广西桂平市罗播乡第一初级中学2023-2024学年八年级下学期期中物理模拟考试+

广西桂平市罗播乡第一初级中学2023-2024学年八年级下学期期中物理模拟考试一、选择题（共16题，共35分。在给出的四个选项中，第1～13题只有一个选项符合题目要求，选对得2分，选错得0分。第14～16题有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。请将你所选择的答案填入每小题对应表格内。）1．下列关于惯性的说法中，正确的是（）A．人走路时没有惯性，拌倒时有惯性B．百米赛跑到终点时不能立即停下来是由于惯性，停下来后惯性消失C．物体没有受到外力作用时有惯性，受外力作用后惯性就消失了D．物体的惯性与物体的运动状态及受力情况无关2．“车祸猛于虎”，如图所示，大货车由于超速行驶，虽然紧急刹车，仍然追尾前方等红灯的小轿车。事故造成小轿车后备厢受损严重，大货车的前保险杠也发生轻微形变。关于本次事故的描述正确的是（）A．小轿车比大货车受损严重，是由于碰撞时大货车对小轿车的作用力大于小轿车对大货车的作用力B．由于大货车速度过快，导致其惯性较大而很难停下C．大货车的前保险杠发生形变，说明力可以使物体发生形变D．大货车静止时对地面的压力和它受到的支持力是一对平衡力3．打乒乓球是深受人们喜爱的一项体育运动。乒乓球被击出在空中运动过程中，下列说法正确的是（）A．不受力的作用 B．惯性逐渐减小C．运动状态发生改变 D．做匀速直线运动4．如图所示，每块砖的质量相等，长、宽、高分别是40cm、20cm、10cm，以三种方式摆放在水平地面上。比较地面受到压强p甲、p乙、p丙的大小，正确的是（）A．p甲>p乙C．p丙>p乙5．用力将足球踢出，足球在空中运动一段时间后落向地面，继续向前滚动，最终停止。下列说法正确的是（）A．足球最终停止，是因为没有受到力的作用B．足球运动得越来越慢，是因为惯性越来越小C．足球在空中飞行的过程中，运动状态一定改变D．足球离开脚后继续运动，是因为受到了惯性的作用6．如图所示，是探究“二力平衡的条件”实验，小车置于水平桌面，两端的轻质细绳绕过定滑轮挂有等重钩码。F1是小车受到的向左的拉力，F2是小车受到的向右的拉力，F1与F2在同一水平直线上。下列说法不正确的是（）A．因为摩擦可忽略，小车在水平方向上只受到F1、F2作用B．增减钩码个数，是探究二力大小对小车平衡的影响C．GF1、F2大小相等时，小车一定处于平衡状态D．将小车水平扭转90°时，F1、F2仍在同一直线上7．小周同学参加了2023年自贡市体育测试，在立定跳远项目中下列说法正确的是（）A．小周穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦B．小周跳起后，在空中运动时处于非平衡状态C．小周跳起后，在地面弹力的作用下继续向前运动D．起跳时，小周对地面的压力和地面对小周的支持力是一对平衡力8．风油精因具有提神醒脑和蚊叮虫咬后止痒等功效成为生活常备品。有一种现象引起了物理兴趣小组的注意：打开风油精的瓶盖将瓶口向下提着（如图），不见风油精哗啦啦流出，甩一甩或抖一抖风油精就会从瓶口出来一些。下列说法中正确的是（）A．甩一甩风油精就会从瓶口出来一些，利用了液体也具有惯性这一特性B．图中瓶口向下，此时瓶内液体上方气体的气压一定大于瓶外环境的气压C．图中瓶口向下，若瓶外环境的气压突然增加则瓶内液体会自动流出D．