三年级上册语文 第一单元《语文园地一》教学课件 第2课时_第1页
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人教版语文三年级上册课件语文园地第二课时哪位同学能上台演绎一下自己积累的成语?其他的同学猜一猜。摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥

观察交流,积累运用在班里组织几个兴趣小组吧!试着给每个兴趣小组取个响亮的名字,吸引有相同爱好的同学一起开展活动。篮球侠巧手剪纸组鲲鹏航模队探索者小队黑白棋社

有的组名中加入了能体现该兴趣小组个性特点的词语,比如“侠”“巧手”“鲲鹏”“探索者”。结合兴趣小组的标识,观察这些兴趣小组的名字有什么特点。

有的组名能直接体现兴趣小组的活动内容,比如“篮球”“剪纸”等。篮球侠巧手剪纸组鲲鹏航模队探索者小队黑白棋社所取兴趣小组的名字是我们积累能力的体现,既要体现兴趣小组的特点,又要展现其个性。兴趣小组名字示例天籁合唱团飞燕舞蹈社烛光诗社品味古诗,想象画面所见

(清)袁枚牧

牛,歌

樾。

蝉,忽

立。mùzhènyuè在这首古诗中,哪些字词让你有新鲜感?朗读视频作者简介:袁枚(1716-1798),清代诗人、散文家,字子才,号简斋,乾嘉时期的代表诗人之一。牧童/骑黄牛,歌声/振林樾。牧童:指放牛的孩子。振:振荡,回荡。说明牧童的歌声嘹亮。诗意:牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。林樾:指道旁成阴的树。理解诗意意欲/捕鸣蝉,忽然/闭口立。诗意:(牧童)想要捕捉树上鸣叫的知了,就忽然停

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