2023-2024学年海南省海口市海南师大附中八年级（下）期中物理试卷（A卷）（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023-2024学年海南省海口市海南师大附中八年级（下）期中物理试卷（A卷）一、选择题（共42分）1.下列力的现象中，哪个力不属于弹力(

)A.运动员对杠铃的力 B.手拉橡皮筋的力 C.月亮对地球的力 D.大象对跷跷板的力2.如图是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”摆动过程的示意图，O点是“不倒翁”的重心．将“不倒翁”扳到位置1后释放，“不倒翁”向右摆动，经过竖直位置2到达另一侧最大摆角的位置3.关于这一现象，下列说法中正确的是(

)A.“不倒翁”在位置3时，重力和支持力是一对平衡力

B.只有在位置2，“不倒翁”受到的重力方向才是竖直向下

C.“不倒翁”之所以不倒是因为重心很低

D.“不倒翁”从位置2到位置3是受到惯性力的作用3.如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是(

)A.ρ甲=ρ乙>ρ丙

B.4.长方体物块重3N，力F为2N，物块在下列各放置情况和受力情况中，受力面所受压力为3N的是(

)A. B.

C. D.5.下列图片中所描述的物理现象，分析正确的是(

)

A.甲图：用吸管吸饮料是利用了液体压强

B.乙图，拦河大坝堤筑成上窄下宽是因为液体的压强随深度增大而增大

C.丙图：自由滑雪运动员在最高点不受任何力的作用

D.图丁：用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压增大使液体的沸点降低6.某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示，设计出如图所示的“都市蚂蚁”概念车。这款概念车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵。下列关于正在城市中心马路上匀速行驶的此车，下列说法不正确的是(

)A.以概念车为参照物，公路两旁的树是运动的

B.以车内的驾驶员为参照物，车是静止的

C.概念车在刹车后，很难立即停下来，是因为它受到惯性

D.概念车在匀速行驶的过程中，车受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力7.在水平桌面上放置一个水杯，如图所示，某同学用手去推，但没有推动，水杯仍保持静止状态。下列属于一对平衡力的是(

)A.手推杯子的力和杯子推手的力 B.杯子对桌面的压力和杯子的重力

C.杯子的重力和桌面对杯子的支持力 D.杯子受到的推力和杯子对桌面的摩擦力8.小程同学在木棒的一端缠绕一些铜丝做成简易密度计。现将其分别放入盛有不同液体的甲、乙两个烧杯中，它会竖直立在液体中，如图所示。下列判断正确的是(

)A.甲烧杯中液体的密度大

B.乙烧杯中液体的密度大

C.密度计在甲烧杯液体中受到的浮力较大

D.密度计在乙烧杯液体中受到的浮力较大9.如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为ℎ。把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中(对瓶子采取了保温措施)，观察到管内水柱的高度发生了变化，如表所示，根据实验现象下列判断正确的是(

)楼层12345管内与瓶内水面的高度差/cm55.35.766.3A.往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压

B.水柱高度ℎ增大，说明瓶外大气压降低了

C.上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响

D.水柱高度ℎ越大，瓶内外的气体压强差越大10.如图，奶茶饮料平放在水平桌面上，若将该饮料倒置过来放在桌面上，则(

)

A.杯内饮料对杯子底的压强减小 B.杯子对桌面的压力增大

C.杯子对桌面的压强增大 D.杯内饮料对杯子底的压强增大11.快递自动分拣系统展示了“中国智造”的实力。如图是快件在水平分拣线传动面上分拣时情形，下列对快件的分析正确的是(

)A.匀速直线运动时没有受到分拣线传动面的摩擦力

B.运动速度大，惯性也大

C.对传动面的压力与传动面对它的支持力是一对平衡力

D.碰到导流板就会斜向运动，说明力能使物体发生形变12.图像法是物理学的重要研究方法之一，如图所示的图像不能表示下列哪两个物理量间的关系(

)A.在弹性限度内，弹簧受到的拉力与弹簧伸长量的关系

B.物质的密度与质量的关系

C.物体所受重力与质量的关系

D.匀速直线运动中路程与时间的关系13.如图示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在地面上，其中甲、乙的高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是(

)A.ρ甲=ρ乙>ρ丙

B.14.沈清同学利用托里拆里实验测量大气压强的值，如图所示，以下判断正确的是(

)A.此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强

B.若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将不变

C.若把此装置从天塔首层乘电梯带到顶层，则管内外水银面的高度差将增大

D.若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会增大

二、非选择题（共58分）15.小明同学的质量是40kg，假期他体验了一次极限运动过山车，当他乘坐的过山车在环形轨道上高速行驶时，感觉“天旋地转”，当他乘坐的过山车位于圆形轨道的最右侧时，他受到的重力方向是______，大小是______。16.如图所示，重4.5N的足球从斜面上加速滚下，请你在该图中画出此过程中足球所受重力的示意图。

