2024年广西农村商业联合银行股份有限公司招聘笔试冲刺题（带答案解析）

第1页考前练习

2024年广西农村商业联合银行股份有限公司招聘笔试冲刺题

（带答案解析）

一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题

目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。）

1、当前人们常常感叹艺术的功利化和庸俗化倾向，这已是有目共睹的现实。这种倾向的本质正在于画家审美精神和文化品格的______。在油

画创作中技巧固然重要，但这毕竟只是______，实质起作用的还是画家自身的审美精神和文化品格。

依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A．意识性外表

B．取向性铺垫

C．鄙俗化方法

D．贫乏化基础

《正确答案》

D

《专家解析》

AB两项错误，第一空，“意识性”和“取向性”感情色彩是中性的，体现不出“功利化和庸俗化倾向”。C项错误，第二空，一般来

说，技巧本身就是一种“方法”，前文出现了“技巧固然重要”，后文空缺处再填“方法”就形成语义上的重复；“技巧”相对于更高

层次的“审美精神和文化品格”，是一种“基础”。因此D项正确。

2、鸣沙又称响沙、哨沙或音乐沙，是一种自然现象，常分布于海滩或沙漠中。自然沙粒表面在风蚀、水蚀、化学溶蚀等作用下形成多孔（坑）

状结构，进而构成共鸣腔，成为鸣沙发声的关键所在。现实中，鸣沙现象并不常见。正因此，鸣沙胜景被誉为“天地间的奇响，自然中的乐章”。

据不完全统计，我国记载有鸣沙地8处。敦煌鸣沙山呈金字塔形沙丘，在东北风、西北风和西南风的常年作用下，沙子得以保持洁净，再加上地

形、气候等得天独厚的自然条件，因此能够发声。

这段文字中没有提到的是：

A．鸣沙的发声机制

B．鸣沙美誉的由来

C．鸣沙山的地质成因

D．鸣沙山的发声条件

《正确答案》

C

《专家解析》

A项，根据“自然沙粒表面在风蚀、水蚀、化学溶蚀等作用下形成多孔（坑）状结构，进而构成共鸣腔，成为鸣沙发声的关键

所在”可知，文段介绍了鸣沙的发声机制，排除；

B项，根据“现实中，鸣沙现象并不常见。正因此，鸣沙胜景被誉为‘天地间的奇响，自然中的乐章’”可知，文段介绍了鸣沙美

誉的由来，排除；

C项，文段没有提到鸣沙山的地质成因，无中生有，当选；

D项，根据“敦煌鸣沙山呈金字塔形沙丘，在东北风、西北风和西南风的常年作用下，沙子得以保持洁净，再加上地形、气候

等得天独厚的自然条件，因此能够发声”可知，文段介绍了鸣沙山的发声条件，排除。

本题为选非题，故正确答案为C。

【文段出处】人民日报《鸣沙复响起和声（新知）》

3、通过打造更多沉浸式、互动式、体验式消费新场景，让传统文化融入消费全过程，不仅能够消费的广度和深度，也可以让更多

年轻人面对全球多样化的文化冲击，更真切地体会中华历史文化的魅力，进而增强民族，提升文化自信力。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．易如反掌延长归属感

B．轻而易举开拓荣誉感

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第2页考前练习

C．自然而然拓宽自豪感

D．潜移默化延展认同感

《正确答案》

D

《专家解析》

本题可从第二空入手，搭配“消费的广度和深度”，B项“开拓”、D项“延展”均与“消费的广度和深度”搭配恰当，保留。A项“延

长”、C项“拓宽”均与“深度”搭配不当，排除。

第三空，根据“提升文化自信力”可知，横线处应体现对自身文化的认同，D项“认同感”指人对自我及周围环境有用或有价值的

判断和评估，符合文段语境，保留。B项“荣誉感”侧重荣誉，与文意无关，排除。

第一空，代入验证，D项“潜移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化，符合文意，当选。

故正确答案为D。

【文段出处】《端午节：让消费拉动与文化传承相得益彰》

4、我磕磕绊绊地走在村庄里，似乎仅仅听到了自己的脚步声和喘息。两堵泥墙的夹缝偶尔闪出一条窄窄的小巷，光滑的石板路笔直地伸入纵深

之后一折绕走了。巷子尽头的泥墙有一扇小小的石窗，窗内乌黑一片。沿途遇见了若干倒塌的院落，阳光之下芳草萋萋，几堵孤立的残墙缄默

不语，两扇开始朽烂的门板黯然歪倒在地。随行的朋友从路上捡起一根竹条，说下一个路口的几条狗十分凶悍。话音未落，一群大大小小的黄

狗雄赳赳地冲出来，拥挤在路口伸长脖子狂吠，仿佛他们才是这些房子的真正主人。

这段文字最合适的标题是（）。

A．孤独的村庄

B．原始的村庄

C．宁静的村庄

D．落寞的村庄

《正确答案》

D

《专家解析》

由“沿途遇见了若干倒塌的院落，阳光之下芳草萋萋，几堵孤立的残墙缄默不语，两扇开始朽烂的门板黯然歪倒在地”中的“倒

塌”、“萋萋”、“孤立的残墙”、“朽烂”可知，文段描述的是一种落寞的景象。因此D项正确。

5、在美国，每个城市都有定义自身的独特关键词。纽约拥有文艺之都、金融中心的称号；好莱坞定义洛杉矶；说到教育名城，波士

顿；提及美国独立精神，自然会想起费城的自由钟和独立宫；白宫、国会山，以及那古希腊建筑风格的政府大楼，则着华盛顿政

治中心的地位；若想与摩门教来场，那只能发生在盐湖城。

A．不言而喻显示约会

B．实至名归宣告碰撞

C．当仁不让体现较量

D．当之无愧昭示邂逅

《正确答案》

D

《专家解析》

第一空，所填词语与“波士顿”搭配，体现波士顿的“教育名城”称号，A项“不言而喻”指不用说话就能明白，形容道理很明显，

与主语“波士顿”搭配不当，排除；B项“实至名归”指的是有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉；D项“当之无愧”指当得

起某种称号或荣誉，无须感到惭愧；C项“当仁不让”指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。三项均可体现“波士顿”的“教

