高考生物试题分类汇编全

2011年各地高考生物试题分类汇编

（课标版）

必修一、《分子与细胞》

第一章走近细胞

（11年山东卷）5.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是

A.原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸

B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂

C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质

D.真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行

答案：D

（2011上海生命科学卷）1.下列藻类中属于原核生物的是

A.伞藻B.衣藻C.硅藻D.颤藻

答案：D

（2011上海生命科学卷）9.科学家从我国腾冲热泉中分离得到一株硫化叶菌，下列关于该

菌的表述错误的是

A.青霉素不能抑制其细胞壁的合成

B.为高温酶的潜在来源

C.对其研究有助于了解生命的起源和进化

D.无拟核结构

（2011上海生命科学卷）14,右图为测量保卫细胞长度的局部视野，下列表述错误的是

A.要测量该细胞的长度，需旋转目镜（、

B.物镜从10换为40,图示测微尺每小格所代表的长度变小二£

c.在不同放大倍数下，图示测微尺每小格的实际长度不同\、Q

D.若视野中物像不清晰，会造成测量误差/

答案：C\

（2011海南生物卷）10.关于微生物的叙述，错误的是X一'

A.T2噬菌体由蛋白质和RNA组成

B.蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用

C.通过诱变育种可获得青霉素高产菌株

D.赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长

答案：A

第二章细胞的分子组成

（11年新课标卷）6.下表是根据实验目的，所需选用的试剂与预期的实验结果正确的是

实验目的试剂预期的实验结果

观察根尖分生组织细胞的有丝醋酸洋染色体被染成紫红色

分裂红

检测植物组织中的脂肪双缩胭脂肪颗粒被染成红色

试剂

检测植物组织中的葡萄糖甲基绿葡萄糖与甲基绿作用，

生成绿色沉淀

观察DNA和RNA在细胞中的斐林试斐林试剂将DNA染成

分布剂绿色，毗罗红将RNA染成

毗罗红红色

6.A

【解析】染色体容易被碱性染料染色，所以被称为染色体，一般所用的染料为醋酸洋红或者

龙胆紫，所以A正确。脂肪用苏丹HI鉴定显橘黄色，与苏丹IV反应显红色，蛋白质与双缩胭

试剂发生显色反应显紫色，所以B错误。葡萄糖属于还原性糖，与斐林试剂在加热条件下反

应呈砖红色沉淀，C错。DNA与二苯胺发生显色反应显蓝色，与甲基绿发生显色反应显绿色。

RNA与哦罗红发生显色反应显红色，D错。

（11年北京卷）4.胰岛素的A,B两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙

述，正确的是

A.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A,B两条肽链

B.沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂

C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关。

D.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素。

答案：D多肽链在核糖体合成后，需要在内质网加工，要通过蛋白酶处理，切掉部分肽段，

然后进入高尔基体加工

（11年山东卷）6.只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是

A.苏丹in染色体观察花生种子子叶细胞中的脂肪

B.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂

C.健那绿（詹纳斯绿B）染色观察动物细胞的线粒体

D.甲基绿、派洛宁（毗罗红）染色观察动物细胞中的DNA和RNA

答案：C

（2011年江苏卷）1.下列物质合成时，需要模板的是B

A.磷脂和蛋白质B.DNA和酶C.性激素和胰岛素D.神经递质和受体

（2011年江苏卷）21.研究发现，碎（As）可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属

有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P（与As原子结构相似）处理后水稻茎叶和根

中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。对此现象合理的解释是（多

选）BCD

A.As在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定

B.As进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响细胞代谢

C.P影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关

D.P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育

（2011上海生命科学卷）11.甲状腺的滤泡细胞分泌甲状腺素，C细胞分泌32肽的降钙素,

下列表述正确的是

A.滤泡细胞和C细胞内含有不同的基因

B.控制降钙素合成的基因长度至少为192对碱基

C.在降钙素溶液中加入适量的双缩版试剂，溶液呈橘红色

D.滤泡细胞和C细胞内RNA种类不同

答案：D

（2011上海生命科学卷）13.生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮

存大量的Na,而促进细胞吸收水分，该现象说明液泡内的Na，参与

A.调节渗透压

B.组成体内化合物

答案：A

（2011年福建卷）26.（28分）

回答下列I、II题

Ik使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳:

