教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附完整答案（有一套）

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如果将斜面的一端逐渐变高，下列描述错误的是（

）。A.物体在斜面上会运动得更快

B.物体在斜面上的运动情况会改变

C.物体在斜面上的运动情况不变2.以下关于物体的运动和静止说法正确的（

）。A.世间万物都在运动，没有绝对静止的物体

B.除了在地震时，楼房是绝对静止的

C.跑步的人相对任何物体都是运动的3.在百米赛跑时，观众认为跑在前面的运动员跑得快，这是因为跑在前面的运动员（

）。A.跑的距离短

B.跑的距离长

C.跑的时间短4.在做比较相同时间内物体运动的快慢的实验时，下列说法不正确的是（

）。A.两位同学都必须沿着直线行走

B.出发时间、出发地点、所经历的时间都可以不同

C.大家都走10秒，然后测量距离5.如图，小男孩在小女孩的（

）。A.西南方向

B.西北方向

C.东北方向6.下列物体的运动路线属于摆动的是（

）。A.

B.

C.二.填空题(共6题，共22分)1.在物体不同的位置上贴上圆点，观察到的物体的运动形式可能会（

）。（填“相同”或“不同”）2.小六棱柱在斜面的运动情况是（

）的；小球在斜面的运动情况是（

）的。3.以（

）为中心，描述小球的位置时，可以用（

）判断方向，用（

）测量距离。4.一个物体沿直线从一个点移动到另一个点的过程叫做（

）。5.比较不同的“过山车”上小球运动的快慢，用到的器材有（

）、（

）、（

）。6.中国自主研发设计的（

），是开行250公里/小时及以上动车组列车。三.判断题(共10题，共20分)1.高速列车的运动速度比汽车慢。（

）2.以扶梯为参照物，站在运动的自助扶梯上的人是静止的。（

）3.秋千运动时，秋千离旋转点的距离发生变化。（

）4.相对静止的物体就是相对任何物体都是静止的。（

）5.既不竖直又不水平的面我们称为斜面。（

）6.大石头从山坡上滚下去是滚动。（

）7.滚动的物体一定是在做曲线运动。（

）8.小亮的爸爸正在开车，坐在车里的小亮看爸爸是静止的。（

）9.把物体放在斜面上，物体有可能不动。（

）10.斜坡上滑行的木块是直线运动。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.试着设计一辆自行车，哪些部位需要增大摩擦力，哪些部位需要减小摩擦力？脚镫子表面的花纹链条上加润滑油

增大摩擦力脚镫子轴安装滚珠

减小摩擦力前、后轮胎表面的花纹刹车橡皮五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共28分)1.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式？2.两位同学的“过山车“都进行了测试，但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗？应该怎样比较？3.物体的运动形式主要有哪些？4.同一个小球在同一长度、不同高度的斜面上运动，你认为小球到达哪一个斜面底端的时间短？5.请你列举几种以滚动方式运动的物体。（三种即可）七.材料题(共1题，共6分)1.阅读下面的材料回答问题。

戴姆拉发明了摩托车

摩托车是现代生活的主要交通工具之一，它是德国的一个名叫戴姆拉的人发明的。

戴姆拉出生于德国的威登堡，从小就对机器机械产生了浓厚的兴趣。长大后，他在家机械制造厂工作。一天，他走在大街上，看到街上行驶的汽车速度缓慢，烟雾缭绕，都是采用瓦特发明的蒸汽机、以煤炭为燃料的。他在心里琢磨起来：汽车的动力装置能不能改变一下呢？

1882年，戴姆拉建立了一个专门的机构，集中精力研究内燃机。经过一年的苦苦探索，他发明了一种热管点火式汽油内燃机。1885年，他在这个基础上，又制成了一种体积小、重量轻的直立式汽油内燃机戴姆拉的宝贝儿子有一辆木制自行车，他特别喜欢骑车。这一天，他满头大汗地骑着车子回到家，指着那小内燃机说：“爸爸，能不能把它装在自行车上？那样骑车就不用费劲了，还跑得比自行车快。”

“当然可以。”戴姆拉说着，就和儿子一起动手，把直立式汽油内燃机装到自行车上并装上了两档变速器，“机器脚踏车”就制成了——这就是世界上第一辆摩托车。

从此，摩托车便走向了全世界。通过上面的阅读，相同的时间内，摩托车行驶的距离比自行车要（

）。摩托车的行驶速度比自行车要（

）八.综合题(共3题，共25分)1.综合题。下面是生活中为了改变摩擦力而做的设计。1、鞋底设计成花纹、汽车轮胎设计成花纹都是为了使运动物体的接触面更粗糙，（

）摩擦力；旱冰鞋安装滚轮，把滑动变为滚动是为了（

）摩擦力。2、为了更好地运动，人们在制造有关物品时，都进行了精心的设计。当人们需要摩擦力的时候，就想办法去（

）它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法去（

）它。2.小明、小伟、小王三位同学比较谁运动得最快。1.上学期的比赛，小明和小王从同一起点同时出发，结果如下图，谁跑得更快？（

）。A.小明

B.小王

C.一样快2.本学期，由于疫情的原因，他们这样比快慢：各自在家行走15秒，结果如下表，运动得最快的是（

）。A.小明

B.小伟

C.小王3.对本学期的比赛，你是用什么方法判断他们运动的快慢的？（

）。A.运动相同时间，比距离长短

B.运动相同距离，比时间多少

C.以上两种方法都用3.记录两名同学在相同时间内运动的距离，并进行比较。两名同学的出发时间和起点都不同，运动时间相同，比较他们的运动距离。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.A6.C二.填空题1.不同2.滑动；滚动3.起点；方向盘；软尺4.平动5.秒表；软尺；细绳6.高铁三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.坐在旋转木马上的小朋友的运动方式有转动、跳动。2.能比较出运动的快慢。只需确定过山车轨道的长度和两次测试所用的时间就可以知道它们的速度，速度大的运动得快。3.平移、转动、滚动、摆动、振动。4.因为斜面长度相同，斜面高度越高