17.小强同学利用小桌、海绵及肥皂“探究影响压力的作用效果的因素”，实验探究过程如图所示。

(1)小强通过观察海绵的

来比较压力的作用效果，这里用的科学方法是

。

(2)比较

两图可知，

一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

(3)如图丁，小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现无论是大块还是小块肥皂对海绵的作用效果与之前一样，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为小强的方法是：

(选填“正确”或“错误”)的，理由是：

。

(4)此实验

(选填“能”或“不能”)用硬木板代替海绵，原因是

。18.在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，实验小组的同学用如图所示的装置和器材进行实验。

(1)实验中应该用弹簧测力计水平______(选填“匀速”或“加速”)直线拉动木块在长木板上运动，三次操作中木块受到的摩擦力最大为______N。

(2)比较甲、丙两次实验可知，滑动摩擦力的大小跟______有关。

(3)该实验主要采用的探究方法是______。在丙图中画出砝码对木块压力的示意图。19.小明放学回家，看见水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃杯，玻璃杯质量100g，如图所示，于是他利用家中的钢尺测得水深12cm，粗略测出玻璃杯的底面积为20cm2，又估测出水的质量约为300g，并提出了下列问题，请你利用上述信息同他一起解答这些问题。(g=10N/kg)

(1)水对杯底的压力和压强；

(2)盛水杯子对水平茶几的压力和压强。

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：根据弹力的定义，拉力、压力、支持力、推力都属于弹力，

A、运动员对杠铃的力是支持力属于弹力；

B、手拉橡皮筋的力是拉力属于弹力；

C、月亮对地球的力，并没有接触，不是弹力；

D、大象对跷跷板的力是压力属于弹力。

故选：C。

由于发生弹性形变而使物体受到的力叫弹力，弹力是一种接触才能产生的力。

弹簧、钢板尺产生的弹力我们容易理解，但拉力、压力、支持力、推力等也是弹力，要记住。2.【答案】C

【解析】【分析】本题综合考查平衡力的判断、重力方向的规定、重心的作用以及惯性的说法；知识点多，但都属于基础知识考查范围，一定要掌握。(1)二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；

(2)重力的方向总是竖直向下的，与物体的所处的位置无光；

(3)重心越低的稳定性越好；

(4)惯性是状态量，不可以说惯性力或惯性作用．【解答】A.重力的方向竖直向下，由于不倒翁在水平面上，因此支持力的方向竖直向上，从图3中可以看出，重力和支持力不在一条直线上，因此重力和支持力在位置3时不是一对平衡力；故A错误；

B.重力的方向总是竖直向下的，故B错误；

C.物体的重心越低，稳定性越好，因此“不倒翁”之所以不倒是因为重心很低；故C正确；

D.惯性是物体具有的一种性质，不是力，故D选项错误．

故选C。3.【答案】A

【解析】解：

(1)因为甲、乙、丙都是实心圆柱体，

对水平地面的压强p=FS=GS=mgS=ρVgS=ρSgℎS=ρgℎ；

由图知，甲、乙、丙的高度ℎ甲=ℎ乙<ℎ丙，且三者对地面的压强相等，

由p=ρgℎ可知，三圆柱体的密度关系为：ρ甲=ρ乙>ρ丙；故A正确，B错误；

(2)由图知，甲、乙的底面积关系为：S甲<S乙，高度关系为：ℎ甲=ℎ乙，

由V=Sℎ可知，甲、乙的体积关系为：V甲<V乙，

因为ρ甲=4.【答案】A

【解析】解：A、图中重为3N的物块放在水平面上，受力面所受压力为3N，故A正确；

B、图中受力面所受压力为3N−2N=1N，故B错误；

C、图中物块放在斜面上，受力面受到的压力小于重力，即小于3N，故C错误；

D、图中受力面所受压力为2N，故D错误。

故选：A。

(1)置于水平面上的物体对水平面的压力等于物体重力；

(2)根据力的合成计算；

(3)置于斜面上的物体对斜面的压力小于物体的重力；

(4)固体可以传递力。

此题考查压力及重力与压力的区别，属于基础知识考查，难度不大。5.【答案】B

【解析】解：A、用吸管吸饮料的原理是：先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，汽水被压进吸管里，利用了大气压强，故A错误；

