辽宁省锦州市凌海市2023-2024学年九年级上学期期中化学模拟试题（含答案）

辽宁省锦州市凌海市2023-2024学年九年级上学期期中化学模拟试题一、选择题（本大题共15小题）1．中华民族有着悠久的历史。下列相关制作过程中一定涉及化学变化的是（）A．骨笛打孔 B．雕刻玉器 C．手工织布 D．彩陶烧制2．下列物质的用途，只利用其物理性质的是（）A．用氧气抢救危重病人 B．镁用于制照明弹C．用氮气制取氮肥 D．稀有气体用于霓虹灯3．下列实验操作正确的是（）A．

塞紧胶塞 B．

滴管洗涤后插入原瓶C．

加热液体 D．

存储氧气4．用托盘天平称量12.5g（1g以下用游码）药品，向左盘中加入药品后，发现指针向左偏移，这时应进行的操作是（）A．增加砝码 B．添加药品 C．减少药品 D．调节游码5．空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（）A．鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水B．空气中分离出的氮气化学性质稳定，可用作充氮灯泡C．常见的空气污染物有二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等D．空气质量报告中所列空气质量指数级别越高，空气质量越好6．下列说法正确的是（）A．物质都是由分子或原子构成的B．和两种微粒质量几乎相等C．氯化钠是由氯化钠离子构成的D．具有稳定结构的原子一定是最外层电子数为8的原子7．最近俄罗斯科学家利用第72号元素铪和第74号元素钨精确测定出月球至少比地球早700万年形成。铪、钨两种元素原子的本质不同是（）A．相对原子质量 B．核内中子数目 C．核外电子数目 D．核内质子数目8．下列实验现象描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧生成大量的烟雾B．蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水C．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量D．水通电，正负两极产生的气体体积比为9．恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列事故处理措施正确的是（）A．电脑着火，立即用水扑灭B．高层楼房内着火，立即打开所有门窗C．档案资料着火，可用二氧化碳灭火器扑灭D．发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关10．连花清瘟胶囊源自传统中医名方，可用于治疗流感，现代仪器测得其成分之一是没食子酸（其化学式为C7H6O5）。下列有关没食子酸的说法正确的是（）A．没食子酸是由碳、氢、氧三种原子构成的B．一个没食子酸分子是由7个碳元素、6个氢元素和5个氧元素构成的C．没食子酸的相对分子质量为170D．没食子酸分子中的原子都是由质子、中子和电子构成11．化学概念在逻辑上存在并列、交叉和包含等关系。下列各图中概念关系不正确的是（）A． B．C． D．12．下列实验的先后顺序关系正确的是（）A．制取气体时，先装药品，再检查装置的气密性B．用排水法收集满氧气后，先将集气瓶从水中取出正放于桌面，再盖上玻璃片C．加热高锰酸钾制氧气，停止加热时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯D．氯酸钾制氧气并用排水法收集时，先将导管伸入集气瓶口，再加热药品13．甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下发生某化学反应。反应过程中测得各物质的质量如下表。下列说法错误的是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g64x24反应后质量/g102054A．丙可能是催化剂 B．丁不可能是单质C．该反应属于分解反应 D．反应中物质乙和丁的质量变化之比为14．推理是学习化学的重要方法。以下类推正确的个数：（）①燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧②在有限的空间里可燃性气体遇到明火可能引起爆炸，所以爆炸都是化学变化③单质只含一种元素，所以含一种元素的纯净物一定是单质④缓慢氧化可能会引起自燃，所以自燃都是由缓慢氧化引起的⑤同种分子构成的物质一定是纯净物，则纯净物一定是由同种分子构成的A．2 B．3 C．4 D．515．下列实验方案不能达到目的的是（）选项实验目的实验方案A区分铜丝和铁丝观察颜色B区分空气和呼出气体中氧气的含量将带火星的小木条伸入瓶内，观察现象C区分软水和硬水取样，分别加入等体积的肥皂水，振荡，观察现象D区分水和过氧化氢溶液取样，分别加入少量，观察现象A．A B．B C．C D．D二、填空与简答（本大题共7小题）16．化学用语是学习化学的重要工具，请用化学用语填空：(1)氨气。(2)3个铝离子。(3)标出氯化铜中铜元素的化合价。(4)保持氧化汞化学性质的微粒。(5)电解水反应中不变的微粒。(6)中“2”的含义表示。17．如图是元素周期表中部分元素的一些信息。请回答下列问题：

