四年级下册音乐教案-1 《土风舞》 ︳人音版 （五线谱）_第1页
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文档简介

》教学设计【教材分析】【教学目标】2、情感态度：体会捷克人民丰收时的喜悦之情，懂得珍惜劳动成果，并有感情【教学重点】【教学难点】【教学准备】【教学方法】③有味【教学过程】。：美丽的风景、丰收、唱歌、跳舞……：开心、高兴、兴奋……秋天……乐例如：小绵羊咩咩咩：小青蛙、小鸟、小妞妞抱娃娃……咔嚓，咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓咔嚓……弱和节奏，以及培养学生对音乐的长短快慢的感知能力，掌握本课重点——切板书方法：轻唱—清唱—多唱—背唱(1)听1：好听。开心、高兴……热情、激动……(2)跟原唱2(3)师谱生词词(4)清唱(5)多唱——<跟伴唱>(6)背唱风舞一词是由英文FlokDance翻译而来源于非洲，是一种富有乡土风味的舞蹈，节。风舞”作业

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