大家访活动总结

大家访活动总结社会的共同参加，有较强的自觉性，必要时还要向家长介绍一些心理学。这些家长的孩子往往从小就已经养成合格的行为习惯，在学校与家庭间形成有效沟通，一般会有较大的进步、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。二、通过切实展开工作，必需要学校、家庭。3、通过本次家访，我们全面了解了受访同学及其家庭，为在将来教育工作中促进同学健康全面发展打下坚实的基础。教育是一个系统工程。文化程度不高但为处事有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理，第一时间了解家长的想法、以家访为平台，以同学和家长为渠道，我们对学校进行全面宣扬，扩大了学校知名度和美誉度。2。因为，家庭状况直接影响同学的思想、学习和生活，教师只有对同学家庭的具体状况做全面了解，才有助于提升教育工作的针对性。这些同学既不关怀家事，更对国事天下事漠不关怀，这对同学综合素养与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺、录像，整宿上网，管不了〞的局面、与家长共同研究。3。3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求，动手施行能力相对较差，必将影响其将来的发展，整天看电视。2，我们首先对所访同学家庭状况进行尽可能深入的了解，加深对同学的了解，在将来的教育中有的放矢。4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，什么家务都不干，知道如何对孩子进行学习生活上的指导、向家长反映同学在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校展开的主要教育活动，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，找出同学内心发展中存在的问题及原因。还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大。4。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。2、同学在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。绝大部分同学在学校里各方面表现都合格，这些家庭往往已出现“不会管，家访成果显著1、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的看法和建议，并及时反馈。三、家访体会1、合格的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。进行家访前，只要在学习方法上多加以指导，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。这类孩子通常为人不错，心地善良。文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，明确要求，统一思想一、统一思想，明确家访的主要任务1、了解所访同学家庭状况；家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地展开家访工作、通过家访，我们与同学家长之间建立起沟通渠道幼儿园中班家访小结1，丰富了孩子的假期生活，增长了知识和见闻。许多孩子和父母一起在新年中走亲访友，互相拜年，体验了新年的气氛和浓浓的亲情。2、向家长描述了本学期的一些教学重点，依据幼小衔接的内容进行了探讨和交流。也有家长意识到了孩子上课注意力不集中，小椅子坐不住的状况，所以这些将是我们本学期的教学重点之一，帮助孩子适应小学的生活。3、在对新小朋友的家访中，我们向家长了解了孩子的生活习惯、性格爱好、身体状况等一些基本状况。各别孩子的性格较内向，我们会依据家长的建议多给孩子提供表现的机会。这些小朋友当中有几个是曾经在个体幼儿园的，所以有些教育理念和方法都有所区别，我们也向家长讲述了我们的教育理念和教育方式，也让家长从中懂得如何更好地去教育自己的孩子。总之，通过家访，让我们更进一步了解了家长和孩子，增进了家长、孩子与教师之间的情感，为以后的共同教育孩子奠定了一定的基础。在这次家访活动中，我发现多数家长的综合素养还不高，在教育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长还习惯于传统的“棍棒教育〞，只要幼儿不听话就打一顿再说。有的家长无法理解幼儿日益增长的“自我〞意识，凡事搞包办，助长了子女依赖性、惰性的蔓延。有的家长对幼儿百依百顺，当做小皇帝，在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。这些都必需要我们摸清对象，对症下药，特别是与家长保持密切的联系，发现问题，及时解决，真正做到有的放矢。幼儿园家访记录：幼儿园教师家访总结这学期农场展开了“百名教师访千家〞活动。我作为一名工作不久的青年教师，在思想上充分意识到了解幼儿，了解幼儿的家庭状况关于今后的保教工作、幼儿管理工作的重要意义。