育名城”称号，保留；

第二空，所填词语体现“政府大楼”与“华盛顿政治中心地位”的关系，B项“宣告”、C项“体现”、D项“昭示”均可。

第三空，B项“碰撞”、C项“较量”均有“竞争、比较”的语境，但文段中并无此语境，排除B、C两项；D项“邂逅”是指偶然遇到。

根据文意，在盐湖城遇到“摩门教”，通常是行走间的“偶然”之遇，符合文意，当选。

故正确答案为D。

【文段出处】《奥斯汀：缘何成美国增长速度最快城市》

6、手里拿着大把美元的日本人开始在美国______购买。令美国人感到不安的是日本人对美国企业资产的大量收购。这些挥舞着支票本的日本

人好像对价格根本______，他们似乎可以买下整个美国。

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

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第3页考前练习

A．随意嗤之以鼻

B．大肆不屑一顾

C．疯狂熟视无睹

D．放肆漠然置之

《正确答案》

B

《专家解析》

第一空，从“感到不安”“挥舞”“根本”“似乎可以买下整个美国”等可以看出日本人极端轻视的态度，“不屑一顾”指认为不值得一

看，形容极端轻视，贴合句意。第一空，“大肆”更能体现出日本人的傲慢与轻视。因此B项正确。

7、朱光潜说：“诗人与读诗人常存一种（偏见），以为诗的（精细）奥妙可意会而不可言传，如经科学分析，则如七宝楼台，拆碎不成（片

段）。其次，中国人的心理偏向重综合而不喜分析，长于知觉而短于逻辑的思考，（严谨）的分析与逻辑的归纳恰是治诗学者所需要的方法。”

上文括号内的词运用不恰当的一项是（）。

A．偏见

B．精细

C．片段

D．严谨

《正确答案》

B

《专家解析》

B项，“精细”指物品精致细密，或人精明能干，与“诗”搭配不当。

8、没错，年轻时心不安分，不知天高地厚，想入非非，把远方想象得那样好，才敢于外出漂泊。而漂泊不是旅游，肯定是要付出代价的，品尝

人生的多一些滋味，也绝不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里啜饮咖啡的一种味道。但是，也只有年轻时才有可能去漂泊。漂泊，需要勇气，

也需要年轻的身体和想象力，便收获了只有在年轻时才能够拥有的收获，和以后你年老时的回忆。人的一生，如果真的有什么事情叫做无愧无

悔的话，在我看来，就是你的童年有游戏的欢乐，你的青春有漂泊的经历，你的老年有难忘的回忆。

本段文字意在强调（）。

A．漂泊，值得尝试

B．要珍惜青春，别让年老时后悔

C．漂泊的青春才是无悔的青春

D．人一生值得回忆的东西

《正确答案》

A

《专家解析》

文段的主要意思是说人年轻时，应该出去漂泊，品尝人生的多一些滋味；而只有年轻才有出去漂泊所需要的勇气、身体和想

象力，因此应该趁年轻时出去漂泊，这样年老时才不会后悔。因此A项正确。

9、在哲学家看来，语言是存在的家园，语言代表物质的存在，代表人的存在。荷尔德林既是诗人，也是哲学家，他的名句“词语破碎处，无物

可存在”通过海德格尔的阐释更加得到了升华，扩大了其影响力。在海德格尔看来，“语言乃是人的所有物”“唯有语言处，才有世界”“语言足以担

保——也就是说，语言保证了人——作为历史性的人而存在的可能性”，语言“是那种拥有人之存在的最高可能性的本有事件”。所以，语言是人

之存在的明证。难怪那么多哲学家都对语言研究感兴趣，甚至还有专门的语言哲学分支。

这段文字意在说明：

A．语言即是存在

B．哲学思想的传承

C．语言深刻影响哲学

D．哲学家对语言的看法

《正确答案》

C

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第4页考前练习

《专家解析》

文段开篇引出话题，指出哲学家眼中语言的重要性，接着通过“荷尔德林”及“海德格尔”两位哲学家的例子进行论证。随后通过

结论词“所以”进行总结，说明语言是人存在的明证，依旧强调语言的重要性。最后尾句通过“难怪”进行总结，指出很多哲学家

对语言研究感兴趣，还有专门的语言哲学分支。故文段为分总结构，重点在于尾句，强调语言对哲学的深刻影响，对应C项。

A项，没有提到文段的主题词“哲学”，且文段表述为哲学家看来“语言是存在的家园”，并不是语言是存在本身，偷换概念，排

除；

B项，文段并未提及“哲学思想的传承”，无中生有，排除；

D项，“哲学家对语言的看法”对应文段开篇引出话题的部分，非文段重点，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《于殿利谈“我的阅读半径”：读书的法与得法》

10、军事指挥员在未来战场上的谋优制胜能力取决于其军事思维发展水平，而要形成良好的军事思维能力，必须把战争制胜机理搞透。不同的

战争形态，遵循不同的制胜机理，需要不同的思维方式。凡是罔顾军事实践发展、囿于陈旧观念的军队，必然会在战争中受到惩罚。事实证

明，按照机械化条件下作战方式培养出来的指挥员，如果固守传统思维，是不能打赢信息化战争的。不清楚未来作战的制胜机理，就不能在实

战化训练中及时增添反映未来作战的新要素、新内容、新手段，导调就只能在“老一套”上转圈圈，就无法引领参训官兵确立符合未来作战需要的

思维。

这段文字意在强调：

A．信息化战争对参战人员提出的新要求

B．提升指挥员军事思维发展水平的途径

C．培养方式对提升军事指挥员素质的影响

D．研究战争制胜机理对军事指挥员的意义

《正确答案》

B

《专家解析》

文段开篇介绍军事指挥员的军事思维发展水平对谋优制胜能力的重要性，接下来通过对策标志词强调，良好的军事思维能力

的形成需要其搞透战争制胜机理、具备不同的思维方式。随后通过反面论证对这一对策展开分析，即体现没有搞懂正确的制

胜机理、固守传统思维不变通的指挥员无法打赢信息化战争，也无法引领参训官兵确立符合未来作战需要的思维。故文段为

总分结构，强调指挥员良好的军事思维能力的形成，需要其搞透战争制胜机理、具备不同的思维方式，即文段重点强调了提

升指挥员的军事思维发展水平的途径，对应B项。

A项，“信息化战争”对应解释说明的内容，非重点，且“提出的新要求”文段并未提及，无中生有，排除；

C项，缺少主题词“军事思维发展水平”，偏离文段核心话题，排除；

D项，“战争制胜机理”表述片面，文段还强调需要具备不同的思维方式，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《锻造军事思维力》