图中瓶口向下，若在瓶底外部放一个冰块降温则瓶内液体会自动流出9．地球被几百千米厚的大气层包围着，大气对浸在其中的物体有压强。以下实例中，与大气压作用有关的是（）A．沙漠越野车安装宽大的车轮 B．用吸管吸玻璃杯中的饮料C．船经过船闸从上游驶往下游 D．利用圆木滚动来搬运巨石10．关于压力和压强，下列说法正确的是（）A．铁路的钢轨下放着一根根轨枕，是为了减小对地面的压力B．液体内部的压强随深度的增加而增大C．大气压随着高度的增加而增大D．飞机机翼的升力是利用气体流速大的地方压强大的原理11．在校运会1500米比赛过程中涉及的物理知识，以下判断正确的是（）A．跑鞋底部有凹凸花纹是为了减小摩擦B．冲过终点不能立即停下来是因为受到惯性作用C．起跑前静止时所受重力和人对地的压力相互平衡D．通过弯道和加速快跑说明力可以改变人的运动状态12．把卡片放在瓶口上面，再将光滑的扣子放在卡片上静止。用手指使劲弹一下卡片，卡片飞出去，但扣子却落入了瓶中。关于这个游戏说法正确的是（）A．扣子静止时对卡片的压力与扣子受的支持力是一对平衡力B．用光滑的扣子是为了增大扣子与卡片之间的摩擦力C．卡片被弹开说明力可以改变物体的运动状态D．扣子不随卡片飞出是因为扣子没有受到惯性13．如图所示，有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上，物体A重5N，B重40N。已知物体A对B的压强与此时物体B对桌面的压强相等，物体A对B的压力、物体B对桌面的压力分别为FA和FB，物体A和物体B的密度分别是ρA①FA∶FB=1∶9②A．只有①③正确 B．只有①④正确C．只有②③正确 D．只有②④正确14．关于力、力和运动，下列说法正确的是（）A．相互平衡的两个力，它们的三要素可能相同B．做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零C．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变D．磁铁吸引铁钉的同时，磁铁也一定受到了铁钉的吸引15．“估测”是物理学中常用的一种方法。下面数据中，比较接近实际的是（）A．教室内空气的质量约为210kgB．一个标准大气压值约为1.013×105PaC．小明站在水平体重计上对其压力约500ND．一名中学生站立时对水平地面的压强约为1.25×105Pa16．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两容器，分别装有质量相同的液体，容器中液面相平，下列说法正确的是（）A．容器对桌面的压力F乙=F甲B．液体对容器底部的压力F甲`>F乙`C．液体对容器底部的压强p乙=P甲D．容器对桌面的压强p甲`=P乙`二、填空题（每空1分，共13分。17．司机开车系上安全带可以减小紧急刹车时由于造成的伤害；小汽车的外观呈流线型，在高速行驶时小汽车对地面的压力重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。18．如图是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有，并且随深度的增加而．19．如图所示，把一纸条放在嘴边，用力从纸条上方向前吹气，可观察到纸条。这是因为吹气时纸条上方空气流速大，压强的缘故。

