的熔点高，所以可用金属钨丝做灯丝；故填：钨的熔点高；（2）氮气的化学性质稳定，所以氮气可用于填充灯泡作保护气，故填：氮气的化学性质稳定；（3）磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷；故填：4P+5O22P2O5。【点评】本题考查了物质的性质与用途、化学反应的原理等，难度不大。14、C肥皂水糖类温度O2和H2O硬度更大抗腐蚀性强（任答一合理答案即可）【解析】

（1）①A、羊毛属于天然有机高分子材料，不符合题意；B、蚕丝属于天然有机高分子材料，不符合题意；C、涤纶属于合成材料，符合题意；D、纯棉属于天然有机高分子材料，不符合题意。故选C。②生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多；（2）①大米饭主要为人体提供的营养素是糖类；②饭后喝了冰镇汽水。常常会打嗝，这是因为温度升高，气体的溶解度减小，这种现象说明气体的溶解度与温度有关；（3）铁锈蚀的条件是铁与氧气、水共同作用；（4）合金的优点是：硬度大，抗腐蚀性强。15、B吸附图B水分子分解成原子，而图A分子没有发生变化=60加入乙或蒸发水分【解析】

(1).据质量守恒定律可知反应前后元素的种类不变，水在通电条件下生成氢气和氧气，证明水是由氢元素和氧元素组成的；(2).活性炭结构疏松多孔，有吸附作用，在水的净化中吸附色素异味。(3).图B是电解水是化学变化，微观过程是水分子分解成原子，原子再重新组合成新的分子，分子的种类改变；而图A水的蒸发是物理变化，分子没有发生变化。(4).在溶解度曲线图上，横坐标是温度，纵坐标是溶解度。(5).①t2℃时，甲、两种物质的溶解度比较甲乙溶解度相等；②t1℃，甲的溶解度为20g，溶解度是一定温度下，100g溶剂里达到饱和时，所溶解的溶质的质量。将50g水加入25g甲物质中，充分搅拌，只能溶解10g甲，可得到60g溶液。③饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液，反之为不饱和溶液。要使快接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用加入乙或蒸发水分的方法。16、>><【解析】

（1）中钙元素显+2价，氧元素显-2价，根据化学式中元素化合价代数和为0，可知氯元素的化合价为+1价，中钙元素显+2价，根据化学式中元素化合价代数和为0，可知氯元素的化合价为-1价，则氯元素的化合价：>；（2）氧化亚铁的化学式为，铁元素的质量分数为，氧化铁的化学式为，铁元素的质量分数为，则有铁元素的质量分数：氧化亚铁>氧化铁；（3）因为分子之间存在间隔，不同分子之间的间隔不同，液体体积：100mL酒精与100mL水混合后的体积<200mL。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、CO、过滤I玻璃棒催化作用HCl、H2O不能，因为氢氧化钠溶液不仅仅会除掉氯化氢杂质，也会与二氧化碳发生反应【解析】

（1）看到变黑色的铜丝又变为红色，说明该气体具有还原性，能把氧化铜还原，我们知道的三大还原剂是：氢气、一氧化碳和碳，同时石灰水变浑浊，说明生成了气体二氧化碳，所以气体X是一氧化碳。铜丝变黑色是由于铜与氧气反应生成了氧化铜，反应方程式是：2Cu+O22CuO、又变红是一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，方程式是：CuO+COCu+CO2

故答案为：一氧化碳；2Cu+O22CuO；CuO+COCu+CO2；（2）某校化学兴趣小组在实验室制取完二氧化碳后对固液残留物进行回收处理。要将固液残留物进行分离应该进行的操作是过滤，图中I是过滤操作，该装置缺少的仪器是玻璃棒。故填：过滤；I；玻璃棒；（3）双氧水溶液在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气，反应的化学方程式为，二氧化锰起催化作用。故填：；催化作用；（4）实验室用稀盐酸与石灰石制取二氧化碳气体时，不考虑未排净空气的因素，所收集到的气体中通常还有的气体杂质是HCl气体和水蒸气，因为盐酸具有挥发性，不能先通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸来达到提纯的目的，理由是氢氧化钠溶液不仅仅会除掉氯化氢杂质，也