重庆市黔江区2022-2023学年八年级上学期期末生物试题

学而优教有方学而优教有方试卷第=page1010页，共=sectionpages1111页试卷第=page1111页，共=sectionpages1111页重庆市黔江区2022-2023学年八年级上学期期末生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．探究环境因素对霉菌生活的影响时，若假设“霉菌适宜在潮湿和温暖环境下生长”，那么探究活动应设置的对照实验有（）A．1组 B．2组 C．3组 D．4组2．为了检测用过的口罩上是否有细菌、真菌，兴趣小组的同学用无菌棉棒在口罩内侧擦拭后，接着在无菌培养基上轻轻擦拭，上述操作叫做（）A．恒温培养 B．高温灭菌 C．接种 D．配制培养基3．学习完植物的分类知识后,某同学将葫芦藓和肾蕨归为一类,将莲、柏树和小麦归为另一类。它划分的依据主要是(

)A．是否有真正的根 B．能否产生种子C．是否有输导组织 D．是水生还是陆生4．生活在海洋中的形似植物百合的动物——海百合，关于它和植物百合的区别中，下列叙述正确的是（

）A．是否由细胞构成 B．是否能进行呼吸作用C．是否含有细胞壁 D．是否能生长繁殖5．每年5月份，可在罗汉松枝条上观察到裸露的胚珠（如图）。据此判断罗汉松属于（

）A．裸子植物 B．蕨类植物C．被子植物 D．双子叶植物6．蝙蝠外观很像鸟类，但它属于哺乳动物。主要判断依据是（

）A．用肺呼吸 B．体内受精 C．体温恒定 D．胎生哺乳7．缢蛏[yìchēng]是我们熟悉的软体动物，生活在水中。下列关于其叙述中，错误的是（

）A．贝壳可随身体生长而生长 B．运动器官是足C．有外套膜，仅起保护作用 D．呼吸器官是鳃8．在鱼体内有时会发现寄生虫，如异尖线虫（属于线形动物）、华枝睾吸虫等。对以上两种寄生虫的叙述，错误的是（

）A．它们从鱼体内获取营养 B．它们有口无肛门C．它们的生殖器官发达 D．它们的消化器官简单9．森林脑炎病毒可通过硬蜱虫传播给人类。关于该病毒的叙述，错误的是（

）A．在电子显微镜下可见 B．必须生活在活细胞内C．能够引起植物患病 D．由蛋白质外壳和遗传物质组成10．2021年2月，新版《国家重点保护野生动物名录》颁布，下列动物都在名录中，其中属于爬行动物的是（

）A．川金丝猴 B．中华鲟C．红腹锦鸡 D．玳瑁11．毛霉菌是真菌中的一个属，有些能使衣服或食物发霉变质，有些能用于制作美味的食品。下列关于毛霉菌的叙述，错误的是（

）A．食物上白色的毛是毛霉菌的菌丝 B．能进行分裂生殖C．生长需要温暖湿润的环境 D．属于分解者12．长喙天蛾是常见的昆虫，它能悬停在花朵旁吸食花蜜，常被误认为是蜂鸟。下列关于它们两者的叙述，错误的是（

）A．运动器官适于悬停 B．取食花蜜的结构细且长C．生殖方式都是卵生 D．亲缘关系很近，都属于一个纲13．酿醋过程需要添加醋酸杆菌，并在敞口状态下不断搅拌。醋酸杆菌利用酒精等有机物生长繁殖，并可将酒精转化为醋酸。关于醋酸杆菌的下列叙述中，错误的是（

）A．生命活动不需要氧气 B．酒精为其生命活动提供物质和能量C．没有成形的细胞核 D．通过细胞膜控制物质进出14．某农民发现荔枝园里有许多昆虫于是喷洒农药。尽管这一季风调雨顺、昆虫也被杀死了，但是荔枝的产量却是历年来最差的。结合以上描述，你认为该事例体现了动物在生物圈中的作用是（）A．维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子15．走进大自然、享受户外生活的同时，也需要防范水蛭等生物叮咬。水蛭具有下列特点，其中有利于叮咬、吸血的是（

）①口内有几丁质细齿

②身体分节

③雌雄同体

④能分泌抗凝血物质A．①④ B．①③④ C．①②③④ D．②③16．我国的第一起非洲猪瘟是在2018年8月1日发现的，各省加大防疫力度，疫情已得到有效控制，非洲猪瘟传染病是由非洲猪瘟病毒引起的。下列关于非洲猪瘟病毒的叙述正确的是（

）A．和细菌一样没有细胞结构 B．没有遗传物质C．不能独立生活病 D．离开活细胞后变成休眠体17．银耳是一种常见食用真菌，我国是其人工栽培的发源地。早期以段木栽培为主，目前主要采用以棉籽壳、木屑等为培养料的袋式栽培。下列关于银耳的说法正确的是（

