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文档简介
小动物唱歌教学。教学重难点教学放歌曲《幸福拍手歌》进教室。2.师:今天我们来聊个话题“幸福和快你?师:哦,你们是这么幸福,老师真为1.聆听歌曲进教室,感受为写生营造了一种愉氛。3实,在,开来歌声。调动学生学习新课的1动很多漂亮的头饰了吗?这个头饰是参的同学就可以来选择一个自己喜欢的?老到了音乐会的主持人骄傲的孔雀公主还没公子手敲响了孔雀家的门感受不同的力度XXX|XXX|(P)(里面一点声音也没有,小猴子又敲XXX|XXX|(f)(2)谁能模仿出第一次的敲门(3)谁能模仿出第二次的敲门(4)谁能总结出两次敲门声音有(出示课件)3.辨别声音的强弱的强造声音:体曲:记音上,(1)再次播放歌曲,出示歌片(2)播放歌曲(3)我们来模仿一下师:下面我们就一起来学唱这首歌曲的强弱的提问。p与f的力度变问题。引导学生有感情的演歌》(4)跟着音乐轻声学唱歌词(5)老师钢琴伴奏,让学生学会听前奏进入歌曲的方法。提醒轻(6)分形式演唱歌曲。提醒学生注(7)教师播放音乐有表情的表演歌曲。(分动物组演唱歌曲)学生表演自己创编的歌曲。创造意识。9学生的你,应该怎样对待小动物呢?要爱类成为快球生活!跟着老师一起去参加音乐会!播放《小动物
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