11、在舆论生态、媒体格局深刻变化的形势下，受众的接受心理和阅读习惯也发生了深刻变化，不同的人有着不同的信息需求，呈现分众化、

差异化的趋势。过去传统媒体时代，新闻舆论态势犹如一个大教室，媒体是雷打不动的信息中心；移动互联时代，新闻舆论态势则近乎游乐

场，受众可以随兴趣任意选择内容和场景。要从媒体竞争中突围，在舆论引导中制胜，空洞说教、生硬灌输不行，追求猎奇、编造故事不行，

刻意迎合、取悦受众不行，庸俗媚俗、极端表达也不行。创新理念、内容、体裁、形式、方法、手段、业态、体制和机制，才能提高媒体对受

众的“黏度”。

这段文字意在说明：

A．创新是媒体行业的发展要求

B．传统媒体已无法满足大众需求

C．舆论引导是媒体决胜的战略高地

D．媒体组织机构之间的竞争异常激烈

《正确答案》

A

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第5页考前练习

《专家解析》

文段开篇介绍在舆论生态、媒体格局深刻变化的形势下，不同的人有着不同的信息需求，呈现分众化、差异化的趋势这一背

景，随后通过将“过去传统媒体时代”和“移动互联时代”不同的新闻态势作对比来说明要从媒体竞争中突围，在舆论引导中制胜

不能胡编乱造、刻意迎合等。最后给出对策，即需要创新才能提高媒体对受众的“黏度”，对应A项。

B项，偏离文段核心话题，文段重点为尾句的对策，即“创新”，且“传统媒体已无法满足大众需求”表述不明确，排除；

C项，“舆论引导”偏离文段核心话题，排除；

D项，“媒体组织机构之间的竞争异常激烈”为对策之前“移动互联时代”下的背景，非重点，排除。

故正确答案为A。

【文段出处】《创新表达也是传播力》

12、在现代社会中，许多人都比较容易陷入交流的缺失。特别是内向的人或者自卑的人更容易陷入这种境地。因此，这就需要任何能够主导环

境变化的人促进一种交流和关心的文化建设，如老师多与学生接触和交流，如官员看望弱势群体而不是作秀，要营造公平、信任和互相帮助的

环境，以及建设和谐家庭等。宗教的吸引力也就通过这种方式来体现。假如我们不善于利用各种环境营造的手段而仅仅是教育和命令，很容易

事与愿违。

本段文字意在强调（）。

A．交流对现代人来说是一个极其重要的问题

B．利用不同环境营造相应的文化氛围至关重要

C．沟通交流不能流于表面，双方应该是真诚平等的

D．任何时候，教育和命令都不能从根本上解决问题

《正确答案》

B

《专家解析》

本段文字表面上说的是交流和沟通的问题，而实际上要说明的是“促进一种交流和关心的文化建设”“营造公平、信任和互相帮

助的环境”，即要营造一种与环境相应的文化氛围。因此B项正确。

13、地震短期、临震预报仍是世界性难题，目前，精确预测地震的震级和时间还无法做到。国外地震学家普遍认为，地壳下层的塑性岩石或蛇

纹岩被挤进地壳上层的裂缝中时，就会引发地震。这些容易滑动的蛇纹岩是由富含铁、镁的矿物与水作用而生成的，在此过程中会产生氢气。

一旦该层发生断裂，氢气就经由断层的裂隙冒出，致使正常空气中的氢气浓度剧增。

这段文字的主旨是（）。

A．说明地震并非不可预测

B．描述地震发生的大致过程

C．介绍一种地震预测的方法

D．揭示地震与地层断裂的关系

《正确答案》

C

《专家解析》

文段首先提出精确预测地震的震级和时间很难，接着介绍了地震发生与氢气浓度的关系，由此可知，科学家可以通过检测氢

气浓度的方法来预测地震。因此C项正确。

14、体育，本是一种有规则的游戏。这些年，经过奥运、世博，体育在中国也终于______下来，______。咱现在也能把大型赛事当成观赏性

娱乐项目，享受体育带来的快乐。正如奥运之父顾拜旦所说：“镇静和自信成为古代文明宝贵的支撑，它们也将成为即将在暴风雨中诞生的未来

新生文明必不可少的支柱。”

依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A．固定继往开来

B．自在继往开来

C．规范返璞归真

D．轻松返璞归真

《正确答案》

D

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第6页考前练习

《专家解析》

第一空，由“咱现在也能把大型赛事当成观赏性娱乐项目，享受体育带来的快乐”可知，应填入和“享受快乐”含义相近的词。第

二空，“继往开来”指继承前人的事业，并为将来开辟道路。“返璞归真”指去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。第一句中提

到“体育，本是一种有规则的游戏”，说明体育说到底是一种游戏，人们能享受体育带来的快乐，说明体育已经回归到“游戏”的

状态，填入“返璞归真”更合适。因此D项正确。

15、在职场上流传着这样一句话：______只能管三年，其后关键在于能力。

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A．学问

B．学识

C．学力

D．学历

《正确答案》

D

《专家解析》

由题意可知，所填词语应与“能力”对应，学历是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历，符合“只能管三

年”这一语境。因此D项正确。

16、医生和患者在沟通时最容易出现的其实是，患者不同意或没听懂医生的建议，又因为不想被说教或觉得尴尬而没有如实反馈意见，而

医生也大多没有意识到这一点。这显然会大大影响临床诊疗的。此外，患者还会由于不想被说教而不承认一些不良生活行为。越是健康状

况差的患者，越是容易一些信息，而他们恰恰是最需要高质量医疗服务的人。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．难点结果遗漏