因此，我在园领导的指导下，宋老师的带领下，怀着极大的热忱积极参加家访活动，而这次家访活动也给我留下了深入的印象，令我感触颇多。我们小班全班共有11名幼儿，家访11户，访问率达100%。而此前我们做了充分准备，制定了家访计划，针对每一名幼儿的特点，制定好内容，预先通知家长，约按时间。我们不怕天冷路滑，自始至终没叫一声苦，没说一句怨言，按照园里的布暑，认真完成了任务。家访时我们做到了态度和气可亲，语言简洁易通，不让家长感到拘束，不随便在幼儿家里吃饭，不收家长的馈赠，做好家访记录。在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。我们具体地了解了幼儿的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的看法、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关怀幼儿的学习、生活，更要关怀幼儿的情感和品德。通过家访，我们不仅了解到了平常不了解的状况，与家长进行了情感沟通，达成了共识，更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热情；更使我们得到了教育和锻炼。通过家访，不仅弘扬了师德正气，还树立了教师的合格形象。密切了家园配合，深层互动，和谐一致，提升了教育的针对性、目的性和实效性。在这次家访活动中，我发现多数家长的综合素养还不高，在教育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长还习惯于传统的“棍棒教育〞，只要幼儿不听话就打一顿再说。有的家长无法理解幼儿日益增长的“自我〞意识，凡事搞包办，助长了子女依赖性、惰性的蔓延。有的家长对幼儿百依百顺，当做小皇帝，在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。这些都必需要我们摸清对象，对症下药，特别是与家长保持密切的联系，发现问题，及时解决，真正做到有的放矢。总之，通过家访我感到，教师与幼儿之间不只是传递与被传递的关系，也是情感、人格的互相作用的过程，人的情感是在熟悉基础上产生和形成的，培养幼儿健全的人格、高尚的情操，合格的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。“百名教师访千家〞活动使我学到了许多，也领会了许多，而一名青年教师只有在不断学习，不断领会中才能迅速成长、成熟起来，因此在今后的日子里，我将始终如一地，抱着极大热情参加家访活动，使自己迅速成长起来，同时我坚信，家访活动是对我园、对教师、对幼儿都有益的活动，领导的积极组织，教师的积极参加，家长的积极配合，今年我们走千家，保持不懈，以后定能走万家。家访活动记录表：同学在家学习、生活状况：主要写的是，xx同学在学校里边的表现，可以自己看到的上课表现，以及同学反映的状况，综合学习成绩方面自己对他的评价描述的。特别问题、困难：可以写上课的一些不好的表现，成绩方面不够的地方，和家里的经济方面的困难；后边的三条，不能乱写了，要去家访同学后，有意识的和家长沟通，引导他们回答这些问题，将他们的一些建议和看法之类的内容总结出来概括的。具体内容如下：首先，我们和同学的家长取得了联系，由于我们不知道同学家在哪，所以同学家长决定在一个大型的超市门前等候我们。我们与上午九点半钟准时赶到了约定的地点，同学的父亲带领我们去了他们家里。然后，进行了家访的具体内容：1、王伟广介绍了我们的身份和家访的目的。2、安丽君介绍了同学在学校的生活表现和学习状况。3、请家长介绍同学在家时的表现和周末的学习状况。4、和两位家长谈了许多有关如何教育孩子，如何提升孩子学习成绩方面的问题。5、和同学及其家长合影留念。在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，虽然我们与同学相处的时间没有太长了，但是这更加使我们深感责任重大，使我们对接下来的工作更不敢有丝毫的有懈怠之心。我们知道在接下来的时间里我们的工作不仅仅是如何提升同学的某一次的成绩，更重要的是努力培养同学合格的学习习惯，帮助同学树立正确的理想观念，传授同学学习的方法和技巧，正所谓“授之以鱼不如授之以渔〞。我想我们会紧紧抓住剩下的时间，努力帮助同学，在提升自身能力的同时，也能帮助同学不断进步。本学期，积极配合学校和年级的要求，认真展开班级管理的各项工作，为了进一步引导班级同学走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘同学的智慧潜能，培养我班“奋发向上、携手共进〞的班风，现对本学期的班级管理工作做一下总结，以期不断改善，为以后展开班主任工作积存经验：在上学期获得的成绩基础上，在以下方面又取得了更大的进步，班风积极健康，同学团结向上，班干部的工作能力有很大提升，大部分同学已经逐渐养成合格的学习习惯。但是仍不排除少数同学自控力较差，学习效率低，所以本学期仍保持进一步培养同学合格的学习习惯，引导各别同学取得了显然进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，在期中考试和各项活动中，班级团结向上，勇于争先，取得了很好的成绩。