版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高级中学名校试卷PAGEPAGE1河北省沧州市2023-2024学年高一上学期12月联考试题考生注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时,请将〖答案〗答在答题卡上。选择题每小题选出〖答案〗后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。超出答题区域书写的〖答案〗无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围:苏教版必修第一册专题1~专题5第1单元第1课时。5.可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Cl-35.5K-39I-127一、选择题(本题共14小题.每小题3分,共计42分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.传统文化是中华文明的瑰宝。下列描述的过程中没有发生氧化还原反应的是()A.唐·白居易:“野火烧不尽,春风吹又生”B.东晋·葛洪:“以曾青涂铁,铁赤色如铜”C.唐·刘禹锡:“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”D.北宋·王安石:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”〖答案〗C〖解析〗【详析】A.草木燃烧是氧化还原反应,其中氧气作氧化剂,故A正确;B.“以曾青涂铁,铁赤色如铜”是铜的化合物与铁单质发生的置换反应,是氧化还原反应,故B正确;C.淘金是利用金密度大的特点,未发生化学反应,故C错误;D.点燃爆竹过程中有S、C等元素化合价的变化,即发生了氧化还原反应,故D正确;故〖答案〗为:C。2.化学与生活息息相关。下列物质对应的有效成分错误的是()选项ABCD物质漂白剂:漂粉精发酵剂:小苏打供氧剂:过氧化钠消毒剂:双氧水有效成分Ca(ClO)2Na2CO3Na2O2H2O2〖答案〗B〖解析〗【详析】A.漂白精是石灰乳和氯气反应的产物,其有效成分为次氯酸钙,故A正确;B.发酵剂的有效成分是小苏打,即NaHCO3,不是Na2CO3,故B错误;C.过氧化钠能和二氧化碳反应生成氧气,所以过氧化钠可作供氧剂,故C正确;D.H2O2具有强氧化性,双氧水的有效成分为H2O2,能作消毒剂,故D正确;故〖答案〗为:B。3.下列物质久置于空气中不易变质的是()A.NaOH固体 B.氯水 C.Na2SO4粉末 D.漂白粉〖答案〗C〖解析〗【详析】A.NaOH固体易吸收空气中的H2O潮解后与CO2反应而变质,A项不符合题意;B.氯水中的HClO见光易分解,进而导致氯水中的氯气不断被消耗变质,B项不符合题意;C.Na2SO4粉末稳定不易与空气中成分反应,C项符合题意;D.漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,Ca(ClO)2易与空气中的H2O和CO2反应而变质,D项不符合题意故选:C4.两个体积相等集气瓶中分别装有N2和O2,同温同压时,两气体不相等的是()A.物质的量 B.分子数 C.密度D.原子总数〖答案〗C〖解析〗【详析】A.根据阿伏加德罗定律的推论可知,同温同压时,气体的体积与物质的量成正比,体积相等时两容器中气体的物质的量相同,故A正确;B.根据阿伏加德罗定律可知,同温同压时,气体的体积与其分子数成正比,因此两个容器中的分子数相同,故B正确;C.根据阿伏加德罗定律的推论可知,同温同压时,气体密度之比等于相对分子质量之比,氮气和氧气的相对分子质量不等,因此两容器内气体的密度不相等,故C错误;D.