）A．只由一个细胞构成 B．能进行光合作用C．栽培时需要适宜条件 D．是生态系统中的消费者18．“波卡西堆肥法”是一种家庭厨余垃圾处理方法：将厨余垃圾与一种活菌制剂（由光合菌、乳酸菌、酵母菌、发酵丝状菌、放线菌等功能各异的80多种微生物组成）混合，可发酵分解为液体肥料。关于乳酸菌、酵母菌的下列叙述中，正确的是（

）A．它们能促进厨余垃圾中的能量循环B．酵母菌可以通过出芽产生新个体C．乳酸菌通过复制产生新个体D．它们都具有真正的细胞核19．倭黑猩猩以植物果实为食，吞下的种子会被它排到距离原植物体很远的地方，其中有些植物的种子必须经过它的消化才能萌发。关于倭黑猩猩的以下结论中，不正确的是（

）A．倭黑猩猩能帮助植物扩大分布的范围B．偷猎倭黑猩猩将影响刚果森林的繁育C．倭黑猩猩吞下植物种子不利于植物的繁殖D．倭黑猩猩促进了森林生态系统的物质循环20．某同学探究“小鼠走迷宫”的行为，在迷宫出口位置设置食物岛，小鼠经过尝试可在此处获得食物。下列相关叙述中，错误的是（

）A．多次尝试后，小鼠到达食物岛的时间会缩短B．改变食物岛位置，小鼠会一直按原路线走C．这种行为是由生活经验和学习而获得的D．小鼠走迷宫是一种学习行为21．自然界中动物种类繁多，形态千差万别。下列相关描述中，错误的（

）A．鱼属于脊椎动物，体温会随环境温度的变化而改变B．鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊C．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物D．哺乳动物都是体表被毛，胎生22．2021年10月，海淀区发布了生物多样性保护成果：辖区内共有野生植物614种，鸟类470种，另有多种哺乳动物、两栖动物和爬行动物。下列叙述错误的是（

）A．对这些生物进行分类有助于了解和保护生物多样性B．保护生物多样性的最有效的措施是保护物种多样性C．对物种多样性的保护有助于提高生态系统的稳定性D．生物多样性的保护是人与自然和谐发展的必由之路23．美丽的海滨城市——沧州黄骅市，附近海水中动物种类繁多。关于海洋动物特点的下列叙述中，正确的是（

）A．鲅[bà]鱼属于鱼类，通过头部摆动及鳍的协调运动B．文蛤属于软体动物，身体柔软，有外套膜和贝壳C．海蜇属于扁形动物，体表有刺细胞，有口无肛门D．对虾属于昆虫，身体由头、胸、腹三部分组成24．下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（

）A．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存B．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒C．珊瑚虫等腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物25．被列入中国首批16种外来入侵物种名单的美国白蛾，严重危害我国林木。相关工作人员可利用森林小卫士——周氏啮[niè]小蜂进行防治。周氏啮小蜂会把卵产在美国白蛾的蛹内，最终杀死美国白蛾。关于美国白蛾泛滥及其防治的下列叙述中，错误的是（

）A．美国白蛾泛滥可能是由于缺乏天敌 B．投放周氏啮小蜂能减少农药使用量C．人工投放周氏啮小蜂属于生物防治 D．投放周氏啮小蜂越多防治效果越好26．对诗词中动物的下列叙述中，不准确的是（

）A．“神龟虽寿，犹有竟时”，龟可在水中游泳，也可在陆地上生活，属于爬行动物B．“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”，兔属于哺乳动物，牙齿有门齿、臼齿的分化C．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，鹊是鸟类，用肺和气囊进行气体交换D．“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼靠鳍协调运动27．端午赛龙舟是南方地区普遍存在的节日民俗活动之一。下列有关说法中，不正确的是（

）A．骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动，完成划桨动作B．队员在屈肘划桨时，上肢的肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C．队员通过反复训练不断提高划船技能，是一种学习行为D．划船运动所需能量来源于细胞呼吸作用28．动物直接或间接以植物为食获得的有机物，其中有一部分在它们体内被分解成无机物，这些

无机物又可以被植物利用，体现了动物在自然界中的哪项作用（）A．维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉 D．作为生态系统的分解者29．运动属于动物的生理功能。下列关于运动的叙述中，错误的是（

