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文档简介
教科版小学二年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.中午12点,太阳位于()方。A.东
B.西
C.南2.在火车站,小芳看到了下图所示的椅子这种椅子的特征是(
)。
A.轻便
B.柔软、舒适
C.结实3.我们能在田野中找到(
)。A.鱼
B.老虎
C.土壤4.二年级同学一般用(
)在纸上写字。A.铅笔
B.毛笔
C.树枝5.清晨,面对太阳,我们的前面是(
)方。A.西
B.北
C.东6.肥沃的土壤是()的“家园”。A.
B.
C.二.填空题(共6题,共18分)1.(
)为我们的地球家园带来光和热。2.用(
)看,包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察。3.玻璃是(
)的,毛玻璃是半透明的,瓷砖是(
)的。4.每种材料都有各自的特点,同种物品可以由不同的(
)组成。5.用(
)摸和掂,感觉不同材料表面的(
)程度等特点以及不同材料的(
)。6.天空中没有云或云很少,阳光充足这样的天气是(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.我们用的不锈钢碗不是金属材料制造的。(
)2.木质餐具的敲击声音没有金属餐具清脆。(
)3.早上,太阳从东方升起。(
)4.会议室的椅子做得越柔软越舒适越好。(
)5.观察土壤上的动植物时,不需要观察落叶下面的情况。(
)6.较硬的塑料做的帽子可以保护头部。(
)四.连线题(共2题,共8分)1.“废物”回收后,分别可以做成哪种物品?废作业本
铁栏杆废铁罐
平板玻璃废塑料瓶
报纸废玻璃
塑料盆2.将常见的物品与它们的制作材料连线。
纸
金属
塑料
木头五.填表题(共1题,共4分)1.将对应答案的字母填在表格内。A、绿树成荫
B、柳树发芽C、打雪仗D、大丰收六.简答题(共3题,共18分)1.为什么不同的地方会有不同材料的椅子?我们家里的一些椅子如果放到公园里会怎样呢?2.比一比,多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些?3.在透明的有机玻璃盒子里装入湿润的泥土,并放入四、五条蚯蚓,请回答:(1)短时间内,蚯蚓在盒子里能存活吗?(2)要使蚯蚓长时间存活,你还需要在蚯蚓的生活环境中加入什么?七.综合题(共3题,共20分)1.请帮助亮亮选出合适的帽子。①夏天外出度假可以选择(
)。②生日晚会可以选择(
)。③游泳时可以选择(
)。④在寒冷的冬天外出可以选择(
)。2.林林在玩“认识材料”的游戏时遇到了困难,请你帮助他把每一行中使用了不同材料的物品用笔圈出来吧!3.看图回答问题。①太阳的方向在(
)方。A.东
B.南
C.北②现在是(
)。A.上午
B.中午
C.下午③现在是一天中比较(
)的时候。A.热
B.冷
C.凉爽参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.C6.B二.填空题1.太阳2.眼3.透明;不透明4.材料5.手;粗糙;轻重6.晴天三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如下:2.如下:五.填表题1.B;A;D;C六.简答题1.在不同情境下,我们需要不同材料的椅子。外出游玩时我们会携带帆布做的椅子,轻便、柔软、易折叠等;在办公室时,我们会使用多种材料做成的椅子,易推,透气,柔软舒适等;在浴室、浴场时,我们会使用全塑料做的椅子,防水、轻便等;家庭餐桌椅多用全木制作,美观、坚固耐磨等。我们家里的椅子放到公园经不起风吹雨打会损坏更快。2.使用单种材料是无法实现这么多功能的;使用多种材料可以使椅子更加美观耐用和舒适方便等;综合利用多种材料可以增加椅
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