B、因为液体(坝里的水)的压强随深度增大而增大，所以底部的坝受到的压强较大，所以拦河坝坝堤筑成上窄下宽，故B正确；

C、自由滑雪运动员在最高处时，仍受到重力的作用，故C错误；

D、因高压锅煮气压加大使液体(锅内的水)的沸点升高，所以用高压锅煮食物熟的快，故D错误。

故选：B。

(1)用吸管吸饮料利用了大气压强；

(2)液体压强随深度的增加而增大；

(3)地面附近的物体受到重力的作用；

(4)沸点随气压的升高而增大。

本题考查大气压的综合应用以及重力的有关知识，难度不大。6.【答案】C

【解析】解：A、以概念车为参照物，公路两旁的树位置发生了改变，是运动的，故A正确；

B、以车内的驾驶员为参照物，车的位置没有发生改变，是静止的，故B正确；

C、概念车在刹车后，很难立即停下来，是因为它具有惯性，但不能说受到惯性，故C错误；

D、概念车在匀速行驶的过程中，车受到的重力和地面对它的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确。

故选：C。

(1)(2)在研究物体的运动和静止时，要看物体的位置相对于参照物是否发生改变，若改变，则是运动的，若不改变，则是静止的；

(3)一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；

(4)二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。

本题考查了对运动与静止的判断、对惯性的认识、对平衡力的辨别等，有一定综合性，但难度不大。7.【答案】C

【解析】解：A、手推杯子的力和杯子推手的力，没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故A错误；

B、杯子对桌面的压力和杯子受到的重力分别作用在杯子和桌面上，不是作用在同一个物体上，所以不是一对平衡力，故B错误；

C、杯子受到的重力与桌面对杯子的支持力都是作用在杯子上，且大小相等，方向相反作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；

D、杯子受到的推力和杯子对桌面的摩擦力，没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故D错误。

故选：C。

二力平衡的条件是：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上。

此题主要考查我们对于物体所受力的分析和二力平衡的条件。二力平衡最重要的条件是看是否作用在同一物体上。8.【答案】B

【解析】解：(1)因为同一个密度计放在甲、乙液体中都漂浮，

所以F浮甲=F浮乙=G，

所以密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G，故C、D错误；

(2)由图知密度计排开液体的体积V排甲>V排乙，

又因为F浮=ρ液V排g，

所以ρ甲<ρ乙，故B正确，A错误。9.【答案】BCD

【解析】解：A、从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内气压大于瓶外大气压，则竖直玻璃管中的水位将上升，故A错误；

B、根据瓶内气压等于瓶外气压与玻璃管内的水柱产生的压强之和可知，由于瓶内气压不变，水柱高度增大，水柱产生的压强变大，说明瓶外气压变小，故B正确；

C、由于热胀冷缩会引起玻璃管中水柱的变化影响实验结果，所以在拿着它上下楼时，应保持瓶中的水的温度不变，故C正确；

D、由于瓶内气体的压强等于外界大气压与液柱产生的压强之和，所以水柱的压强就等于瓶内气体的压强减去外界大气压，则水柱高度ℎ越大，表示瓶内外的气体压强差越大，故D正确。

故选：BCD。

(1)如果瓶内水的温度变化，由于热胀冷缩会引起玻璃管中水柱的变化，如果瓶口密封不严，会使瓶内气压变化影响实验结果；

(2)知道大气压随高度的增加而减小；瓶中水面上方是空气，如果此处的气压等于瓶外的大气压，管内和瓶内的水面应该相平。现在是管内的水面高，说明瓶内的气压高于瓶外大气压。

学生利用身边的器材做成气压计，探究大气压的变化、用所学的知识分析判断，学以致用。10.【答案】A

【解析】解：AD、由图可知，正放时，杯中饮料的深度较大，根据p=ρgℎ可知，正放时饮料对杯底的压强较大，即p正>p倒，即杯内饮料对杯子底的压强减小，故A正确，D错误；

BC、杯子对桌面的压力等于杯子与饮料的重力之和，无论正放，还是倒放杯子与饮料的重力不变，对桌面的压力不变，即F正=F倒；倒放后，受力面积增大，根据p=FS可知，杯子对桌面的压强减小，故BC错误。