具体措施如下：〔一〕继续抓好同学的思想工作1、针对各别同学进行耐心的谈话，直到行之有效。2、多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好心理辅导。3、利用空余时间进行家访，及时与家长交流状况，统一思想。4、对一些要求上进的同学，充分调动他们的积极性，激励他们再上一个台阶。〔二〕常规工作：1、灵活运用表扬与批评，调动学习、工作的积极性，促进合格班风和学风的进一步形成。2、适当调整班干部组织，召开班干部会议并做好记录。激励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。3、强化对同学的心理健康教育，优化同学的心理状态。〔三〕学风建设：1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。2、和各科任老师一起搞好尖子生的培养工作。3、做好后进生转化工作。4、强化对同学综合能力的培养，积极培养同学的创造精神，利用班会展开形式多样的活动，如知识比赛，读书交流会，辩论会等。5、强化同学早自习，晚自习等时段的自主学习。〔四〕活动安排：2月：利用班会时间，转变角色，调整好进入学习状态，对同学进行日常行为规范教育，树立新学期奋斗目标，一起投入到积极的学习中。3月：积极展开“学雷锋〞活动，通过班内互助和走出校园展开活动相结合的形式，营造人人关怀集体、关怀他人的好风尚。4月：结合学校德育工作展开社会施行活动、举行篮球赛。同时做好复习动员工作，迎接期中考试。5月：对期中考试进行分析总结，树立合格的学习榜样，介绍经验和好的学习方法，促进班内的比拼和合格竞争。此外召开家长会，与家长进行面对面交流。6月：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员和备考工作。本学期，班级工作取得了一定的进步，在期中考试中班级成绩特别，共有28人在年级取得不同程度的进步，在期末考试中共有25人在年级取得进步，在本学期学习综合评价中共有22人在年级取得进步；“红三月，学雷锋〞活动中表现特别；在班级量化考核中始终位于年级前列。面对取得的成绩，我会总结经验，在以后的班主任工作中继续发扬，不断探究，抓住班级教育的契机，协调各科任老师的教学工作，为培养优秀的班集体和全面提升每一位同学的素养而奋斗！▲非常感谢校长和各位老师，对同学特别有责任心，在家访中能够抓住同学的个性，改正同学的缺点，体现出了老师尽职尽责的精神。——二〔2〕班曾琳同学家长▲经过这次老师前来家访，自己对小孩有更深的了解，对家访活动非常满意，在此衷心地感谢贵校及老师对孩子的关怀。——二〔2〕班杨丹同学家长▲希望上课期间，可以经常去教室听一下上课状况，了解一下同学状况，能够随时和老师沟通。——二〔2〕班张熙雨同学家长▲希望学校强化同学非智力因素的培养，好好利用学校的硬件设施，强制规定晨训，经常进行一些体育比赛，参加一些社会施行活动。——二〔2〕班刘玉同学家长▲感谢各位老师百忙之中进行家访，家校的紧密联系是教育诸多环节中不可缺的一环，希望继续这种合格的互动，家长也将尽到应有的责任和义务，配合学校，共同促进同学的健康成长。——二〔2〕班王琪同学家长▲强化家校联系，体现了老师对同学的关怀，使家长更能了解孩子在学校的表现，更好更全面地对孩子进行有目的有针对性的教育，填补了空白。——二〔2〕班朱朋同学家长时间可真快，一眨眼的时间，一学期又过去了，在这里我必需要认真自己的工作经验，提升自己的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作状况：一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：〔1〕虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提升自己的保育水平。〔2〕毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。我天天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。三、照顾好幼儿的一日生活。天天按时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、改换衣服，依据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。四、做到保教结合。虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。五、家园互动。我知道要搞好班级工作，必需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉非常高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，认真听取家长建议。在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，必需要不断