根据阿伏加德罗定律可知,同温同压时,气体的体积与其分子数成正比,因此两个容器中的分子数相同,N2和O2均是双原子分子,当两个容器中的分子数相等时,原子数也相等,故D正确;故〖答案〗为:C。5.是生活中常用的消毒剂。工业制备方法之一为,下列叙述正确的是()A.是该反应的催化剂B.氧化剂、还原剂的物质的量之比为2∶1C.锰酸钾在水中的电离方程式:D.实验结束,可以采用“过滤”操作分离出〖答案〗D〖解析〗【详析】A.该反应中是还原产物,A项错误;B.若有3mol参加反应,其中1mol作为氧化剂,2mol作为还原剂,氧化剂、还原剂的物质的量之比为1∶2,B项错误;C.锰酸钾在水中的电离方程式为,C项错误;D.难溶于水,可以采用“过滤”操作分离出,D项正确;故选D。6.用下列曲线表示卤族元素的某种性质随核电荷数的变化趋势,正确的是()A.B.C.D.〖答案〗A〖解析〗【详析】A.卤族元素的非金属性随着核电荷数的增加而减弱,A项正确;B.卤族元素单质的氧化性随着核电荷数的增加而减弱,B项错误;C.卤族元素的最简单氢化物的热稳定性随着核电荷数的增加而减弱,C项错误;D.卤族元素单质的熔点随着核电荷数的增加而增大,D项错误;故〖答案〗为:A。7.下列实验操作能达到实验目的的是()A.提纯Cl2B.制备Cl2C.证明NaHCO3受热分解D.提纯Fe(OH)3胶体〖答案〗C〖解析〗【详析】A.Cl2也能被NaOH溶液吸收,故不能用氢氧化钠溶液吸收氯气中的氯化氢,应用饱和食盐水吸收,故A错误;B.制备Cl2,需加热浓盐酸和MnO2的混合物,常温下两者不反应,故B错误;C.若澄清石灰水变浑浊,说明NaHCO3受热分解生成了CO2,故C正确;D.胶体和溶液均能透过滤纸,即Fe(OH)3胶体也能透过滤纸,过滤无法分离氢氧化铁胶体和氯化铁溶液,应用渗析的方法提纯氢氧化铁胶体,故D错误;故〖答案〗为:C。8.下列有关物质的性质或应用说法正确的是()A.液氯中既含有氯气分子又含有氯离子B.AgBr用作医疗X射线胶片上的感光剂C.工业制硫酸用75%的硫酸吸收SO3D.SO2有毒,不能用作任何食品添加剂〖答案〗B〖解析〗【详析】A.液氯是纯净的Cl2,只含有氯气分子不含有氯离子,故A错误;B.溴化银可被用作医疗X射线胶片上的感光剂,当用X射线照射胶片时,胶片上的部分溴化银就分解出银,再经化学方法处理后得到照片的底片,故B正确;C.工业制硫酸用98.3%的浓硫酸吸收SO3,故C错误;D.SO2可以用作食品添加剂,如在红酒中作抗氧化剂,故D错误;故〖答案〗为:B。9.元素的性质随着原子序数的递增而呈周期性变化。某同学利用如图所示实验验证金属的金属性,下列说法错误的是()序号①②③实验实验现象钠块熔成光亮小球,在水面四处游动钾块表面出现小火球左侧试管无明显现象,右侧试管中溶液变红A.对比实验①、②现象可知金属性:Na>KB.实验②中发生反应的离子方程式为2K+2H2O=2K++2OH-+H2↑C.对比实验①、③现象可知同周期元素金属性随着原子序数的递增而减弱D.实验①、②中滴有酚酞的溶液均呈红色〖答案〗A〖解析〗【详析】A.钾块表面出现小火花,钠块熔成光亮的小球,说明钾和水的反应更剧烈,钾的金属性强于钠,故A错误;B.实验②中发生的反应为钾与水的反应,其离子方程式为2K+2H2O=2K++2OH-+H2↑,故B正确;C.对比实验①、③现象可知,钠比镁更容易和水反应,则钠的金属性强于镁,可知同周期元素金属性随着原子序数的递增而减弱,故C正确;D.实验①、②中分别生成氢氧化钠和氢氧化钾,所以滴有酚酞的溶液均呈红色,故D正确;故〖答案〗为:A。10.海洋中有丰富的食品、矿产、能源、药物和水产资源等。以海水为原料制备部分产品流程如图所示:下列有关说法正确的是()A.通过降温结晶从精盐溶液中得到NaCl晶体B.工业上,可电解MgCl2溶液制备单质MgC.上图中,在第①②③步中的溴元素均被氧化D.