20．实验，既能证明大气压的存在，又能首次测得大气压强值为cm水银柱产生的压强，约为Pa。21．水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器，装有质量相同的水，如图所示。水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F甲F乙；p甲p乙。(选填“＞”、“＜”或“＝”)22．一块砖先后平放、侧放、立放在水平地面上，对水平地面的压强分别为0.8×103Pa、2×103Pa和5×103Pa，则砖受到的重力是N；两块这样相同的砖叠在一起平放在水平地面上，它们对地面的压强是Pa（ρ砖＝2×103kg/m3）。三、作图题（共4分）。23．（1）如图所示，在水平桌面上匀速拉动木块，请画出木块所受拉力F和摩擦力f的示意图。（2）如图所示，小物块A在固定的斜面B上恰能匀速下滑，请在图中画出A受到力的示意图。

四、实验题（共4小题，满分25分）24．小明用压强计探究液体内部压强的影响因素。（1）压强计通过U形管两侧液面的来反映被测压强大小。使用前，用手按压金属盒上的橡皮膜，发现两侧液面没有明显变化，接下来应进行的操作是；A．向U形管中注入一些水B．将U形管中水倒出一些C．检查装置是否漏气（2）小明在图甲中，保持金属盒深度不变，改变橡皮膜朝向，目的是为了探究液体内部压强大小与是否有关；（3）小明还猜想液体压强与液体深度和密度有关。他在图甲基础上，继续将金属盒下移一段距离，发现压强变大。若接下来又进行了图乙所示实验，再与图甲比较，（能/不能）得出液体压强与液体密度有关的初步结论。25．在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。（1）实验时要固定斜面，并将小车从斜面上（同一/不同）位置由静止释放；（2）从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上；（3）如图，若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答：（需要/不需要）；（4）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是____。A．小车在水平面上所受阻力大小B．阻力对小车运动的影响情况C．A、B选项均正确26．在学习了滑动摩擦力的知识后，小美想知道新买的运动鞋在橡胶垫上的滑动摩擦力大小，她准备了一张平整的橡胶垫、一个弹簧测力计和一根细线。（1）为了能准确测量滑动摩擦力的大小，根据知识可知，小美应该让运动鞋沿水平方向做运动；（2）如图甲所示，小美将运动鞋放在水平橡胶垫上，按正确的方法拉动，此时测出运动鞋受到的滑动摩擦力大小为N；（3）若在实际拉动过程中运动鞋没有做匀速直线运动，则运动鞋所受滑动摩擦力的大小（选填“改变”或“不变”）；（4）在老师的指导下，小美对甲图实验方案进行了改进，如图乙所示，她固定弹簧测力计，拉动鞋下的橡胶垫进行实验，这样做的好处是。27．如图在“研究液体内部的压强”的探究活动中（U形管所装液体是水）。（1）甲图中的压强计是通过观察U形管中液面高度差的大小来反映的大小；（2）小明在探究过程中，发现U形管中的液面高度差不变，说明；（3）仪器调试好后进行实验，得到乙、丙、丁图的结果，由图可知，在同一深度，液体内部向各个方向的压强；（4）比较丁图和戊图，说明同一深度，液体压强还与有关；（5）在戊图中，U形管左右两侧液面高度差h＝5cm，则压强计所测之处的液体压强是Pa。28．在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。（1）两个实验装置中，你认为装置（选填“甲”或“乙”）更科学。（2）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用在同一（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。（3）进一步的实验表明：同时作用在一个物体上的两个力，如果，方向，并且在上，这两个力就彼此平衡。（4）在做“科学探究：摩擦力”的实验中，我们让木块沿水平方向做运动，根据二力平衡的条件可知，木块所受摩擦力的大小弹簧测力计的示数。五、综合应用题（共23分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。答案必须明确写出数值和单位。）29．如图所示，一个重为5N的薄壁容器。底面积为100cm2，放在水平桌面上，内装4.5kg的酒精，深度为30cm，则(ρ酒=0.8x103kg/m3，g取10N/kg)（1）容器对桌面的压强为多少?（2）酒精对容器底部的压力为多少?30．如图所示，柱形容器A和均匀柱体B置于水平地面上，A中盛有体积为6×10-3m3的水，B受到的重力为250N，B的底面积为5×10-2m2。

（1）A中水的质量；（2）B对水平地面的压强；（3）现沿水平方向在圆柱体B上截去一定的厚度，B剩余部分的高度与容器A中水的深度之比hB'：h水为2：3，且B剩余部分对水平地面的压强等于水对容器A底部的压强，求B的密度ρB。31．甲、乙为两个相同的薄壁柱形容器，容器高度为0.8m，甲中有2kg的水，乙中A液体的质量为m，底面积为S0。求：（1）甲中水的体积V甲；（2）乙对地面的压强p乙。（3）若甲中水的深度为0.6m，乙中再加入A液体，使甲乙对地面的压强相等，则乙液体的密度范围。