(1)地壳中含量最多的元素位于周期表中第周期。(2)一个五氧化二磷分子中含有个质子。若磷的相对原子质量为31，则磷原子中含有个中子。(3)写出核外电子排布与氖原子相同的一种阴离子的符号。(4)图中与镁元素化学性质相似的元素是（填元素符号）。(5)原子序数分别为11和16的元素形成化合物的化学式为。(6)写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律。(7)美丽化学，造福人类，我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管（简称LED）技术，已广泛用于路灯，手电和显示显像等多个领域。镓与氧气在加热时反应生成氧化镓的化学方程式为。18．航天事业的发展与化学知识密不可分。(1)资料一：发射嫦娥四号运载火箭的燃料有偏二甲肼，发射时与助燃剂四氧化二氮剧烈反应，反应的化学方程式为，其中X化学式为，偏二甲肼和四氧化二氮两种物质中都含有。（填字母序号）A．氮原子

B．氮分子

C．氮气

D．氮元素(2)资料二：从嫦娥五号带回的月壤中，发现月球表面富含钛铁矿，其主要成分是钛酸亚铁，其中钛元素的化合价为。(3)资料三：据报道，载人宇宙飞船中一般要安装盛放过氧化钠颗粒的装置，其中过氧化钠可作供氧剂，常温下就能消耗二氧化碳并产生氧气，同时生成碳酸钠。请写出该反应的化学方程式。19．如图是乙烯燃烧的微观示意图。

请回答下列问题：(1)一个乙烯分子是由构成的。(2)该反应涉及到的物质中，属于氧化物的有种。(3)该反应的化学方程式为，参加反应的化合物与单质的质量比为（填最简整数比）。(4)在高中化学中，我们将学习一个新的概念——同素异形体。同素异形体是指同种元素形成的不同单质，则下列各组物质中，互为同素异形体的是（填序号）。①水和冰

②一氧化碳和二氧化碳

③氧气和臭氧20．水是生命之源！“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民的义务和责任。

(1)图1是自来水厂净化水的主要步骤，步骤①中可加入明矾，其作用是；步骤③中加入X试剂的名称是。(2)有些地区的自来水通常是硬水，在生活中可用的方法降低水的硬度。(3)请列举一例生活中节约用水的具体做法。(4)图2为电解水的装置图，该实验说明水是由组成的，在电解水的实验中，需要在水中加有少量烧碱或硫酸的目的是。(5)我国开发一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，该反应的化学方程式是。(6)图3是水的蒸馏装置，微观解释图2实验和图3实验两个变化的最本质区别是。21．A-H是初中常见的八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，D能使带火星的木条复燃，F是一种最常见的液体，反应③剧烈燃烧火星四射，并且H是一种黑色的固体，在②的反应前后B的质量和化学性质均不改变。试推断：

(1)写出物质的化学式A；E；I。(2)写出反应①的化学方程式；反应基本类型。(3)写出反应③的化学方程式；反应基本类型。(4)在做反应③实验时没看见火星四射的现象可能的原因是（写出一条）。22．化学是以实验为基础的科学，请根据如图所示实验回答问题：

(1)图1所示实验是量取的水。若按照图示进行实验操作，则可能会导致量取水的体积（填“>”、“<”或“=”）。(2)图2为蒸发食盐水的实验，此实验中玻璃棒的作用是。(3)图3实验的目的是；用该图所示装置进行实验，所得结果比理论值偏大，可能的原因是。(4)图4所示实验是探究分子的性质。同时挤压胶头，滴入相同滴数的浓氨水，A试管中观察到的现象是，根据A、B试管中现象的不同，能得出的结论是。三、实验题（本大题共1小题）23．取气体的部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：