除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、可依次加入BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液和盐酸〖答案〗D〖解析〗〖祥解〗海水晒盐分离出粗盐和母液,粗盐精制得到精盐,母液中加石灰乳生成氢氧化镁,氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁后,制得无水氯化镁,再电解熔融氯化镁生成镁;溴化钠溶液中通入氯气生成溴单质,用热空气吹出溴,再用二氧化硫水溶液吸收吹出的溴,最后氧化溴离子生成溴单质。【详析】A.从NaCl溶液中析出NaCl晶体应用蒸发结晶,故A错误;B.Mg为活泼金属,工业上用电解熔融MgCl2的方法制取单质Mg,电解氯化镁溶液时生成氢氧化镁、氢气和氯气,故B错误;C.反应①中Br-被氧化为Br2,反应②中Br2被还原为Br-,反应③中Br-再次被氧化为Br2,故C错误;D.依次加入稍过量的BaCl2溶液除去粗盐中的硫酸根离子、Na2CO3溶液除去粗盐中的钙离子和引入的钡离子、NaOH溶液可除去粗盐中的Mg2+,过滤后加入盐酸除去过量的NaOH、Na2CO3,多余的盐酸加热即可除去,故D正确;故〖答案〗为:D。11.某溶液M中可能含有下列离子中的若干种:SO、Cl-、HCO、Na+、Mg2+、Ba2+,为了确定该溶液的组成,某同学取上述溶液M,进行了如下实验:①向溶液M中加入足量的稀盐酸,得到能使澄清石灰水变浑浊的气体;②向①所得溶液中加入足量Ba(OH)2溶液,得到白色沉淀;③向②中加入足量稀盐酸,沉淀部分溶解。下列说法正确的是()A.溶液M中一定不存在Cl-B.溶液M中一定存在SO、HCO,可能存在Mg2+C.②中得到的白色沉淀是Mg(OH)2和BaSO4的混合物D.取③的上层清液,加入适量AgNO3溶液,若有白色沉淀生成,则原溶液中存在Cl-〖答案〗C〖解析〗〖祥解〗①向溶液M中加入足量的稀盐酸,得到能使澄清石灰水变浑浊的气体,溶液中一定含有。向①中所得溶液中加入Ba(OH)2溶液,得到白色沉淀,沉淀可能为BaSO4或Mg(OH)2或两者均含有。再向②中加入足量稀盐酸,沉淀部分溶解,则沉淀为BaSO4与Mg(OH)2的混合物,说明溶液中含有、Mg2+,一定不含Ba2+,Na+与Cl-均无法确定。【详析】A.据分析,Cl-可能存在,A项错误;B.据分析,一定存在Mg2+,B项错误;C.据分析,②中的沉淀为BaSO4与Mg(OH)2的混合物,C项正确;D.在实验过程中,步骤①额外加入Cl-,故加入硝酸银溶液一定产生白色沉淀,无法确定原溶液中是否存在Cl-,D项错误。故选C。12.如图为硫及其部分化合物的“价一类”二维图。下列说法错误的是()A.b在O2中剧烈燃烧,生成c B.c的水溶液可以漂白石蕊纸花C.g与f溶液混合会生成c气体 D.酸雨的形成包括e到f的转化〖答案〗B〖解析〗〖祥解〗根据“价-类”二维图可知,物质a为H2S、b为S、c为SO2、d为SO3、e为H2SO3、f为H2SO4、g为Na2SO3。【详析】A.b为S单质,在O2中剧烈燃烧,生成SO2,故A正确;B.SO2的水溶液只能使酸碱指示剂变色,不能使酸碱指示剂褪色,即不能漂白石蕊试液,故B错误;C.硫酸酸性强于亚硫酸,所以Na2SO3与H2SO4溶液混合会生成SO2气体,其化学方程式为Na2SO3+H2SO4(浓)=Na2SO4+SO2↑+H2O,故C正确;D.H2SO3具有还原性,能被空气中的氧气氧化生成H2SO4,形成H2SO4型酸雨,故D正确;故〖答案〗为:B。13.下列离子方程式中,正确的是()A.