答案解析部分1．【答案】D【知识点】惯性及其现象【解析】【解答】A、任何物体任何状态下都有惯性，所以人走路和被扳倒时都有惯性，A错误。

B、百米赛跑到终点时不能立刻停下是由于惯性，停下后仍具有惯性，B错误。

C、物体没有受外力作用时有惯性，受外力作用后仍具有惯性，C错误。

D、物体的惯性与物体的运动状态及受力情况无关，D正确。

故答案为：D。

【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体任何状态下都有惯性；且惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的运动状态无关。2．【答案】C【知识点】力的作用效果【解析】【解答】A、碰撞时大货车对小轿车的作用力与小轿车对大货车的作用力是一对相互作用力，二者大小相等，故A错误。

B、惯性的大小只与物体的质量有关，与货车的运动速度无关，故B错误。

C、碰撞时大货车的前保险杠发生形变，说明力可以使物体发生形变，故C正确。

D、大货车静止时对地面的压力和它受到的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D错误。

故答案为：C。

【分析】（1）一对相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。

（2）惯性的大小只与物体的质量有关。

（3）力可以使物体发生形变。

（4）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。3．【答案】C【知识点】力的概念及单位；力的作用效果；惯性及其现象【解析】【解答】A.在控制飞行的乒乓球受到重力和空气的阻力，故A错误；

B.乒乓球的质量不变，则它的惯性大小不变，故B错误；

C.乒乓球的运动轨迹为曲线，且速度不断改变，因此它的运动状态不断改变，故C正确；

D.乒乓球在空中做变速曲线运动，故D错误。

故选C。

【分析】（1）对乒乓球进行受力分析即可；

（2）惯性大小只与物体的质量有关；

（3）运动状态改变包括：静止变运动，运动变静止，速度大小改变或运动方向改变；

（4）根据实际情况分析乒乓球的运动状态。4．【答案】D【知识点】压强的大小及其计算【解析】【解答】设每块砖的重力为G，根据图片可知，三种方式对地面的压力F=3G，即压力相等；

受力面积：S甲=40cm×10cm×3=1200cm2；

S乙=40cm×10cm=400cm2；

S丙=40cm×20cm=800cm2；

则S乙<S丙<S甲；

据公式p=FS可知，对地面的压强p乙>p丙>p甲。

故选D。

【分析】首先根据F=G5．【答案】C【知识点】力的作用效果【解析】【解答】A、力是改变物体运动状态的原因，踢出去的足球最终停止运动，足球越滚越慢是阻力改变了它的运动状态，故A错误。

B、物体的惯性只与物体的质量有关，足球踢出后，质量不变，其惯性不变，故B错误。

C、足球在空中飞行过程中，运动的速度或方向发生了改变，运动状态一定发生改变，故C正确。

D、球离开脚后继续运动，是因为球具有惯性，惯性是物体的一种性质，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故D错误。

故答案为：C。

【分析】（1）力是改变物体运动状态的原因；物体不受力时将保持静止或匀速直线运动状态。

（2）质量不变，惯性不变。

（3）物体运动方向、运动速度的改变都属于运动状态的改变。

（4）物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性。6．【答案】D【知识点】二力平衡的条件及其应用【解析】【解答】A、因为摩擦可忽略，小车在水平方向上只受到F1、F2作用，故A正确。

B、增减钩码个数，是探究二力大小对小车平衡的影响，故B正确。

C、如果摩擦力的影响较大，即使F1、F2不相等，也会处于平衡状态，故C正确。

D、将小车水平扭转90°时，F1、F2不在同一直线上，故D错误。

故答案为：D。

【分析】作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在一条直线上，这两个力就是相互平衡的。7．【答案】B【知识点】平衡力的辨别；平衡状态的判断【解析】【解答】A、小周跑步穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误。