(1)仪器B的名称是。(2)若用氯酸钾制取氧气，需要增加的一种仪器是，该反应的化学方程式为：。若用装置H收集氧气时，气体应从（填“a”或“b”）端通入；用该方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，请分析试管炸裂的原因可能是（写一条即可）。(3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气并用向上排空气法收集又能方便添加液体，可选择的装置组合为（填字母序号），反应的化学方程式为，二氧化锰在反应中起到的作用为作用，检验氧气是否收集满的方法为。四、科学探究题（本大题共1小题）24．熔喷布是生产一次性口罩的主要原材料。为探究熔喷布的组成元素，某兴趣小组设计了如下实验，请回答相关问题：【查阅资料】①白色无水硫酸铜固体遇水会变为蓝色；②熔喷布易燃，经初步判断只可能由碳、氢、氧元素中的一种或多种组成；③浓硫酸具有吸水性，可用于干燥气体。【实验探究】连接如图所示的装置，检查装置气密性，将熔喷布样品碎屑装入玻璃管中，先通入一段时间的氧气，再点燃酒精灯。样品燃烧后，无灰分残留。熄灭酒精灯，再持续通一会儿氧气（假设B、C、D装置内参加反应的气体都完全反应或吸收）。（1）实验前将熔喷布样品剪成碎屑的目的是。（2）装置B中观察到，证明生成了水。（3）装置D中足量的澄清石灰水变浑浊，证明生成了。【实验结论】（4）由上述实验现象确定熔喷布一定含有的元素是，可能含有的元素是。但是还不能确定熔喷布的组成元素，于是另取熔喷布样品重复上述实验，使其完全燃烧，B、C装置共增重，D装置增重，则参加反应氧气质量为g，该熔喷布所含元素为（填元素符号）。【讨论交流】确定熔喷布的组成元素的理论依据是质量守恒定律．于是大家设计甲、乙两组实验继续验证质量守恒定律。【继续探究】（5）甲、乙两组天平的指针在实验前后没有发生改变，于是大家认为验证了质量守恒定律，但小明认为：乙实验不能验证质量守恒定律，原因是。【结论与解释】（6）化学反应遵守质量守恒定律，从微观角度解释其原因是。【发现问题】（7）实验结束后，甲组同学整理仪器时发现，装置中的气球比实验前缩小了很多，请解释其中的原因。五、计算题（本大题共2小题）25．“84消毒液”是生活中常用的一种消毒剂，其有效成分是次氯酸钠（NaClO）。请计算：（1）次氯酸钠中钠元素与氧元素的质量比。（2）g次氯酸钠中含有71g氯元素。26．氢化钙是一种白色固体，能与水发生剧烈化学反应，生成氢氧化钙和氢气，常用作登山运动员的能源提供剂。为了测定某样品中氢化钙的含量（样品中其他成分不与水反应），现取该样品放入烧杯中，再向烧杯内加入水，充分反应后称量烧杯中剩余物质的总质量为。请计算：(1)反应生成氢气的质量。(2)该样品中氢化钙的质量。（温馨提示）