）A．动物有多种运动方式与其生活环境相适应B．运动对维持动物生存和繁衍有重要意义C．哺乳动物的运动需要多个系统的配合D．所有动物完成运动的结构是相同的30．如图是巴斯德鹅颈瓶实验示意图，A、B两个瓶内分别装有等量的同种肉汤，A瓶煮沸，B瓶不作任何处理。一段时间后，一瓶保持新鲜，另外一瓶变质发臭。随后，将保鲜那瓶的瓶颈打断并静置，一段时间后也变质。该实验的变量是（）A．鹅颈瓶拐弯处 B．空气C．细菌 D．肉汤二、综合题31．每年的冬季流感疫情都会进入一个流行期。人们按种了甲流疫苗后，甲型H7N9病毒不再是危害最大的毒株了。请分析回答下列问题：(1)病毒是非细胞形态的生命体，它的主要生命活动必须在细胞内实现。病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题，目前主要存在两种观点：①生物大分子→病毒→细胞；②生物大分子→细胞→病毒。根据上述资料并结合所学的相关知识分析，你支持第种观点。其依据是。(2)细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素能抑制肽聚糖的合成，从而起到抑制细菌生长和繁殖的作用。某新型冠状病毒病（COVID-19）患者(填“能”或“不能”)通过注射青霉素来抑制新型冠状病毒(SARS-CoV-2)的增殖，原因是。(3)图表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞，请据图回答：①图中表示的细胞是(填“动物”或“植物”)细胞。②大部分动、植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察。一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片在显微镜下观察，这主要是因为它们（填“是单个或单层细胞”或“都带有特殊的颜色”或“是无色透明的”或“是活的细胞”）。32．全世界有蝗虫1万种以上，其中约300种危害农林业，危害大且范围广，这与它们超强的适应能力有关。(1)蝗虫的体表具有，可以防止体内水分蒸发，能够适应干旱的陆地环境。胸部有和，善跳跃、能飞行，扩大了生存范围。(2)蝗虫食量大，消化能力强。蝗虫消化道具有前胃，前胃肌肉层发达，内壁向内形成若干纵脊，纵脊上有凸起，凸起上具有硬齿（即前胃齿）。这样的结构使其能够充分食物，利于食物的进一步消化。(3)研究人员对五种蝗虫的前胃结构及食性进行了比较，结果如下表所示。据此分析：所属科物种学名纵脊排列方式前胃齿着生方式前胃齿形态食性斑腿蝗科中华稻蝗Oxyachinensis稀疏单生齿象牙形以禾本科植物为主短星翅蝗Calliptamusabbreviatus密集单生齿丛生齿象牙形专食菊科蒿属植物斑翅蝗科大垫尖翅蝗Epacromiuscoerulipes密集单生齿锥形以禾本科植物为主亚洲小车蝗Oedaleusasiaticus密集单生齿锥形专食禾本科植物黄胫小车蝗Oedaleusinfernalis密集单生齿锥形多食性，如禾本科、百合科植物①五种蝗虫中，亚洲小车蝗与黄胫小车蝗亲缘关系最近，因为。②就上述观察结果看，可以作为蝗虫的一个分科依据。③不同的前胃齿着生方式中，更适宜消化菊科蒿属植物。(4)综上所述，蝗虫的各个部分均体现了生物体结构与其相适应。33．期待已久的北京冬奥会即将开幕，它带动了越来越多的青少年参与到滑雪运动中。(1)滑雪运动的每一个动作不仅由、关节和骨骼肌等运动器官参与完成，还依赖系统的调节，以控制速度和平衡。(2)滑雪过程中，完成屈肘动作时（如图），肱二头肌处于状态，肱三头肌处于状态。(3)滑雪运动速度快，危险性强。为了尽可能减少运动损伤，专业人员提出了一些建议：①做好充分的热身活动。