B、小周跳起后，在空中运动时只受重力作用，合力大小不为0，处于非平衡状态，故B正确。

C、小周跳起后，不再受到地面弹力的作用下，之所以继续向前运动，是因为小周具有惯性，故C错误。

D、小周对地面的压力和地面对小周的支持力，不是作用在同一个物体上，不是平衡力，故D错误。

故答案为：B。

【分析】（1）增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。

（2）物体在平衡力的作用下保持静止或匀速直线运动状态。

（3）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。

（4）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上，作用在一个物体上。8．【答案】A【知识点】惯性及其现象；大气压强的存在【解析】【解答】A.甩一甩风油精就会从瓶口出来一些，利用了液体也具有惯性这一特性，故A正确；

B.图中瓶口向下风油精不会流出，则此时瓶内液体上方气体的气压一定小于瓶外环境的气压，故B错误；

C.图中瓶口向下，若瓶外环境的气压突然减小，小于瓶内气压时，则瓶内液体会自动流出，故C错误；

D.图中瓶口向下，若在瓶底外部放一个冰块降温，则瓶内气压会变得更小，那么风油精更不会流出，故D错误。

故选A。

【分析】（1）物体保持运动状态不变的性质叫惯性；

（2）（3）（4）液体总是从压强大的地方流向压强小的地方。9．【答案】B【知识点】大气压强的存在【解析】【解答】A.沙漠越野车安装宽大的车轮，通过增大接触面积的方式减小压强，故A不合题意；

B.用吸管吸玻璃杯中的饮料，利用大气压强，故B符合题意；

C.船经过船闸从上游驶往下游，利用连通器原理，故C不合题意；

D.利用圆木滚动来搬运巨石，通过变滑动为滚动的方向减小摩擦力，故D不合题意。

故选B。

【分析】分析各个选项中包含的物理原理即可。10．【答案】B【知识点】减小压强的方法及其应用；液体压强的特点；大气压强与高度的关系；飞机的升力【解析】【解答】A.铁路的钢轨下放着一根根轨枕，是通过增大受力面积的方式减小压强，故A错误；

B.液体内部的压强随深度的增加而增大，故B正确；

C.大气压随着高度的增加而减小，故C错误；

D.飞机机翼的升力是利用气体流速大的地方压强小的原理，故D错误。

故选B。

【分析】（1）减小压强的方法：①减小压力；②增大受力面积；

（2）根据液体压强的特点判断；

（3）根据大气压强随气压的变化规律判断；

（4）根据流体压强和流速的关系判断。11．【答案】D【知识点】力的作用效果【解析】【解答】A、跑鞋底部有凹凸花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A错误。

B、冲过终点不能立即停下来是因为人具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故B错误。

C、起跑前静止时所受重力和人对地的压力都是竖直向下，不满足方向相反，故不是相互平衡力，故C错误。

D、通过弯道和加速快跑需要用力，而运动状态改变，说明力可以改变人的运动状态，故D正确。

故答案为：D。

【分析】（1）增大摩擦的方式是增大压力或增大接触面的粗糙程度。

（2）物体具有保持运动状态不变的性质，叫做惯性。

（3）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。

（4）力可以改变物体的运动状态。12．【答案】C【知识点】力的作用效果；惯性及其现象；平衡力的辨别；增大或减小摩擦的方法【解析】【解答】A.扣子静止时对卡片的压力作用在卡片上，而扣子受的支持力作用在扣子上，二者没有作用在同一物体上，肯定不是平衡力，故A错误；

B.用光滑的扣子是为了减小扣子与卡片之间的摩擦力，故B错误；

C.卡片被弹开说明力可以改变物体的运动状态，故C正确；

D.扣子不随卡片飞出是因为扣子具有惯性，故D错误。

故选C。

【分析】（1）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上；

（2）增大摩擦力的方法：增大压力或增大接触面的粗糙程度；

（3）力的作用效果：①改变物体的形状；②改变物体的运动状态；

（4）物体保持运动状态不变的性质叫惯性。13．【答案】A【知识点】压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算【解析】【解答】

