浙江省温州市2022-2023学年六年级下学期语文期末考试试卷（含答案）2

浙江省温州市2022-2023学年六年级下学期语文期末考试试卷一、[设计封面]1．请在《宣传手册》的封面上端正地摘录下面的句子。雁山瓯水，温暖之州。__________________________________________________________________________________________2．封面要突出温州的简称“瓯”。根据字形，应选择（）A． B． C． D．二、[撰写前言]3．根据拼音写汉字。欢迎来到历史文化名城——温州。这是一片人杰地灵、xīngwàng发达的土地。在这里，您会认识在各lǐngyù有所jiànshù的温州名人，您会惊讶fèiténg绵延的宋韵瓯风，您会沉醉于如诗如画的瓯越山水……rèqíng的温州人民欢迎您！三、[绘制年代尺]4．公元前192年，邹摇建都东瓯。从此，温州人诗意地（qī）居在东瓯大地上。请给“qī"选择正确的汉字。（）A．牺 B．栖 C．凄 D．泣5．公元323年，永嘉设郡．郭璞见周围群山错立，恰如北斗星座，因此构建了“山水斗城”。设郡下列和“山水斗城”的“斗”意思一样的是（）A．见两小儿辩斗 B．斗转星移C．海水不可斗量 D．争奇斗艳6．公元675年，永嘉郡更名为温州。温州人在这片土地上不断除旧更新，开拓创新，在改更名变中发展，真可谓（）A．常将有日思无日，莫把无时当有时。 B．路遥知马力，日久见人心。C．穷则变，变则通，通则久。 D．苟日新，日日新，又日新。7．2022年，朔门古港遗址挖掘出土。下列用词有误的是（）。A．遗址重见天日，证实了温州港是我国古代重要港口。B．南宋时期，温州港吸引了五湖四海的商人前米交流。C．遗址中发现了码头、航船、船货等，还有造船厂、航标塔等，真是司空见惯。D．从古港遗址可以推想出当时温州港车水马龙的景象。四、[制作名片]8．请帮忙完成温州名人名片。（1）曾任永嘉郡守，他喜欢四处游历，在山水间流连的他近水，近山。后来成为山水诗鼻祖。（2）宋朝著名政治家、诗人，爱国名臣。他历经磨难，依旧正直不阿，真是：千磨万击，任尔。（3）爱国诗人。曾在温州驻足。他写的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。“会让人想到“人固有一死，或重于，或轻于。”（4）曾任教于温州中学，在《匆匆》一文中写道：过去的日子如，被微风吹散了，如，被初阳了。五、[学唱童谣]温州方言很有特色。手册上编印了温州童谣，想让客人听一听、唱一唱。十二月令正月灯。二月鹞。三月麦杆作吹箫。四月四，做做戏。五月五，过重午。①六月六，晒霉毒。七月七，巧食喜鹊啄。②八月八，月饼馅芝麻。③九月九，登高送娘舅。④十月末，水冰骨。十一月，吃汤園。十二月，糖糕印状元。[注释1]晒霉毒：晾晒衣服、被褥、书籍等容易霉变的物品。[注释2]水冰骨9．以下诗句中的传统节日与《十二月令》中的哪一句相关？请填写序号。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。迢迢牵牛星，皎皎河汉女。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。五月五日午，赠我一枝艾。10．“十二月，糖糕印状元。”在温州过年时会制作状元糕。状元糕的寓意是：11．结合内容给“水冰骨”添加注释。