6.2《共筑生命家园》课本原题

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页第六课建设美丽中国第二节共筑生命家园第81页运用你的经验1．下面是一位同学摘录的诗文，让我们大声朗读并感受它们的意境。饮酒(其五)陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。天星桥（节选)梁衡这是一种多么美妙的有机的结合。你看石临水巧妆，极尽其态，因水而灵;水绕石弄影，曲尽其媚，因石而秀;而这树呢，抱坚石而濯清流，展青枝而吐绿云，幻化出一团浓烈的生命。这种生命的力量和美感充盈在这条不大的山谷之中，令你流连忘返，回肠荡气。阅读诗文，你能想象到怎样的生活图景?你认为上述两幅图景蕴含着怎样的共同意境?第81页探究与分享2．伦敦“杀人雾事件”是人类文明的悲剧。请你分析造成这场灾难的原因。伦敦空气污染的治理经验对我们今天治理霾有什么启发?1952年12月5日开始，一场大雾在英国伦敦持续了5天。当时伦敦冬季多使用燃煤采暖，市区还有许多以煤为主要能源的火力发电站。煤炭燃烧产生的污染物在城市上空蓄积，整个伦敦城笼罩在烟尘煤气中。据英国官方统计，在大雾持续的5天里,死亡者多达4000人。在大雾过去的两个月内，陆续又有8000多人因毒雾死亡。英国媒体将这次污染事件称为“杀人雾事件”。这场灾难让英国走上现代意义上的空气污染治理之路。1956年，英国出台了世界上第一部空气污染防治法——《清洁空气法》，第一次以立法形式控制家庭和工厂排放废气。该法明确规定:大规模改造城市居民的传统炉灶，采取冬季集中供暖;在城市设置无烟区，禁止烧煤;发电厂和重工业设施迁到郊区;等等。此后，英国又出台一系列空气污染防控法律，加大控制空气污染力度，伦敦逐渐告别烟雾，摘掉了“雾都”的帽子。(1)伦敦“杀人雾事件”是人类文明的悲剧。请你分析造成这场灾难的原因。(2)伦敦空气污染的治理经验对我们今天治理霾有什么启发?第84页探究与分享3．地处浙江省安吉县的余村，群山环抱,秀竹连绵，四季常青。20世纪70—80年代,余村为解决温饱问题，开矿、建水泥厂。后来，余村成为全县有名的“首富村”，但很快尝到了苦头:水泥厂污染空气，到处是灰;山林被破坏，水土流失;炸山开矿导致伤亡事故不断。2003年，当地政府提出将特色产业和生态建设有机结合，创建全国首个生态县。余村陆续关停矿山和水泥厂，村民收入大幅度下降，发展前景一度陷入迷茫。2005年8月15日，习近平到余村考察，称赞余村关停矿山、水泥厂是“高明之举”，提出“绿水青山就是金山银山”的科学论断。长三角游客多，这坚定了余村发展生态旅游的信心。自此，余村封山护林，重新制定发展规划，把全村划为生态旅游区、美丽宜居区、田园观光区三个区块，大力发展生态旅游经济;以舒适、优美、生态、人文为目标，建设“美丽乡村”;围绕“文创小镇”“智慧小镇”建设，引进无污染、高效益企业，增强发展后劲。余村建成了国家级美丽宜居示范村，实现了生态保护和经济发展的双赢，生动地践行了“绿水青山就是金山银山”的理念。(1)余村走过两条不同的致富道路。请你比较一下，两条道路有什么不同?(2)余村是如何践行“绿水青山就是金山银山”理念，建设生态文明的?第85页探究与分享4．小清家在一条小河旁。以前，河水清澈见底，人们常在河里捕鱼捉虾，洗衣洗菜。后来，河水渐渐变得浑浊起来，鱼虾不见了踪影，人们也不敢在河里洗衣洗菜了。原来，在小河的上游建了一家造纸厂，违规排放的污水直接进入河里，河水被严重污染了。你怎么看待这件事?谈谈理由。第86页探究与分享5．今天，“绿色化”已悄无声息地渗透到我们生活的方方面面。低碳、文明生活，从我做起!低碳微行动☆树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯。☆拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品。☆少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品。☆节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”。☆绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行车。☆学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯。☆……绿色发展理念给我们的生活带来哪些变化?作为一名消费者，你打算如何行动?第88页拓展空间6．历史上的塞罕坝曾是一片绿洲。后来，由于过度开垦伐木，塞罕坝在百年间由“美丽高岭”退化为茫茫荒原，黄沙漫漫。20世纪50年代，塞罕坝已是“飞鸟无栖树，黄沙遮天日”的荒凉景象。半个多世纪以来，三代林场人发扬牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神，种下一棵棵落叶松、樟子松、云杉，建成一道道绿色屏障，创造了沙地变林海、荒原成绿洲的人间奇迹。塞罕坝成为世界上面积最大的人工林，生物多样性也得到恢复。如今的塞罕坝被誉为“河的源头、云的故乡、花的世界、林的海洋”，是“华北绿宝石”。2017年，塞罕坝林场建设者荣获联合国环保最高荣誉“地球卫士奖”。(1)为什么塞罕坝从“美丽高岭”变成“黄沙漫漫”?为什么它又从“沙地荒原”变回“林海绿洲”?(2)你从中得到哪些启发?(3)你还知道哪些环保人物?