答案1．【正确答案】D【详解】A、骨笛打孔没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、雕刻玉器只是物质形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、手工织布只是物质形态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、彩陶烧制过程有新物质生成，属于化学变化，符合题意。故选D。2．【正确答案】D【详解】A.用氧气抢救危重病人是利用氧气能供给呼吸的化学性质，故A错误；B.镁用于制照明弹是利用镁燃烧发出耀眼的白光的化学性质，故B错误；C.用氮气制取氮肥是利用氮气能与其他物质发生化学反应生成氮肥的化学性质，故C错误；D.稀有气体用于霓虹灯是由于稀有气体通电时能发出不同颜色的光，利用的是稀有气体的物理性质，故D正确。故选：D。3．【正确答案】C【详解】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误；B、滴瓶上的滴管用后不能洗涤，直接再放回原瓶，如果水洗，则原溶液会被稀释，图中所示操作错误；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管与桌面呈45°角，图中所示操作正确；D、毛玻璃片两面分别是粗糙和光滑的，存储氧气时应该把毛玻璃片的粗糙、磨砂一面盖在集气瓶口，密封效果更好，图中所示操作错误。故选C。4．【正确答案】C【详解】用托盘天平称量12.5g药品，步骤应该是：调节天平平衡，先向右边托盘添加12g砝码，再向右移动0.5g游码，然后向左边托盘添加药品，若指针偏左，说明药品质量大于砝码质量，应从左盘减少药品，直至天平平衡；故选C。5．【正确答案】B【详解】A.氧气不易溶于水，故A错误；B.空气中分离出的氮气化学性质稳定，可做保护气，可用作充氮灯泡，故B正确；C.常见的空气污染物有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等，没有二氧化碳，故C错误；D.空气质量报告中所列空气质量指数级别越高，空气质量越差，故D错误。故选：B。6．【正确答案】B【详解】A、物质不都是由分子或原子构成的，有的物质由离子构成，如氯化钠由钠离子和氯离子构成，故A错误；B、电子的质量非常小，可忽略不计，所以和两种微粒质量几乎相等，故和两种微粒质量几乎相等正确；C、氯化钠由钠离子和氯离子构成的，故C错误；D、氦原子只有一层电子，该层上电子数为2，也属于稳定结构，故D错误。故选：B。7．【正确答案】D【详解】元素是质子数相同的一类原子的总称，故铪、钨两种元素原子的本质不同是核内质子数目。故选D。8．【正确答案】C【详解】A.红磷在空气中燃烧生成大量的白烟，烟是固体小颗粒分散到空气中形成的，雾是液体小液滴分散到空气中形成的，不能混淆，故A错误；B.蜡烛在氧气中燃烧现象是：剧烈燃烧，放出热量，火焰颜色呈白色（发出白光），集气瓶内壁有水雾，产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水是实验结论，故B错误；C.木炭在氧气中燃烧现象为：发出白光，放出热量，故C正确；D.水通电正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，所以正负两极产生的气体体积比为1:2，故D错误。故选：C。9．【正确答案】C【详解】A.电脑着火，不能立即用水扑灭，以防发生触电，损坏电脑，应使用液态二氧化碳灭火器灭火，故A错误；B.高层楼房内着火，立即打开所有门窗，会加剧空气流通，使火势更猛，故B错误；C.档案资料着火，可用二氧化碳灭火器扑灭，既能扑灭火灾，又不会损坏档案资料，故C正确；D.发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关，如果线路老化，产生电火花，有可能引起爆炸，故D错误。故选：C。10．【正确答案】C【详解】A、没食子酸是由没食子酸分子构成的，不是直接由原子构成的，故A项错误；B、元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数，一个没食子酸分子是由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成，故B项错误C、没食子酸的相对分子质量=，故C项正确；D、没食子酸分子中的原子有碳、氢和氧原子，氢原子中没有中子，故D项错误；答案：C。11．【正确答案】A【详解】A.物质分为纯净物、混合物，纯净物与混合物属于并列关系；纯净物包括单质和化合物，纯净物与化合物之间是包含关系，选项概念关系不正确；B.纯净物分为单质、化合物，含氧化合物是含有氧元素的化合物，氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，化合物、含氧化合物、氧化物之间是包含关系，选项概念关系正确；C.