美术学科远程培训总结

美术学科远程培训总结通过这次的培训，使我受益匪浅，以下是我的一些培训心得体会。兴趣是学习美术的基本动力，在课堂上应该充分发挥美术教学的特有魅力，努力使课程内容浮现形势和教学方式都能激发同学的学习兴趣，并将这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中体会美术的独特价值，用真心真情去教美术。在教学中，教师要有好奇心，专业精神，同时要注重师生互动，肢体语言和优美语言互相结合，充分调动孩子的积极性。还有严格按照美术新课程标准，在新课改理念的指导下，精心组织、准备，上最有效的课。在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。在教学中，尽可能让同学主动参加自主学习，教学以同学为主体，通过欣赏、体验感受、探究、总结、想象、创作、评价的过程，引导同学深入理解感受美术作品的美，使同学的创作欲望倍增。尽可能给同学创造一个宽松的学习空间，使整节课沉醉在艺术的氛围中。同时，要特别美术学科的特点，同学运用多种形式，制定出精美、主题丰富的作品。新教材的编写体现了以同学为本的思想，是把活动作为显线，而知识作为隐线。在美术教学中，注重面向全体同学，以同学发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面发展奠定合格的基础。在美术课上，要有美术元素在里面，情感态度价值观也要自然体现。不光要教同学技巧，还要教他们思维。在上欣赏课时，不仅要学会欣赏，还要学会评述。要让同学多使用美术语言，尤其是欣赏评述课中，让他们把自己的感觉说出来。总之，合作的精神，解决问题的能力，搜集素材的能力，创造力的培养在美术课中很重要。教学中强调综合性评价的激励功能，在评价方式上以自评、互评为主，结合老师的评价，是评价进一步民主化、多样化，充分体现了评价的多元功能，让同学体验到成功的乐趣。在教学之余，还要注重教师自身发展进步，积极参加课内外听评课、教研活动及专业培训。多向老教师学习教学经验，努力提升自身素养。通过本次培训，在今后工作中，我将会不断学习，多体会感受所学的知识，并用于施行中，全面提升自身的综合素养，为同学提供更好更优质的服务。2.求一篇美术学习心得200字左右原公布者：李鹏亚美术学习心得体会【篇一：小学美术教师培训心得体会】小学美术教师培训心得体会——东关小学孙莉2021年10月24日----2021年11月2日我到河西学院参加了小学美术教师的培训，这次的培训经历使我受益非浅。虽然仅几天的时间，让我对美术这门学科有了新的熟悉，美术不再是以前老师在黑板上画，同学在台下照画了，现在的美术是一门了不起的艺术，生活中到处充满了美术。对美术的知识也得到了提升，教育观念也得到了冼礼。总之只字片语难以尽述，以下是我的一些心得体会：兴趣是学习美术的基本动力之一。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容浮现形势和教学方式都能激发同学的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中体会美术的独特价值。用真心、真情的去教美术。在美术教学中，教师要有好奇心，专业精神。同时教师要放的开，注重师生互动，大力利用肢体语言及优美的语言的应用，充分调动孩子的积极性。还要严格按照美术新课程标准，在新课改理念的指导下，精心组织、精心准备，上最有效的课。在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。尽可能让同学主动参加自主学习，教学以同学为主体，通过欣赏、体验感受、探究、总结、想象、创作、评价的过程，引导同学深入理解感受美术作品的美，使同学的创作欲望倍增。尽可能的给孩子创造一个宽自参加新课程远程培训以来，作为培训学员通过认真收看视频教学、撰写学习心得体会、参加班级交流和互评，从中我学到了专家和同行们的很多值得我参照和借鉴的经验和案例，我深感自己在思想观念上受到教育和启发，我的精神受到很大鼓舞。这些都都为我今后的教学工作中提供了指导和支持，催我奋进。《教师成长》中教师的课程智慧、教师的教学智慧、教师的管理智慧、教师的人格魅力和促进教师成长的行动研究五个专题演讲，让我明白了在新课程的理念下，教师如何实现自我发展，成长为一个受同学欢迎的老师所应当具备的智慧。