[注释2]水冰骨：六、美味阅读材料，完成练习。材料一：温州是美食天堂。清展，一碗碗热气腾腾的糯米饭、猪脏粉端上餐桌：中午，在老街里寻觅鸭舌、灯盏糕、猪油渣；傍晚，清蒸的黄鱼，腌制的“江蟹生”出现在大排档。温州菜也叫“瓯菜”，被列入《中国莱谱》的瓯菜菜式就有46道。瓯菜选用的食材多样，烹调方法多达30余种。瓯菜烹饪技术还被列入浙江省“非遗”名录。在欧美，瓯菜馆占了中国餐馆的较大比例。“这是我从小吃到大的味道！”许多远在异国他乡的温州人来到餐馆，只为吃上一碗地道的温州糯米饭。材料二道是无鱼却有鱼说起鱼类菜，人们往往联想到鱼头、鱼尾、鱼身。温州名菜三丝敲鱼，让人看不出鱼的痕迹，但尝上一口鲜嫩滑爽，味道醇美。不见鱼却尝到了鱼鲜味，真是“鱼”味无穷。传说道光年间，温州府来了一位府台，随身带来一名福建厨师。这位厨师模仿福建敲肉做了敲鱼。敲鱼的关键在于“敲”，给鱼块拍上适量的淀粉，随后就是不断地拍粉、敲打，直至成为薄如蝉翼的鱼片。这期间，淀粉扑太多，鱼肉就失了韧度；敲太重鱼内不成形，敲太轻鱼肉敲不薄。敲好后，将鱼片切条烧熟，最后配以香菇、火腿、鸡脯肉、青菜等辅料。12．材料一以一日三餐为例，介绍了温州美食多，多，烹调方法多的特点。13．对材料二的题目“道是无鱼却有鱼”最恰当的理解是（）A．突出了三丝敲鱼这道温州名菜背后的诗情画意。B．“无鱼"是指碗中看不见鱼，所以三丝敲鱼不属于鱼类菜。C．“有鱼”是指鱼块敲打而成的鱼片，“有鱼”是一种夸张的说法。D．既点出这道菜的烹饪技术，又给读者更多想象空间。14．根据两则材料，判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。①因为瓯菜入选省“非遗”名录，所以瓯菜走向了世界。②三丝敲鱼的故事，说明瓯菜在发展历程中不断博采众长。③材料二详写敲鱼片的制作，略写入锅做汤，这样详略得当，突出瓯菜做法巧妙。15．同学们想在宣传手册中印上三丝敲鱼的做法。请根据材料二，完成流程图。鱼块拍粉→→→配以辅料16．请借助材料一，帮忙设计“美味温州”版块的标语。温州美食，是山的味道、海的味道，更是的味道、的味道。七、诗画温州扫码宣传手册，能观看温州风光片。请你参与风光片的制作。水墨仙境楠溪江（节选）肖复兴①我想清澈这个词应该是专为楠溪江而设置的，因为水透明得已经没有了深度，水底的鹅卵石、水草和小鱼，仿佛山力眼前，伸手摸它们，其实还在很深的地方。②最好是乘坐竹排顺江而下，水在脚下，一路亲近着你，湿润而温馨。竹排和江水那样亲密无间，我们也才会体会到水如净土、鱼若行空的澄净透明。江上的舴艋舟和船头的鱼鹰，如国画中点染出的水渍墨晕，更显出江在平缓而幽美地流动。|两岸的滩林婆娑摇曳，杨树、枫树、松树、杨梅树，尽情地舒展腰身，像是一江平静的碧水长出了秀发，婀娜多姿，随风飘逸，显出楠溪江风情万种的一面。③都说女儿是水做的，那得是好水，就像楠溪江的水一样。其实，反过来可以说好水也是女儿做的，楠溪江就是好女儿做成的，是那种藏在深闺的漂亮女儿做的。藏在深闺的漂亮，是没有污染的漂亮，是清水出芙蓉、天然去雕饰的漂亮，清新纯真。④楠溪江上那些碇（dìng）步，实在是太漂亮了。那是楠溪江独特的风景，是用一块块方方正正的石头垒在江中刚刚高过水面，每块石碇间有一段小小的间隔，横躺在水中，像一个美丽的口琴，江水从中潺潺流过，吹响清亮的乐章，那是只属子楠溪江自己的旋律。⑤如果说楠溪江是小姑娘明亮的眼睛，碇步就是自然而恰到好处的眉毛。（选文有删改）镜头捕捉笔记

