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文档简介
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.从甲地到乙地,甲用了32分钟,乙用了40分钟,丙用了36分钟,(
)运动得最快,(
)运动得最慢。A.甲
B.乙
C.丙2.有关参照物的说法,(
)是正确的。A.运动的物体不能做参照物
B.只有固定在地面上的物体才能做参照物
C.研究某一物体的运动,必须选定参照物。3.小欣围着小云做圆周运动,则小欣的位置相对小云来说(
)。A.只有方向变了
B.只有距离变了
C.方向和距离都变了4.在地图上,以下确定方向的方法错误的是(
)。A.一般地图上定方向:面对地图,上北下南,左西右东B.指向标定方向,指明北方,再按照上北下南,左西右东C.一般地图上定方向:面对地图,上南下北,左西右东5.广州的鲜花运往石家庄,选用哪一种交通工具最快(
)。A.汽车
B.火车
C.飞机6.下列物体的运动路线错误的是(
)。A.秋千
B.风车
C.皮球二.填空题(共6题,共26分)1.早晨,大阳从(
)边升起,下午,太阳从(
)边落下。2.制作“过山车”时,我们应先在纸上设计(
),再根据(
)和(
)制作我们的“过山车”。3.人在行走时,身体的运动形式是(
),手臂的运动形式是(
)。4.比较不同的“过山车”上小球运动的快慢,用到的器材有(
)、(
)、(
)。5.汽车从斜坡上向下行驶,车轮的运动状态是(
),司机发现前面有一只小狗跑过,连忙踩刹车,此时车轮的运动状态是(
)。6.选择的参照物不同,对同一个物体运动状态的判断结果可能也会(
)三.判断题(共10题,共20分)1.走的路程长,速度就快。(
)2.不同的动物的运动方式可能是不同的。(
)3.拍桌子能使小球受到振动而运动起来。(
)4.我们坐着从滑梯上下来是滑动。(
)5.比较不同组的“过山车”可以用软尺或细绳来测量。(
)6.圆点贴在不同位置,观察到的运动形式相同。(
)7.赛跑时所用的时间越短,运动员运动的速度越快。(
)8.蜗牛的爬行速度大于小蝌蚪向前游动的速度。(
)9.既不竖直又不水平的面我们称为斜面。(
)10.直上直下的电梯的运动路线是直线。(
)。四.连线题(共1题,共6分)1.连线题。喷气式客机
100千米/小时汽车
45千米/小时轮船
120千米/小时自行车
300千米/小时高速列车
15千米/小时快艇
900千米/小时五.填表题(共1题,共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题,共32分)1.图中位于车站正北方2000米的小姑娘的狗走丢了,小狗现在的位置在哪?请你告诉她寻找它的路径?2.4种交通工具1小时内通过的距离分别是:喷气式客机900千米,汽车120千米,快艇100千米,高速列车300千米。那么哪种交通工具运动得最快?哪种最慢?是按照什么方法进行比较的?3.小王今天想去植物园的杜腾园玩,现在在入口处,他应该怎么找到杜鹃园,请你帮帮他。4.如果要让小球运动得更快,可以怎样改进“过山车”?5.是不是每个物体都只有一种运动形式?如果不是,请举例说明。七.材料题(共1题,共6分)1.阅读下面的材料回答问题。“手抓子弹”的奥秘第一次世界大战期间,一个法国飞行员在2000米高空飞行时,发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着,他抓来一看,令他大吃一惊,竟是一颗德国制造的子弹。在这段文字中,飞行员可以“手抓子弹”的原因是(
)和(
)保持相对静止的状态。以地面为参照物,子弹的速度很快;但是以飞行员为参照物,子弹就几乎是静止不动的,顺手就可抓住。八.综合题(共3题,共16分)1.一辆汽车从车站出发,向东行驶,因发生故障停在离车站1500米的地方,请用圆点在图中标出汽车的位置。2.看路线图回答问题。贝贝从甜品屋出发到电影院看电影,她可以选择哪些路线?(至少写出2条)3.画出下列物体上圆点的运动路线。参考答案一.选择题1.A;B2.C3.A4.C5.C6.A二.填空题1.东;西2.轨道路线;设计图;材料3.直线运动;曲线运动4.秒表;软尺;细绳5.滚动;滑动6.不同三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如下:五.填表题1.醋、未熟透的柿子;纯净水;小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.小狗在车站东边2000米处,她应该先往南走2000米到达车站,再往东走2000米。2.喷气式客机最快,快艇最慢。相同时间内通过的距离多,运动得越快,通过的距离越短,运动得越慢。3.从进入口进入之后,在第一个分又口走左边的路,经过一个分又路口后注意观察右手边的杜鹃园入口。(合理即可)4.如果要让小球运动得更快,应该尽可能地抬高轨道起点处的位置并减少曲线轨道。5.不是。汽车在公路上行驶时,车轮是滚动,其他部分是平移。七.材料题1.子弹;飞行员八.综合题1.
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