作为教师首先应当具有扎实的专业知识和敬业精神，去吃透教材，做正确的事情。只有这样才能去超越教材，依据实际的必需要对教材进行取舍和增减，才能达到正确地做事情的目的，要有一股探究精神；教师应当对所从事的职业充满热爱，这种热爱体现在一个老师对所从事的工作充满激情，以饱满的热情投入到工作中，一个老师应当把所从事的事业看成是一种追求，是一种幸福，而不是简单地把工作理解为谋生的手段，面对外部世界的物质诱惑，要有一种职业的遵守。教师要用自强不息，永不停止的精神，去不断地学习，更新自我，充实自我，以适应不断变化的外部环境和你所面对的同学，并以此来激发同学学习的热情，为同学做出榜样。不为世俗的东西所诱惑，在人格上不能“跪着教书〞，以自己的对工作和同学的爱心，来提升自己的气质，形成自己独特的人格魅力。要知道基础知识和基本技能永远是重要的。但是，无论知识和技能多么重要，它从来就不是同学学习的全部内容。教师的使命，除了传递知识之外，还有一个重要的使命：让同学成为有独立人格的人。教师的威信取决于这个教师是否能够让他的同学敬畏而喜爱这个教师。敬畏的原因可能教师的思想魅力，也可能因为教师的人格魅力。同学凭什么喜爱教师？喜爱的原因可能很简单：这个教师有爱心，他对他的同学好，他的同学就喜爱他。教师要具备引起同学主动学习的能力，也就是教师的管理能力。人的成长必需要付出必要的代价。孩子自己做主不可避免地会出现很多错误甚至会碰到一些危险，但是，这是成长必必需付出的学费。如果教师一直怀疑同学自己做主、自我管理的能力，那么，同学就会成为精神的侏儒。他们可能善于服从、听话、俯首称臣，但他们可能缺乏自信、热情、勇气，他们的生命缺乏基本的活力与光泽。余教授的《课堂教学》强调三维目标的核心是人的发展，我们说教书育人，它的重点还是在育人上，教书的目的还是为人的发展来服务的。纵观人的一生的发展都是贯穿着从不知到知，从不会到会，从不愿学到学，再到乐意学的过程。因为人都是有惰性的。乐学才能更好地进行学会和会学的活动。所以，新课程理念要求教师在教学中要改变只注重在知识、技能和过程方法的教学多下功夫，而在同学情感、态度和价值观的培养上比较忽视的做法。相反，要把情感、态度价值观的教育应当放在教育的首位，道理也很简单，一个人不可能一辈子总在校园里接受教育，到了一定的年龄段，必必需要自己独当一面地去面对生活，那么，情感、态度、价值观在很大程度上就决定了一个人在社会和生活的大环境中的发展态势，决定了以后的生活质量。课堂教学的有效性关键是在效果的大小上，对同学的学习，我想首先要确保有效的学习时间，没有时间的投入不行，投入时间后，就是要确保学有收获，收获越大，效率越高，要保正收获，同学必必需要全身心投入，养成合格的学习习惯，老师在此前提下，给予同学正确的引导，及时反馈学习效果，让同学在学的过程中，体验到付出后就能有收获的愉悦感，哪怕是同学错了，同学知道哪儿错了也很好。为同学的学习不断地矫枉过正，注重同学对学习过程的参加程度。教师的教学最怕的就是唱独角戏。新课程的课堂教学的生成性并不排斥课堂教学预设，预设是充分强调以同学为中心，同学是学习“主体〞的预设。教师不应该用僵化的形式作用于同学，用预先设定的目标僵硬地规定同学、限定同学，否则就会限定和束缚同学的自由发展。教师只能引导同学自由、主动地生成和发展。同学不是配合教师上课的配角，而是具有主观能动性的人。他作为一种活生生的力量，带着自己的知识、经验、思索、灵感、兴致参加课堂活动，并成为课堂教学不可分割的一部分，从而使课堂教学浮现出多样性、丰富性和随机性。教师的责任就是要让同学养成自觉的学习习惯，将学习转化为自觉的行为。教师首先熟悉到你所面对的是一个个活生生的个体，他们有自己的思想、思维和思索。教师必必需摈弃过去的那种师道尊严的脑筋，蹲下身子，放下架子，要以平等的姿态和同学交朋友，要尊重他们，关爱他们，营造师生和谐的环境。教师才能向下实施你的教学行为。所以，民主、平等、合作的师生关系是引起同学主动学习的前提，只有在这样的环境中，你的课堂教学才是有效果的。通过倾听专家的讲座，反思过去的教学行为和观念与新课程理念下教师所应具备的专业素养，心里素养和教师的人格魅力相比还存在很大差距。我认为只有从内心。语文：1.在基础知识方面掌握并不全面，选择题存在失分现象，以后会强化对一些较生僻字词的积存，并巩固课内所同学字词。