①，②FA=5N，FB=5N+40N=45N，FA：FB=1：9；①正确，②错误

③，④GA：GB=MA：M14．【答案】B,D【知识点】力与运动的关系【解析】【解答】A、相互平衡的两个力，它们的三要素不可能都相同，平衡力中的两个力的方向是相反的；故A错误。

B、做匀速直线运动的汽车受到平衡力的作用，其合力一定为零；故B正确。

C、一个物体受到力的作用，它的运动状态不一定改变；如物体受到平衡力的作用时，其运动状态保持不变；故C错误。

D、物体间力的作用是相互的，故磁铁吸引铁钉的同时，磁铁也一定受到了铁钉的吸引；故D正确。

故答案为：BD。

【分析】（1）平衡力满足的条件是：“同一物体”、“大小相等”、“方向相反”、“在同一直线上”。

（2）物体不受力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；物体受到平衡力作用时，其运动状态不变，即处于静止状态或匀速直线运动状态；此时物体受合力为0。

（3）物体受到平衡力作用时，其运动状态不变，即处于静止状态或匀速直线运动状态。

（4）物体间力的作用是相互的，两个力互为作用力和反作用力。15．【答案】A,B,C【知识点】物理常识【解析】【解答】A、教室内空气的体积约V=10m×5m×3m=150m3，质量约为：m=ρV=1.29kg/m3×150m3=193.5kg，故A符合实际。

B、一个标准大气压值约为1.013×105Pa，故B正确。

C、小明站在水平体重计上对其压力大小等于小明的重力，约500N，故C符合实际。

D、中学生的体重在G=500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左右，双脚对水平地面的压强在p＝FS=GS=500N16．【答案】A,B,D【知识点】液体压强的特点；液体压强的计算；液体压强计算公式的应用【解析】【解答】AD、水平桌面上，甲、乙两个容器的质量和两种液体质量相等，由F=G=mg可知，两个装置的总重力相同，则容器对桌面的压力F甲=F乙；容器底面积相同，由p=FS得，容器对桌面的压强p甲'=p乙'，故A正确，D正确。

BC、由图可知，乙中液体的体积大于甲中液体的体积，两液体的质量相同，由ρ=mV可知，两种液体的密度ρ甲＞ρ乙；因两容器中液面相平，根据p=ρgh知，液体对杯底的压强p甲＞p乙，故C错误。

又因容器底面积相同，所以由F=pS可知，液体对容器底部的压力F甲'＞F乙'，故B正确。

故选：ABD。

【分析】（1）容器对桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和，由F=G=mg可知两容器对桌面的压力关系；根据公式p=FS17．【答案】惯性；小于【知识点】惯性及其现象；流体压强与流速的关系【解析】【解答】（1）当紧急刹车时，由于惯性，驾驶员会继续向前高速运动，可能与前风挡撞击发生事故，而安全带可以提供一个束缚力，从而减轻伤害；

（2）小汽车的上表面为曲面，空气流速大而压强小；下表面为平面，空气流速小而压强大。于是大气对汽车产生向上的托力，导致对地面的压力小于重力。

【分析】（1）物体保持运动状态不变的性质叫惯性；

（2）流体流速越大压强越小，根据流体压强和流速的关系分析解答。18．【答案】压强；增大【知识点】液体压强的特点【解析】【解答】如图所示是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有压强，并且随深度的增加而增加．

【分析】液体内部存在压强，同时液体对容器的底部和侧面有压强；压强的大小与液体密度和深度有关系，深度越深，液体密度越大，压强越大。19．【答案】向上飘起；小【知识点】流体压强与流速的关系【解析】【解答】如图所示，小华把一纸条靠近嘴边，在纸条的上方沿水平方向吹气时，纸条上方的空气流速大，压强小；纸条下方的空气流速小，压强大，在空气压强差的作用下，纸条会向上飘。

