烟台职业学院辅导员考试题库

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一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护（）不参

与违反四项基本原则，影响国家统一和社会稳定的活动。

A.国家统一和领土完整

B.民族团结与社会和谐

C.社会稳定和经济发展

D.国家利益和民族团结

【答案】：D

2.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题？（）。

A.国家助学金和勤工助学

B.国家励志奖学金和勤工助学

C.国家奖助学金和勤工助学

D.国家奖学金和勤工助学

【答案】：A

3.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。

A.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题

B.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用

C.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题

D.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系

【答案】：A

4.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办，每

（）举办一届

A.二年

B.四年

C.三年

D.一年

【答案】：A

5.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作，坚持标准，保证质量，把优秀大学生吸纳到党

的队伍中来。对（）要注重早期培养，加强制度建设,严格发展程序，进行系统的党的知识教育

和实践锻炼。

A.先进个人

B.优才生

C.贫困学生

D.党的积极分子

【答案】：D

6.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制

与调节，这属于（）o

A.思维的综合性

B.思维的逻辑性

C.思维的计划性

D.思维的元认知能力

【答案】：D

7.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在

教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。

A.讲述思路为主的原则

B.教师主导原则

C.学生主体原则

D.知识优先原则

【答案】：A

8.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）

A.市场

B.政府和高校

C.高校

D.政府

【答案】：A

9.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首

先做到（）。

A.凡是不要先出头

B.相互帮助通力合作

C.谦虚为怀、戒骄戒躁

D.严以律己，以诚待人

【答案】：C

10.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。

A.普通高校和成人高校

B.私立高校和公立高校

C.正规高等教育机构和非正规高等教育机构

D.重点高校和一般高校

【答案】：B

11.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。

A.服从学校发展需要

B.双方平等自愿

C.学校规章制度确立

D.由教师自己申请

【答案】：B

12.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。

A.练习法

B.实验法

C.讲授法

D.调查法

【答案】：C

13.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立在（）的基础上。

A.控制需求

B.包容需求

C.感情需求

D.利益需求

【答案】：C

14.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。

A.专业知能发展

B.专业伦理发展

C.职业周期发展

D.心理发展

【答案】：A

15.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、

调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。

A.特殊的规范性

B,更大的稳定性

C.广泛的社会性

D.独特的多层次性

【答案】：A

16.自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于（）0

A.自我认知

B.自我体验

C.自我感觉

D.自我调控

【答案】：A

17.问题解决者在头脑中以某种理解来呈现问题，使问题的任务领域转化为问题空间。这种行

为称作（）o

A.问题的重构

B.问题的评价

C.问题的识别

D.问题的表征

【答案】：D

18.下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）

A.注意定向阶段

B.练习和强化阶段

C.获得和保持阶段

D.记录阶段

【答案】：D

19.□教育法律关系中两个最重要的主体是（）

A.教育机构和非教育机构

B.教育部门和下属学校

C.教师和学生

D.教育领导和教师

【答案】：C

20.（）是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。

A.情感

B.认知

C.能力

D.气质

【答案】：D

21.用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的定量考

核的一种方法叫（）o

A.教学评估

B.教学测验

C.教学评价

D.教学测量

【答案】：B

22.教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是（B）。

A.关注生存

B.关注发展

C.关注学生

D.关注情境

【答案】：C

23.奥苏伯尔认为，通过符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性

和非人为性的联系就是（）。

A,下位学习

B.并列学习

C.有意义学习

D.上位学习

【答案】：C

24.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”出自（）。

A.《中庸》

B.《大学》

C.《论语》

D.《孟子》

【答案】：B

25.为替代〃高等教育〃这一概念，国际组织有时采用的概念有（）

A.成人教育和继续教育

B.第三级教育和中学后教育

C.大学教育和社区教育

D.中学后教育和成人教育

【答案】：B

26.高等教育选择的是最高层次的文化，与社会发展具有同步关系，这体现了高等教育文化选

择功能的（）。

A.客观性

B,独立性

C.时代性

D.社会性

【答案】：C

27.强调在学习活动中，采取各种外部手段（如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等）激发学生的