足量浓氨水与SO2反应:2OH-+SO2=+H2OB.Na2CO3溶液与少量盐酸反应:+H+=C.Mg(OH)2与稀硫酸反应:Mg(OH)2+2H+=Mg2++H2OD.CuSO4溶液与Ba(OH)2溶液反应:+Ba2+=BaSO4↓〖答案〗B〖解析〗【详析】A.NH3·H2O属于弱电解质,离子方程式中不可以拆分,故A错误;B.Na2CO3与盐酸的反应,当盐酸少量时生成NaHCO3与NaCl,盐酸足量时生成NaCl、H2O和CO2,故B正确;C.Mg(OH)2是难溶物,与稀硫酸反应的离子方程式为Mg(OH)2+2H+=Mg2++2H2O,故C错误;D.CuSO4溶液与Ba(OH)2溶液反应的离子方程式为Cu2+++Ba2++2OH-=BaSO4↓+Cu(OH)2↓,故D错误;故〖答案〗为:B。14.下列实验操作对应的现象以及解释或结论均正确,且两者具有因果关系的是()选项实验操作实验现象解释或结论A取久置的粉末,向其中滴加过量的盐酸产生无色气体粉末没有变质B向粉末中滴加足量新制氯水有气泡产生氯水中含有C用铂丝蘸取溶液,在外焰上灼烧观察到火焰呈紫色可通过焰色试验鉴别钾盐与钠盐D向溶液中加入少量金属钠有红色固体析出还原性:〖答案〗B〖解析〗【详析】A.久置,可能会部分变为碳酸钠,向久置中加入过量稀盐酸,产生无色气体,该气体可能是氧气,也可能是二氧化碳,还可能是两种气体的混合气,该实验不能证明粉末没有变质,A错误;B.向粉末中滴加足量新制氯水,有气泡生成,碳酸根离子与氢离子反应生成二氧化碳气体,证明氯水中含有,B正确;C.钾盐焰色反应的现象要透过蓝色钴玻璃去观察火焰颜色,避免钠盐的干扰,C错误;D.向溶液中加入少量金属钠,钠先与水反应生成氢氧化钠,氢氧化钠再与溶液反应,不会发生置换反应,不会有红色固体,更不能说明钠与铜的还原性大小,D错误;故选B。二、非选择题(本题共4小题,共58分)15.Cl2、SO2、CO2均是中学化学常见的气体,减少Cl2、SO2的排放可以防止污染空气,减少CO2的排放,有利于保护环境,实现碳中和。回答下列问题:(1)化工厂可用浓氨水来检验Cl2是否泄漏,当有少量Cl2泄漏时,可以观察到的现象是________。(2)用热烧碱溶液吸收Cl2反应后混合溶液,若含NaCl、NaClO和NaClO3物质的量比值为n∶1∶2,则n=________。(3)常温下,可用NaOH溶液作CO2的捕捉剂。若经测定某次捕捉所得溶液中,Na和C两种元素物质的量比值为3:1,则所得溶液中溶质成分为________(填化学式)。(4)①除品红外,鉴别SO2、CO2两种气体还可以采用________(填试剂名称),SO2、Cl2均有漂白性,若将两者1∶1通入品红溶液中,不能使品红褪色,理由是________(写离子方程式),除去SO2中的HCl可采用________(填试剂名称)。②用硫酸酸化的K2Cr2O7溶液处理SO2气体,会析出铬钾矾[KCr(SO4)2·12H2O]晶体。写出该反应的化学方程式:________。〖答案〗(1)出现白烟(2)11(3)NaOH、Na2CO3(4)①.酸性高锰酸钾溶液②.Cl2+SO2+2H2O=2Cl-++4H+③.饱和亚硫酸氢钠溶液④.3SO2+K2Cr2O7+H2SO4+23H2O=2KCr(SO4)2·12H2O↓〖解析〗(1)化工厂可用浓氨水来检验氯气是否泄漏,浓氨水挥发出氨气,当有少量氯气泄漏时,发生反应3Cl2+8NH3=6NH4Cl+N2,生成的氯化铵固体颗粒分散到空气中,可观察到产生白烟;(2)用热烧碱溶液吸收氯气反应后的混合溶液中,若含NaCl、NaClO和NaClO3物质的量比值为n∶1∶2,根据氧化还原反应化合价的升降总值相等,则有n×1=1×1+2×5,解得n=11;(3)Na和C两种元素物质的量比值为3∶1,根据碳、钠原子守恒,则所得溶液中溶质成分为NaOH、Na2CO3;(4)①二氧化硫具有还原性,能被酸性高锰酸钾溶液氧化而使酸性高锰酸钾溶液褪色,而二氧化碳不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,所以可用酸性高锰酸钾溶液来鉴别两者;若将二氧化硫和氯气1∶1通入品红溶液中,氯气具有氧化性,能氧化二氧化硫,反应的离子方程式为Cl2+SO2+2H2O=+4H++2Cl-,生成的产物无漂白性,所以不能使品红溶液褪色;盐酸酸性强于亚硫酸,除去SO2中的HCl可采用饱和亚硫酸氢钠溶液,既可以吸收氯化氢,又可以产生二氧化硫,其反应的化学方程式为NaHSO3+HCl=NaCl+H2O+SO2↑;②硫酸酸化的K2Cr2O7溶液具有强氧化剂,能处理具有还原性的SO2气体,生成铬钾矾[KCr(SO4)2·12H2O]晶体,该反应的化学方程式为3SO2+K2Cr2O7+H2SO4+23H2O=2KCr(SO4)2·12H2O↓。