故答案为：上；小。

【分析】气体和液体都属于流体，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。在分析纸条的运动现象时应分析纸条上下方空气的流速大小，找出压力的方向，再判断纸条的运动状态。20．【答案】托里拆利；76；103000【知识点】大气压强的存在；大气压强的测量方法【解析】【解答】托里拆利实验首次测出大气压的值，1个标准大气压相当于76cm高的水银柱产生的压强，约1.013×105Pa。

【分析】根据对1个标准大气压的了解进行解答。21．【答案】=；>【知识点】液体压强的特点；液体压强的计算【解析】【解答】根据重力公式G=mg，两容器中水的质量相等所以重力相等；因为甲、乙都是圆柱形容器，所以，水对容器底的压力等于水的重力，即F甲=F乙。

根据压强公式p=ρgh，因两容器都装水，所以密度相同；ρ是定值；所以大小取决于水的高度h，高度大则压强大，如图，h甲＞h乙，所以p甲＞p乙。

故答案为：=；＞

【分析】甲、乙都是圆柱形容器，所以，液体对容器底部的压力等于液体自身的重力。液体压强应根据压强公式p=ρgh，采用控制变量法比较其大小。22．【答案】20；1.6×103【知识点】压强的大小及其计算【解析】【解答】（1）设砖块的长为a、宽为b、高为c，

因砖块对水平地面的压强p=FS=GS=mgS=ρVgS=ρShgS=ρgh，

所以，平放时，p1=ρgc=2×103kg/m3×10N/kg×c=0.8×103Pa，

侧放时，p2=ρgb=2×103kg/m3×10N/kg×b=2×103Pa，

立放时，p3=ρga=2×103kg/m3×10N/kg×a=5×103Pa，

解得：a=0.25m，b=0.1m，c=0.04m，

因砖块平放时p1=FS平=GS平，

所以，G=p1S平=0.8×103Pa×0.25m×0.1m=20N。

（2）两块这样相同的砖叠在一起平放在水平地面上时，压力变为原来的2倍，受力面积不变，

23．【答案】（1）（2）【知识点】重力示意图【解析】【解答】（1）木块在水平方向上受向左的拉力、向右的摩擦力作用，木块做匀速直线运动，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，如图所示：

（2）A受重力、支持力和摩擦力的作用，重力方向竖直向下，支持力垂直于物体的下表面指向物体，摩擦力方向沿斜面向上，如图所示：

【分析】（1）由于木块水平向左做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的拉力F和摩擦力f是平衡力，大小相等，方向相反，作用点都在重心，据此画出二力的示意图。

（2）力的示意图就是将力的大小、方向和作用点表示在图上，分析A受到的力，受重力、支持力，在下滑时还受摩擦力的作用，摩擦力方向与物体运动方向相反，沿斜面向上。24．【答案】（1）高度差；C（2）方向（3）不能【知识点】探究液体压强的特点实验【解析】【解答】探究液体内部压强的影响因素时，

（1）压强计通过U形管两侧液面的高度差来反映被测压强大小。使用前，用手按压金属盒上的橡皮膜，发现两侧液面没有明显变化，接下来应进行的操作是检查装置是否漏气，C符合题意；

（2）在图甲中，保持金属盒深度不变，改变橡皮膜朝向，目的是为了探究液体内部压强大小与方向是否有关；

（3）液体压强与液体深度和密度有关，在图甲基础上，继续将金属盒下移一段距离，发现压强变大，若接下来又进行了图乙所示实验，再与图甲比较，不能得出液体压强与液体密度有关的初步结论。