(1)拍摄第一自然段适合用近景镜头，这样能表现楠溪江

水。

(2)最后一段作者用精妙的比喻，突出

了楠溪江的美，表达

了可以采用全最镜头

拍摄。

17．这脚本（选文）主要从和两个方面描绘了楠溪江的美景。18．阅读第二自然段，填写“拍摄计划单”。拍摄计划单拍摄意图：展示楠溪江处处风光如画拍摄顺序：脚下————制作建议：配上（舒缓优美激昂热烈）的音乐，并以（气缓声沉气平声柔）的语气来录制解说词。19．为什么说楠溪江就是好女儿做成的？下列理解错误的一项是（）。A．一方水土养一方人，楠溪江水滋养了好女儿。B．楠溪江水像好女儿一样清新纯真，不受污染。C．楠溪江水拥有好女儿般清水出芙蓉、天然去雕饰的漂亮。20．根据文章内容，你会选哪幅照片作为视频封面图？请说明理由。我选图。理由是：。21．阅读第一自然段和第五自然段，完成镜头捕捉笔记。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．大家提议，毕业那天将制作好的宣传手册、风光短片放入礼盒，赠给母校留念，以感谢母校的栽培之恩。下列最适合写在赠言卡上的一项是（）A．少壮不努力，老大徒伤悲。 B．十年树木，百年树人。C．三人行，必有我师焉。 D．听君一席话，胜读十年书。八、智慧温州为了制作“智慧温州”版块，班级开展了主题讨论。材料一：《真理诞生于一百个问号之后》（节选）更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。材料二：自2019年温州举办世界青年科学家峰会以来，“青科会”累计邀请了2600余名青年科学家代表参会。2022年“青科会”，温州落地高能级创新平台16个，引进人才创新创业项目和技术合作项目232个。在青科会的大健康论坛上，温州医科大学的李院士介绍了他和团队的重要研究成果一全球第一个获批的“生长因子”药物。李院士说：“研究‘生长因子’最难的不是发现，而是提炼。"李院士从事“生长因子”研究30多年，前15年只专注做一件事一提炼出可批量生产的“生长因子”。李院士和他的团队试过无数种方法，后来把基因技术用到提炼上来，才解决了难题，有了全世界第一个“生长因子”药物。23．以下与“见微知著”意思最接近的一项是（）A．一叶障目 B．因小见大 C．追根求源 D．察言观色24．根据以上两个材料填写表格。事例相同点1．都是关于科学探究的故事。2．研究成果都是才获得的。李院士和他的团队通过多年努力，研发出了世界上第一个“生长因子”药物。25．整理材料时，有同学认为材料二是科学探究事例，也能说明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点。但是小鹿告诉他材料二不能说明这个观点，因为。26．请你一起完成讨论任务。小鹿：材料一选自温籍作家叶永烈的文章。近来我看到他写的科幻小说《小灵通漫游未来》一书的梗概。看了梗概，我猜测小灵通在“未来市”最有可能经历的事是。小灵通无意中登上了一艘开往“未来市”的气垫船，在船上结识了小虎子和小燕兄妹俩。在未来市，小灵通看到了耳朵里的小小扩音器、香烟盒似的半导体电视电话机等数不清的高科技新事物。A.小灵通努力推动科学发展。B.小灵通亲身体验新奇事物。C.小灵通和朋友们历经磨难。D小灵通成了未来市的名人。

小城：这书写于六十年前，书中好多幻想已成现实。在一次采访中，叶永烈说写科幻小说不仅要会幻想，还要考虑想象，并进行论证。叶永烈身上有温州人精神：既脚踏实地又大胆想象。

小语：材料二中的李院士真了不起啊！从他的言行中我同样发现了温州人精神：。不过读这个材料时，我有疑问：承办世界青年科学家峰会对温州有什么好处？

小文：我借助材料二中的数据感受到：“青科会”是一个能给温州带来的峰会。温州人真是太有智慧了！九、出彩温27．[征集稿件]通过“制作城市宣传手册”这一项目化学习，同学们对“温州人”钦佩不已。大家决定发起“身边的温州人”征稿活动，并在“出彩温州”版块进行展示。征稿海报征稿主题：身边的温州人征稿要求：①介绍身边令人佩服的温州人，可以是一个人，也可以是一群人。②突出他（们）的特点，把印象深刻的内容写具体，把真情实感自然表达出来。③题目自拟，不得出现真实姓名和学校。

答案解析部分1．【答案】雁山瓯水，温暖之州。【解析】【分析】书写句子要把每个字写正确，“雁”是厂字头，半包围结构；“瓯”左边是区，右边是瓦，左右结构；“温暖”的“暖”是日字旁，右边不要写成“爱”；“州”没有三点水。故答案为：雁山瓯水，温暖之州。【点评】题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的区别，把每个字写正确，写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查，不要掉字、添字。2．【答案】C【解析】【分析】结合篆书的相关知识，根据“瓯”的字形，C项的字形是“瓯”的篆书的正确形式，应该选择C项进行作答。故答案为：C；【点评】题目考查对汉字篆书字形的正确辨析能力。要结合汉字篆书的特点，根据汉字的字形演变，进行正确的选择。3．【答案】兴旺；领域；建树；沸腾；热情【解析】【分析】“兴旺”的“旺”是日字旁，右边是“王”；“领域”的“域”是提土旁，左右结构；“建树”的“建”是建之旁，里面是“聿”；“沸腾”的“腾”是月字旁，右边下面是“马”；“热情”的“情”是竖心旁，右边是“青”。故答案为：兴旺；领域；建树；沸腾；热情；【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。4．【答案】B【解析】【分析】“栖居”是指像鸟儿一样的居住，结合词语的意思，“栖”是木字旁，右边是“西”；结合汉字的意思确定字形。故答案为：B【点评】题目考查学生的词语字形掌握能力。作答时要结合平时词语的学习积累，正确掌握词语的字形，对每项的汉字逐一进行分析判断，做出正确选择。5．【答案】B【解析】【分析】结合题目中表述，“山水斗城”指像北斗星座一样的城市；“斗”指的是北斗星的意思；阅读各项，A.“见两小儿辩斗争奇斗艳”的“斗”都是比赛胜负的意思；