热身活动不仅能促进、等系统的工作，为肌肉提供更多的营养和氧气，且能促进滑液的分泌使关节更加。②规范佩戴护具。其中，护肘、护膝等护具紧实的包裹可避免关节受伤，护具与关节结构中的具有相似的作用。34．人们发现，深海热液口区温度高、压力大，且含有重金属、硫等有毒物质，但是这里生活着大量的蛤蜊、贻贝、管状蠕虫等生物。这些生物是如何生存的，引起了人们极大的兴趣。(1)深海热液口区的生物与构成了一个特殊的生态系统。这里一片漆黑，没有绿色植物，原因是绿色植物在此处无法通过光合作用合成有机物。这体现出环境能影响生物的。(2)管状蠕虫是热液口生命的典型代表，人们对其结构及生活方式进行了研究(如图)。①管状蠕虫身体为圆筒形，由很多彼此相似的体节组成，初步判断其属于动物。②管状蠕虫鳃冠上有许多细小的羽毛状分支结构，扩大了与海水的，有利于其从海水中获取硫化氢，以及氧气、二氧化碳等物质。③将管状蠕虫身体组织切片放在下观察，可观察到体细胞及其周围分布的毛细血管。(3)进一步研究发现，管状蠕虫的部分体细胞内栖居着大量的硫细菌。①硫细菌利用管状蠕虫吸收的无机物合成有机物。一部分有机物进入管状蠕虫的毛细血管，被运送到其他部位的组织细胞中。由此推测，管状蠕虫和硫细菌之间是关系。②硫细菌能利用硫化氢氧化过程中释放的能量，将二氧化碳等无机物合成有机物，供其他生物利用。因此，从生态系统的成分上看，硫细菌相当于该系统的者。(4)条件极为恶劣的热液口区的生物，打破了人们对生命生存极限的认识，对它们的研究有哪些重要意义。(答出一点即可)三、资料分析题35．阅读科普文章，回答问题。暮色苍茫，元江奔腾，14头亚洲象缓缓地从老213国道元江桥上走过，消失在丛林中……2021年8月8日20时许，当无人机监测到亚洲象群成功回到栖息地时，现场工作人员情不自禁地发出阵阵欢呼。2020年3月开始，这群原本栖息在云南西双版纳的亚洲象，在成年雌性“族长”的带领下，持续北迁。象群中有6头幼象，其中包括在迁移途中分娩产下的“新生儿”，研究人员还拍摄到它们吃奶的珍贵画面。象群一路上集体活动，觅食、嬉戏、甚至连睡觉都很有秩序。成年象总是把幼象们围在中间，当警卫象觉察到危险，它会发出吼叫声，象群中其他个体会向声音发出的地方靠拢并把幼象保护在身下。幼象们在迁移途中学会了很多生存技能。它们会在成年象的带领下到水塘里洗澡。洗澡时，水分被储藏在皮肤的褶皱中。由于亚洲象没有汗腺，褶皱中的水分在缓慢蒸发过程中会不断带走热量。幼象也会跟着成年象寻找甘蔗、野芭蕉、粽叶芦等植物当食物，还会跟随成年象找到矿物质丰富的硝塘补充盐分。亚洲象是国家一级保护动物。近30年间，我国野生亚洲象的保护取得了良好成效，数量由150头增至300头左右。此次迁移的原因较为复杂，研究人员有不同的猜测：一是亚洲象保护区原有的森林生态系统中“高大乔木—灌丛—草地”的林况变得单一化，森林几乎被高大乔木占据，适合亚洲象取食的草本植物减少；二是象群族长年轻、经验不足，导致迷路；三是太阳风暴诱发的地磁暴激活了亚洲象的迁移本能。此次象群绕行1300公里左右，最终顺利返回传统栖息地。象群的平安回归，向全世界展示了中国在野生动物保育方面的能力和决心。“象”往之路，是人们与野生动物和谐相处的深度探索之路。(1)用无人机跟踪监测象群行为的研究方法属于法。(2)从研究人员拍摄到幼象的珍贵画面判断，亚洲象属于哺乳动物。幼象在出生前依靠从母体获取营养。这种生殖及抚育后代的方式有利于提高后代的。(3)亚洲象迁移过程中表现出（答出一点即可），说明亚洲象具有社会行为。(4)亚洲象没有汗腺，褶皱中储存的水分缓慢蒸发过程中不断带走热量，有利于其维持体温的。(5)幼象在迁移过程中获得各种生存技能是在因素的基础上，通过而获得。以下行为中，有利于幼象适应生活环境的行为有。a.泥塘洗澡