与同学一起分享他们的环保故事。起草一份环保倡议书,传播你的环保理念。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．①陶渊明的《饮酒·其五》写的是诗人于劳动之余、酒醉之后，在晚霞的辉映各之下，在山岚的笼罩之中，采菊东篱，遥望南山的美景，从中领悟到了人生的意趣，流露“?了纯洁自然的恬淡心情。梁衡的《天星桥（节选）》描写了石、水、树和谐相依的美，树石相依，紧紧相拥，与在群石之间荡漾的碧波相映成趣，展现了大自然的美好风光，让人感受到人与自然的和谐之美。②这两幅图景都体现了人与自然的和谐共生。【分析】考点考查：人与自然的和谐共生能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：政治认同【详解】小问1：第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度；本题的设问主体是国家，需要运用人与自然的和谐共生的知识，从理解类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词①：陶渊明的《饮酒·其五》→描写的是诗人于劳动之余、酒醉之后，在晚霞的辉映各之下，在山岚的笼罩之中，采菊东篱，遥望南山的美景，从中领悟到了人生的意趣，流露“?了纯洁自然的恬淡心情；关键词②：梁衡的《天星桥（节选）》→描写了石、水、树和谐相依的美，树石相依，紧紧相拥，与在群石之间荡漾的碧波相映成趣，展现了大自然的美好风光，让人感受到人与自然的和谐之美；第三步：整合信息，组织答案。小问2：第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度；本题的设问主体是国家，需要运用人与自然的关系的知识，从理解类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：陶渊明的《饮酒·其五》；梁衡的《天星桥（节选）》→体现了人与自然的和谐共生；第三步：整合信息，组织答案。2．(1)伦敦冬季天气严寒，多使用燃煤采暖，从而导致污染物剧增；伦敦市区有许多火力发电站，排放的废气较多；伦敦当时的天气因素使得污染物很难扩散；等等。(2)治理空气污染要健全和完善有关法律法规，树立法治思维，以法治规范民众、企业和社会组织在经济社会生活中的行为；要转变经济发展方式，实现人与自然和谐发展，建设生态文明，坚持以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。【分析】考点考查：人与自然和谐共生。能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。核心素养：政治认同、法治观念。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为政府，需要运用人与自然和谐共生的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：当时伦敦冬季多使用燃煤采暖→可链接多使用燃煤采暖，从而导致污染物剧增；关键词②：市区还有许多以煤为主要能源的火力发电站→可链接排放的废气较多；关键词③：煤炭燃烧产生的污染物在城市上空蓄积→可链接伦敦当时的天气因素使得污染物很难扩散。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为政府，需要运用人与自然和谐共生的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：英国出台了世界上第一部空气污染防治法——《清洁空气法》→可链接健全和完善有关法律法规；关键词②：在城市设置无烟区，禁止烧煤→可链接要转变经济发展方式，实现人与自然和谐发展；关键词③：发电厂和重工业设施迁到郊区→可链接以法治规范民众、企业和社会组织在经济社会生活中的行为。第三步：整合信息，组织答案。3．(1)第一条是以破坏生态环境为代价发展经济的道路。20世纪70~80年代，余村走的是一条对资源过度开发、粗放利用和无节制消耗的致富道路，造成生态环境恶化，严重威胁人民的生命安全和生存环境，严重制约了经济社会可持续发展。第二条是以保护生态环境为主来发展经济的道路。2003年，当地政府提出将特色产业和生态建设有机结合，实现了生态保护，但经济收入大幅度下降。2005年，余村发展生态旅游，走出了一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。(2)①余村关停矿山、封山护林，大力发展生态旅游业，带动了旅游经济的发展，体现了保护环境就是发展生产力。②余村同时引进无污染、高效益企业，增强发展后劲，实现了生态保护和经济发展的双赢。③余村坚持走绿色发展道路，坚持经济建设与环境保护协调发展，实现了绿色惠民、绿色富民，生动地践行了“绿水青山就是金山银山”的理念。【分析】考点考查：绿色发展。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：政治认同。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用绿色发展的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：余村为解决温饱问题，开矿、建水泥厂，水泥厂污染空气，到处是灰，山林被破坏，水土流失，炸山开矿导致伤亡事故不断→可链接以破坏生态环境为代价发展经济的道路。