故选：A。

(1)11.【答案】A

【解析】解：

A.匀速直线运动时，快件与分拣线传动面相对静止，没有相对运动的趋势，所以快件没有受到摩擦力的作用，故A正确；

B.质量是物体惯性大小的唯一的量度，与速度无关，故B错误；

C.对传动面的压力作用在传送带上，传动面对它的支持力作用在快件上，二力不是作用在同一个物体上，所以不是一对平衡力，故C错误；

D.碰到导流板就会斜向运动，说明力可以改变物体的运动状态，故D错误。

故选：A。

(1)摩擦力产生的条件：接触面粗糙，相互接触挤压，有相对运动或相对运动趋势；

(2)物体总保持原来运动状态不变的特性叫做惯性，质量是物体惯性大小的唯一的量度；

(3)二力平衡的条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上。缺一不可；

(4)力的作用效果：力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态．

本题考查了摩擦力存在的条件和惯性的大小、平衡力的辨别、力的作用效果的掌握与应用，是一道较为简单的力学综合题。12.【答案】B

【解析】解：A、在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，弹簧的伸长量是弹簧的长度与弹簧原长之差，与图像中的变化规律符合，故A正确；

B、物体的密度是物质的特性，与质量和体积无关，与图像中的变化规律不符合，故B错误；

C、物体所受重力与质量成正比，与图像中的变化规律相符，故C正确；

D、匀速直线运动的路程与时间成正比，与图像中的变化规律相符，故D正确；

故选：B。

根据图像中图线的形状，判断横纵坐标间的变化规律，此题中表达的是两个物理量间存在正比规律；由此选出符合图线变化规律的选项。

图像法是物理上常用的一种表达物理量间变化规律的常用方法。13.【答案】AD

【解析】解：AB、因物体对水平面的压力和自身的重力相等，

所以，实心圆柱体对水平地面的压强p=FS=GS=mgS=ρVgS=ρSℎgS=ρgℎ，

由图结合题意可知，三个实心圆柱体的高度关系为ℎ甲=ℎ乙<ℎ丙，

因三者对地面的压强相等，

所以，由p=ρgℎ的变形式ρ=pgℎ可知，三者的密度关系为ρ甲=ρ乙>ρ丙，故A正确、B错误；

CD、由图结合题意可知，三个实心圆柱体的底面积关系为S甲<S乙=S丙，14.【答案】BD

【解析】解：A、读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强，故A错误；

B、若将玻璃管稍稍倾斜，但不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故管内外水银面的高度差将不变，故B正确。

C、若把此装置从天塔首层乘电梯带到顶层，由于气压跟海拔有关，海拔越高，气压越低，则顶层大气压小，能支持的水银柱高度也就变小，故C错误；

D、玻璃管的长度至少为ℎ=p0ρ液g，由于大气压不变，若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支撑的液柱高度会增大，故D正确。

故选：BD。

(1)在托里拆利实验中，玻璃管内外水银面的高度差反映了大气压强的大小；玻璃管内水银柱产生的压强等于大气压强，p大气=p15.【答案】竖直向下

400N

【解析】解：地面附近的物体都受到重力作用，重力的方向总是竖直向下的，所以，当他乘坐的过山车位于圆形轨道的最右侧时，他受到的重力方向是竖直向下。

他受到的重力大小为：G=mg=40kg×10N/kg=400N。

故答案为：竖直向下；400N。

重力的方向是竖直向下的；

根据G=mg计算重力的大小。

本题考查了重力的方向和重力的计算，属于基础题。16.【答案】解：过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，用符号G表示，大小为4.5N.如下图所示：

【解析】重力的作用点在足球的重心，即球心；重力的方向始终竖直向下。

本题考查重力示意图的画法，注意重力的方向始终竖直向下。17.【答案】凹陷程度

转换法

乙、丙

压力

错误

没有控制压力保持不变

不能

硬木板的形变不明显

【解析】解：(1)通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果，海绵凹陷程度大，压力作用效果越明显；通过海绵的凹陷程度反映作用效果，是转换法；

(2)图乙和图丙，压力大小相同，受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，压力作用效果不同，可得在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；

(3)小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，压力变化，受力面积同时也发生变化，得出压力作用效果跟受力面积的关系，这个实验没有控制压力大小不同，就探究压力作用效果跟受力面积的关系是错误的；

(4)用硬木板代替海绵，由于硬木板的形变不明显，不容易探究压力的作用效果。

故答案为：(1)凹陷程度；转换法；(2)乙、丙；压力；(3)错误；没有控制压力保持不变；(4)不能；硬木板的形变不明显。

(1)压力作用效果用物体形变大小来反映，用到的是转换法；

(2)分析乙、丙，得出压力作用效果与受力面积大小的关系；

(3)一个物理量受多个因素的影响，探究该物理量跟其中一个因素的关系时，必须控制其它因素不变；

(4)实验中，应用转换法来反映压力的作用效果，所以作用效果应明显。

本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。18.【答案】匀速

2.2

压力大小

控制变量法

【解析】解：(1)木块沿水平方向做匀速直线运动时处于平衡状态，在水平方向上，木块受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大