b.寻找甘蔗

c.寻找硝塘补充盐分(6)结合文中列举的对象群迁移原因的猜测，提出保护亚洲象的合理建议：。学而优教有方学而优教有方答案第=page1616页，共=sectionpages1717页答案第=page1717页，共=sectionpages1717页参考答案：1．B【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。在探究过程中，还需要排除偶然因素的影响。【详解】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同。这样便于排除其他条件干扰实验。该探究活动中，影响霉菌生活的环境因素有潮湿、温暖，即实验变量有二个分别是水分和温度，应设置的对照实验有2组。故选B。2．C【分析】培养细菌真菌的一般方法：1、配制培养基。2、高温灭菌。3、接种：将少量细菌或真菌放在培养基上。4、恒温培养。【详解】兴趣小组的同学用无菌棉棒在口罩内侧擦拭后，接着在无菌培养基上轻轻擦拭，这相当于培养细菌真菌的方法中的接种步骤，C正确。故选C。3．B【分析】根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物。种子植物包括被子植物和裸子植物，用种子繁殖后代。【详解】葫芦藓和肾蕨都不能产生种子而用孢子繁殖后代，莲、柏树和小麦，都能产生种子用种子繁殖后代。因此某同学将葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、柏树和小麦归为另一类，它划分的依据主要是能否产生种子。4．C【分析】（1）动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质（含线粒体等）、细胞核。植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质（含液泡、叶绿体、线粒体等）、细胞核。（2）生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都具有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物体都是由细胞构成的。【详解】海百合属于动物，百合属于植物，两者都是生物，都是由细胞构成的，都能进行呼吸作用，都能生长繁殖，但两者的细胞结构不相同，结合分析可知，海百合的细胞不具有细胞壁，百合的细胞具有细胞壁，因此关于海百合和植物百合的区别中，叙述正确的是是否含有细胞壁，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。5．A【分析】根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。【详解】由题干每年5月份，可在罗汉松枝条上观察到裸露的胚珠，没有子房壁，将来发育的种子裸露，无果皮包被，据此判断罗汉松属于裸子植物。故选A。6．D【分析】体表有毛、胎生，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，用肺呼吸，体温恒定，是恒温动物，脑较大而发达。哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。【详解】蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类。主要理由是：因为它不具有鸟类的一般特征，鸟类的翼是前肢变成的，而它的翼是由前后肢和尾部之间的皮膜连成的，而且蝙蝠的体表无羽而有毛，口内有牙齿，体内有膈将体腔分成胸腔和腹腔，这些都是哺乳动物的基本特征，更重要的是，蝙蝠的生殖发育特点是胎生、哺乳，而不像鸟类那样卵生，这一特征证明蝙蝠是名副其实的哺乳动物。故选D。7．C【分析】软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。【详解】缢蛏属于软体动物，生活在水中，用鳃呼吸；运动器官是足；具有贝壳，贝壳可随身体生长而生长；身体外面包着外套膜，外套膜不仅起保护作用，还能分泌珍珠质形成贝壳。故选C。8．B【分析】线形动物的主要特征是：身体通常为圆柱状，两头尖，不分节；体壁表层具角质层，有发达的纵肌；具假体腔；消化道不弯曲，前端有口，后端有肛门。扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、两侧对称、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门，由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层。【详解】A．两种寄生虫均营寄生生活，寄主为鱼，因此需从鱼体内获取营养，A正确。B．异尖线虫属于线形动物，前端有口，后端有肛门，华枝睾吸虫属于扁形动物，有口无肛门，B错误。C．它们的生殖器官发达，与寄生生活相适应，C正确。D．消化器官简单，与寄生生活相适应，D正确。故选B。9．C【分析】病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和遗传物质。病毒的生活方式是寄生，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就无法进行生命活动。病毒的形态多种多样，主要有球形、杆形、蝌蚪形等。【详解】A．病毒结构微小，只能在电子显微镜下可见，正确。B．病毒的生活方式是寄生，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就无法进行生命活动，正确。C．森林脑炎病毒可通过硬蜱虫传播给人类，该病毒属于动物病毒，错误。D．病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和遗传物质，正确。故选C。10．D【分析】爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。【详解】A．川金丝猴属于哺乳动物，不符合题意。B．中华鲟为底栖鱼类，属于以动物性食物为主的杂食性鱼类，不符合题意。C．红腹锦鸡属于鸟类，不符合题意。D．玳瑁（学名：Eretmochelysimbricata）属爬行纲，海龟科的海洋动物。玳瑁是唯一能消化玻璃的海龟。玳瑁的食物还包括水母、海葵、虾蟹和贝类等无脊椎动物以及鱼类和海藻。玳瑁的角质板可制眼镜框或装饰品；甲片可入药。分布在广大的海域中。但过度的捕捞使玳瑁已经成为濒危物种，在中国近海也几乎绝迹。没有买卖就没有杀害，大家应该抵制玳瑁及其他海龟制品，符合题意。故选D。11．B【分析】真菌有真正的细胞核，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养。真菌的异养方式有寄生和腐生。