有的化合反应是氧化反应，如红磷燃烧生成五氧化二磷；有的化合反应不是氧化反应，如氧化钙和水反应生成氢氧化钙，它们之间是交叉关系，选项概念关系正确；D.化合反应是多变一的反应；分解反应是一变多的反应；二者是并列关系，选项概念关系正确。故选A。12．【正确答案】C【详解】A.为防止收集的气体不纯或无法收集，制取气体时，应先检查装置的气密性，再装药品，故A错误；B.用排水法收集满氧气后，先在水下盖上玻璃片，再将集气瓶从水中取出正放于桌面，故B错误；C.加热高锰酸钾制氧气，停止加热时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水倒吸炸裂试管，故C正确；D.氯酸钾制氧气并用排水法收集时，先将导管伸入水槽中，再加热药品，待气泡连续均匀冒出时，再将导管伸入集气瓶口收集气体，故D错误。故选：C。13．【正确答案】D【分析】根据质量守恒定律，则有6g+4g+xg+24g=10g+20g+5g+4g，x=5。反应前后甲的质量增加了10g-6g=4g，故甲是生成物，反应前后乙的质量增加了20g-4g=16g，故乙是生成物，反应前后丙的质量不变，故丙可能是该反应的催化剂，也可能没有参与反应，反应前后丁的质量减少了24g-4g=20g，故丁是反应物，该反应为丁反应生成甲和乙。【详解】A、由分析可知，反应前后丙的质量不变，故丙可能是该反应的催化剂，也可能没有参与反应，故A说法正确；B、由分析可知，该反应为丁反应生成甲和乙，符合一变多的特点，属于分解反应，丁作为反应物，丁一定是化合物，不可能是单质，故B说法正确；C、由分析可知，该反应为丁反应生成甲和乙，符合一变多的特点，属于分解反应，故C说法正确；D、由分析可知，反应中物质乙和丁的质量变化之比为（20g-4g）：（24g-4g）=16g：20g=4：5，故D说法错误；故选D。14．【正确答案】A【详解】①燃烧过程中伴随着发光放热，但有发光放热现象的变化不一定是燃烧，如灯泡通电发光放热，属于物理变化，故①错误；②在有限的空间里可燃性气体遇到明火可能引起爆炸，但爆炸不都是化学变化，如自行车轮胎受热爆炸属于物理变化，故②错误；③单质只含一种元素，所以含一种元素的纯净物一定是单质，故③正确；④缓慢氧化可能会引起自燃，所以自燃都是由缓慢氧化引起的，故④正确；⑤同种分子构成的物质一定是纯净物，纯净物也可以是由同种原子构成的，如铜由铜原子构成，故⑤错误。类推正确的是③④，故选：A。15．【正确答案】B【详解】A、铜丝是红色的，铁丝是银白色的，观察颜色能区分，故A能达到实验目的；B、将带火星的小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中，由于吸入和呼出气体中氧气浓度都不高，无法是带火星的木条复燃，所以对应的现象都是熄灭，无法区分，故B不能达到实验的目的；C、区分软水和硬水取样，分别加入等体积的肥皂水，振荡，观察现象，产生较多泡沫的是软水，产生较少泡沫的是硬水，故C能达到实验目的；D、根据过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，取样，分别加入少量MnO2，观察现象，产生气泡的是过氧化氢溶液，无明显现象的是水，可以区分，故D能达到实验目的；故选B。16．【正确答案】(1)NH3(2)3Al3+(3)(4)HgO(5)H、O/O、H(6)一个碳酸根离子带两个单位负电荷【详解】（1）氨气由氨分子构成，1个氨分子由1个氮原子和3个氢原子构成，表示分子中所含原子的个数标在元素符号右下角，原子个数为“1”时省略不标，所以氨气的化学式为：NH3，故填：NH3。（2）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，表示离子的个数标在离子符号前面，铝离子带3个单位正电荷，铝离子表示为Al3+，3个铝离子表示为：3Al3+，故填：3Al3+。（3）根据化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素符号正上方标出化合价，符号在前，数字在后，若数字为1时，不能省略，氯化铜中铜元素化合价为+2价，表示为：，故填：。（4）氧化汞由氧化汞分子构成，保持氧化汞化学性质的微粒是氧化汞分子，氧化汞分子化学式为HgO，故填：HgO。（5）原子是化学变化中的最小微粒，电解水反应中不变的微粒是氢原子和氧原子，故填：H、O。（6）根据标在原子团右上角的数字和正负号表示离子所带的电荷数值和电性，所以中“2”表示一个碳酸根离子带两个单位负电荷，故填：一个碳酸根离子带两个单位负电荷。17．