实验观察对象染色剂实验结果

①花生子叶细胞的脂肪颗粒苏丹III脂肪颗粒被染成橘黄色

人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分毗罗红细胞内染成绿色的面积显著大于

②

布甲基绿染成红色的面积

③人口腔上皮细胞中的线粒体健那绿线粒体呈现蓝绿色

间期细胞不着色，分裂期细胞染色

④洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂龙胆紫

体着色

（1）上述实验结果的归纳，正确的有（实验序号）。

（2）实验②和实验④在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理。其中，实验②用盐酸可

改变.通透性，加速染色剂进入细胞；实验④用盐酸与酒精混合，对材料进行解离。在

两个实验操作中，都要注意盐酸浓度，处理材料时的温度和。

（3）健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼

吸的第阶反应，该反应变化是。

II（1）①③

（2）细胞膜时间

（3）三[H]与氧结合形成水，同时释放大量的能量

第三章、细胞的结构

（11年重庆卷）L下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是

A.氨基酸、葡萄糖和核甘酸分子均可通过核膜

B.叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的能

C.水分子和钾离子以自由扩散方式进出轮藻细胞

D.精细胞变为精子后，尾部的线粒体与其运动有关

答案：C

解析：

氨基酸、葡萄糖、核甘酸都是小分子物质可以通过核膜；叶绿体是进行光合作用的场

所，既含有DNA,又含有RNA,它包括基粒和基质，基质与光合作用的暗反应有关，含有

相关的酶；水分子是自由扩散面K+是主动运输；线粒体是有氧呼吸的主要场所，能释放大

量能量并产生ATP与运动有关。

（2011上海生命科学卷）2.在蝌蚪发育成蛙的过程中，对尾部消失起主要作用的细胞器是

A.溶酶体B.中心体C.线粒体D.高尔基体

答案：A

（11年广东卷）1、小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的

是

A、叶绿体和线粒体都有双层膜B、核糖体附着在高尔基体上

C、内质网膜与核膜相连D、液泡是最大的细胞器

【解析】题中''亚显微结构”，即电子显微镜下可见的结构。B项错，核糖体附着在内质网

上而非高尔基体上。属于识记内容。答案：Bo

（2011年江苏卷）2.关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是C

A.在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息

B.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所

C.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜

D.高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关

（2011年福建卷）1.下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是

A.乳酸产生的场所是线粒体

B.雌性激素合成的场所是核糖体

C.血红蛋白合成的场所是高尔基体

D.胰岛素基因转录的场所是细胞核

答案：D

（2011年江苏卷）8.核孔是具有选择性的注入细胞质放射日显影检测

核质交换通道，亲核蛋白需通过核孔进入细_______________.Gc'-C

胞核发挥功能。右图为非洲爪蟾卵母细胞亲

核蛋白注射实验，下列相关叙述正确的是放射性尾部厂、厂、

cI—"■〈、，一■（号o）--（

A.亲核蛋白进入细胞核由头部决定■近

B.亲核蛋白进入细胞核不需要载体放射蒿八鬻头部您'伞

c.亲核蛋白进入细胞核需要消耗能量一►曲一（口一

D.亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄

糖进入红细胞相同

10.将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象A

A.菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体

B.花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒

C.人口腔上皮细胞中线粒体数目较多

D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见

（2011年安徽卷）1.AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。人体血清白

蛋白的第一个缝基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是

A.内质网和高尔基体B.高尔基体和溶酶体

C.内质网和核糖体D.溶酶体和核糖体

答案：A

解析：考查细胞器的功能，内质网是细胞内蛋白质合成与加工，以及脂质合成的车间，

高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的车间。核糖体知识蛋白

质的合成场所，不能加工。

生物膜系统

（11年新课标卷）30.（10分）

回答问题

⑴人体肝细胞可产生一种分泌蛋白（称为蛋白A）,运出细胞后进入血液。已知内质网、核

糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输，则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使

功能的顺序是。人体的胰岛细胞中（含有、不含有）

蛋白A基因。

⑵为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶（AKP）刺激后其体内抗体水平的变化，提取大

肠杆菌AKP,注射到小白鼠腹腔内，进行第一次免疫。一段时间后，检测到抗体水平达到峰

值。在这个过程中，——细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的—细胞可以

快速增殖、分化并产生大量抗体。上述免疫属于（特异性、非特异性）免疫。

30.