大多数真菌用孢子繁殖后代，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。毛霉菌是真菌中的一个属。【详解】A．毛霉是多细胞真菌，菌体由许多菌丝构成。菌丝有两种：在营养物质表面向上生长的，叫直立菌丝；深入到营养物质内部的，叫营养菌丝。食物上白色的毛是毛霉菌的菌丝，正确。B．毛霉属于真菌，具有成形的细胞核，属于真核生物，生殖方式是孢子生殖，错误。C．真菌的生活：需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，故毛霉生长需要温暖湿润的环境，正确。D．毛霉的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养，属于分解者，正确。故选B。12．D【分析】（1）昆虫的基本特征：有1对触角，3对足，一般有2对翅。鸟的主要特征是：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。（2）生物的分分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物种类越多，生物的共同特征越少，亲缘关系越远。分类单位越小，生物种类越少，生物的共同特征越多，亲缘关系越近。【详解】A．长喙天蛾具有翅能够飞行，蜂鸟依靠双翼飞行，都能够适于悬停，A正确。B．生物体的结构与功能相适应，长喙天蛾和蜂鸟都具有长长的喙，这种细长的结构有利于取食花蜜，B正确。C．长喙天蛾和蜂鸟分别属于节肢动物和鸟类，生殖方式都是有性生殖、卵生，C正确。D．长喙天蛾属昆虫纲，蜂鸟属于鸟纲，不属于一个纲，D错误。故选D。13．A【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；有些细菌还有荚膜和鞭毛。【详解】A．醋酸杆菌属于好氧菌，只能进行有氧呼吸，因此生命活动需要氧气，A错误。B．酿醋过程中醋酸杆菌利用酒精等有机物生长繁殖，酒精为其生命活动提供物质和能量，B正确。C．醋酸杆菌属于细菌，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核，C正确。D．细菌具有细胞膜，通过细胞膜控制物质进出，D正确。故选A。14．C【分析】动物在自然界中作用：动物能促进生态系统的物质循环；在维持生态平衡中有重要的作用；动物能帮助植物传粉、传播种子促进了植物的繁殖和分布。【详解】果树一般进行异花传粉，所开的花一般具有鲜艳的花冠，能分泌花蜜，并能散发出芳香的气味，吸引昆虫来采集花粉和花蜜，从而为其传粉。如果在开花期间，把果园内的昆虫杀死，就导致传粉不足，结果量就会大幅减少。因此，A、B、D项不符合题意，只有C项符合题意。故选C。【点睛】昆虫能帮助植物传粉。被子植物通过开花、传粉、受精等过程，才能形成果实和种子。15．A【分析】环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。【详解】水蛭的身体前后端各有一个吸盘，用来吸附在临时宿主身体上，或固着在物体上运动。水蛭口内有几丁质细齿，能够切开人体皮肤；水蛭能分泌抗凝血物质，从而顺利地吸血。因此，水蛭能够依靠吸食人畜及其他动物的血液为生。而“身体分节”、“雌雄同体”与水蛭有利于叮咬、吸血的习性无关。故选A。16．C【分析】病毒是一类身体结构非常简单的生物。主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，病毒没有细胞结构。不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。【详解】A．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，细菌有细胞结构，A错误。B．病毒内部有遗传物质，B错误。C．病毒是结构极其简单的生命形式，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，C正确。D．一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体，D错误。故选C。17．C【分析】食用菌类一般都是高等真菌的子实体，在我国发现的不下350多种，常见的有蘑菇、草菇、香菇、平菇、凤尾菇、金针菇、黑木耳、松口蘑、竹荪、羊肚菌、牛肝菌等多种。【详解】A.银耳是多细胞真菌，不是由一个细胞构成，错误。B.银耳属于分解者，不能进行光合作用，错误。C.银耳栽培时需要适宜条件，如适宜的温度和水分、营养物质，正确。D.银耳是生态系统中的分解者，可以分解有机物，释放二氧化碳，错误。故选C。18．B【分析】（1）细菌和真菌在自然界中的作用：作为分解者参与物质循环；引起动植物和人患病；与动植物共生。（2）酵母菌具有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、线粒体等细胞结构，可进行出芽生殖和孢子生殖。（3）细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，分裂完的细菌长大以后又能继续分裂，在环境适宜的时候，不到半个小时，细菌就能分裂一次。（4）细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌的细胞里都有细胞核，真菌和动植物都属于真核生物。【详解】A．乳酸菌、酵母菌能够把厨余垃圾中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用，参与物质循环，A错误。B．酵母菌属于单细胞真菌，可以通过出芽产生新个体，B正确。C．乳酸菌属于细菌，通过分裂产生新个体，C错误。D．酵母菌具有真正的细胞核（有成形的细胞核），乳酸菌没有真正的细胞核（无成形的细胞核），D错误。故选B。19．C【分析】动物在生物圈中的作用包括：维持生态平衡，促进物质循环，帮助植物传粉、传播种子等。【详解】A．倭黑猩猩会把吞下的种子排到距离原植物体很远的地方，能帮助植物扩大分布的范围，有利于植物的生长繁殖，A正确。B．偷猎倭黑猩猩，会影响倭黑猩猩帮植物传播种子，将影响刚果森林的繁育，B正确。C．倭黑猩猩吞下植物种子，能帮助植物传播种子，有利于植物的繁殖，C错误。D．在生态系统中动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，所以倭黑猩猩促进了森林生态系统的物质循环，D正确。故选C。20．B【分析】从行为获得的途径看，动物的行为可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定的行为。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素，由生活经验和学习而获得的行为。【详解】ACD．