如何培养自己的兴趣爱好

如何培养自己的兴趣爱好这个问题有难度啊。1、先交一些有特长的朋友，当然特长是好的特长，有利于交际的特长。2、从自身改变，如果想进行交际的话，平常穿着就要讲究一些了。见到别人说话也要有技巧，可以嘴甜一些，见到长辈问好，见到美女夸美丽，见到丑女说气色不错，衣服料子挺好之类的。3、没事的时候自己多看些新闻，这都是聊天拉近距离的素材。4、多参加各种各样的活动，如早上打篮球，晚上踢毽子，等等，甭管会不会，先参加，慢慢就会了，参加进来之后就会结交一些人。5、不背后议论他人，可以背后说别人的好话，总有传到别人耳朵的那天。6、交友要有原则，人品不好的，亲近而有距离等等以上都是个人经验，能少走一些弯路，希望对你有借鉴作用。培养自己的兴趣爱好等于培养生命的活力，它非常重要.很多女人都和我说：我就喜爱看看电视，逛逛街，凑凑热闹，真没什么了不得的兴趣爱好.是的，你在20岁就已经提前迈入了"老妇女阶段"，现在你所差的就是带带孩子，人生从此就是在一个模式当中.你的丈夫也好，男友也好，一开始会对你很新鲜，但时间长了就不复新鲜.顺便说个不得不提的问题，没有兴趣爱好的女人，在生出孩子之后，也会把所有感情寄托在孩子身上，对孩子过分地爱和要求被爱，这就成为了日后"让媳妇头疼的婆婆"而一个有理想，有爱好，对生活充满热情的女人，会让任何男人对她随时充满着追逐感.她不会输给年龄，事实上她也不会输给任何人.她或许喜爱在下班之后打打球，游游泳，而不是吃完饭就窝在电视前等8点档.她甚至可以陪丈夫看看足球，一起讨论喜爱的球队，和朋友打打CS，魔兽世界.也或许她爱阅读，爱绘画，爱写作把自己细腻的感情融进文字和图画当中.写进网络博客里.在假期的时候，她收拾起行李，谁也不告诉，然后飞向热带的岛屿.而非和家里每个人都打好招呼，大包小包，拖着丈夫陪自己，还一路讨价还价，一路和老公吵架.因为这些都是她自己的兴趣爱好，无关他人.人们会觉得，她不必需要任何人都可以过得很充实，很丰富.她的世界充满戏剧性.无论在婚前，婚后，抑或单身，她都能过得很好.当她从千里之外的地方归来，按响门铃，一脸甜蜜的笑容用热带的特别问候方式和老公打着招呼.当她走到他面前说："哈尼，看，我带来了什么？"或许只是几个贝壳，一把海藻.也会让他觉得，此刻站在自己面前的是世界上最迷人的女人.因为她自由，因为她一个人也能活得非常出色.当你有了兴趣爱好的时候，你就很容易找到和你志同道合的人，培养起你的"圈子"，在圈子里，你们有很多共同话题，避免了你把老公或男友当作唯一的倾诉和谈话对象，让自己天天都被情感拴死.而单身的女子，也很容易接触更多优秀的，和自己有共同爱好的异性，从而有更多的选择.世界都在发生变化，你会觉得，生活充满活力.婚姻也不再是坟墓.兴趣爱好不是天生就有的，它是环境影响和后天培养的结果。青少年时期，是培养合格兴趣爱好的重要时期。下面，我们来谈谈怎样培养自己的兴趣爱好。一、热爱生活，诱发兴趣丰富的生活是兴趣产生的土壤。一个人只要深入到现实生活中，就会碰到许多感兴趣的事物，要使自己能够产生广泛而多样兴趣，青少年应该要有积极的生活态度，乐观向上的人生观，热爱生活，热爱人生，用热情的态度去观察了解世界，积极参加各种社会活动，把自己与火热的生活紧密联系一起，这样，你就会感到世界的新奇美好，生活的多彩多姿，兴趣自然就会产生了。