教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及参考答案【满分必刷】

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.根据教材所示，下列说法不正确的是（

）。A.在直线轨道中击球，蓝色球的运动路线是直线

B.在直线轨道中击球，蓝色球在做曲线运动

C.在曲线轨道中击球，蓝色球的运动路线是曲线2.下列说法不正确的是（

）。A.飞碟的运动形式是平移和转动B.在地上旋转的陀螺的运动形式只有转动C.火车车轮的运动形式包含平移和滚动3.50米赛跑时，运动员做（

）更有利于取得好成绩。A.直线运动

B.曲线运动

C.直线运动和曲线运动4.水中游得最快的旗鱼速度可达108km/h；陆地上跑得最快的猎豹，每秒可跑40m；空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km。则速度大小关系为（

）。A.猎豹最大

B.旗鱼最大

C.褐海燕最大

D.三者一样大5.小鸟在天空中飞行，相对于（

），它是运动的。A.地而上的建筑物

B.与它一起并排飞行的伙伴

C.它口中叼着的小虫6.实验时我们要多次测量，对于多次测量的数据应该怎么处理（

）。A.多次测量得到的数据，喜欢哪一个就记哪一个B.多次测量得到的数据，只要记录平均值C.多次测量得到的数据，每一个实验数据都要记录，再分析二.填空题(共6题，共24分)1.实验时我们一般分（

）、（

）和（

），有时候也有发令员。2.地图上的方向是上（

）下（

），左西右东。3.静止与运动两者都是相对的概念，与物体选定的（

）有关。4.我们可以用（

）和（

）描述自己所处的位置。5.早晨，大阳从（

）边升起，下午，太阳从（

）边落下。6.建造“过山车”要根据路线轨迹和实际的材料先进行制作（

），再根据（

）进行搭建。三.判断题(共10题，共20分)1.拖车上停着的故障汽车，相对拖车来说是静止的。（

）2.以行驶的汽车为参照物，路边的长椅是静止的。（

）3.物体静止时，受到一定的力才能运动起来。（

）4.拨动的钢尺、压下弹起的弹簧和荡起的秋千三者的运动形式完全不同。（

）5.描述位置时，首先要选择参照物，其次才是方向，最后是距离。（

）6.物体运动的快与慢是相对的。（

）7.我们乘坐自动扶梯时是在做曲线运动。（

）8.拍桌子能使小球受到振动而运动起来。（

）9.桌球的运动是直线运动。（

）10.我们在描述位置时是相对于一个固定的位置来说的。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.用直线把下列物体运动与对应的参照物联系起来。一轮红日从东方升起

火车月亮在云朵里慢慢穿行

地面飞驶火车中的旅客说：“树木、房屋正在后退。”

地球同步卫星静止在高空某处

云

五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共28分)1.同一个小球在同一长度、不同高度的斜面上运动，你认为小球到达哪一个斜面底端的时间短？2.在船上，你怎样知道船是否在运动，向哪个方向运动？看船上的物体能发现吗？3.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？4.汽车刹车采用了阻止车轮转动的方法，为什么车轮停止转动，汽车就能很快停下来?5.“坐地日行八万里”指的是地球的哪种运动形式？地球各种运动形式周期约为多长？七.材料题(共1题，共6分)1.阅读下面的材料回答问题。

鲁班发明锯的故事

相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。

后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。

于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。

于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。鲁班根据叶子两边的（

）和蝗虫（

）的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成（

）状，通过反复实验，最终发明了锯。八.综合题(共3题，共22分)1.小球冲出桌面后，它的运动路线是怎样的？先在左下图中画出自己的想法，然后在右下图中记录实验中观察到的现象。2.实验探究为了探究斜面坡度与物体运动情况的关系，某实验小组使几种物体分别从斜面上滑下，如图所示。（1）下面是记录员记录的实验数据。在实验过程中，该实验小组将小六棱柱和小圆柱体的部分实验结果记录颠倒了，请问你认为是哪一组？为什么？（2）根据实验结果，你认为物体的形状与它在斜面上运动情况有什么关系？（3）根据实验结果，你发现了什么？3.为了探究乒乓球的运动路线，某同学做了以下实验。用手将乒乓球沿着桌面推出，观察并记录乒乓球的运动路线。1.请在下图中画出乒乓球的运动轨迹。①桌面上乒乓球的运动路线。②冲出桌面后乒乓球落在地面前的运动路线。2.下表是这名同学未完成的实验记录表，请帮助他补充完整。实验记录表实验目的：（

）。实验材料：乒乓球、书桌。实验步骤：（1）用手将乒乓球沿着桌面推出；（2）观察并记录乒乓球的运动路线观察结果：（1）当乒乓球在桌面上滚动时，它的运动路线是（

）；（2）当乒乓球冲出桌面后，落在地面前它的运动路线是（

）。实验结论：（

）。参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.C5.A6.C二.填空题1.操作员；计时员；记录员2.北；南3.参照物4.方向；距离5.东；西6.设计图；设计图三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.因为斜面长度相同，斜面高度越高，到达底端时间越短。所以小球到达斜面高度高的斜面底端的时间短。2.观察岸边的树，以岸边的树为参照物，如果看到树往前运动则船在后退，如果树往后运动则船在向前运动。看船上的物体都是静止的，不能用来判断船是否在运动。3.要确定一个物体的位置，必须先确定参照物，再确定这个物体相对于参照物的方向和距离。4.当汽车的车轮停止转动时，原来的滚动摩擦变成了滑动摩擦，受到的阻力变得很大，汽车自然就很快停下来了。5.“坐地日行八万里”，指的是地球自转和公转。地球自转一周是24小时，在自转的同时围绕太阳公转，公转的周期是一年。七.材料题1.小细齿；牙齿；细齿八.综合题1.开始时，小球会在平整光滑的桌面上进行直线运动，当冲出桌面后小球在重力的作用下往下掉落，运动的路线会变为曲线。2.（1）斜面高度为6个木块那一组，应该把小六棱柱的2秒和小圆柱体的7秒对调。因坡度较小时小六棱柱在斜面上是滑动的，小圆柱在斜面上滚动的，斜面相同，滚动比滑动到达底端所用的时间短。（2）物体在斜面上运动，当物体与斜面的接触面不断