中国大学mooc《高级语言程序设计(吉林大学) 》章节测试答案

title高级语言程序设计(吉林大学)中国大学mooc答案100分最新版content第一讲：绪论与程序初步第一讲：绪论与程序初步–客观题1、算法是一个计算过程，是程序设计的基础和精髓。一个有效的算法应该具有如下特点，其中错误的是:____答案:无穷性2、

描述算法有各种多样的方法，下述错误的是:__答案:设计图‍3、下面C语言中不正确的数据类型关键字是

__。答案:signed4、不是C分隔符的是

__。答案:！5、算法由某些基本成分组成，这些基本成分是一些基本的操作和控制结构。以下不属于基本控制结构的是:____。答案:多文件结构6、如下错误的表达为：__。答案:

任何C程序必须包含至少一个主函数main7、一般编写并执行C程序的过程，第一步应该是__。答案:使用文本编辑程序，录入源程序，保存文件8、C语言可执行程序从哪里开始执行__。答案:程序中唯一的main函数9、

不是C关键字的是

__。答案:define‍10、不是C运算符的是

__。答案:#11、有效算法不应该具有的特性是_____。答案:冗余性12、哪种语言是计算机能够读懂的语言？答案:机器语言13、与PAD图相比，NS图和流程图更开放、更易修改。答案:错误14、C语言编写的程序只要编译链接正确，就一定能正确运行得到正确结果。答案:错误作业第一讲：绪论与程序初步第一讲：绪论与程序初步–编程题1、HelloWorld

建议：本题是主观题,暂无解析2、“鸡兔同笼”问题

建议：本题是主观题,暂无解析第二讲：顺序程序设计第二讲：顺序程序设计–客观题1、现声明float

y，由键盘输入：3.1416，正确的数据输入语句是:__。答案:scanf(“%f”,&y);2、C语言中的简单数据类型包括：__。答案:整数类型、浮点类型、字符类型3、C语言程序中，表达式5%2的结果是

__。答案:14、语句char

ch=’\65′,则变量ch

__。答案:值为1个字符5、设x为整型变量，如果要表示数学关系20<x<25，错误的C语言表达式是

__。答案:20<x<256、设变量A是int型，B是float型，则表达式A+’q’+B结果的

数据类型是__。‍答案:float7、下列标识符中不合法的是_

。答案:2Dim8、执行如下语句后，x的值和输出结果分别是

__。int

x=11;

printf(“%d”,x+2);答案:11

139、如果要表示逻辑关系“

x≥11或x≤2

”，下面正确的C语言表达式是

__。

答案:x>=11

||

x<=2

10、下列转义字符不正确的是:____。答案:‘\9999’11、下面哪个是非法的C语言标识符？答案:-ab12、假设整型变量A、B和C的值分别是3、6和9，请问在执行完如下程序片段后，A的值是多少？

C=B;

B=A;

A=C;

答案:613、C语言提供的标准输入输出库函数头文件名字是_。答案:stdio.h14、6/4和6.0/4结果相同。答案:错误15、注释会参与到程序实际执行过程，并起到关键作用。答案:错误16、字符有两种形态：可视性态和存储形态。答案:正确17、17,904是合法的整数字面常量。答案:错误18、假设有“#definepai

3.14;”此时常量标识符pai代表实数“3.14”。答案:错误19、复合语句是多条简单语句的集合，并依次执行，即复合语句中的每条语句要么被执行、要么不被执行，不存在值执行一部分的情况。答案:正确20、C语言中用表达式“a*b”表示a与b相乘。答案:正确21、假设有intv;则使用语句scanf(“%d”,v);可以从键盘读取整型变量v的值。答案:错误作业第二讲：顺序程序设计第二讲：顺序程序设计–编程题1、给定字符的前驱、本身和后继字符