【解析】

⑴分泌蛋白的合成过程是先在细胞核中由DNA转录出mRNA,通过核孔进入细胞质，与核糖

体结合，在内质网上合成及高尔基体上加工，后经以小泡的形式分泌出细胞外。每个细胞核

中都含有该个体的整套遗传物质。

⑵人体的体液免疫反应，B淋巴细胞增殖分化成浆细胞（效应B细胞），然后产生抗体和抗

原发生特异性结合。

【答案】

⑴核糖体内质网高尔基体含有

（2）B浆记忆特异性

（11年四川卷）2.下列有关生物膜结构和功能的描述，不氐燃的是

A.植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性

B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达

C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成

D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新

答案：B

解析：植物原生质体的融合依赖于细胞膜的一定的流动性；分泌蛋白的修饰加工由内质网

和高尔基体共同完成；内质网与蛋白质、脂质、糖类的合成有关，因此合成固醇类激素的

细胞内质网也发达。因此B错。

（2011海南生物卷）1.关于动物细胞膜的叙述，箱送的是

A.细胞膜含有糖脂和糖蛋白

B.细胞融合与细胞膜的流动性有关

C.ATP为C02分子通过细胞膜提供能量

D.细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的

答案：C

第四章、物质的输入与输出

（11年新课标卷）1.将人的红细胞放入40c蒸储水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是

（0

A.红细胞具有水溶性B.红细胞的液泡体积增大

C.蒸馄水大量进入红细胞D.低温时红细胞膜流动性增大

1.C

【解析】本题考查渗透作用。红细胞无细胞核，无细胞器，放在蒸储水中，由于外界浓度低

于细胞内浓度，导致吸水涨破。

（11年新课标卷）4.撕去紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目

和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在

蒸储水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3%/

的蔗糖溶液里处理，一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗

出量的大小，以及水分运出细胞的方式是（C）

A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输

B.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输

C.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输

D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输

4.C

【解析】考查物质运输方式及浓度差。甲组在完全培养液中培养一段时间后，0.3%g/mL

的蔗糖溶液浓度差没有乙组和蔗糖溶液的浓度差大，所以甲组水分渗出量比乙组细胞低。40

的运出方式是被动运输里的自由扩散。

（11年大纲版全国卷）2.将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先

用浓度为O.3g.mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸储水中，直

到细胞中的水分不再增加。在该实验中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中

的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细

胞的方式为

A.甲〈乙，被动运输B.甲〉乙，被动运输

C.甲〉乙，主动运输D.甲=乙，主动运输

【解析】考查查渗透作用相关知识。水分子过膜方式是是自由扩散，属于被动运输。洋

葱表皮细胞在0.3g/mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，说明细胞失水了。把发生

质壁分离的细胞立即将外表皮放入蒸储水中，直到细胞中的水分不再增加，此时细胞吸水且

细胞液应该小于蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度。

【答案】B

（2011上海生命科学卷）29.HDL将外周组织中多余的胆固醇运送到肝细胞进行加工，下列

表述正确的是

A.HDL的外层是磷脂双分子层

B.HDL进入肝细胞无需直接穿过磷脂双分子层，但需ATP供能

C.胆固醇以HDL的形式存在，血液中HDL过高会引起动脉粥样硬化

D.HDL进入肝细胞后被内质网小囊泡消化，血胆固醵含量降低