【正确答案】(1)二/2(2)7016(3)F-或O2-或N3-(4)Be(5)Na2S(6)由左到右，最外层电子数依次递增(7)4Ga+3O22Ga2O3【详解】（1）地壳中含量最多的元素是氧元素，氧原子核外电子层数是2，位于周期表中第二周期；（2）每个磷原子中含有15个质子，每个氧原子中含有8个质子，一个五氧化二磷分子中含有15×2+8×5=70个质子；若磷的相对原子质量为31，根据在原子中，质子数+中子数=相对原子质量，则磷原子中含有31-15=16个中子；（3）核外电子排布与氖原子相同，即核外电子排布为2、8，氧原子的最外层电子数为6，大于4，在化学反应中，容易得到2个电子，从而带上2个单位的负电荷，形成氧离子，氧离子核外电子排布为2、8，故该阴离子可能是氧离子，表示为：O2-；氟原子的最外层电子数为7，大于4，在化学反应中，容易得到1个电子，从而带上1个单位的负电荷，形成氧离子，氟离子核外电子排布为2、8，故该阴离子可能是氟离子，表示为：F-；氮原子的最外层电子数为5，大于4，在化学反应中，容易得到3个电子，从而带上3个单位的负电荷，形成氮离子，氮离子核外电子排布为2、8，故该阴离子可能是氮离子，表示为：N3-；（4）表中与镁元素化学性质相似的元素是Be，是因为它们的原子最外层电子数相等；（5）原子序数分别为11和16的元素分别是钠元素和硫元素，形成化合物是硫化钠，钠原子最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子形成带有1个单位正电荷的钠离子，钠元素在化合物中显+1价，硫原子的最外层电子数为6，在化学反应中易得到2个电子形成带有2个单位负电荷的硫离子，硫元素在化合物中显-2价，即硫化钠中钠元素化合价是+1，硫元素化合价是-2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，硫化钠化学式是Na2S；（6）第三周期元素原子的核外电子排布规律：由左到右，最外层电子数依次递增（合理即可）；（7）氮化镓(GaN)中氮元素显-3价，根据在化合物中正负化合价代数和为0，则镓元素在化合物中显+3价，氧化镓表示为Ga2O3；镓与氧气在加热时反应生成氧化镓，该反应的化学方程式为：。18．【正确答案】(1)H2OD(2)+4(3)【详解】（1）由方程式可知，反应物中C、H、N、O的原子个数分别为2、8、6、8，生成物中除X外C、N、O的原子个数分别为2、6、4，X的化学计量数为4，根据化学反应前后各原子的种类和数目不变，则1个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成，X的化学式为H2O；物质由元素组成，偏二甲肼和四氧化二氮两种物质中都含有氮元素，偏二甲肼含有偏二甲肼分子，四氧化二氮含有四氧化二氮分子，不含有氮分子、氮气，分子由原子构成，偏二甲肼分子、四氧化二氮分子中含有氮原子。故填：H2O；D。（2）钛酸亚铁中铁元素显+2价，氧元素一般显-2价，设钛酸亚铁中钛元素的化合价为x，根据化合物中各种元素化合价代数和等于零，则：(+2)+x+(-2)×3=0，得：x=+4，故填：+4。（3）过氧化钠常温下与二氧化碳反应产生氧气，同时生成碳酸钠，该反应的化学方程式为：，故填：。19．【正确答案】(1)2个碳原子和4个氢原子(2)2/两(3)7:24(4)③【详解】（1）由乙烯的化学式C2H4可知，一个乙烯分子是由2个碳原子和4个氢原子构成。（2）由图可知，该反应涉及到的物质有C2H4、O2、H2O、CO2，其中H2O、CO2是氧化物，故该反应涉及到的物质中，属于氧化物的有2种。（3）由图可知，该反应是乙烯燃烧生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为，则参加反应的化合物（C2H4)与单质(O2)的质量比为28:(32×3)=7:24。（4）同素异形体是指同种元素形成的不同单质。①水和冰，都是化合物，故错误；②一氧化碳和二氧化碳，都是化合物，故错误；③氧气和臭氧都是氧元素形成的单质，故正确。故填③。20．【正确答案】(1)吸附水中悬浮物使其沉降活性炭(2)煮沸(3)淘米水浇花（答案合理即可）(4)氢元素和氧元素增强水的导电性(5)(6)是否有新分子生成【详解】（1）自来水厂净化水加入明矾，其作用是吸附水中悬浮物使其沉降；步骤③是吸附，活性炭具有吸附作用，可以除去水中的色素和异味，加入X试剂的名称是活性炭。故填：吸附水中悬浮物使其沉降；活性炭。（2）在生活中可用煮沸的方法降低水的硬度，硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，家庭生活中，可以通过加热煮沸硬水的方法使硬水中的钙镁化合物转化为难溶性的氢氧化镁和碳酸钙，降低水中可溶性钙镁化合物的含量，达到软化硬水的目的，故填：煮沸。（3）节约用水方法，可提高水的利用率，如生活中淘米水浇花、工业用水重复利用，节约用水方法还可使用新技术，改革工艺，如农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌等，故填：淘米水浇花（答案合理即可）。（4）水通电生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据化学