16.实验室欲用的硫酸溶液配制的硫酸溶液,实验老师想要把上次实验剩余的的硫酸溶液利用上,不足的部分用的硫酸溶液来补充。回答下列问题:(1)的硫酸溶液中溶质的质量为___________g。(2)配制该硫酸溶液应选用容量瓶的规格为___________。(3)配制时,操作顺序如下,将操作步骤补充完整。A.用量筒准确量取所需的硫酸溶液___________,沿烧杯壁缓慢倒入适量水中稀释,并用玻璃棒不断搅拌;B.将步骤A所得溶液与硫酸溶液混合均匀并冷却至室温,将混合均匀的硫酸溶液沿玻璃棒注入所选的容量瓶中;C.___________;D.振荡,继续向容量瓶中加水,直到液面接近刻度线下___________处;E.改用___________加水,使溶液的凹液面恰好与刻度线相切;F.将容量瓶盖紧,振荡,摇匀。(4)物质的量浓度的误差分析(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。①量筒量取硫酸溶液时仰视读数,所配溶液浓度___________;②溶液均匀混合后,未冷却至室温直接定容,所配溶液浓度___________;③如果省略操作C,所配溶液浓度___________;④使用容量瓶之前未干燥,有少量蒸馏水剩余,所配溶液浓度___________。〖答案〗(1)23.52(2)1000(3)①.320.0②.用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒次,将洗涤液转入容量瓶中③.④.胶头滴管(4)①.偏大②.偏大③.偏小④.无影响〖解析〗(1)的硫酸溶液中溶质的质量:;(2)配制硫酸溶液体积为950mL,但容量瓶没有950mL规格,所以选1000mL容量瓶;(3)根据题干信息计算,需要补充的的硫酸溶液体积:;为避免溶液损失,移液后需用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒次,将洗涤液转入容量瓶中;定容过程中,当液面接近刻度线下处时,改用胶头滴管加水,使溶液的凹液面恰好与刻度线相切;(4)①量筒量取硫酸溶液时仰视读数,导致量取的硫酸偏多,所配溶液浓度偏大;②溶液均匀混合后,未冷却至室温直接定容,导致溶液体积偏小,所配溶液浓度偏大;③如果省略洗涤操作,导致溶质有损失,所配溶液浓度偏小;④使用容量瓶之前未干燥,有少量蒸馏水剩余,对所配溶液浓度无影响;17.海带中含有丰富的碘,某校化学兴趣小组的同学们设计联合氯碱工业,以海带灰为原料提碘的工艺流程如下:回答下列问题:(1)“浸取”操作需要进行2~3次,将所得浸取液合并后进入下一流程,其目的是________;请你设计实验证明“浸取"已经进行完全:________(需要用到的实验药品有:淀粉溶液、硫酸酸化的H2O2溶液,写出具体实验操作和现象)。(2)“电解”反应的化学方程式为________。(3)“萃取”时,CCl4层的颜色为________色;“反萃取”时生成NaI和NaIO3,写出该反应的离子方程式:________。(4)“酸化”后生成含I2的悬浊液,需要经过________(填操作名称)操作得到I2。(5)该工艺流程中,除了H2O和NaCl以外,可以循环利用的物质有________(填化学式)。〖答案〗(1)①.充分浸出I-,提高原料的利用率②.