答案：B

（11年北京卷）2.在生态学研究中，下列方法与研究目的不相管的是

A.给海龟安装失踪器调查其涧游路线

B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线

C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系

D.用标志重捕法调查乌尔黄鼠的丰（富）度

答案：D

（11天津理综卷）2.将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在0.3g/mL的蔗糖

溶液中，1分钟后进行显微观察，结果见右图。下列叙述镖强的是

A.图中L是细胞壁，M是液泡，N是细胞质IMSSM

B.将视野中的细胞浸润在清水中，原生质体会逐渐复原

C.实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异

D.洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料

答案：A

（11年重庆卷）5.题5图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两

种不同浓度的KNOs溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）.下列有关

叙述，错误的是

幼

苗_________

鲜

重开平

甲组幼苗

.v乙组幼苗

036912陋时间h

题5图两组幼苗在KNO潞液中的鲜重变化

A.3h时，两组幼苗均已出现萎蕉现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水

B.6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K'、NO-3,吸水能力增强，使鲜重逐渐提高

C.12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡

D.实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程

答案：B

解析：

3h后，两组幼苗重量均已超过初始萎德鲜重即发生了萎籍，一方面是因为蒸腾作用散

失了水分，另一方面是因放在比根细胞浓度大的KNO3溶液中，根细胞通过渗透作用失水。

根系从一开始就通过主动运输吸收K*、NO3-,6h后鲜重增加说明根细胞吸收的水分比蒸

腾作用散失了水分多，根细胞内离子浓度高于外界溶液浓度应在6h前就开始了，只不过根

细胞吸收的水分比蒸腾作用散失了水分少，所以鲜重还是在减少。根细胞内通过主动运输

吸收的离子数量在增多，而吸水量也在增加，根细胞内离子浓度在变化，而根外浓度也离

子被吸收和水分的吸收在变化，根细胞内外离子浓度差的变化不好确定，所以根的吸水能

力不好判定。12h后，由于甲组根系不断通过主动运输吸收K+、NO.C，从而保持根细胞内

外浓度差，使其吸水量大于蒸腾量而有可能超过处理前的鲜重量，而乙组放在比根细胞浓

度大很多的KNO3溶液中，根细胞通过渗透作用和蒸腾作用不断大量失水造成严重萎篇最

后死亡。通过以上分析可知吸收离子与吸收水分是两面个相对独立的过程。

（2011海南生物卷）6.关于哺乳动物红细胞和血红蛋白的叙述，箱送的是

A.机体缺铁时，血红蛋白的合成量会减少

B.成熟红细胞中没有血红蛋白mRNA的合成

C.血浆中的氧和Na.通过主动运输进入红细胞

D.血红蛋白基金突变可导致镰刀型细胞贫血症

答案：C

（2011海南生物卷）27.（7分）

原尿中葡萄糖、氨基酸等物质的浓度与血浆中的基本相同。原尿经肾小管上皮细胞的选

择性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情况下尿液中不含葡萄糖。肾小管上皮细胞中的葡

萄糖通过被动运输的方式进入组织液。下图为肾小管及相关结构示意图。

回答问题：

（1）肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度（高于、低于、等于）组织液中的。

（2）原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的运输方式是主动运输,需要载体和ATP的

参与。

（3）肾小管上皮细胞重吸收水分的原理是渗透作用,原尿中葡萄糖未能被完全重吸收从

而导致尿量增加的原因是葡萄糖要带走部分水分（因渗透性利尿）。

第五章、物质的能量供应和利用

酶与ATP

（11年新课标卷）2.甲、乙两种酶用同一种蛋白醐处理，酶活性与处理时间的关系如下图

所示。下列分析错误的是（B）

A.甲酶能够抗该种蛋白醐降解

B.甲酶是不可能具有催化功能的RNA

C.乙前的化学本质为蛋白质

D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变

2.B

【解析】考查酶的本质。首先需要了解大部分酶的本质是蛋白质，少量的酶是RNA,用蛋白

酶处理后，乙酶活性降低，说明乙酶的成分是蛋白质，被蛋白前处理后被分解，而甲酶不变,

