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精品文档-下载后可编辑年7月自考《马克思主义基本原理概论》模拟试题(三)09年7月自考《马克思主义基本原理概论》模拟试题(三)
一、单项选择题:
1.划分两种历史观的根本标准是()[1分]
A.是否承认阶级斗争
B.是否承认国家的存在
C.是否承认社会存在决定社会意识
D.是否承认人类社会的内在矛盾
2.对哲学基本问题第二个方面的不同回答是划分()[1分]
A.唯物主义和唯心主义的标准
B.反映论和先验论的标准
C.可知论和不可知论的标准
D.辩证法和形而上学的标准
3.矛盾的斗争性和同一性的关系是()[1分]
A.本原和派生的关系
B.主要和次要的关系
C.绝对和相对的关系
D.根据和条件的关系
4.空间的特性是()[1分]
A.一维性
B.二维性
C.三维性
D.多维性
5.马克思主义哲学是()[1分]
A.科学之科学
B.关于客观世界一切规律的科学
C.关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学
D.思维活动及其发展规律的科学
6.主张没有物质的运动的观点是()[1分]
A.唯心论
B.不可知论
C.机械唯物论
D.朴素唯物论
7.马克思主义哲学的两个显著特点是()[1分]
A.科学性和阶级性
B.原则性和灵活性
C.实践性和阶级性
D.科学性和革命性
8.矛盾斗争的无条件性是指()[1分]
A.不需要任何条件
B.能脱离同一性而进行斗争
C.不被任何条件所限制
D.能打破特定条件的限制
9.事物的质是指()[1分]
A.事物的规模和发展程度
B.事物中所包含的维持其存在的方面
C.事物保持其质的量的限度
D.使事物成为它自身并区别于他事物的内在规定性
10.时间和空间是()[1分]
A.物质的两种属性
B.运动着的物质的存在形式
C.整理认识材料的工具
D.感觉系列调整了的体系
11.劳动在人类意识产生过程中起了决定作用,这是因为劳动()[1分]
A.使自然环境发生了变化
B.为意识的产生提供了客观需要和可能
C.为人类提供了生活资料
D.使人更好地适应自然
12.量变和质变的根本区别是()[1分]
A.量变是渐进的,质变是突然的
B.量变是不显著的,质变是显著的
C.量变是在度的范围内的变化,质变是超出度的范围的变化
D.量变是以数量规定的,质变是以属性规定的
13.现实可能性是指()[1分]
A.现实中有充分根据和必要条件的可能性
B.现实中虽有一定根据,但根据尚未充分展开的可能性
C.目前尚未实现,将来可以实现的可能性
D.实现的可能性
14.爆发式飞跃是()[1分]
A.解决矛盾的一种对抗的质变形式
B.解决矛盾的非对抗性的质变形式
C.新质要素的逐渐积累
D.量变和质变的相互转化
15.法律规范的贯彻()[1分]
A.靠社会舆论和习惯来实现
B.靠社会成员的自觉遵守来实现
C.靠国家强制执行
D.靠自由讨论来实现
16.事物的发展既是连续的又是非连续的,这是()[1分]
A.辩证法的观点
B.形而上学的观点
C.二元论的观点
D.诡辩论的观点
17.意识对物质反作用的基本途径是()[1分]
A.个人的主观努力
B.社会实践
C.社会的客观物质条件
D.主观条件和客观条件的统一
18.事物的否定方面是指()[1分]
A.事物中处于主导地位的方面
B.事物中消极的方面
C.事物中维持其存在的方面
D.事物中促使其灭亡的方面
19.人口因素是指()[1分]
A.一定质量的人口
B.一定数量的人口
C.一定构成和分布的人口
D.从事物质资料生产和自然生产的人们的总和
20.非上层建筑的社会意识形式包括()[1分]
A.个人心理
B.社会心理
C.自然科学、语言学和逻辑学
D.道德、艺术和哲学
21.共产主义道德的基本原则是()[1分]
A.按需分配的原则
B.集体主义和全心全意为人民服务的精神
C.人道主义原则
D.民主集中制的原则
22.社会意识的相对独立性最突出地表现为()[1分]
A.与社会存在发展变化的不完全同步性
B.同经济发展的不平衡性
C.具有历史的继承性
D.对社会存在有能动的反作用
23.物质的唯一特性是客观实在性,这里说的“客观实在”是指()[1分]
A.看得见、摸得着的实物
B.物质的具体形态和结构
C.不以人的意志为转移
D.不能被人们所认识
24.上层建筑对社会发展的作用性质取决于它()[1分]