建议：本题是主观题,暂无解析2、求平均值

建议：本题是主观题,暂无解析3、点到平面距离

建议：本题是主观题,暂无解析4、重量转换

建议：本题是主观题,暂无解析作业第三讲：分支和循环初步第三讲：分支和循环初步–编程题1、输出成绩等级

建议：本题是主观题,暂无解析2、回文数字

建议：本题是主观题,暂无解析3、时间值是否合法

建议：本题是主观题,暂无解析4、输出指定月份的天数

建议：本题是主观题,暂无解析5、判断日期是否合法

建议：本题是主观题,暂无解析第三讲：分支和循环初步第三讲：分支和循环初步–客观题1、以下程序的运行结果是：int

main(void){

int

x=1,y=0,a=0,b=0;

switch(x){

case

1:switch(y){

case

0:a++;

break;

case

1:b++;

break;

}

case

2:a++;

b++;

break;

case

3:a++;

b++;

}

printf(“%d

%d”,

a,

b);

return

0;

}答案:2

12、若变量已正确定义，在if(S)printf(“%d”,n);中，以下不可以替代S的是：答案:

a<>b+c3、阅读下述程序段，设变量c的值是68，写出运行结果。(提示小写字母a的ASCII码是97，大写字母A的ASCII码是65)char

c;

if

(

c>=‘A’

&&

c<=‘Z’)

printf

(“%c”,c+32);

else

printf

(“%d”,c);答案:d4、如有定义语句inta,b;doublex;则下列选项中没有错误的是______.提示：(int)x表示将变量x的值强制转换成int类型。若x初始值为3.2则（int）x的结果是int类型，值为3.答案:

switch((int)x%2

){

case

0:

a++;

break;

case

1:

b++;

break;

default:

a++;

b++;

}5、下面程序的运行结果是：#include

<stdio.h>

int

main(void){

int

a=1,

b=2,

c=3

;

if

(

a==1

&&

b==2)

if

(b

!=2

||

c!=3)

printf

(

“%d,%d,%d”,a,b,c);

else

printf

(

“%d,%d,%d”,a,b,c);

else

printf

(

“%d,%d,%d”,a,b,c);

return

1;

}答案:1,2,36、如下程序段的功能是判断一个4位自然数个位和十位数字是否相同，在划线处填写表达式。int

num;

scanf

(“%d”,&num);

if

(num>=1000

&&

num<10000)

if

(__)

printf

(

“该4位自然数个位和十位数字相同”);

else

printf

(

“该4位自然数个位和十位数字不同”);答案:num%10

==num/10%107、判断一个自然数是否为4位且是5的倍数，下述语句不正确的是:答案:if(n<

=1000

||

n>10000)

if(n%5==0)

printf(“YES”);

else

printf(“NO”);8、下面程序段实现把3或5的倍数输出，在划线处填上正确的表达式

int

x;

scanf

(“%d”,&x);

if

(_______)

printf

(“%d”,x);答案:x%3==0

||

x%5==09、下述程序的运行结果是：int

main(void){

int

a=1,b=0;

if

(!a

)

b++;

else

if

(

a==0

)

if

(

a

)

b+=2;

else

b+=3;

printf(“b=%d”,b);

return

0;

}答案:b=010、阅读下面程序段，s的值是：int

a=1,

b=2

c=6,s

;

if

(

a<=b

||

c<0

||

b<c)

s=b+c;

else

s=a+b+c;答案:811、下列程序正确的输出是:____。int

x=20;

if(x>0)

printf(“0”);

if(x>10)

printf(“10”);

if(x>20)

printf(“20”);答案:01012、switch(条件语句)中的条件语句不能填入以下哪种数据类型?答案:字符串类型13、以下选项中,两个条件语句语义等价的是____。答案:if(a-2)printf(“%d”,a);

if(a!=2)printf(“%d”,a);14、下面程序输出结果是____。int

main(void){

int

a

=

0

,

b

=

1,

c

=

0

,d

=

20

,

x

=100;

if(a)

x

=

d-10;

else

if(!b)

if(!c)

x

=

15;

else

x

=

20;

printf(“%d”,

x);

return

0;答案:10015、若执行下面的程序从键盘上输入5,则输出结果是____。int

main(void){

int x; 

scanf(“%d”,&x);

if(x++>5) 

printf(“%d”,x);

else

printf(“%d”,x

–);

return

0;