B．盲区效率隐瞒

C．障碍判断虚构

D．瓶颈目的回避

《正确答案》

B

《专家解析》

从第二空入手，根据横线前“这”指代前文“医生没有意识到患者没有如实反馈”这件事，可知横线处应表达“此事”对“临床诊

疗”造成了影响。A项“结果”、B项“效率”、C项“判断”均符合文意，保留。D项“目的”，无论受影响与否，“临床诊疗”的“目的”都

应是一致的，与文意不符，排除。

第三空，根据“患者······不承认一些不良生活行为”可知“越是健康状况差的患者”越不想承认，故横线处体现出“不承认”之

意，B项“隐瞒”意思是掩盖真相不让人知道，符合文意，保留。A项“遗漏”意思是应该列入或处理却因疏忽而没有列入或处

理，文段是患者自己不想承认并非因为疏忽，与文意不符，排除；C项“虚构”是指凭空捏造，文中只是患者不承认已有的行

为，未体现出“凭空捏造”，与文意不符，排除。

第一空，代入验证，B项“盲区”刚好和后文“医生也大多没有意识到这一点”形成呼应，符合文意，当选。

故正确答案为B。

【文段出处】《看病的时候敢跟医生说谎？这样的人还不少》

17、当然，我们也清醒地看到，我省正处在体制转轨的______，积蓄能量的______，快速发展的______，在推进发展振兴进程中仍面临许多

困难和挑战，需要下更大的气力、采取更扎实的措施加以解决。

依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A．关键时期爬坡关口启动阶段

B．关键时期启动阶段爬坡关口

C．启动阶段关键时期爬坡关口

D．启动阶段爬坡关口关键时期

《正确答案》

A

《专家解析》

第一空，体制转轨不是刚刚提出的，而“启动阶段”意为刚刚开始。第二空，积蓄能量是一个持续进行的过程，是向前不断发

展的阶段，而“启动阶段”无法表示出我省处于发展过程中的关键时刻。因此A项正确。

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第7页考前练习

18、不必回避世界遗产的经济价值，但世界遗产首先是世界上独一无二的珍贵资源，不能视同普通经济资源来开发利用；同时世界遗产是必须

妥善保护的资源，脆弱、易损，具有不可再生性，一旦破坏就会造成不可逆转的损失，在保护与开发利用之间，无疑应以保护为主。再者，世

界遗产是全体人民共有的资源，绝不仅仅属于遗产所在地，更不能作为利益集团的独占经济资源而被随意当成摇钱树。世界遗产还属于代际资

源，在利用上要体现代际公平，我们负有将其完整地传给子孙后代的重大责任，要可持续利用。

对这段文字的主旨概括最准确的是（）。

A．世界遗产重在保护而非开发

B．世界遗产的保护意识有待加强

C．世界遗产是全人类共有的财富

D．世界遗产是不可再生的珍贵资源

《正确答案》

A

《专家解析》

文段首先指出世界遗产“不能视同普通经济资源来开发利用”，“应以保护为主”。然后指出世界遗产不能“被随意当成摇钱树”，

也就是不能随意开发。接着指出世界遗产“要可持续利用”，即适度开发。即文段重在说明世界遗产重在保护而非开发。因此A

项正确。

19、一项针对职场人的理财特别调查显示：工作不到1年的职场人中，八成以上没有进行过理财；在工作2～5年的职场人中，近三成有了基础的

理财行为；在工作5～10年的职场人中，近五成开始进行基础理财；而在工作了10年以上的职场人中，近七成都会进行基本理财。

本段文字意在表明（）。

A．中国职场人理财意识淡薄

B．职场人参与理财的比例与工作时间成正比

C．获得收益是理财的基础

D．对于职场新人而言，理财是个崭新的领域

《正确答案》

B

《专家解析》

B项正确，文段通过这个调查结果反映了参加工作时间与理财者比例的关系，即工作时间越长，参与理财的比例越大。D项错

误，文段重在强调参加工作时间与理财者比例关系。A项错误，文段没有涉及中国职场人理财意识是否淡薄探讨。C项错

误，“获得收益”属于无中生有，其与理财的关系也无从推断。

20、任何一项政策，它的功能都是通过事物之间相互联系的动态形式所产生的作用而实现的。作用一般都是相互的，当一个事物对另一个事物

发生作用时，必然要受到对方对它的反作用。这段话主要支持了这样一种观点，即（）。

A．政策的稳定性是相对的

B．在执行政策时，应从实际出发

C．政策是事物间相互作用的产物

D．政策在实施过程中可能产生负效应

《正确答案》

D

《专家解析》

AB两项错误，文中没有提及政策的稳定性或如何执行问题；C项错误，文中是政策的功能而不是政策的产生过程；D项正确，

文中当两个事物发生作用时必然受到反作用，反作用可能是正的或者负的。

21、智能技术可以沉浸式学习情境，将传统学习空间中学生受想象力局限而无法直接感受到的内容以三维立体形式呈现出来。学生能够设

身处地思考问题，而不是处于的状态，其潜在的求知欲被激发出来，学生可以感知知识的生产过程，理解知识的附加价值。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．创设置身事外真实

B．改善雾里看花完整

C．重建无所适从深入

D．模拟无动于衷逐步

《正确答案》

A

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第8页考前练习

《专家解析》

第一空，根据“将传统学习空间中学生受想象力局限而无法直接感受到的内容以三维立体形式呈现出来”可知，“沉浸式学习情

境”是传统学习中所不具备的，是一种新的学习情境，横线处所填词语应体现产生新型的学习情境之意。A项“创设”指开始建

立、创造条件，使原来不具备条件的也能实现，D项“模拟”指对真实事物或者过程的虚拟，均符合文意，保留。B项“改善”指

使原有情况变好一些，侧重于变好，未能体现智能技术产生一种区别于传统学习的新情境，排除；C项“重建”指重新建设或建

立，重新组建，“沉浸式学习情境”是一种新的学习情境，并非重新建设或建立的，与文意不符，排除。

第二空，根据“能够······而不是······”可知，横线处所填成语与“设身处地”构成反义并列，应体现不能融入情境之意。A项“置

身事外”指不参与所发生的事情，似乎所有事物与自身毫不相干，符合文意，保留。D项“无动于衷”指对应该关心、注意的事

情毫不关心，置之不理，侧重于心理上的不关心，未体现不能融入情境之意，与文意不符，排除。

第三空，代入验证。A项“真实”指与事实相符，与“能够设身处地思考问题”对应，符合文意，当选。

故正确答案为A。

【文段出处】《人工智能背景下学习空间构建的问题与对策》

22、虽然大学校园环境的文化濡染作用是在潜移默化中逐步实现的，但为了保证校园环境有效地发挥作用，有必要对某些非言语信息有意识地

进行，让其主动争取学生的关注。不过，尽量不要让环境带有过于强制的色彩，以免使人产生心理。

依次填入划线部分最恰当的一项是：

A．引导厌倦

B．整合抵触

C．强化排斥

D．改造逆反

《正确答案》

C

《专家解析》

第一空，横线处搭配“非言语信息”，且根据“让其主动争取学生的关注”可知，横线处需体现为了保证校园环境发挥作用，需要

让某些非言语信息更加凸显，让其存在更加引人注目，C项“强化”符合文意，保留。A项“引导”指通过用某种手段或方法去带

动某事物的发展，D项“改造”指改变、打造，两项均与“非言语信息”搭配不当，排除；B项“整合”指通过整顿、协调重新组合，

文段没有体现出重新组合之意，排除。

第二空，代入验证，与前文“不要让环境带有过于强制的色彩”对应，以免产生排斥心理，符合文意，当选。

故正确答案为C。

【文段出处】《非言语信息在大学校园环境设计中的作用研究》

23、《题西林壁》《和子由渑池怀旧》是苏轼的哲理诗，其的诗句如“不识庐山真面目，只缘身在此山中”和“人生到处知何似，应似

飞鸿踏雪泥”等早已于人们的日常生活中，成为表达思想和情感的生动话语。

A．脍炙人口渗透

B．口碑载道渗入

C．妇孺皆知浸润

D．家喻户晓浸透

《正确答案》

A

《专家解析》

第一空，根据“苏轼的诗句早已在人们的日常生活中，成为表达思想和情感的生动话语”可知，横线处表达苏轼的诗句被人们

熟知，广为传诵，A项“脍炙人口”比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵，符合文意，保留。C项“妇孺皆知”指事物众所周知，