否则的话，如果你对生活冷漠悲观，那么，任何事物也难以激发你的兴趣。二、树立志向，稳定兴趣为什么有的人兴趣容易改变和转移？原因之一就是没有确立中心兴趣，没有把自己的兴趣爱好与自己的志向理解结合起来。法国有个博物学家，少年时代可谓“朝三暮四〞。最初，想当军，后来又爱上气象学、金融学，想当气象学家、金融家，但很快又迷上了音乐，成天在家拉小提琴，后来还学了四年医，但都没多大兴趣，直到24岁时，在卢梭的引导下，才把生物学作为自己的志向，专心于生物学的研究，终于最早提出了生物进化论，成为一代科学巨匠，这就是达尔文。青少年时期是立志的时期，要依据你的条件和兴趣爱好，确立你的人生志向和理想，这样，你的兴趣爱好就更具有社会性、方向性，也就能稳定和持久。三、保持好奇，发展兴趣居里夫人说过：“好奇心是学者的第一美德〞。好奇心是兴趣产生的基础。兴趣总是从好奇开始，因为好奇而想熟悉而去探究这就成为兴趣，牛顿看见苹果从树上往下掉，奇怪为什么不往上掉，而对力学产生了深厚的兴趣。美国的飞机发明家莱特兄弟，由于小时候对父亲的一架玩具飞机好奇而对发明制造飞机产生了激烈兴趣。好奇心常常很快消失，于是兴趣也减退了。要使兴趣不断发展强化，就要始终保持好奇心，而要保持好奇心，就要像一些科学家那样，善于提出疑问，向事物纵的或横的方向发展，不断进行探究。问题总是无穷无尽的，好奇心就会长期维持，兴趣也就会相应地稳定发展。四、深入兴趣，形成志趣从兴趣发展过程来看，兴趣分为三个阶级三种水平，即有趣——乐趣——志趣。有趣是兴趣的第一阶段，低级水平，其特点是随生随灭，为时短暂，属于一种直接兴趣和短暂兴趣。第二阶段是乐趣，是兴趣的中级水平。乐趣是在有趣的基础上形成的，其特点是其本定向，为时较长。第三阶段是志趣，是兴趣的高级水平，是在乐趣和理想结合的基础上形成的，其特点是积极自觉甚至终身不变。当一种兴趣产生后，我们就要评价它的价值，并不断使它向更高一级水平发展。要选择具有积极意义的兴趣作为中心兴趣，争取把这兴趣与自己向往的职业结合起来，与自己的志向结合起来，从而上升到志趣水平。五、扬长避短，选择兴趣兴趣爱好主要靠后天培养，但也离不开一定的客观条件。包括个人的素养，学校、家庭的条件，社会的必需要等。有的同学嗓音生来沙哑，却要去爱好唱歌，这种爱好就难以稳定和唱出成果。有个少年的父亲是个书法家，他选择书法作为自己的爱好，由于常常得到父亲的指点，小小年纪书法就很有成就。所以，我们在选择兴趣爱好时，要依据自己的各方面条件，扬长避短，发挥自己的优势使兴趣发挥最好效能。六、理顺关系，内外结合青少年要处理好课内学习与课外兴趣的关系。首先要搞好课内学习，培养自己对课内各学科的学习兴趣。课内知识是课外兴趣的基础，课内学习不认真，基础不牢，课外兴趣也难以为继。有的同学喜爱拨弄收录机、电视机，但如果物理不学好，要装修收录机不是很困难吗？第二，课外兴趣要少而精，逐渐增加；有的同学似乎兴趣很广，课外又是学绘画，又是学弹琴，还去学武术，要知道，一个人的精力是有限的，课外兴趣太多，负担太重，既学不会，对身体也不利。第三，课外兴趣要尽可能结合课内的学习。比如，你爱好生物，就可以结合书本上学到的知识，利用假日到郊外去收集一些动植物标本，这样既不会加重负担又可以互相促进。