}答案:616、如下语句中有一个功能与其他不同，请指出是哪一个？答案:if(a<b)s=a-b;

elses=b-a;17、多分支switch语句（难度：低）switch(e){

casec1:语句;break;

………..

caseci:语句;break;

………..

default:语句}中描述正确的是:____答案:break的作用是跳出包含它的switch语句，执行该switch语句的后继语句18、如下哪个逻辑表达式为真时,能正确表示x是3，5，7的公倍数。答案:(x%3==0）&&（x%5==0）&&（x%7==0）作业第四讲：循环进阶第四讲：循环进阶–编程题1、勒让德多项式

建议：本题是主观题,暂无解析2、计算序列和

建议：本题是主观题,暂无解析3、判断给定自然数是否为降序数

建议：本题是主观题,暂无解析4、计算n个正整数的最小公倍数

建议：本题是主观题,暂无解析5、爱因斯坦阶梯问题

建议：本题是主观题,暂无解析作业第四讲：循环进阶第四讲：循环进阶–编程题–拓展篇（不计入成绩）1、连续数字序列

建议：本题是主观题,暂无解析2、求参加竞赛人数

建议：本题是主观题,暂无解析第四讲：循环进阶第四讲：循环进阶–客观题1、for(i=1;i<10;i++);结束后，i的值是：答案:102、下面程序的输出结果是_____.int

main(void){

int

s,k;

for(s=1,k=2;k<5;k++)

s+=k;

printf(“%d”,s);

return

0;

}答案:103、下面有关for循环的正确描述是：答案:for循环的循环体可以包含多条语句，但必须用花括号括起来。4、以下叙述正确的是：答案:用do—while语句构成的循环，在while后的表达式为零时结束循环。5、若k为整型变量，则下面while循环执行的次数为：k=10;

while(k>=5)

k=k-1;答案:6次

6、若k为整型,以下while循环执行___次.k=2;

while(k=0)

printf(“%d”,k),k–;

printf(“”);答案:0次7、要使下面程序输出10个整数，则在横线处填入正确的数是：for(i=0;i<=

______

printf(“%d”,i+=2);答案:188、下面程序的输出结果是____.int

main(void){

int

i,j;

for(i=0;i<10;i++)

for(j=0;j<3;j++)

i=i+j;

printf(“%d”,i);

return

0;

}答案:129、以下关于for循环的描述，正确的是

__。答案:for循环体语句中，可以包含多条语句10、下面程序执行结果正确的是

__。#include

<stdio.h>{

int

main(void){

int

n=0;

while

(n<=2)

printf(“%d”,n++);

return

0；

}答案:01211、下面程序段中循环体语句执行次数是

__。for

(int

i=5;i;i–)

for

(int

j=0;j<4;j++){

…

}答案:2012、下面程序的输出结果是

__。#include

<stdio.h>

int

main(void){

int

i=1,j,m=0;

for

(;i<=5;i+=4)

for

(j=3;j<=19;j+=4)

m++;

printf(“%d”,m);

return

0;

}答案:1013、下面程序的运行结果是

__。#include

<stdio.h>

int

main(void){

int

x=1;

while

(x<20)

x=1+1/x;

printf(“%d”,x);

return

0;

}答案:死循环14、下面程序段判断x是否为素数。则空格处应该填写的语句分别为

_。scanf(“%d”,&x);

y=(int)sqrt(x);

for

(int

j=2;

j<=y;

j++)

if

(_)

_;

if

(j<=x)

printf(“是素数”);

else

printf(“不是素数”);答案:x%j==0,j=x+1;15、下面程序的输出结果是

__。#include

<stdio.h>

int

main(void){

int

i,j,x=0;

for

(i=0;i<2;i++){

x++;

for

(j=1;j<=3;j++{

if

(j%2)

continue;

x++;

}

x++;