流传得很广，D项“家喻户晓”指家家户户都知道，形容人所共知，两项用在此处尚可，保留。B项“口碑载道”形容到处都是群

众称颂的声音，侧重强调口碑好，被群众赞扬，而文段强调诗文被人们熟知，排除。

第二空，根据文意可知，苏轼的诗句融入了人们的日常生活，A项“渗透”比喻一种事物逐渐进入到其他方面，用来形容诗文融

入生活符合文意，当选。C项“浸润”和D项“浸透”多用来形容液体渐渐渗入，不如“渗透”合适，排除。

故正确答案为A。

【问段出处】《苏轼禅理诗的人生哲学》

24、古希腊和古代中国相似的经验知识曾产生了相似的理论洞察力，比如亚里士多德和《墨经》对杠杆原理的认识。但是，古希腊的初始力学

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理论很快发展成理论知识的综合体，而中国墨家的力学传统在战国之后就中断了。不擅长观察、认识物体运动并形成系统的理论，这是中国古

代科学传统中一个明显的“软肋”。相比之下，中国人在解决实际问题方面的建树更加突出。

这段文字意在说明（）。

A．中国古代科学发展的特点

B．中国古代科学传统中断的原因

C．古代中国对于力学最初的研究不逊于古希腊

D．力学理论的不完备是中国古代科学研究的弱点

《正确答案》

A

《专家解析》

文中以“相比之下”为临界点，前面论述的是中国科学的缺点，后面论述的是中国科学的优点。即本文意在说明中国科学发展

的特点。因此A项正确。

25、现在的学生将高考当成了人生最重要的目标，而学校和家长也是对此趋之若鹜。因为高考不考动手能力，自然将与高考无关的课程当作副

科。结果，造成许多中国学生高分低能、动手能力差的现状。这看似一个小问题，其实却与中国人才培养的结构具有重要关联，甚至在某种程

度上影响着中国的未来。

这段文字主要是在强调（）。

A．高考是当今学生最重要的人生目标

B．高考是造成中国学生高分低能的直接原因

C．学生高分低能与人才培养的结构具有重要关联

D．学生的生活除了学习知识，更要培养技能

《正确答案》

C

《专家解析》

文段首先指出高考导致学生高分低能的现状，接着指出这种现状的出现与“中国人才培养的结构具有重要关联”，因此C项正

确。

26、人际关系中，信息传递未必要表现得很得体。你不发脾气，别人未必能感受到你的好意。有时候，一个脾气发得快也去得快的人，反而比

一个处处压抑的人更容易赢得友谊，因为大家可以预期他的反应模式，可以体会他“有话直说”的急性子，可以知道他在想什么。有话不说、有气

就压的人以为自己忍辱负重，却很不讨好。

对文章理解错误的一项是（）。

A．发脾气的方式也可传递信息

B．急性子有让人容易了解的好处

C．沟通顺畅才有可能赢得友谊

D．忍辱负重反而会伤害人际关系

《正确答案》

D

《专家解析》

A项正确，由“可以知道他在想什么”可知，发脾气的方式也可传递信息。B项正确，由“一个脾气发得快也去得快的人，反而比

一个处处压抑的人更容易赢得友谊”可知。急性子有让人容易了解的好处。C项正确，“有话不说、有气就压的人……却很不讨

好”表明沟通不顺畅的弊端，即沟通顺畅才有可能赢得友谊。D项错误，“忍辱负重”的人“很不讨好”并不代表就“伤害了人际关

系”。

27、随着人工智能的广泛应用，未来单兵系统呈现智能化发展趋势。佩戴智能头盔的士兵被视作人机结合协同作战体系，有可能改变现代战争

单兵作战模式。在研究人员的设想中，智能头盔不再只是保护头部的设备，而是成为指挥控制机器人、无人机的控制中枢。它整合了多光谱传

感器，可选择性过滤或透过不同波长的光线，有效探知敌人位置，日夜均可使用。头盔内右眼前方的一个小屏幕，可为单兵提供大量信息，比

如瞄准和导航系统情况、电池使用情况、指挥官的命令等。所有这些信息还会被传送到单兵手腕上的另一个小屏幕上，它被称作“人-机视觉界

面”。

最适合做这段文字标题的是：

A．智能头盔：未来士兵的“第二大脑”

B．人工智能：改变作战模式的“神器”

C．协同作战：未来科技发展的“新利器”

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D．人机交互：“未来战士”或将登上舞台

《正确答案》

A

《专家解析》

文段开篇交代背景，介绍未来单兵系统呈现智能化发展趋势。随后指出佩戴“智能头盔”的士兵或可改变现代战争单兵作战模

式，接下来通过不同方面详细介绍在研究人员的设想中，“智能头盔”是如何协助单兵发挥作用的。故文段主要围绕着“智能头

盔”这一话题展开论述，强调其在未来战场中可协助单兵作战发挥智能效用，对应A项。

B、C、D三项，均偏离文段核心话题“智能头盔”，排除。

故正确答案为A。

【文段出处】《“第二大脑”——智能头盔》

28、音乐绝不是仅仅用好听、悦耳、舒服等感官刺激所能概括得了的，简单地以好听与否作为音乐审美判断，，难免有迎合大众，

弱化、矮化音乐艺术价值和意义之嫌。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A．一概拒绝理性的参与或诠释

B．彻底否认情感的激荡与共鸣

C．无视社会时代的影响及反映

D．不去了解作曲者的心路历程

《正确答案》

A

《专家解析》

横线在文段中间，应注意与前后文的衔接。横线前指出音乐不是仅仅用感官刺激所能概括的，用好听与否去判断音乐审美，

横线后指出横线前论述的做法可能会弱化、矮化音乐艺术价值和意义，故横线处应体现不深入理解音乐、仅以好听与否判断

音乐之意，对应A项。

B项，横线处意在体现“不深入理解音乐”这一做法，而非“彻底否认情感的激荡与共鸣”，表述过于绝对，与前文衔接不当，排

除；

C、D两项，“社会时代的影响及反映”“作曲者的心路历程”文段均未提及，与前后文衔接不当，排除。

故正确答案为A。

【文段出处】《「经观讲堂第20期」周世斌：音乐需要懂，音乐可以懂，如何懂音乐》

29、依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）。

我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得，以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。