学习动机，这属于动机的（）理论

A,需要层次

B.成就动机

C.强化

D归因

【答案】：C

28.人们会力图寻找导致他们行为结果的原因，这种现象被称为（）。

A.推论

B.归纳

C.推理

D归因

【答案】：D

29.校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）。

A.校园精神文化

B.校园行为文化

C.校园制度文化

D.校园物质文化

【答案】：D

30.教师培训则是指专门教育机构以提高在职教师的思想政治素质和业务水平为主进行的一种

（）o

A.师范教育

B.职后学历教育

C.职前学历教育

D.研究生教育

【答案】：B

31.“物以类聚，人以群分”所体现的影响人际交往的因素是（）。

A,仪表吸引

B.相似吸引

C.互补吸引

D.人格吸引

【答案】：B

32.教师职业道德的基本原则取决于我国教育的（）。

A.性质

B.任务

C.目的

D.现状

【答案】：A

33.被称为“机器教学之父”的是心理学家（）。

A.奥苏泊尔

B.巴普洛夫

C.加涅

D.斯金纳

【答案】：D

34.幼儿分类时，将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起，而将“芹菜”和“领带”这两

种物体放在一起，这种概念是（）□

A.合取概念

B.关系概念

C.具体概念

D.抽象概念

【答案】：C

35.下列不属于大学生的感知觉特征的是（）。

A.感知的计划性尚需提高

B.逻辑知觉水平不断提高

C.感知的目的性更加明确

D.感知的精确性趋于完善

【答案】：A

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.教师与家长的合作存在哪些误区？（）

A.向家长推卸责任

B.教师一言谈

C.排斥家长

D.利用家长

【答案】：ABCD

37.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势，实现途径主要为（）。

A.开设自由研究课程

B.重视实际工作经验，并将其与系统学习统一起来

C.增设职业性课程或专业

D.加强实践教学环节，注重能力培养.

E.开设选修课

【答案】：BCD

38.服务行业职业道德的特性包括（）。

A.针对性

B.多样性

C.稳定性

D.职业性

【答案】：BCD

39.世界卫生组织关于心理健康的标准是（）。

A.身体、智力、情绪十分调和

B.在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活

C.有幸福感

D.适应环境，人际关系中彼此能谦让

【答案】：ABCD

40.传统师德对教学之德的要求，具体说可分为哪些方面？（）

A.循序渐

B.以身作则

C.启发诱导

D.因材施教

【答案】：ACD

41.大学生网络成瘾的核心辅导内容包括（）。

A.自我的重塑

B.负性情绪的处理

C.帮助建立安全的现实人际关系

D.认知的改变

【答案】：ABC

42.学校人际关系特点包括（）。

A.人际关系的道德评价

B.教育目标的制约性

C.人际关系的功利性

D.人际关系的文化蕴含

【答案】：ABD

43.世界一流大学与世界一流学科紧密关联，关于两者之间的联系，下列说法中，正确的有哪

些？

A.世界一流大学里可以没有世界一流学科

B.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科

C.在任何一所世界一流大学里，并非其所有学科都是世界一流的

D.世界一流大学一定有世界一流学科

【答案】：BCD

44.下面有关教师为人师表的特征正确的是（）。

A.为人师表具有较弱的激励性

B.为人师表具有鲜明的示范性

C.为人师表具有突出的严谨性

D.为人师表缺乏可操作性

【答案】：BC

45.品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在（）。

A.品德是可以自控的

B.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量

C.品德在不同人身上的表现不同

D.品德在不同人身上的形成是不同的

【答案】：ABCD

46.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）

A.人际关系和睦

B.适应教育环境

C.自我意识良好

D.情绪体验积极

【答案】：ABCD

47.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。

A.中等职业教育

B.高等职业教育

C.初等职业教育

D.职业培训

【答案】：ABC

48.多媒体课件按功能主要可以分成（）。

A.讨论模式

B.讲授模式

C.实验模式

D.自学模式

【答案】：ABD

49.属于社会主义职业道德基本要求的是（）。

A.明礼诚信

B.办事公道

C.团结友善

D.爱岗敬业

【答案】：BD

50.吉尔福特认为，个体发散思维能力可分解为以下哪些指标？（）

A.流畅性

B.稳定性

C.独创性

D.变通性

【答案】：ACD

51.教师职业道德的基本功能有（）。

A.对教师自身修养的引导功能

B.对教师职业行为的调节功能

C.对教师工作的动力功能

D.对社会文明的示范功能

E.对教育对象的教育功能

F.对教师工作的评价功能

【答案】：BCDEF

52.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的，但概括起来，主要有以下（）方面。

A.开拓创新

B.自尊自强

C.正直诚实

D.献身教育事业

【答案】：ABCD

53.按照权利救济的途径和程序，高等教育领域的权利救济可以分为（）和（）。

A.非司法救