取最后一次浸出液于试管中,加入几滴淀粉溶液,再加入硫酸酸化的H2O2溶液,振荡,溶液没有变蓝,则“浸取”已经进行完全(2)2NaCl+2H2OCl2↑+H2↑+2NaOH(3)①.紫②.3I2+6OH-=+5I-+3H2O(4)过滤(5)NaOH、CCl4〖解析〗电解氯化钠溶液生成氯气、氢气和烧碱溶液;海带灰加水浸取后,向浸出液中通氯气氧化碘离子生成碘单质,加四氯化碳萃取单质碘,用氢氧化钠溶液反萃取后,加硫酸酸化,经过一系列处理获得碘单质。(1)“浸取”操作需要进行2~3次,将所得浸取液合并后进入下一流程,其目的是充分浸出I-,提高原料的利用率;若“浸取"已经进行完全,则浸出液中不含碘离子,可利用碘离子具有还原性,能被氧化成碘单质的性质来验证,验证方法为:取最后一次浸出液于试管中,加入几滴淀粉溶液,再加入硫酸酸化的H2O2溶液,振荡,溶液没有变蓝,则“浸取”已经进行完全;(2)电解氯化钠溶液可获得氢气、氯气和氢氧化钠溶液,其化学方程式为2NaCl+2H2OCl2↑+H2↑+2NaOH;(3)“萃取”时,CCl4中溶有I2,其颜色为紫色;“反萃取”时I2和氢氧化钠溶液反应生成H2O、NaI和NaIO3,该反应的离子方程式为3I2+6OH-=+5I-+3H2O;(4)“酸化”后生成含I2的悬浊液,从悬浊液中获得碘单质,需要经过过滤得到I2;(5)从整个流程可知,电解氯化钠溶液可以获得烧碱溶液,而反萃取时需要用到氢氧化钠溶液,即可循环使用的物质有氢氧化钠溶液;萃取时需要用到萃取剂CCl4,反萃取以后能获得CCl4,所以能循环使用的物质还有CCl4。18.ClO2与Cl2的氧化性相近,在自来水消毒和果蔬保鲜等方面应用广泛。某兴趣小组通过如图所示装置对其制备、吸收、释放和应用进行了探究(夹持装置已省略)。已知:ⅰ.装置A中发生反应的化学方程式为;ⅱ.淀粉遇会呈现蓝色;ⅲ.ClO2能溶于水但不与水反应。回答下列问题:(1)仪器m的名称为___________;安装装置E中导管,应选用图2中的___________(填“①”或“②”)。(2)开始进行实验,打开a、c,关闭b,装置C中出现的实验现象为___________________。(3)一段时间后,打开b,关闭c,ClO2在装置D中被稳定剂完全吸收生成NaClO2,此时装置E中溶液的颜色不变,则装置B的作用为___________;为保证ClO2气体被充分吸收,可以采取的措施为___________(填字母)。A.装置A中滴加浓盐酸的速率减慢B.装置A中滴加浓盐酸的速率加快C.装置D进气导管末端加一个多孔球泡D.加热装置D,提升稳定剂的温度(4)做ClO2释放实验时,关闭a、b,打开d,在酸性条件下NaClO2可发生反应生成NaCl并释放出ClO2,该反应的离子方程式为___________;此
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 炒黄豆教案反思
- 编织教案反思
- 氧化碳性质说课稿
- 深度学习及自动驾驶应用 课件全套 第1-10章 汽车自动驾驶技术概述 -强化学习理论及自动驾驶应用实践
- 汽车灯光应急
- 检验科应急演练
- 度假村自建房施工合同样本
- 矿业安全规则承诺书
- 城市公园化粪池维修协议
- 管道安装清包工施工合同
- 项目式学习在小学英语教学中的应用与研究
- 期中测试卷(试题)-2024-2025学年数学六年级上册北师大版
- 弘扬伟大长征精神-走好今天的长征路课件
- GB 15740-2024汽车防盗装置
- 供应链安全培训教材课件
- 2024年中职高考数学计算训练 专题15 圆锥曲线的基本计算(含答案解析)
- 银行运钞驾驶员考核办法
- 10.1文化自信与文明交流互鉴【中职专用】高一思想政治《中国特色社会主义》(高教版2023基础模块)
- 多重耐药菌 课件
- (新版)云南水利安全员(B证)考试题库-下(多选、判断题)
- 2024年中国骨关节炎诊疗指南解读课件
评论
0/150
提交评论