C项“海水不可斗量”的“斗”指的是一种容器；

B项“斗转星移”中“斗”指的是北斗星；与“山水斗城”意思相同。故答案为：B【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子、词语表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。6．【答案】D【解析】【分析】结合题目中“不断除旧更新，开拓创新，在改更名变中发展”可以用“苟日新，日日新，又日新”进行表述，意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。故答案为：D；【点评】题目考查对格言的理解和掌握能力。作答是要根据题目要求，结合平时学习积累的格言，依据格言的意思进行正确运用和作答。7．【答案】C【解析】【分析】阅读各项中的词语和句子，ABD三项中对词语的运用是正确的，符合句子表达的意思；

C项中“司空见惯”指某事常见，不足为奇。这句中用来描述“遗址中发现了码头、航船、船货等，还有造船厂、航标塔”，这项中词语运用不恰当，不符合句子表达的意思。故答案为：C；【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。8．【答案】（1）知鱼性；识鸟音（2）还坚劲；东西南北风（3）泰山；鸿毛（4）轻烟；薄雾；蒸融【解析】【分析】结合相关知识，（1）描述“谢灵运”，可以用“近水知鱼性，近山识鸟音”进行描述，意思是临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。最后他称为山水诗的鼻祖。

（2）王十朋作为北宋政治家，历经磨难，可以用“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”进行描述，意思是在经历了无数磨难和打击后身骨仍然坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。

（3）结合文天祥的事迹，可以用“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”进行表达，意思是人总是要死的，但死的意义有所不同，有的比泰山还重；有的比鸿雁的毛还轻。

（4）结合朱自清先生的《匆匆》，“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”书写时“轻烟”的“烟”是火字旁，右边是“因”；“薄雾”的“薄”是草字头，上下结构；“蒸融”的“融”右边是“虫”。故答案为：（1）知鱼性；识鸟音；（2）还坚劲；东西南北风；（3）泰山；鸿毛；（4）轻烟；薄雾；蒸融；【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及格言和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。【答案】9．④；②；③；①10．祝福学子来年高中状元；11．天气非常寒冷，水会结冰冰冷刺骨【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。9．“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这句描述重阳节，与“九月九，登高送娘舅”相关；“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。”这句描述的“七月七乞巧节”，与“七月七，巧食喜鹊啄。”相关；“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”这句描述“中秋节”，与“八月八，月饼馅芝麻。”相关；“五月五日午，赠我一枝艾。”这句描写“端午节”，与“五月五，过重午。”有关。结合诗句意思和短文句子，进行作答。

故答案为：④；②；③；①10．“十二月，糖糕印状元。”在温州过年时会制作状元糕，因外型似状元帽而得称，由于名字听起来相当吉利，许多考生在考试前都会买来吃，带有祝福之意。

故答案为：祝福学子来年高中状元11．十月末，水冰骨。意思是十月末，天气非常寒冷，水会结冰冰冷刺骨。

故答案为：天气非常寒冷，水会结冰冰冷刺骨【答案】12．菜式；食材13．A14．①正确；；②错误；；③正确；15．拍粉敲打；鱼片切条烧熟16．老街；大排档【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。12．结合材料一的内容，主要描写了温州菜的菜式多、食材多、烹饪方法多的特点；结合文中重点句子，进行正确作答。

故答案为：菜式；食材13．结合材料二的表述，A项对“三丝敲鱼”的表述是正确的，B项“三丝敲鱼”看似无鱼，其实是鱼类菜；C项“有鱼”并不是夸张地手法，而是真真切切地有鱼；D项这句并没有说明这道菜的烹饪技术，所以这项表述错误。

故答案为：A14．①结合“瓯菜烹饪技术还被列入浙江省“非遗”名录。在欧美，瓯菜馆占了中国餐馆的较大比例。”这项表述正确；②结合材料二对“三丝敲鱼”的表述，对烹饪方法的描写没有写出发展历程中不断博采众长，这项表述错误；③结合材料二表述，这项详写敲鱼片的制作，略写入锅做汤，这样详略得当，突出瓯菜做法巧妙。表述正确。