}

printf(“%d”,x);

return

0;

}答案:616、以下描述正确的是__。答案:使用while和for循环时，循环变量初始化的操作应该在循环体语句之前完成;

while循环是先判断表达式，后执行循环体；;

for，while和do-while语句中的循环体均可以是空语句。17、针对下面程序段，说法正确的是__。for

(t=1;t<=100;t++){

scanf(“%d”,&x);

if

(x<0)

break;

else

printf(“%d”,x);

}答案:最多允许输出100个整数;

当x<0时，整个循环结束;

输出的都是非负整数18、以下循环语句中，不构成死循环的是__。答案:int

k=1000;

do{;}while

(k++<10000);;

int

s=36;

while

(s)

–s;19、对于以下程序段，描述正确的是__。int

t=0;

while(t=1);答案:循环控制表达式的值为1;

死循环第五讲：函数和数组初步第五讲：函数和数组初步–客观题1、在定义inta[5][5];后，数组a中的第10个元素是__。（设a[0][0]为第一个元素）‍答案:

a[1][4]2、在定义一个C语言函数时，如果不加类型说明，则它的类型默认为_____。

答案:

int型3、有函数定义：intf(intx,inty)；则下列函数调用正确的为_____。答案:intn=1,a=0,b=1;n=f(a,n);4、一个Ｃ语言程序必须有的一个函数是_____。答案:main函数

5、下面关于返回类型是void的函数说法正确的是_____.答案:如果函数内部没有return语句，则执行到函数体结束处的右花括号时返回。6、关于C语言中的数组说法错误的是：_____.答案:数组中元素的下标是从1开始的。‍7、下列程序执行后的输出结果是:__。#include

<stdio.h>

int

main(void)

{

int

a,b[5];

a=1;

b[0]=4;

printf(“%d,%d”,b[0],b[1]);

return

1;

}答案:4,不定值‍8、在划线处填写适当内容完成程序，本程序当输入字符是数字时输出字符串“number”，否则输出“none”#include<stdio.h>

int

check_number(char

x){

if

((x>=’0′)&&(x<=’9′))

return

1;

else

return

0;

}

int

main(void){

char

ch;

while(1){

scanf(“%c”,&ch);

if(ch==’#’)

break;

if(____)

printf(“number”);

else

printf(“none”);

}

return

0;

}答案:check_number(ch)9、在定义inta[5][4];之后，对a数组第2行第3列的元素的引用哪个是正确(假设a[0][0]是第一行第一列元素)：__。答案:a[1][2]10、在C语言中，调用一个函数可得到_____。

答案:

最多一个返回值11、执行如下程序，从键盘依次输入十个整数：“10001230200”，则输出时a[4]的值是______。#include<stdio.h>

int

main(void){

int

a[10];

int

i,j;

for(i=0;i<10;i++)

scanf(“%d”,&a[i]);

for(i=0;i<10;i++){

if(a[i]==0){

j=i;

while(j<10-1&&a[j]==0)

j++;

a[i]=a[j];

a[j]=0;

}

}

for(i=0;i<10;i++)

printf(“%d”,a[i]);

return

0;

}答案:212、在C语言函数中，正确的说法是__。答案:可以有也可以没有形参13、在C语言中，正确的说法是__。答案:函数的定义不可以嵌套，但函数的调用可以嵌套14、Ｃ语言的函数名实际上是_____。答案:函数的入口地址15、在定义Ｃ语言函数时，如果函数首部冠以关键字void，表示此函数_____。答案:无返回值16、以下对二维数组a进行正确初始化的是__。答案:inta[][3]={3,2,1,4,5,8};

inta[][3]={{3,2,1},{4,5,8}};

inta[2][3]={{3,2,1},{4,5,8}}17、定义inta[2][3]={0，1，2，3，4，5};无法正常访问a数组数值0~5的下标表达式是__。答案:a[2][4];

a[5][0];

a[0,0]18、以下错误的定义语句是__。答案:#define

M

5;

int

A[M];;

intA[5,6];;

intA[][3];19、以下对字符数组word进行正确初始化的是__。答案:charword[]=“Computer\0”;;

charword[]=“Computer”;;

charword[]={‘C’,’o’,’m’,’p’,’u’,’t’,’e’,’r’,’\0’};作业第五讲：函数和数组初步第五讲：函数和数组初步–编程题1、组合问题