则说明甲酶可能成分是RNA或者能够抗这种蛋白酶的降解。

（11天津理综卷）1.下列有关酶的叙述正确的是

A.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核甘酸

B.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率

C.在动物细胞培养中，胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞

D.DNA连接酶可连接DNA双链的氢键，使双链延伸

答案：C

（2011海南生物卷）14.关于酶的叙述，正确的是

A.酶提供了反应过程所必需的活化能

B.酶活性的变化与酶所处的环境的改变无关

C.酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失

D.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸

答案：C

（2011上海生命科学卷）37.依据表中结果，金属离子

应属离G~~相对活性

（mmol/L）（%）

对照组100

M/123

Co2"79

74

对该酶的活性有一定的促进作用。金属离子对酶的活性有促进或抑制作用，可能的原

因是。

答案：3分M/+金属离子与酶结合可以改变酶的空间结构

（2011上海生命科学卷）39.下图实线表示联苯水解酶催化的反应速率与酶浓度的关系，

虚线表示在其他条件不变的情况下，底物浓度增加一倍，反应速度与酶浓度的关系，能正确

表示两者关系的是。

答案：1分B

恼浓度情浓度帆浓度

ABCD

（2011海南生物卷）5.某一不可逆化学反应（S-P+W）在无酶和有酶催化时均可以进

行，当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶。下图中能正

确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是

A.甲B.乙C.丙D.T

答案：D

（11年大纲版全国卷）31.（10分）同学从温度为55〜65”C的泉水中筛选出能合成脂

肪酶的细菌，并从该细菌中提取了脂肪酶。回答问题：

（1）测定脂肪酶活性时，应选择作为该酶作用的物质，反应液中应加

入溶液以维持其酸碱度稳定。

（2）要鉴定该酶的化学本质，可将该酶液与双缩胭试剂混合，若反应液呈紫色，则该酶

的化学本质为。

（3）根据该细菌的生活环境，简要写出测定该酶催化作用最适温度的实验思路。

【解析】考查酶的相关知识及实验设计思路。

（1）测定脂肪酶活性应选择脂肪作为该酶作用的物质，反应液中应加入缓冲溶液以维持

其酸碱度稳定。

（2）能与双缩胭试剂反应液呈紫色，说明则该酶的化学本质为蛋白质。

（3）明确要求写出的是“实验思路”而不是实验步骤。

【答案】（1）脂肪缓冲（2）蛋白质（3）在一定温度范围内（包括55〜65”C）设

置温度，分别测量酶活性，若所测数据出现内峰值，则峰值所对应的温度即为该酶催化化

用的最适温度。否则。扩大温度范围。继续实验，直到出现峰值。

（2011年江苏卷）31.（8分）为探究植酸酶对妒鱼生长和消化酶活性的影响，研究者设计

并进行了相关实验，实验步骤及结果如下：

①妒鱼的驯养：将从海洋中捕获的妒鱼鱼苗在浮式海水网箱中饲养14d,用普通饲料投喂，

备用。

②饲料的配制：在每千克普通饲料中添加200mg植酸酶，配制成加酶饲料；并将普通饲

料和加酶饲料分别制成大小相同的颗粒，烘干后储存。

③妒鱼的饲养：挑选体格健壮、大小一致的妒鱼随机分组，放养于规格相同的浮式海水网

箱中，放养密度为60尾/箱。给对照组的妒鱼定时投喂适量的普通饲料，给实验组的妒鱼

同时投喂等量加酶饲料。

④称重并记录：投喂8周后，从每个网箱中随机取20尾妒鱼称重。结果显示，对照组、

实验组鱼体平均增重率分别为859.3%、947.2%。

⑤制备妒鱼肠道中消化酶样品，并分别测定消化酶的活性，结果如下表。

蛋白酶活性(U/mg)脂肪酶活性(U/mg)淀粉醵活性(U/mg)

对照组1.090.080.12

实验组1.710.100.13

根据上述实验，回答下列问题：

(1)步骤①中选用妒鱼鱼苗而不是成体的主要原因是上；实验前的驯养是为了

▲。

(2)步骤②中将配制好的饲料进行烘干要特别注意上，其原因是上。

(3)步骤③中还应控制好的无关变量主要有人。

(4)本实验得出的初步结论是上。

(5)推测妒鱼的食性并说明理由：Ao

31.(8分)

(1)成体生长缓慢，实验效果不明显让妒鱼适应实验养殖环境

(2)温度不能过高高温会使植酸酶变性而失去活性

(3)水温、盐度和溶解氧等

(4)添加植酸酶的饲料促进豌鱼幼体的生长：植酸酶能提高肠道中蛋白酶的活性，而对

肠道中脂肪酶和淀粉酶的活性影响较小

(5)肉食性，其肠道中蛋白酶活性显著高于脂肪酶和淀粉酶

光合作用

(11年新课标卷)3.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片

光合作用强度下降，原因是(B)