故答案为：①正确；②错误；③正确15．结合材料二的表述，制作“三丝敲鱼”，首先要鱼块拍粉；然后拍粉敲打；再把鱼片切条烧熟；最后配以辅料；结合文中句子，进行作答。

故答案为：拍粉敲打；鱼片切条烧熟16．结合材料一，温州美食，是山的味道，海的味道，结合温州美食的特点，进行仿写作答。

故答案为：老街；大排档【答案】17．江水；碇步18．江上；两岸；舒缓优美；气平声柔19．A20．图2；更能表现楠溪江的纯净、自然和优美和谐的自然环境21．第一自然段：可以以“清澈”作为标题，通过对江水、鹅卵石、水草、小鱼等的拍摄，表现水的清澈见底。第五自然段：可以用小姑娘的眼睛作为标题；重点拍摄碇石在水中的样子。22．B【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。17．结合短文内容，主要从江水和碇步两个方面描绘了楠溪江的美景。结合文中内容进行理解作答。

故答案为：江水；碇步18．结合第二自然段，主要从脚下到江上到两岸进行拍摄，可以用舒缓优美的音乐进行伴奏，用气平声柔的语气进行解说；结合相关语句进行作答。

故答案为：江上；两岸；舒缓优美；气平声柔19．结合第三自然段相关内容，这段描写楠溪江的江水的清澈太美，就像好女儿一样清纯不受污染，拥有清水出芙蓉‘天然去雕饰的美感’，结合文中描写进行正确作答。

故答案为：A20．结合文中对楠溪江的江水以及周围环境的描写，根据图画的内容，图2的描绘更符合楠溪江的江水的特点。结合文中描写，图2更能表现楠溪江的纯净、自然和优美和谐的自然环境。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：图2；更能表现楠溪江的纯净、自然和优美和谐的自然环境21．第一自然段：可以以“清澈”作为标题，通过对江水、鹅卵石、水草、小鱼等的拍摄，表现水的清澈见底。第五自然段：可以用小姑娘的眼睛作为标题；重点拍摄碇石在水中的样子。结合自然段，进行描写作答。

故答案为：第一自然段：可以以“清澈”作为标题，通过对江水、鹅卵石、水草、小鱼等的拍摄，表现水的清澈见底。第五自然段：可以用小姑娘的眼睛作为标题；重点拍摄碇石在水中的样子。22．结合题目要求，作为送给母校的赠言，B项“十年树木，百年树人”更为恰当，主要描述母校为培养人才做出的贡献。A项“少壮不努力，老大徒伤悲。”教育人要奋发努力；“三人行，必有我师焉。”教育人要谦虚好问；D项“听君一席话，胜读十年书。”意思是听了别人的话，很受教育。

故答案为：B【答案】23．B24．阿瑟林斯基发现了眠中眼珠快速转动与脑电波活动的联系规律；；从生活中的具体事例出发，经过不断探索；25．结合“研究‘生长因子’最难的不是发现，而是提炼。”这一案例说明了科学研究中潜心研究、不断探索的重要性，与“真理诞生于一百个问号”中对从生活中发现问题的主题不一致。26．B；具有科学依据；锲而不舍；科技创新项目和平台【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。23．“见微知著”意思是看到微小的苗头，就知道可能会发生显著的变化。比喻小中见大、以小见大。结合词语的意思，与“因小见大”意思相近。

故答案为：B24．结合材料一，主要介绍了阿瑟林斯基发现了眠中眼珠快速转动与脑电波活动的联系规律；结合对材料中科学研究事例的研究，可以发现，这些研究成果都是从生活中的具体事例出发，经过不断探索发现的。结合对短文的阅读理解，进行作答。

故答案为：阿瑟林斯基发现了眠中眼珠快速转动与脑电波活动的联系规律；从生活中的具体事例出发，经过不断探索25．结合材料二，这一案例“研究‘生长因子’最难的不是发现，而是提炼。”这一案例说明了科学研究中潜心研究、不断探索的重要性，与“真理诞生于一百个问号”中对从生活中发现问题的主题不一致。因此，小鹿的观点是正确的。结合对原文的理解，进行正确作答。

故答案为：结合“研究‘生长因子’最难的不是发现，而是提炼。”这一案例说明了科学研究中潜心研究、不断探索的重要性，与“真理诞生于一百