【分析】（1）通过U形管两侧液面的高度差来反映被测压强大小；按压橡皮膜，U形管中液面无变化，需要检查气密性；

（2）改变橡皮膜朝向，可以探究液体内部压强大小与方向是否有关；

（3）若探究液体压强和液体密度关系时，需要改变液体密度。25．【答案】（1）同一（2）做匀速直线运动（3）不需要（4）B【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验【解析】【解答】（1）在实验中，要探究阻力对物体运动的影响，除了物体所受的阻力可以改变，其它因素需要保持不变，那么应将小车从斜面的同一位置静止释放，才能让小车到达水平面时速度相同。

（2）由实验可以看出，运动的小车所受的阻力越小，向前滑行的距离越远，速度减小的越慢，据此推理可知：如果小车运动时不受阻力，小车运动的无限远，即它将做匀速直线运动。

（3）本实验中，通过观察小车在水平面上运动的距离来反映阻力对小车运动的影响情况，三次实验小车运动的距离不同，可以说明阻力对小车运动的影响，无需要重新实验。

（4）本实验中，在压力不变时，小车在水平表面受到阻力的大小由接触面的粗糙程度决定，通过观察小车在水平面上运动的距离来反映阻力对小车运动的影响情况，这叫转换法，故选B。

故答案为：（1）同一；（2）做匀速直线运动；（3）不需要；（4）B。

【分析】（1）在本实验中，根据控制变量法，控制小车到达水平面的初速度相同。

（2）运动物体受到的阻力越小，运动的距离越远，速度减小的就越慢。

（3）小车滑行的距离越大，表明阻力对运动的影响越小。

（4）根据转换法，本实验中，通过小车在水平面上运动的距离来反映阻力对小车运动的影响情况。26．【答案】（1）二力平衡；匀速直线（2）2.8（3）不变（4）橡胶垫不必做匀速直线运动拉动【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验【解析】【解答】（1）为了能准确测量滑动摩擦力的大小，根据二力平衡可知，只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上才受到平衡力的作用，拉力大小（测力计示数）才等于摩擦力的大小。（2）弹簧测力计的示数如图甲所示，测力计分度值为01N，示数为2.8N。（3）若实际拉动的过程中没有做到匀速直线运动，则物体受到非平衡力的作用，力的大小与2.8N不相等，由于摩擦力的大小与速度无关，则鞋子受到的摩擦力是不变的，这种情况下，拉力不等于摩擦力。（4）小华经过思考改进了小明的实验，让弹簧测力计和鞋保持静止，拉动橡胶垫，这样鞋受到的摩擦力与拉力为一对平衡力，大小相等，橡胶垫不必做匀速直线运动拉动，此时测力计示数稳定，便于读数。【分析】（1）物体做匀速直线运动，处于平衡状态，拉力等于摩擦力；

（2）观察弹簧测力计的量程和分度值，根据指针的位置读数即可；

（3）物体与地面接触面的粗糙程度和压力会影响滑动摩擦力的大小，与速度和接触面大小无关；

（4）改进实验装置后，木板只要与木块发生相对运动即可，对速度没有要求。27．【答案】（1）液体压强（2）装置气密性不好（3）相等（4）液体密度（5）500【知识点】探究液体压强的特点实验【解析】【解答】（1）压强计是通过观察U形管中液面高度差的大小来反映液体压强的大小，液体压强越大，液面高度差越大。（2）U形管中的液面高度差不变，说明装置气密性不好，橡皮膜所受的压强不能通过橡胶管内的空气传递到U形管内，液体出现液面高度差。（3）乙、丙、丁图的结果，U型管内液面柱高度相同，在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等。（4）比较丁图和戊图，深度相同，但是密度不同，U形管内液面高度差不同，故液体的压强还与液体密度有关。（5）压强计所测之处的液体压强是p压强计所测之处的液体压强是500Pa【分析】（1）探究液体内部的压强需要用到U形管连通器，可以通过改装内部左右两个液面高度差来衡量液体内部的大小，体现了转换法的思想；

（2）轻轻按压U形管压