反应前后元素种类不变，可得出水是由氢元素和氧元素组成的结论；纯水几乎不导电，在水中加入适量的少量烧碱或硫酸可增强水的导电性。故填：氢元素和氧元素；增强水的导电性。（5）光照下分解水生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：，故填：。（6）图2实验是电解水实验，属于物理变化，图3实验蒸馏是物理变化，两个变化的最本质区别是是否有新分子生成，故填：是否有新分子生成。21．【正确答案】(1)KMnO4H2O2H2(2)分解反应(3)化合反应(4)收集的氧气不纯（或铁丝表面有铁锈）【分析】A是一种暗紫色固体，A是高锰酸钾（KMnO4）；加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，D能使带火星的木条复燃，D是氧气；反应③剧烈燃烧火星四射，并且H是一种黑色的固体，G是铁，H是四氧化三铁；在②的反应前后B的质量和化学性质均不改变，F是一种最常见的液体，D是氧气，反应②是过氧化氢在二氧化锰做催化剂条件下反应生成水和氧气，E是H2O2，F是H2O；水在通电条件下反应生成氢气和氧气，I是氢气（H2）；C是锰酸钾。代入框图检验，推断合理。【详解】（1）由分析可知，A的化学式为KMnO4，E的化学式为H2O2，I的化学式为H2，故填：KMnO4；H2O2；H2。（2）反应①是加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；该反应是由一种物质生成多种物质的反应，反应基本类型属于分解反应。故填：；分解反应。（3）反应③是铁在氧气燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学方程式为：，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，反应基本类型属于化合反应。故填：；化合反应。（4）在做反应③实验时没看见火星四射的现象可能的原因是收集的氧气不纯、铁丝表面有铁锈等，故填：收集的氧气不纯（或铁丝表面有铁锈）。22．【正确答案】(1)>(2)搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅(3)测定空气中氧气的含量实验前止水夹没夹紧(4)滴有酚酞溶液的棉花变红温度越高，分子运动速率越快【详解】（1）用量筒量取一定量的液体，仰视读数偏小，实际测量值偏大，故填：>。（2）蒸发时，玻璃棒的作用是：搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，故填：搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅。（3）图3实验的目的是测定空气中氧气的含量；用该图所示装置进行实验，所得结果比理论值偏大，可能的原因是实验前止水夹没夹紧，红磷燃烧时瓶内受热气体顺着导管逸出，最终导致进入集气瓶中水的体积偏大，使测量的结果偏大。故填：测定空气中氧气的含量；实验前止水夹没夹紧。（4）浓氨水有挥发性，挥发出的氨分子不断运动到滴有酚酞溶液的棉花上，氨气溶于水又变为氨水，氨水显碱性，可使无色酚酞溶液变红，所以A试管中观察到的现象是滴有酚酞溶液的棉花变红；B试管中滴有酚酞溶液的棉花先变红，可得出结论：温度越高，分子运动速率越快。故填：滴有酚酞溶液的棉花变红；温度越高，分子运动速率越快。23．【正确答案】(1)长颈漏斗(2)酒精灯2KClO32KCl+3O2↑a试管外壁有水或加热时未预热或试管口未略向下倾斜等（合理即可）(3)ABCDF2H2O22H2O+O2↑催化将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明已集满【详解】（1）仪器B的名称是长颈漏斗；（2）若用氯酸钾制取氧气，该反应为固体加热型，还需要增加的一种仪器是酒精灯；氯酸钾在二氧化锰的催化下加热分解生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：；氧气不易溶于水，氧气的密度比水小，若用装置H收集氧气时，气体应从短管a端通入；用该方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，可能是因为试管外壁有水或加热时未预热，导致试管受热不均匀而炸裂，或试管口未略向下倾斜，导致冷凝水倒流，造成试管炸裂（合理即可）；（3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气并用向上排空气法（F）收集又能方便添加液体，该反应为固液常温型，长颈漏斗可以方便添加液体，故可选择的装置组合为A、B、C、D、F