七、参加施行，强化兴趣施行活动是培养兴趣的基本途径，也是强化兴趣的基本途径。在施行中获得成功，可以使人的必需要得到满足，体会到成功的乐趣，从而强化兴趣。施行中，出现的新的未知领域，也会激发我们探求的欲望。施行活动还会使我们对已有兴趣的事物进一步熟悉了解，强化兴趣。闻名世界的英国发明家法拉第，年青时是个书店学徒，他在装订《大英百科全书》时，书中的电学知识引起了他的好奇心，最初他还不太弄得懂，读进去入了门后，便对电学产生了好奇以至深厚的兴趣，开始以顽强的毅力钻研它，终于发明了世界第一台发电机。八、筛选淘劣，优化兴趣青少年由于年龄小，经验知识不够，识别水平不高，会有一些无益甚至有害的兴趣爱好。例如，对奇装异服感兴趣，爱好港式装扮，做同学也留长发，涂唇描眉等等。有的抽烟喝酒成了嗜好。我们要会正确识别区分，什么是高雅健康积极向上有益的兴趣爱好，什么是庸俗低级无益有害的兴趣爱好，对自。还是有必要的，你看，那些看似毫无道理、毫无联系的兴趣爱好，那些看似无用的东西，却往往在紧急关头最为有用，热爱读书的董卿，喜爱画画的孙俪演戏之外，做手工包、做陶碗的老徐到乡村支教、背着相机满世界拍照的江一燕……他们喜爱的事情热切的爱好可能一时之间并不会有“价〞值但是于他们自由且充盈的灵魂而言意义非凡所以，爱好往往是“无用〞的不为功名利禄，只为身心快乐保持一颗好奇心，多尝试新事物在我们于日用必必需的东西以外如果某件事让你既有兴趣，又有耐心那就是爱好一、热爱生活诱发兴趣丰富的生活是兴趣产生的土壤。一个人只要深入到现实生活中，就会碰到许多感兴趣的事物，要使自己能够产生广泛而多样兴趣，青少年应该要有积极的生活态度，乐观向上的人生观，热爱生活，热爱人生，用热情的态度去观察了解世界，积极参加各种社会活动，把自己与火热的生活紧密联系一起，这样，你就会感到世界的新奇美好，生活的多彩多姿，兴趣自然就会产生了。否则的话，如果你对生活冷漠悲观，那么，任何事物也难以激发你的兴趣。二、树立志向，稳定兴趣为什么有的人兴趣容易改变和转移？原因之一就是没有确立中心兴趣，没有把自己的兴趣爱好与自己的志向理解结合起来。法国有个博物学家，少年时代可谓“朝三暮四〞。最初，想当军，后来又爱上气象学、金融学，想当气象学家、金融家，但很快又迷上了音乐，成天在家拉小提琴，后来还学了四年医，但都没多大兴趣，直到24岁时，在卢梭的引导下，才把生物学作为自己的志向，专心于生物学的研究，终于最早提出了生物进化论，成为一代科学巨匠，这就是达尔文。青少年时期是立志的时期，要依据你的条件和兴趣爱好，确立你的人生志向和理想，这样，你的兴趣爱好就更具有社会性、方向性，也就能稳定和持久。三、保持好奇，发展兴趣居里夫人说过：“好奇心是学者的第一美德〞。好奇心是兴趣产生的基础。兴趣总是从好奇开始，因为好奇而想熟悉而去探究这就成为兴趣，牛顿看见苹果从树上往下掉，奇怪为什么不往上掉，而对力学产生了深厚的兴趣。美国的飞机发明家莱特兄弟，由于小时候对父亲的一架玩具飞机好奇而对发明制造飞机产生了激烈兴趣。好奇心常常很快消失，于是兴趣也减退了。要使兴趣不断发展强化，就要始终保持好奇心，而要保持好奇心，就要像一些科学家那样，善于提出疑问，向事物纵的或横的方向发展，不断进行探究。问题总是无穷无尽的，好奇心就会长期维持，兴趣也就会相应地稳定发展。