“小鼠走迷宫”的行为是出生以后，由生活经验和学习而获得的，属于学习行为，随着尝试次数增多，小鼠到达食物岛的时间会缩短，最后能快速到达食物岛，ACD不符合题意。B．如果改变食物岛的位置，刚开始小鼠可能会按原路线走，但尝试几次找不到食物后，便会改变路线，继续寻找食物，B符合题意。故选B。21．C【分析】此题考查多个知识点：鸟类、哺乳炎、鱼类、蚯蚓的特征，据此答题。【详解】A．鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，卵生，体温不恒定；身体呈流线形，有侧线。因此鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变，A不符合题意。B．鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生，B不符合题意。C．蚯蚓身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛辅助运动，属于环节动物，C符合题意。D．哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳，D不符合题意。故选C。22．B【分析】本题主要考查生物多样性的相关知识。【详解】A．对生物进行分类不仅可以了解生物在生物界和生物进化中的地位，弄清生物之间的亲缘关系，还能更好地研究、利用和保护生物多样化，A正确。B．保护生物多样性的最有效的措施是建立自然保护区，B错误。C．生物的种类越丰富，生态系统的结构就越复杂，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强，所以对物种多样性的保护有助于提高生态系统的稳定性，C正确。D．生物多样性使地球充满生机，也是人类生存和发展的基础，保护生物多样性有助于维护地球家园，促进人类可持续发展，所以生物多样性的保护是人与自然和谐发展的必由之路，D正确。故选B。23．B【分析】软体动物的主要特征是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。腔肠动物的主要特征是身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。鱼类动物的主要特征是生活在水中；体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。【详解】A．鲅鱼生活在水中，体表有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，属于鱼类，A错误。B．文蛤身体柔软，有外套膜和贝壳，符合软体动物的特征，因此属于软体动物，B正确。C．海蜇身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于腔肠动物，C错误。D．对虾身体由头胸部和腹部两部分组成，属于节肢动物甲壳类，D错误。故选B。24．C【分析】根据体内是否有脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等类群。本题主要考查的是各种动物的特征，需要结合生活环境来分析。【详解】A．一种生物寄居在另一种生物的体表或体内，井且在这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫寄生，不定是寄主体内的养料，A错误。B．软体动物不能主动捕食，靠水流带入微小的有机颗粒、小形动物和藻类为食，B错误。C．腔肠动物有一种较为特殊的结构称为刺细胞，帮助捕捉食物，C正确。D．生活在陆地上的节肢动物利用口器获取食物，虾也属于节肢动物，但不生活在陆地上，D错误。故选C。25．D【分析】（1）外来物种入侵是指生物物种由原产地通过自然或人为的途径迁移到新的生态环境的过程。美国白蛾原产于北美洲，主要分布于美国和加拿大南部，其生态分布范围在19°-55N°之间，主要以幼虫取食植物叶片危害，其取食量大，为害严重时能将寄主植物叶片全部吃光，并啃食树皮，从而削弱了树木的抗害、抗逆能力，严重影响林木生长，甚至侵入农田，危害农作物，造成减产减收，甚至绝产，被称为“无烟的火灾”。（2）生物防治就是有益生物及其代谢产物来防治害虫，它包括以虫治虫、以菌治虫及其它有益动物的利用、昆虫激素的利用、不育处理技术的利用等。【详解】A.周氏啮小蜂会把卵产在美国白蛾的蛹内，最终杀死美国白蛾，是美国白蛾的天敌，因此美国白蛾泛滥可能是由于缺乏天敌，A符合题意。B.周氏啮小蜂其卵、幼虫、蛹及产卵前期均在寄主美国白蛾的蛹内度过，可以有效的防治美国白蛾泛滥，减少农药的使用，B符合题意。C.人工投放周氏啮小蜂属于生物防治中的以虫治虫，C符合题意。D.投放周氏啮小蜂过多，可能引起生态失衡，D不符合题意。故选D。26．C【分析】生物生存受到环境因素的影响（包括生物因素和非生物因素），生物适应一定的环境又受到环境的制约，生物必须依赖一定的环境而生存。【详解】A．龟可在水中游泳，有防止水分散失的甲，属于爬行动物，A正确。B．兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维，B正确。C．鹊是鸟类，肺是气体交换的场所，气囊辅助肺完成双重呼吸，是鸟类特有的呼吸方式，C错误。D．鲈鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，靠各种鳍协调游泳，C正确。故选C。27．B【分析】（1）运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成。骨连结分为不活动的连结、半活动的连结、活动的连结，其中活动的骨连结又叫关节。（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。【详解】A．各种动作都由骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，牵动所附着的骨，绕关节而活动产生的，A正确。B．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，B错误。C．划船技能不是人人生来就有的，是队员通过反复训练形成的，属于学习行为，C正确。D．通过细胞内的呼吸作用，有机物被氧化分解，并释放出能量，一部分转化成动能，用来维持各项生命活动。因此，划船运动所需能量来源于细胞呼吸作用，D正确。故选B。28．B【分析】动物在自然界中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。【详解】A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是消费者，是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用，不符合题意；B、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用；动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,这些物质也可以被生产者利用。