以及对课文的的相关资料的记忆，争取在字词方面和语文知识的正确率为百分之百。2.关于阅读理解题的把握不很准确，存在失分，可能是课外阅读面不广造成，以后会强化一些课外阅读，会定期读一些中外名家的散文或小说。3.对课本中的文言文掌握不牢固，以后会强化背诵记忆。4.作文的字体欠缺，语言知识运用贫乏，出现作文分偏低。数学：1.关于。〔你所欠缺的一部分，可能是方程也可能是多边形和轴对称〕的一些难度较高的题目掌握并不熟练2.关于一些简单题目掉以轻心，粗心大意失分。英语：1.单词的熟练程度欠缺，一些相近词的词义出现混淆，字母顺序可能颠倒。2.对固定的句型掌握不牢固，单三人称的运用不太熟练。以后会做这一方面的专项学习。3.作文出现失误，导致失分。纪律因素：上课并不是很认真，也是考试失分的主要原因。因为关于老师在课上教授的一些知识未掌握，考试就会失分，以后会注意改正。5.求：美术培训心得体会记忆中的一个炎热的夏天妈妈把我送到北京画室，妈妈就当天离开了我回乡下。美术考前生活便在‘创世纪央美美术培训中心’总是那么充实和美好期间‘起早炭黑’的学习熟悉全国各地同学们特别的高兴开心、充实，虽说我们很累的也觉得心里比较舒适。我们和老师们一起备战为了那些艺术高等院校美术考试。白天学习晚上也在学习，一周休息一天没有忘记一起聚餐的美酒，美好的画室视野宽广。老师们也很负责我们按时完成作业一天一天有所提升眼看要考试了心里乱乱晃晃得无法学习、老师们也很关注的安抚我们。结果大家欢快的心情度过了漫长的日子里，同学们、师弟们家长们加油吧。6.求一份美术学习心得,急美术影响人的一生我不知道你是如何想我的题目，但是我觉得我是对的。我老爸经常说：“我让你学美术并不是让你成为画家或艺术家，而是培养你的耐心。〞我的耐心往往是少得可怜，因为我太过于烦躁。学学总是好的也是我爸教育我的口头禅之一了。于是我磨了几年便去上了一个美术班。但是开始我依旧是那么急躁，毛手毛脚。我老爸每次都跟我讲大道理，但是他很啰嗦，反反复复地讲，一开始我很反感，但是等我六年级时，老爸和我促膝长谈了一场。老爸告诉我，他会这样反反复复地讲不是因为他愿意，是因为他希望我不要像他年轻的时候那样没有耐心。没有耐心使他在职场上吃了很多的亏，突然我觉得老爸苍老了好多，老爸他已经不再年轻了。老爸说，学会有耐心并不是一件坏事，有耐心你会不骄不躁。只有你有耐心了，你才会有出息。如果你没有耐心，无论你怎么满腹经纶你都是一个废材。我感到惭愧，因为我既不是满腹经纶也没有耐心。我决定好好的去学习美术，不让我爸失望。假如你没有耐心，试想一下，那该有多恐惧。没有耐心你会做不成一件事，你会烦躁，会因为一点小事而斤斤计较。何必弄得自己不开心呢？而且没有人会安慰你，因为什么呢？因为你是自寻烦恼，怪不得任何人。所以有耐心是一件好事。再说了，如果你没有耐心，你如何持之以恒，没有耐心，什么持之以恒都是空话，所以学会有耐心会让你受益无穷。美术的好处并不只这一点。假如你想表达一下你的心情的话，你可以画一幅画来自娱自乐一下，亮丽的画作挂在墙上，你不会感觉生活充满了动力嘛？并且你郁闷时可以画一幅作品来消散你的郁闷呀。美术中，线条要连贯，这是我们的美术老师教我的。线条要连贯，我觉得也可以理解为做任何事情都要连贯，不能半途而废。还有美术非常注重细节，你的精致度会让你的画作更高一筹。细节，就是微小的情节，无论它多微小你都要能合计的到，为别人想得周到一点，心比别人细一点会赢得别人的好感。在人与人的相处之间，如果你心细一点，在天寒地冻的冬天递上一杯热茶，这必需要心细。假假设在考试中，你如果马大哈，不细心检查，那完了，勉勉强强的80分试卷发下来，我相信你一定会悔不当时，那么细心一点不就可以避免问题了吗？你在绘画的同时，其实也在梳理着自己的内心，并且把自己的心情淋漓尽致的展现在画面上，甚至你还可以让看的人不知道是谁画的。在没事的时候，拿起画笔，随意画两笔，集中精神，一画就是一两个小时。不仅能打发无聊的时间，也能得到一种异样的满足。那么何乐而不为呢？你总有失望、发脾气、恼火、郁闷、悲伤的时候，你可以用画来宣泄感情，把你自身的感情宣泄在画纸上，会不会比大声吼叫、砸东西好得多呢？而且你画出来的东西不仅仅是表达了一份感情，更是一种艺术，你拿过去的画跟现在比，无论是超越了还是改变了，它都是你那一瞬间的思维，包涵着你的心血。一幅画，是必需要自己尽心去