______，______，______，______。

①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上

②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了

③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳

④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了

A．③①④②

B．①②③④

C．①③④②

D．③④①②

《正确答案》

A

《专家解析》

四句都是写室外的所见、所闻，“窗外”一词是由室内以书为友到室外景象及感受的过渡，③句为首。③句与①句皆为所见景

象，应连在一起；②④句皆为感受，应在其后。因此A项正确。

30、成熟了，却不______，依然一颗童心。成功了，却不虚荣，依然一颗平常心。兼此二心者，我称之为慧心。童心和成熟并不相互

______。一个人在精神上足够成熟，能够正视和承受人生的苦难，同时心灵依然单纯，对世界依然怀着儿童般的______，这完全是可能的。我

不认为麻木、僵化、世故是成熟，真正的成熟应该具有生长能力，因而毋宁说在本质上始终是包含着童心的。

依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

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A．世故排斥兴致

B．老练影响兴趣

C．圆滑矛盾兴味

D．幼稚联系热情

《正确答案》

A

《专家解析》

第一空，所填词语与“童心”意思相反，“幼稚”不符合文意。后面出现的“世故”与第一空相呼应的，因此应选“世故”；第二空，

用“影响”，会产生歧义，是好的影响还是坏的影响都无法确定。因此A项正确。

31、一个超级工程，就是一件的工业艺术品，凝结着工程师们非凡的想象力。超级工程纪录片将其中的科技术语转化为日常语言，

以的表达诠释复杂问题，打破专业隔阂，赋予硬核科技以浪漫诗意。

依次填入画横线处的词语，最恰当的一项是：

A．别出心裁言简意赅

B．气势恢宏有条不紊

C．独一无二精益求精

D．精美绝伦通俗易懂

《正确答案》

D

《专家解析》

第一空，根据“凝结着工程师们非凡的想象力”可知，横线处要体现超级工程十分出色和突出之意。A项“别出心裁”意为与众不

同的新观念或办法，用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同，D项“精美绝伦”指精致美妙得没有东西可

以比得上，均符合文意，保留。B项“气势恢宏”意为气势磅礴，场面大气，C项“独一无二”指没有相同的或没有可以相比的，

形容十分稀少，均与文意不符，排除。

第二空，根据横线前“将其中的科技术语转化为日常语言”可知，纪录片的表达较为日常化，普通观众也能看懂，D项“通俗易

懂”意为广大人民群众都能懂得，与文意相符，当选。A项“言简意赅”形容说话、写文章简明扼要，与文意不符，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】人民网《纪录片赋予硬核科技以浪漫诗意》