可见，动物能促进生态系统的物质循环，符合题意；C、动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，不符合题意；D、植物进行光合作用制造有机物，属于生态系统的生产者；而动物直接或间接地以植物为食，属于消费者，不符合题意。所以答案选择C。【点睛】解答此题的关键就是理解动物在自然界中的作用。29．D【分析】（1）运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成。骨连结分为不活动的连结、半活动的连结、活动的连结，其中活动的骨连结又叫关节。人体的任何一个动作都是在神经系统的支配和其他系统的协调下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。（2）动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式。【详解】A．动物的生活环境不同，其运动器官和运动方式也不同，这是长期适应环境的结果，A不符合题意。B．动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义，B不符合题意。C．运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节；它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C不符合题意。D．动物的运动形式多种多样，完成运动的结构也各不相同，D符合题意。故选D。30．C【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。【详解】图中A瓶与B瓶对照，A瓶煮沸即高温灭菌，因此A瓶内无菌，而B瓶不作处理，没有高温灭菌，因此B瓶内有细菌，实验变量是细菌。A瓶虽然与空气相通但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处；随后，将保鲜那瓶的瓶颈打断并静置，因为空气中的细菌可以进入肉汤，所该实验的变量是细菌的有无，C正确。【点睛】巴斯德实验中只选择一个变量既实验变量（细菌），用以设计对照实验，成功之处在于设计了曲颈瓶。31．(1)②病毒营寄生生活，必须依靠其他据活细胞才能进行增殖(2)不能病毒的主要成分是核酸和蛋白质，而不含肽聚糖，故青霉素对病毒的增殖不能起抑制作用(3)植物是单个或单层细胞【分析】（1）病毒是一种体积非常微小，多数病毒直径在100nm（20—200nm），较大的病毒直径为300—450纳米（nm），较小的病毒直径仅为18—22纳米，需要借助电子显微镜才能观察到形态；病毒结构简单，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。（2）植物细胞和动物细胞都有细胞膜，细胞质和细胞核等组成。【详解】（1）病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生活，寄生在其他生物的活细胞内才能生存，一旦离开活体会变成结晶体。病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，病毒的繁殖又称为自我复制。根据上述资料并结合所学的相关知识分析，支持第②种观点。其依据是病毒营寄生生活，必须依靠其他据活细胞才能进行增殖。（2）青霉素对细菌等引起的传染病具有防治作用，对病毒没有治疗作用。病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。分析可知，某新型冠状病毒病（COVID-19）患者不能通过注射青霉素来抑制新型冠状病毒(SARS-CoV-2)的增殖，原因是病毒的主要成分是核酸和蛋白质，而不含肽聚糖，故青霉素对病毒的增殖不能起抑制作用。（3）①植物细胞和动物细胞都有细胞膜，细胞质和细胞核等，不同的是植物细胞有细胞壁，液泡和叶绿体，动物细胞没有此结构。因此，图中表示的细胞是植物细胞。②大部分动、植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察。一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片在显微镜下观察，这主要是因为它们单个或单层细胞，有利于光线的透过。32．(1)外骨骼三对足/两对翅两对翅/三对足(2)磨碎(3)它们是同科同属前胃齿形态/纵脊排列方式/前胃齿着生方式既有单生齿又有丛生齿(4)功能【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。蝗虫属于节肢动物中的昆虫纲。【详解】（1）蝗虫属于节肢动物昆虫纲，体表有外骨骼，能保护柔软内部器官，防止体内水分大量蒸发，能够适应干旱的陆地环境。蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部一般有3对足、2对翅，善跳跃、能飞行，扩大了生存范围。（2）蝗虫消化道具有前胃，前胃肌肉层发达，内壁向内形成若干纵脊，纵脊上有凸起，凸起上具有硬齿（即前胃齿）。这样的结构使其能够充分磨碎食物，利于食物的进一步消化。（3）①五种蝗虫中，亚洲小车蝗与黄胫小车蝗同科同属（Oedaleus），故亲缘关系最近。②由图表得出：前胃齿形态，纵脊排列方式，前胃齿着生方式都可作为蝗虫的一个分科依据。③由图表得出：短星翅蝗专食菊科蒿属植物，它的前胃齿着生方式是既有单生齿又有丛生齿，更适宜消化菊科蒿属植物。（4）综上所述，蝗虫的各个部分均体现了生物体结构与功能相适应的观点。33．(1)骨神经(2)收缩舒张(3)呼吸/循环循环/呼吸灵活关节囊【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【详解】（1）滑雪运动的每一个动作不仅由骨、关节和骨骼肌等运动器官参与完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。（2）滑雪过程中，运动员需要不断用雪杖来支撑前进、控制平衡、引导方向。屈肘时，肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌处于舒张状态。人体的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组骨骼肌在神经系统的支配下，相互配合共同完成的.（3）①做好充分的热身活动。热身活动不仅能促进呼吸和循环等系统的工作，为肌肉提供更多的营养和氧气，关节腔内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之