A.光反应强度升高，暗反应强度降低

B.光反应强度降低，暗反应强度降低升高

C.反应强度不变，暗反应强度降低降低

D.反应强度降低，暗反应强度降低不变

3.B

【解析】考查光合作用。Mg是叶绿素的成分，而叶绿素存在叶绿体的类囊体薄膜上，光反

应也在类囊体薄膜上进行，因此在缺Mg的培养液中培养光反应受影响，暗反应在叶绿体基

质中进行，需要光反应提供能量，因此光反应强度降低，暗反应强度也降低。

(2011上海生命科学卷)23.将等量甲、乙两种植物的不同器官在不同颜色的光下照8小

时，测得的数据见右表。据表分析，决定光合作用是否发生

■物器官光的颜色没或d为7fs

甲叶22"C120mL

甲叶15mL

甲蝮22*C0mL

乙22-C80mL

乙叶22V10mL

的因素是

A.植物种类

B.光的颜色

C.温度

D.植物器官

答案：D

（2011年福建卷）2.右图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率（时间单位、单位叶

面积吸收CQ的量）的变化曲线，下列叙述熔误的是

A.在9：30~11：00之间，花生净光合率下降的原因是暗反应过程减缓

B.在II：00~12：30之间，花生的单位叶面积有机物积累量比玉米得多

C.在17：00时，玉米和花生的单位叶面积释放Q速率相同

D.在18：30时，玉米即能进行光反应，也能进行暗反应

“1781IX

答案：B

（2011年江苏卷）4.某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射

光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是B

A.光吸收差异显著，色素带缺第2条B.光吸收差异不显著，色素带缺第2条

C.光吸收差异显著，色素带缺第3条D.光吸收差异不显著，色素带缺第3条

（2011年江苏卷）23.某种铁线莲的根茎可作中药，有重要经济价值。下表为不同遮光处

理对其光合作用影响的结果，相关叙述正确的是（多选）AC

遮光比例叶绿素含量净光合速率植株干重

叶绿素a/b

（%）（mg/g）(|xmol,m_2,s-1)（g）

04.82.18.07.5

105.32.39.69.9

305.22.48.99.2

504.42.65.27.2

704.12.92.74.8

903.33.003.2

A.适当的遮光处理，可提高其干重

B.叶绿素含量与净光合速率呈正相关

C.叶绿素a/b可作为其利用弱光能力的判断指标

D.遮光90%时，铁线莲不进行光合作用

（20U年浙江卷）1.下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是

A.破坏叶绿体外膜后，Ch不能产生

B.植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变

C.与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短

D.离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反应

答案：D

（2011海南生物卷）12.红枫是一种木本观赏植物，在生长季节叶片呈红色，下列关于该植

物的叙述，正确的是

A.红枫叶片不含叶绿素B.红枫叶片呈红色是因为吸收了红光

C.红枫叶片能吸收光能进行光合作用D.液泡中的色素吸收的光能用于光合作用

答案：C

（11年新课标卷）29.（9分）

在光照等适宜条件下，将培养在CO?浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO?浓度为

0.003%的环境中，其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图。

回答问题：

⑴图中物质A是（C3化合物、Cs化合物）

⑵在CO?浓度为1%的环境中，物质B的浓度比A的低，原因是；将《）2浓度从现迅

速降低到0.003%后，物质B浓度升高的原因是。

⑶若使该植物继续处于CO?浓度为0.003%的环境中，暗反应中C和Cs化合物浓度达到稳定

时，物质A的浓度将比B的（低、高）。

⑷CO2浓度为0.003%时，该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO?浓度为1%时的

（高、低），其原因_______。

29.

