二年级上册语文第三单元《语文园地三》教学课件 第3课时_第1页
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文档简介

在阅读的过程中，我们会遇到不少的好词佳句，怎样才能更快地和它们成为朋友呢？制作积累卡是个不错的方法。读一读这三张积累卡白云

乌云

朝霞

晚霞雨点

霜冻

雪花

冰雹小溪

河流

湖泊

海洋含苞欲放

花红柳绿百花争艳

春色满园书籍是人类进步的阶梯。——高尔基不同类的三组词语白云

乌云

朝霞

晚霞雨点

霜冻

雪花

冰雹小溪

河流

湖泊

海洋都是和春天有关的四字词语含苞欲放

花红柳绿百花争艳

春色满园这是和读书有关的名言警句书籍是人类进步的阶梯。——高尔基看一看：了解这些词句是如何来的？怎么积累的？这些词语可以从课文中找寻，也可以从课外书中摘录；可以积累两个字的词语，也可以积累四字词语，也可以是句子；可以分类别积累名词、描写同一内容的形容词、名言警句等。自己尝试做一做吧！在以后的学习中遇到好词好句记得主动积累哦！可以将内容按主题、类别等进行分类。xiǎoérchuídiào小儿垂钓

tánghúlìngnéng[唐]胡令能

péngtóuzhìzǐxuéchuílún，cèzuòméitáicǎoyìngshēn

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。lùrénjièwènyáozhāoshǒu，pàdéyújīngbúyīngrén路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

音频链接日积月累(1)自己借助拼音把古诗读通顺。注意读准“蓬、映”的后鼻韵母，前鼻音“纶”，读准翘舌

音“垂”、“招”和“稚”。(2)同桌之间相互读，你读我听，我读你听。拼拼读读再读古诗，想一想这首诗写了一个怎样的故事。这首诗写了一个充满童趣的故事：一个小孩坐在河边的草丛中学钓鱼，有路人问路，他不敢回应，怕惊跑了水中快要上钩的鱼儿。小儿垂钓

[唐]胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。莓：一种野草。苔：指苔藓植物。蓬头：是指头发乱得像蓬草，形容小孩子样子可爱。稚子：指的是年龄比较小的孩子。纶：钓鱼用的丝线。垂纶：钓鱼。侧坐：带有随意坐着的意思。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。借问：打听问路。遥招手：远远地摆手。这首诗可以按照这个节奏读：

蓬头/稚子/学垂纶，侧坐/莓苔/草映身。路人/借问/遥招手，怕得/鱼惊/不应人。要读出小孩子钓鱼的专心致志，自然、可爱。读出韵味所见清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。拓展阅读请同学们自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。听范读，注意生字的读音。播放音频八路军放哨扫荡埋伏消灭中国共产党领导的抗日革命武装。站岗或巡逻。用武力或其他手段肃清敌人。在估计敌人要经过的地方秘密布置兵力，伺机出击。使消灭；除掉（敌对或有害的人或事物）。理解词语这个故事讲述了儿童团员王二小在敌人面前毫不畏惧，诱敌深入，把敌人带进了八路军的埋伏圈，而自己却壮烈牺牲在敌人枪下的故事，赞扬了他机智、勇敢，不怕牺牲

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