建议：本题是主观题,暂无解析2、逆序数

建议：本题是主观题,暂无解析3、转移0元素

建议：本题是主观题,暂无解析4、循环右移

建议：本题是主观题,暂无解析作业第六讲：数组应用第六讲：数组应用–编程题–拓展篇（不计入成绩）1、十进制数转换成其他进制数

建议：本题是主观题,暂无解析2、猴子选大王

建议：本题是主观题,暂无解析第六讲：数组应用第六讲：数组应用–客观题1、

以下程序的输出结果是__。int

main(void

){

int

a[3][3]={{1,2,3},{3,4,5},{5,6,7}},i,j,s=1;

for(i=0;i<3;i++)

for(j=i;j<3;j++)

s*=a[i][j];

printf(“%d”,s);

return

1;

}答案:8402、以下对有十个元素的一维数组a进行正确的初始化的是：答案:inta[10]={1,23};3、有如下声明：inta[10]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9};则数值不是6的表达式是：___.答案:a[7]4、以下程序的输出结果是__。int

main(void){

char

a[5]={‘1′,’2′,’3′,’4′,’\0’};

puts(a);

return

1;

}答案:12345、下面程序的输出是__。int

main(void)

{

int

a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};

printf(“%d”,a[a[7]/a[1]]);

return

1;

}‍答案:56、以下程序的输出结果是:___。int

main(

){

int

i,x[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};

for(i=0;i<3;i++)

printf(“%5d”,x[1][i]);

return

1;

}答案:4567、字符串sx小于字符串sy的正确逻辑表达式是：___。答案:strcmp(sx,sy)<08、下面程序的功能是：___。#include

<string.h>

int

main(void)

{

char

a[

]=”programming”,t;

int

i,j,k;

k=strlen(a);

for(i=0;i<=k-1;

i++)

for(j=i+1;j<k;

j++)

if(a[i]<a[j])

{

t=a[i];

a[i]=a[j];

a[j]=t;

}

puts(a);

printf(“”);

return

1;

}答案:将字符数组a中的元素从大到小排序9、如下程序运行时，从键盘上输入由数字组成的字符串，该程序的功能是__。int

main(void){

char

ch[5];

int

j;

int

s=0;

printf(“Enter

a

numeral

string”);

gets(ch);

for(j=0;ch[j]>’\0′;j++)

s=10*s+ch[j]-‘0’;

printf(“%d”,s);

return

1;

}答案:将数字字符串ch转换成十进制数10、如下程序的功能是：_.int

main(void){

char

str[10]=”array”;

int

i=0,j=0;

for(i=0;str[i]>’\0’;i++)

j++;

printf(“%d”,j);

return

1;

}答案:求字符数组长度11、

划线处填写______，可以使函数fun实现矩阵转置的功能。#include<stdio.h>define

M

3define

N

3void

fun(int

arr[M][N])

{//转置

int

i,j;

for(i=0;

i<M;

i++)

for(j=0;

j<N;

j++){

if(i!=j&&i<j){

int

tmp;

tmp=arr[i][j];

arr[i][j]=___;

arr[j][i]=tmp;

}

}

}答案:arr[j][i]12、

执行如下程序从键盘输入字符串“abcdefg”，则程序输出_______.#include<stdio.h>include<string.h>define

SIZE

100void

strchange(char

str[]){

int

n=strlen(str);

if(n==0||n==1)

return;

else

{

int

i,j;

for(i=0,j=n-1;

i<=n/2-1;

i++,j–){

char

tmp;

tmp=str[i];

str[i]=str[j];

str[j]=tmp;

}

}

}

int

main(void

){

char

str[SI