挥自己要用兴趣来指挥；调动自己要用兴趣来调动。兴趣是一个法宝；兴趣是一个手段；兴趣是一个武器；兴趣可以攻破很多堡垒：科学的，艺术的，哲学的，政治的，经济的，军事的，社会活动的方方面面。有兴趣，才能够轻松愉快地学习，才能够不知疲乏地学习。一积极与兴趣神秘相关中同学成功的第二法则，叫做兴趣法则。首先，我们要讲一下积极和兴趣之间的关系。积极常常表现为兴趣。积极的生活态度常常表现为广泛的生活兴趣；积极的学习态度常常表现为浓烈的学习兴趣；社会活动的积极性，常常表现为社会活动的兴趣。积极性常常和兴趣相联系，但是也不绝对。有时候人做一件事情，是因为意识到它的重要性，虽然做得很积极，但没有兴趣。比如说，这门课程你并不爱学，但是你觉得应该把它学好，于是你就积极认真地去学。但是往下，就会出现一种状况，由积极入手开始做的事情，常常可能由无兴趣逐渐变得有兴趣。当然也有极各别的状况：因为社会的必需要，因为命运的安排，因为环境的迫使，你始终积极地做着一件事，但你始终没有对这件事的兴趣。所以，兴趣与积极既是密切关联的，又是相对独立的。也就是说，积极和兴趣是互相联系的一件事情，又是互相有差别的两件事情。视察同学的学习时就会发现，大多数状况下学习的积极性与学习的兴趣相联系。比如这个同学学习非常积极，非常努力〔努力就是积极〕，同时，他对学习又很有兴趣。因为他有兴趣，就特别努力；因为他努力，学习成绩比较好，就更有兴趣。学习的积极努力与学习的兴趣相关联，但有时候又不一定。因为学得不好，所以没有兴趣。但是，因为意识到了要努力提升自己的学习，就去积极地学习，没有兴趣也去努力学习，最后学好了，就产生兴趣。二兴趣是效率之母使学习的积极努力兴趣化，是成功特别重要的一个法则。你可能很积极、很努力地学习，但只有把这种积极、这种努力转化、培养为一种浓烈的兴趣，才能够使得你的学习和人生出现特别大的变化。有的同学很努力地学习，但是他没有兴趣，起码是对有些课程没有兴趣，可是还在很努力地学习。同学们记住，凡是这种状况，学习效果都要差很多。往往可能事倍功半，效率不够高。所以，千万不要只知道积极，光顾着学，傻学，要想办法培养自己的兴趣。只有将积极性转化为兴趣之后，你才能突然出现一个学习效率的飞跃。很多在学习和事业上有成就的人都有这种体会：兴趣是最好的老师；兴趣是最大的动力；兴趣是最高的效率，是效率之母。有兴趣，才能够轻松愉快地学习，才能够不知疲乏地学习，这叫乐此不疲。学得高兴，就不容易疲惫。做自己喜爱做的事情，就会觉得愉快、轻松，就不会觉得痛苦，就会焕发精力和创造力。喜爱数学，对数学就会这样；喜爱外语，对外语就会这样；喜爱语文，对语文就会这样。喜爱踢足球，就会对足球持这样的态度。喜爱游戏机，就会对游戏机持这样的态度。喜爱唱歌，就会对唱歌持有这样的态度。反过来，如果让你做一件很头痛的事情，不喜爱的事情，你还没有做，就已经开始疲惫了。而做一件自己喜爱的事情，比如看足球比赛，玩游戏机，即使深更半夜，你还想做，不知疲惫。所以，兴趣能使人愉快轻松地、不知疲乏地进行学习和施行。只有兴趣才能使得你像游戏一样地进行学习、工作和活动。只有兴趣才能使得你高效率地进行学习、工作和活动。只有兴趣才能使得你创造性地进行学习、工作和活动。只有兴趣才能使得你持久地进行学习、工作和活动。只有兴趣才能使得你越学越爱学，越学越会学。