关键词②：余村建成了国家级美丽宜居示范村，实现了生态保护和经济发展的双赢→可链接以保护生态环境为主来发展经济的道路。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为余村，需要运用绿色发展的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：余村封山护林，重新制定发展规划，把全村划为生态旅游区、美丽宜居区、田园观光区三个区块，大力发展生态旅游经济→可链接带动了旅游经济的发展，体现了保护环境就是发展生产力。关键词②：以舒适、优美、生态、人文为目标，建设“美丽乡村”→可链接实现了生态保护和经济发展的双赢。关键词③：围绕“文创小镇”“智慧小镇”建设，引进无污染、高效益企业，增强发展后劲→可链接实现了绿色惠民、绿色富民，生动地践行了“绿水青山就是金山银山”的理念。第三步：整合信息，组织答案。4．①村民王婶的话是正确的。造纸厂厂长和小清父亲的话是错误的。②理由：村民王婶的看法符合绿色发展理念，我们不能为一时的经济利益而去破坏环境、损害人们的健康。小清父亲的观点与造纸厂厂长的观点没有考虑到造纸厂的污染排放会造成的环境危害。经济发展与生态环境保护应协调发展，决不能以牺牲环境为代价，换取一时的经济增长。【分析】考点考查：绿色发展。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：政治认同。【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点①：造纸厂能带来一时的经济效益，但它违规排污，对村民健康影响太大，得不偿失。观点②：虽然造纸厂效益还不错，但安装一套治污设备还是太贵了，不合算。观点③：在造纸厂打工能赚钱，一点儿污染算不了什么。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：观点①正确，观点②③错误。论据①：村民王婶的看法符合绿色发展理念，我们不能为一时的经济利益而去破坏环境、损害人们的健康。论据②：小清父亲的观点与造纸厂厂长的观点没有考虑到造纸厂的污染排放会造成的环境危害。经济发展与生态环境保护应协调发展，决不能以牺牲环境为代价，换取一时的经济增长。第三步：整合信息，组织答案。5．①绿色发展理念使我们的生活环境更舒适，水更清、天更蓝、地更缘，人与自然更和谐；绿色食品成热卖品，吃得更安全、更放心；绿色节能家电、环保建筑材料等走进百姓生活；乘坐公共交通出行，电动汽车受到人们青睐；更加注重乡村游、文化游等，走近自然山水；等等。②在日常生活中，我们要绿色消费，购买环保、节能产品；使用清洁能源，讲究经济实惠；修旧利废，自觉做到垃圾分类；等等。【分析】考点考查：生态文明建设、如何践行绿色发展理念。能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。核心素养：政治认同、责任意识。【详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本问的设问主体为国家，需要运用生态文明建设的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：“绿色化”已悄无声息地渗透到我们生活的方方面面→可链接使我们的生活环境更舒适，水更清、天更蓝、地更缘，人与自然更和谐；吃得更安全、更放心；绿色节能家电、环保建筑材料等走进百姓生活；乘坐公共交通出行，电动汽车受到人们青睐；更加注重乡村游、文化游等，走近自然山水等。第三步：整合信息，组织答案。小问2：本问从消费者角度考查如何践行绿色发展理念，为开放性试题，答案角度多元化符合题意即可。6．(1)塞罕坝从“美丽高岭”变成“黄沙漫漫”，是由于过度开垦伐木，注重一时的经济效益，急功近利，不顾长远，这是不考虑生态代价的短视行为。从“沙地荒原”变回“林海绿洲”，是由于林场人吸取教训，接力种树，恢复了塞罕坝的生态系统，走出了一条金山银山与绿水青山并重的绿色发展道路，实现了经济、社会和生态效益的协调。(2)这启示我们：绿水青山就是金山银山，人与自然是生命共同体，我们必须尊重自然、顺应自然、保护自然。(3)王小平，是辽宁蛇岛老铁山国家级自然保护区的管理人员。立志动植物保护事业的王小平，2001年大学毕业后就投身蛇岛老铁山国家级自然保护区的保护和科学研究工作，多年来热忱不减。保护区的所有动植物，他都了如指掌，被誉为保护区的“活字典”。同学们：在新的世纪里，我们渴望美丽的地球、绿色的家园，湛蓝的天空，清新的空气，为了让我们永远拥有一个美好的生存环境，也为了地球、为了人类的将来，我真诚地向大家发出如下倡议:1.共同建设“节约型社会”，节约一滴水，节约一度电、节约一张纸。节约用水，用完水后及时拧紧水龙头，避免打开水龙头，提倡用脸盆洗脸洗手；节约用电，电器不使用时应关闭电源；节约用纸，多用手绢抹布，尽量两面使用纸张。2为减少空气污染，节约能源，尽量使用公共交通工具、多骑自行车或步行。3.为保护森林、矿产等自然资源，尽量购买和使用再生材料制成的、可多次使用的商品；减少使用一次性纸杯、木筷和餐盒等。4.减少使用塑料袋，它是白色污染的元凶。5.加强环保的宣传教育，从小培养环保意识，积极投入到保护环境的活动当中。6.自觉保护生态环境。积极参与绿化美化活动。xxx团支部x年x月x日【分析】考点考查：坚持走绿色