32、文学艺术总应该是生活现实的反映，而不能只是作者的自我表现。但文学艺术的反映，不同于其他形式的反映，它必须是具体的、形象的

反映，不使自己化为张三李四，不感受体验着张三李四的思想感情，就写不出张三李四来；不使自己融入客观现实之中，不呼吸着客观现实的

气息，不感受着客观现实的脉搏，就写不出生动的客观现实来，所以，创作者首先必须要有一个“我”化为“非我”的过程。

这段文字表达的主要观点是（）。

A．文学艺术活动是生活现实和作者自我表现的结合

B．文学艺术活动的本质是反映客观现实

C．文学艺术创作的首要过程是“我”化为“非我”的过程

D．文学艺术形象的丰满取决于创作者的生活体验

《正确答案》

C

《专家解析》

文段首先强调的是文学艺术活动是对生活现实的反映，而不仅仅是作者的自我表现，然后说明融入客观现实才能写出生动的

客观现实，最后点出主旨，即创作者首先必须要有一个“我”化为“非我”的过程。因此C项正确。

33、黄色与红色一样，是中华民族偏爱的颜色。在与“五行说”相对应的“五色论”里，黄色代表土，居于四方的中央。东汉的儒家为了抬高君权，

突出了“五行”和“五方”中“土居中央”的观点，把土说成是一切元素的根本，因此中央是至高无上的，这也极大地提高了黄色的地位。三国时期的

魏文帝曹丕也接受了这一说法，把黄色定为正色之首，随后的隋、唐王朝都加以效仿。从唐代起，正黄色成为皇室的专用色，滥用即会获罪。

时隔千年，虽然黄色早已进入寻常百姓家，但金黄色那高贵庄严的气质依然存在。

对这段文字概括最恰当的一项是：

A．分析中华民族偏爱黄色的原因

B．追溯土居中央观念的形成历史

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C．探讨颜色与五行观念的内在渊源

D．强调皇权观念对色彩文化的影响

《正确答案》

A

《专家解析》

文段开篇指出黄色是中华民族偏爱的颜色，随后通过“东汉”“三国时期”“唐代”等多个时间维度展开论述，具体解释了中华民族

历来偏爱黄色的原因，故整个文段为总—分结构，重点强调中华民族历来偏爱黄色的原因，对应A项。

B项，“土居中央”对应文段“东汉”“三国”等时期，非重点，且表述片面，排除；

C项“颜色”、D项“色彩”主题词范围扩大，文段重点论述“黄色”，均排除。

故正确答案为A。

【文段出处】《浅谈纺织品中的色彩》

34、微塑料粒径较小，浮游动物、底栖动物、鱼类、鸟类和海洋哺乳动物均存在直接或间接摄食微塑料的现象，①这样，一方面会阻塞摄食辅

助器官和消化道，造成物理伤害和毒理学效应；另一方面，可在海洋生物体内富集，并随食物链传递，进而可能对其他生物造成有害影响。②

它们进入生物体后，也会在生物体内释放后进行累积，并随着食物链进行传递。③微塑料会随着鱼虾贝等海产品流向餐桌，进入人体。④一般

来说，人体摄入的微塑料进入消化系统后会很快排出体外，尚无证据表明其会对人体健康产生直接危害，但潜在影响不容忽视。

将“微塑料除了自身会产生影响外，还会吸附一些污染物，如重金属和持久性有机污染物等”这句话填入文段，最恰当的位置是：

A．①

B．②

C．③

D．④

《正确答案》

B

《专家解析》

填入的语句需要和上下文话题衔接得当，承接上文围绕“自身会产生影响”展开，衔接下文围绕“吸附一些污染物，如重金属和

持久性有机污染物等”展开。①处前提到浮游动物、鱼类、鸟类等动物直接或间接摄食微塑料，随后紧跟“这样”指代总结摄食

微塑料产生的危害，前后衔接紧密，不能插入语句，排除A项；②处前提到浮游动物、鱼类、鸟类等动物直接或间接摄食微

塑料产生的危害，为微塑料自身产生的影响，②处后出现指代词“它们”，强调“进入生物体后，也会在生物体内释放后进行累

积，并随着食物链进行传递”，代入所填语句验证，“它们”指代所填语句中“一些污染物，如重金属和持久性有机污染物等”，

强调吸附的污染物产生的影响，前后衔接得当，填入②处合适，B项当选；③处前提到“随着食物链进行传递”，随后紧跟解释

说明“微塑料会随着鱼虾贝等海产品流向餐桌，进入人体”，前后衔接紧密，不能插入语句，排除C项；④处前后话题都围

绕“微塑料进入人体”谈论，前后衔接紧密，不能插入语句，排除D项。

故正确答案为B。

【文段出处】鹤岗科协《海洋中的微塑料会被“吃”进人体吗》

35、反对中小学生阅读《三国演义》，是一种杞人忧天的行为。这种家长式的焦虑非常可笑，就像劝阻孩子不要碰一块蛋糕一样，没有别的办

法，只好说那块蛋糕里面长满了毒素。而事实证明，已经有无数人在吃过那块“蛋糕”之后是安然无恙的，再用夸张的词汇去形容它的不堪就是说

谎了。

这段话主要支持了这样一个观点，即（）。

A．中小学生喜欢读什么样的书是他们的自由，家长们无权干涉

B．尽管《三国演义》中有不合适的东西，但不妨碍孩子们阅读

C．事实证明，《三国演义》是我国艺术文萃，任何人不得歪曲

D．通过损害名著内容来反对孩子读《三国演义》做法实不可取

《正确答案》

D

《专家解析》

文段围绕“反对中小学生阅读《三国演义》”展开。首先提出观点，即“反对中小学生阅读《三国演义》是不对的”，接下来内容

具体说明此观点。A项，将《三国演义》扩大为各种书，偏离文意。B项，“不合适的东西”文中未体现。C项，家长们对《三国

演义》的歪曲是为了劝阻孩子们读《三国演义》，文段强调的不是“不得歪曲”，而是“不应以歪曲的做法反对读《三国演

义》”。D项，文段以蛋糕的例子说明“用夸张的词汇去形容它的不堪就是说谎了”即支持“反对孩子读《三国演义》做法实不可

取”的观点。

36、填到横线处与上下文衔接最好的一项是：

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第13页考前练习

36、填到横线处与上下文衔接最好的一项是：

读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。______，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；______，譬如漫游“十

里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。______，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低

劣。

①多读如果彻底

②少读如果彻底

③多读而不求甚解

④少读而不求甚解

⑤世间许多人读书只为装点门面

⑥世间许多读书人只为点缀门面

A．②③⑤

B．①③⑥

C．②④⑤

D．①④⑥

《正确答案》

A

《专家解析》

由第一句可知，短文涉及两个方面：“多读”和“少读”，作者通过对两者比较而提出观点。所以紧跟其后的分句也必是一句

说“多读”，一句谈“少读”。第二空，“十里洋场”、“珍奇满目”、“眼花缭乱”突出的是一个“多”字，所以应该是“多读”，又由“空手

而归”可知，应选③即“多读而不求甚解”。第一空，与③相对应的是②，所以这里应填②。第三空，全段文字谈论的都是“读

书”，而不是“读书人”，所以应填⑤。因此A项正确。

37、关注受众、研究受众、服务受众，是互联网思维的一个鲜明特点。这与政治工作倡导以人为本的理念。政治工作本质上是做人的工

作，其实质就是一种受众至上的思维理念。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A．一脉相承

B．相辅相成

C．不谋而合

D．并行不悖

《正确答案》

C

《专家解析》

横线前的指代词“这”指代前文中重视受众是互联网思维的鲜明特点，后文提到政治工作的实质同样也是一种受众至上的思

维。由此可知，互联网思维和政治工作倡导以人为本的理念是一致的，二者是相契合的，均是在强调受众至上。C项“不谋而

合”意为事前没有商量过而彼此意见或行动却完全一致，能够体现出互联网思维和政治工作的理念的高度一致性，符合文意，

当选。

A项“一脉相承”意为由一个血统或一个派别世代相传承袭下来，强调人或事物间的传承关系，文段中互联网思维与政治工作是

在同一时期内进行探讨，未体现时间上的代际传承，与文意不符，排除；

B项“相辅相成”强调两种事物互相辅助，互相促成，缺一不可，文中并未体现，排除；

D项“并行不悖”指的是同时实行，互相之间不冲突，“不冲突”与“高度一致”并非同一概念，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】人民网《互联网时代政治工作的思维转换》