【解析】

⑴由图可以看出，当C0?浓度由1%到0.003%降低时，在短时间内，暗反应中发生的反应是

COz+C5f2c3,所以⑩浓度降低时，C3含量降低，故物质A是C3。

⑵在co?浓度为1%时，由于coz+a-2c3,一个Cs生成两个a,所以c；是的两倍，故物

质B浓度比A浓度低。当C0?浓度从1%降到0.003%时，co?浓度降低，但是a化合物的合成

速率不变，但是消耗速率却减慢，导致C5的积累。

⑶C02浓度为0.003%时，C3和C5化合物的浓度保持稳定后，暗反应保持稳定，此时仍根

据暗反应中C02的固定的反应式确定，C3化合物的量应是C5化合物的量的2倍。故持续在

C02浓度为0.003%时，A浓度比B浓度高。

⑷C02浓度低时，意味着暗反应强度降低，所需要的ATP及［H］少。

【答案】

⑴C3化合物

⑵暗反应速率在该环境中己达到稳定，即c,和a化合物的含量稳定。根据暗反应的特点，

此时G,化合物的分子数是晨化合物的2倍。

当co?浓度突然降低时，a化合物的合成速率不变，消耗速率却减慢，导致化合物积累。

⑶高

⑷低COz浓度低时，暗反应的强度低，所需ATP和［H］少。

（11年大纲版全国卷）3.将生长状态一致的同一品种玉米植株分为甲、乙两组，甲组

培养在适宜的光照条件下,其叶维管束鞘细胞中有淀粉积累；乙组培养在光照较弱的条件下，

其叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉。乙组未检测到淀粉的原因是（）

A.叶片不进行光合作用，只进行呼吸作用

B.叶片光合作用强度低，没有淀粉的积累

C.维管束鞘细胞没有与淀粉合成相关的酶

D.维管束鞘细胞不含叶绿体，不能进行光合作用

【解析】玉米是C」植物，淀粉是在维管束鞘细胞中合成的。只有在光合速率大于呼吸

速率时，叶片中才有淀粉的积累。乙组叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉的原因是弱光条件

下叶片光合作用强度低，没有淀粉的积累。

【答案】B

（2011海南生物卷）26.（8分）

某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼

苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内（如下图所示），其中A不密封。B、C密封。

B内培养皿中盛有Ba（011）2溶液，A、C内培养皿中盛有蒸储水，各培养皿中液体的体积相

同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。

回答问题：

（1）根据上述实验设计判断，该实验的目的是.

探究二氧化碳浓度对幼苗光合强度（或生长量）的影响

（2）从理论上讲，培养一段时间后，预期的实验结果是：B中的幼苗生长量比C中的

_（大、小），原因是缺二氧化碳，影响暗反应的进行；A中的幼苗生长量比C中的一

（大、小），原因是二氧化碳较为充足。

（2011年安徽卷）29.（18分）

（10分）保水剂是一类高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物兴趣小

组探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”，进行了以下实验：

材料用具：相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干，保水剂，氮肥等。

方法步骤：①选取长势一致的小麦幼苗若干，平均分为A、B、C三组，分别施用适量

的保水剂（60kg,hm-2）s氮肥（255kg•hm"）、保水剂（60kg,hm2）+氮肥（255kg,hm-2）,

置于相同的轻度干旱条件下培养，其它培养条件相同且适宜。

②在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午，于10:00-11:00从每组选取相同数量的叶片，进

行C02吸收量及叶绿素含量的测定。结果（均值）如下表：

组号CO2吸收量/Umol,m"•s"叶绿素含量/mg,g"