A.是否符合经济基础的要求
B.所服务的经济基础的性质
C.是否推动经济基础的发展
D.是否符合统治阶级的愿望
25.真理的绝对性是指它的()[1分]
A.永恒性
B.客观性
C.不变性
D.终极性
26.社会生产过程包括的环节是()。[1分]
A.购买、生产和销售
B.生产、分配、交换和消费
C.循环、周转和社会资本再生产
D.危机、萧条、复苏和高涨
27.商品的使用价值和价值的矛盾,其完备的外在表现形式是()。[1分]
A.商品与商品的对立
B.商品与货币的对立
C.资本与雇佣劳动的对立
D.生产者与消费者的对立
28.劳动生产率提高以后,在单位时间内生产的商品数量提高了,而从价值量考察则()。[1分]
A.单位商品价值量降低,总的价值量提高
B.单位商品价值量不变,总的价值量提高
C.单位商品价值量降低,总的价值量不变
D.单位商品价值量不变,总的价值量不变
29.马克思说:“货币作为价值尺度,是商品内在尺度即劳动时间的必然表现形式。”这就是说()。[1分]
A.只有出现了货币,商品价值才得到了外在表现
B.价值的内在尺度是劳动时间,外在尺度必然是货币
C.货币可以将商品所包含的劳动时间准确表现出来
D.价值的内在尺度只有通过外在尺度才能表现
30.马克思说:“如果物没有用,那么其中包含的劳动也就没有用,不能算作劳动,因此不形成价值。”这句话表明()。[1分]
A.只要物有使用价值也就有价值
B.使用价值是价值的物质承担者
C.使用价值与价值是不可分离的
D.价值是由使用价值决定的
31.简单商品经济的基本矛盾是()。[1分]
A.使用价值和价值的矛盾
B.具体劳动和私人劳动的矛盾
C.私人劳动和社会劳动的矛盾
D.生产力与生产关系的矛盾
32.劳动力商品与其他商品不同的最根本特征是()。[1分]
A.劳动力存在于人的身体之内
B.劳动力在一定条件下可以转化为商品
C.劳动力使用价值是价值的源泉
D.劳动力价值受历史道德因素影响
33.资本主义生产过程具有二重性,它是()。[1分]
A.劳动过程和价值形成过程的统一
B.劳动过程和价值增殖过程的统一
C.生产过程与流通过程的统一
D.价值形成过程与价值增殖过程的统一
34.在资本主义生产过程中,生产资料的价值()。[1分]
A.随着生产耗费而逐渐消失
B.能够发生价值增殖
C.借助具体劳动转移到产品中去
D.借助抽象劳动而再生产出来
35.资本家采用先进技术的直接动因是()。[1分]
A.降低劳动力价值
B.追逐绝对剩余价值
C.追逐相对剩余价值
D.追逐超额剩余价值
36.我国要在21世纪头20年全面建设()。[1分]
A.更高水平的小康社会
B.高度发达的商品经济社会
C.较高水平的信息化社会
D.高水平的小康社会
37.走新型工业化道路,最主要的是要把工业化和()结合起来[1分]
A.商品化
B.信息化
C.市场化
D.经济现代化
38.我国发展农业的根本出路是()。[1分]
A.稳定家庭联产承包责任制
B.增加政府对农业的投入
C.切实减轻农民负担
D.发展科技和教育
39.经济增长方式由粗放型向集约型转变,关键是依靠()。[1分]
A.增加积累和扩大生产规模
B.引入国外先进生产技术
C.科技进步和提高劳动者素质
D.加快科技成果向生产的转化
40.实施科教兴国战略的关键所在是()[1分]
A.贯彻教育为本的思想
B.尊重知识,尊重人才
C.发展科学技术
D.把科技、教育与经济建设紧密结合起来
二、多项选择题:
1.马克思主义暂学的内容是完整的严密的科学体系,因为它是()[2分]
2.任何事物都具有多方面的量的规定性,下列属于工厂的量的规定性是()[2分]
3.辩证的否定观认为()[2分]
4.区分社会意识是先进的还是落后的根本标志在于看它是否()[2分]
5.从意识和物质的关系上来判断以下哪些说法是正确的()[2分]
6.从产生上说,意识主要是()[2分]
7.国家垄断资本主义的局限性体现在()。[2分]
8.资本主义生产关系在其自身范围内调整的表现形式是()。[2分]
9.空想社会主义萌生于资本主义生产关系出现之际,并随近代资本主义的发展,在19世纪初达到以了顶峰。当时,欧洲有三个最著名的空想社会主义者,他们是()[2分]
10.19世纪中叶,马克思和恩格斯所以能够创立科学社会主义,是因为()[2分]
三、简答题:
1.简述
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