38、江南水乡总是惹人______。我们看多了小桥流水人家，夕阳西下，却不知秀丽的景色在脚下的水中更有一番______之美。青瓦、白墙、

乌枝丫，再加上点点人影缠绵其中，南国的水仿佛融化了所有的美好。

依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A．神往含蓄

B．遐想潋滟

C．萦怀委婉

D．遐思朦胧

《正确答案》

D

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第14页考前练习

《专家解析》

第一空，A项错误，“神往”指心里向往。常用“令人神往”，不用“惹人神往”。C项错误，“萦怀”指牵挂在心上。“惹人萦怀”不合

适。第二空，“潋滟”指水波荡漾的样子。“朦胧”有两种意思，一是词语含有多层不确定的意义；二是一种美学境界上的朦胧。

文中江南秀丽的景色倒映在水中应该呈现的是一种境界，用“朦胧”恰当。因此D项正确。

39、能认识到自己有种种遗憾，勇于放弃不切实际的梦想而坦然无愧的人，可以说是完整的。知道自己够坚强，熬得过悲伤而幸存，丧失至爱

而觉得自己并非残缺的男男女女，可以说都是完整的。你已经历了最坏的境遇，而依然是完整的。我们每一个人天生都有这样或那样的不足，

能如残缺之圆继续在人生之途滚动并细尝沿途滋味，就能达到其他人只能渴望的完整。我相信这就是生命所能赋予我们的：不求事事如愿，但

求问心无愧。

下列说法与原文相符的是（）。

A．不能做到放弃不切实际的梦想而坦然无愧的人是不完整的

B．我们每个人天生就是残缺的

C．现实生活中大多数人都是不完整的

D．知道自己足够坚强的人是完整的

《正确答案》

D

《专家解析》

由“勇于放弃不切实际的梦想而坦然无愧的人，可以说是完整的”不能推出“不能做到放弃不切实际的梦想而坦然无愧的人是不

完整的”。BC两项错误，“我们每一个人天生都有这样或那样的不足”，不同于“残缺”，文段也没有涉及现实生活中不完整的人

的比例，“大多数”说法不准确。由“知道自己够坚强……可以说都是完整的。”可知，知道自己足够坚强的人是完整的。因此D

项正确。

40、今天的市场上如果你做的是B2C的生意，因为市场化高，所以回扣问题不是一大问题。但是在B2B与B2G（政府）市场上这个问题依然是个

不小的问题，回扣短期对于生意获得有帮助，中长期则不利于管理规范与生意发展。因此要学习很多跨国公司发展针对组织市场的营销模式，

特别重视发展C2C（公司与公司）间业务关系，而不是P2P（公司业务人员）之间的业务关系。现在针对组织市场的公司一开始就要把品牌影响

力的塑造放在考虑之中，因为如果没有起码的影响，你就是下了其他功夫，自己被列在招标名单中也一定成为查核的重点。

对本段文字内容的理解正确的一项是（）。

A．B2C上不存在回扣问题

B．从短期看回扣不利于企业的发展

C．B2B市场的公司要遏制回扣问题，注重品牌的塑造

D．回扣问题企业是招标名单中的查核重点

《正确答案》

C

《专家解析》

A项错误，文段第一句即明确表示B2C市场上回扣问题不是大问题，但并非不存在回扣问题。B项错误，“由回扣短期对于生意

获得有帮助，中长期则不利于管理规范与生意发展”可知，回扣短期有利于企业的发展。C项正确，文中指出回扣问题不利于

B2B企业的发展，那么回扣问题应当被遏止，另外B2B市场的公司属于针对组织市场的公司，因此要注重品牌形象的塑造。D

项错误，招标名单核查重点是没有足够的影响力的企业，并不是回扣问题企业。

二、第二部分常识判断（根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。）

1、下列关于我国战略性新兴产业的表述，错误的是（）。

A．发展战略性新兴产业是构建国际竞争新优势、掌握发展主动权的迫切需要

B．培育和发展战略性新兴产业的中心环节是增强自主创新能力

C．战略性新兴产业包括：新一代信息技术、节能环保、高端服务业、生物、高端装备制造、新材料、新能源汽车

D．到2015年，战略性新兴产业增加值占国内生产总值的比重力争达到8%左右

《正确答案》

C

《专家解析》

C项，战略性新兴产业是以重大技术突破和重大发展需求为基础，对经济社会全局和长远发展具有重大引领带动作用，知识技

术密集、物质资源消耗少、成长潜力大、综合效益好的产业。中国现阶段重点培育和发展七大产业为：节能环保、新一代信

息技术、生物、高端装备制造、新能源、新材料、新能源汽车，而高端服务业并不在七大产业之列。

2、青藏高原有“世界屋脊”之称，它的形成是由哪两个板块碰撞引起的？（）

A．印度板块和太平洋板块

B．印度板块和欧亚板块

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第15页考前练习

C．太平洋板块和南美板块

D．太平洋板块和欧亚板块

《正确答案》

B

《专家解析》

B项正确，青藏高原是中国最大、世界海拔最高的高原，分布在中国境内的部分包括西南的西藏自治区、四川省西部以及云南

省部分地区，西北青海省的全部、新疆维吾尔自治区南部以及甘肃省部分地区。其形成原因是印度板块与欧亚板块相碰撞。

3、我国政府目前采用的首长负责制实际上是运用了下列原则中的（）。

A．全体一致原则

B．多数原则

C．等级决定原则

D．孔多塞标准

《正确答案》

C

《专家解析》

C项正确，等级决定原则最常见的办法是群体成员对备选方案进行分析讨论，大家充分交换信息，然后在此基础上由群体中的

一个成员（通常是领导）负责最后拍板；还可采取一种极端化的“独裁制”方法，由某个成员代表群体拍板负责，这符合前一

种等级决定方法。

4、下列选项能够描述图中物理现象的是：

A．离朱之明，察箴末于百步之外，不能见渊中之鱼

B．阳隧是以火珠向日下，以艾于下承之，便得火也

C．鉴，鉴若近，则所鉴大，景（影）亦大；其远，所鉴小，景亦小

D．若鸢飞空中，其影随鸢而移；或中间为窗隙所束，则影与鸢遂相违，鸢东则影西，鸢西则影东

《正确答案》

D

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第16页考前练习

《专家解析》

本题考查科技常识。图中反映的物理现象是小孔成像，这种现象说明了光沿直线传播的性质。用一个带有小孔的板遮挡在墙

体与物之间，墙体上就会形成物的倒影，我们把这样的现象叫小孔成像，前后移动中间的板，墙体上像的大小也会随之发生

变化。

A项错误，选项说的是离朱是古代眼睛看得最清楚的人，他能在百步以外看清鸟兽在秋天新长出的细毛，但不能看见渊底之

鱼。这是因为渊中水深，水对光的吸收，加之水中杂质微粒对光的散射作用，致使明眼人不能看见渊底之鱼。体现的是微粒

对光的散射作用。

B项错误，选项描述的是阳燧取火。阳燧是古代取火用的凹面铜镜，当某些易燃物(如艾绒)放在阳燧的焦点处，被阳燧聚焦的

阳光所照会形成高温，易燃物就会被点燃。体现的是凹面镜有聚集光线的作用。

C项错误，“鉴，鉴者近，则所鉴大，景亦大；其远，所鉴小，景亦小”说的是物体靠近镜面，所成影亦大；物体距镜面远，那

么所照物也小。对应的物理现象是镜面成像，体现了光的反射定律，与小孔成像无关。

D项正确，选项描述的是小孔成像现象。若鹞鹰在空中飞翔，它的影子随鹞鹰而移动；如果鹞鹰和影子中间被窗户孔隙所约

束，影子与鹞鹰就向相反方向移动，鹞鹰向东飞则影子向西移，鹞鹰向西飞则影子向东移。前段鹞鹰的影子，是光沿直线传

播形成的；后段所说的“影子”实际是鹞鹰经小孔所成的像，即小孔成像，体现了光沿直线传播的性质。

故正确答案为D。

5、下列关于秋天的诗句，产生年代最早的是：

A．袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下

B．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

C．昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路

D．悲哉，秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰

《正确答案》

A

《专家解析》

A项正确：本句出自屈原的《九歌》，创作于战国时期。

B项错误：本句出自杜甫的《登高》，创作于唐朝。

C项错误：本句出自晏殊的《蝶恋花》，创作于北宋时期。

D项错误：本句出自宋玉的《九辨》，创作于战国时期。A和D虽均创作于战国时期，但屈原（公元前340年－公元前278年）

的生卒年份早于宋玉（约公元前298年－约公元前222年），屈原去世时宋玉年纪不过二十左右，而《九辩》原文“时亹亹而

过中兮，蹇淹留而