教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附完整答案（历年真题）

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面物体，（

）的运动路线是曲线。

A.水管里流出的水

B.投出去的篮球

C.从斜面上滑下来的木块2.人正常走路的速度大小大约是每秒钟走（

）。A.0.1米

B.1米

C.10米3.建造“过山车”时，以下哪组材料是实验都需要的（

）。A.吸管和剪刀

B.橡皮泥和雨量器

C.温度计和卷尺4.“小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，以（

）为参照物可以看到小竹排在游。A.岸

B.竹排上的人

C.流动的江水5.滚动的易拉罐的运动轨迹是（

）。A.圆形

B.直线

C.曲线6.下列与火车前进运动形式不同的是（

）。A.拉锯

B.水车转动

C.散步二.填空题(共6题，共20分)1.地图上的方向是上（

）下（

），左西右东。2.兔子和大象都奔跑100米，兔子用了9秒钟，大象用了12秒钟，（

）跑得快。3.下面的物体在斜坡上分别怎样运动？（

）；（

）4.指尖陀螺的运动形式是（

）；拨动尺子，尺子的运动形式是（

）。5.短跑运动员跑完60米用了6秒，他的速度是（

）米/秒。6.判断一个物体是运动还是静止，（

）的选择是很重要的；当物体相对于参照物的位置随时间发生（

）时，物体是运动的。三.判断题(共10题，共20分)1.物体的运动只可能存在一种运动方式。（

）2.如果我在电梯上，以电梯或电梯上的其他人为参照物，我觉得自己是运动的。（

）3.测量的三次数据有一次跟其它两次相差很大，应该重新测量一次。（

）4.速度的单位只有“千米/时”。（

）5.物体运动的速度与通过的距离和所用的时间有关。（

）6.滚动的物体一定是在做曲线运动。（

）7.以扶梯为参照物，站在运动的自助扶梯上的人是静止的。（

）8.物体的运动形式有运动和静止两种。（

）9.将篮球投进篮筐，篮球的运动轨迹是曲线。（

）10.运动时间长的物体一定比运动时间短的物体通过的距离大。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.下面这些缓慢运动的物体，你能正确选择方法来判断它们的生长或运动？指甲的生长水位的上升

过一段时间观察一次月亮的移动

利用周围物体来判断小苗的生长五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共28分)1.在同一条轨道上，怎样比较不同小球运动的快慢？2.毛主席说：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”你是怎么理解的？3.小余想要通过实验来检测小立方块、小六棱柱、小球在斜面上的运动形式，他应该如何设计实验装置并开展实验？请你画出实验简图并写出开展实验的步骤。4.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？5.请你列举几种以滚动方式运动的物体。（三种即可）七.材料题(共1题，共6分)1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。八.综合题(共3题，共22分)1.将下列交通工具按照运动的快慢排列名次，填一填。喷气式客机（900千米）

汽车（120千米）

快艇（100千米）

轮船（45千米）

自行车（15千米）高速列车（300千米）2.把你设计的“过山车”图纸画下来吧！要求设计图中至少有一个直线轨道和两个曲线轨道。我的过山车设计图：3.给下面各种事物的运动速度按照由快到慢进行排序，在表中用1、2、3……标出。参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.A5.B6.B二.填空题1.北；南2.兔子3.滚动；滑动4.转动；振动5.106.参照物；变化三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.可以用秒表测量不同小球运动相同距离所花的时间并记录下来，用时短的速度快，用时长的速度慢。2.以地面为参照物，“坐地”的人是静止的，以地心为参照物，人随着地球自转一周，相对于地心行的路程是8万里。地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”“一千河”泛指宇宙中很多的星河。3.搭建如图所示，（1）用木块和木板搭建一个斜面，（2）分别将小立方块、小六棱柱、小球轻轻地放在斜面的上端，观察它的运动情况，（3）多次测试，寻找规律。4.要确定一个物体的位置，必须先确定参照物，再确定这个物体相对于参照物的方向和距离。5.运动汽车的轮子、踢出去的足球在草地上运动、斜面上运动的玻璃球等（合理即可）。七.材料题1.如果子弹的速度与飞机飞行的速