A10.663.07

B13.043.02

C15.913.05

实验结论：适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度。

（1）请指出上述方法步骤的缺陷并改正：步骤①;步骤②。

（2）如不考虑方法步骤中的缺陷，从影响光合作用的内在因素分析，保水剂与

氮肥配施提高了CO?吸收量的原因可能是一

⑶实验测得的CO2吸收量（大于、等于、小于）光合作用过程中CO?实际消耗量，理由是。

光合作用强度可通过测定CO?吸收量，也可以通过测定释放量计算。

答案：（1）缺少对照实验相同部位（2）提高光合作用酶的数量和活性（3）小于实验

测得的CO?吸收量是光合作用过程中CO?消耗量与呼吸作CCh用释放量之差Q2。

解析：考察实验能力。实验中要遵循对照原则和单一变量原则，所以步骤①应该增加正常生

长，不做特殊处理的对照试验，步骤②要保证无关变量相同，所以取相同部位的叶片。

（2）影响光合作用的内在因素有色素和酶。根据题目表格信息，叶绿素含量几乎没有差别，

所以是影响酶的数量和活性。

（3）实验测得的CO?吸收量是光合作用过程中CO2消耗量与呼吸作CO2用释放量之差，实

验测得的CO2吸收量小于光合作用过程中CO?实际消耗量。根据光合作用的化学反应式，

光合作用强度可以是单位时间反应物CO2的消耗量或生成物02的释放量。

（11年四川卷）30（21分）回答下列I、II小题。

1.（9分）有人通过实验探究某海藻的最佳培养条件，以获得最大生物量（注：生物量

指单位体积的藻体干重）。

（1）在有光条件下培养海藻时，培养液中必须含有，还需定时向培养液中通

入空气，目的是提供。海藻光合速率随着向光照强度的变化曲线如下图，图中B点表示最

佳的培养条件。

（2）该海藻的无光条件下仍能生长，但需在培养液中添加葡萄：

糖等有机物，目的是提供«三加」工

（3）向培养液中添加葡萄糖配成不同浓度的培养液，在一定光（虬

照条件下培养该海藻，测定海藻的生物量如下表：In/

他的糖浓度（ML）|00.10.2020-1/__________

-------------------------------------q------------------------------1%小一备一

海藻生物量（ML）0.84I0.93j1,0011?叶光黑如（皿1先力心

要确定培养海藻的最佳葡萄糖浓度，还需设计的实验。

（4综合上述实验，获得该海藻最大生物量的培养条件是。

答案：I.（9分）

（1）各种必需矿质元素（1分）CO2G分）光照（1分）

（2）碳源和能源（2分）

（3）在0.2〜0.6g/L之间更细分的浓度梯度（2分）

（4）适宜光照，添加适宜浓度的葡萄糖（2分）

解析：（1）海藻是植物，因此培养时必需在培养液中加入各种必需矿质元素。通入空气,

目的是提供光合作用所需CO2oB点光照强度生物量最大。

（2）无光条件下海藻不能进行光合作用，因此必需提供有机物作C源、能量来源。

（3）要确定培养海藻的最佳葡萄糖浓度，还需在0.2—0.6g/L之间更细分的浓度梯度。

（4）、根据图，获得该海藻最大生物量需光照强度适宜，据表格知需添加适宜浓度葡萄

糖

（11年大纲版全国卷）33.（11分）为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植

物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片，平均分成8

组，实验处理如下表所示。一段时间后，检测叶片中有无淀粉，结果如下表。

编号组1组2组3组4组5组6组7组8

葡萄糖溶液浸泡葡萄糖溶液浸泡蒸镯力K浸泡蒸微力K浸泡

处理溶液中通入空气溶液中通入CO2和N?水中通入空气水中通入CO?和N?

光照黑暗光照黑暗光照黑暗光照黑暗

检测

有淀粉有淀粉有淀粉无淀粉有淀粉无淀粉有淀粉无淀粉

结果

回答问题：

（1）光照条件下，组5叶片通过作用产生淀粉：叶肉细胞释放出的氧气来自

于的光解。

（2）在黑暗条件下，叶片能进行有氧呼吸的组别是。

（3）组2叶片中合成淀粉的原料是，直接能源物质是,后者是通

过产生的。与组2相比，组4叶片无淀粉的原因是一

（4）如果组7的蒸储水中只通入N2,预期实验结果是叶片中（有、无）淀粉。

【解析】考查学生获取信息、图表分析的能力。图表分组比较是解决问题的核心所在，

能够考查学生对光合作用与呼吸作用的生理过程、关系、影响因素等的掌握情况。

（1）组5叶片有光照、CO2,可进行光合作用产和淀粉。叶肉细胞释放出的氧气来自

于光反应中H2O的光解。

（2）进行有氧呼吸的条件是有氧气，还要注意题中条件是“黑暗条件下”，组2和组6

符合要求。

（3）组2叶片，没有CCh，不能进行光合作用，但可以利用葡萄糖合成淀粉，此过程需

要有氧呼吸产生的ATP作为直接能源物质。与组2相比，组4叶片不同的条件是组4叶片

无氧气，所以组4叶片无淀粉的原因是4组无氧气，不能进行有氧呼吸，淀粉合成缺少ATPo

（4）如果组7的蒸储水中只通入N2,无CO2,不能进行光合作用，预期实验结果是叶

片中无淀粉。

【答案】（I）光合H20（2）组2和组6（3）葡萄糖ATP有氧呼吸

4组无氧气，不能进行有氧呼吸，淀粉合成缺少ATP（4）无

（11年广东卷）26.（16分）

观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化。长期干旱条件下，蝴蝶兰在

夜间吸收CO,并贮存在细胞中。

*

2

*

4

*

*

+

9正常如长期千举*件下班煤=CO,吸收逢车的日变化

（1）依图9分析，长期干旱条件下的蝴蝶兰在0~4时（填“有”或“无”）ATP

和［H］的合成，原因是；此时段（填“有”或“无”）光

合作用的喑反应发生，原因是；10~16时无明显C02吸收的直接

原因是。

（2）从图10可知，栽培蝴蝶兰应避免，以利于其较快生长。此外，由于蝴

蝶兰属阴生植物，栽培时还需适当。

（3）蝴蝶兰的种苗可利用植物细胞的，通过植物组织培养技术大规

模生产，此过程中细胞分化的根本原因是。

26、答案：（1）有此时段细胞进行呼吸作用，呼吸作用的第一、二阶段均有［H］产生，第

一、二、三阶段均有ATP生成；无此时段没有光反应，而暗反应必须要由光

反应提供ATP和|H|,故不存在暗反应；气孔关闭。

（2）干旱