复活节活动方案

第第页复活节活动方案为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先订立一份缜密的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清楚的特点。那么方案应当怎么订立才合适呢？以下内容是范文为您带来的3篇复活节活动方案，假如能帮忙到您，范文将不胜荣幸。复活节活动方案篇一活动主题：欢乐复活节活动目的：1、使学生了解复活节的由来和时间。2、认得复活节相关的人、事、物和歌曲。3、体验复活节的活动与游戏。活动方案：重要内容：EasterParty日期：20xx年4月12日活动用时：2小时形式：全校性的亲子互动（作为春季招生的又一次宣传机会。班级Party可选择其中的活动打开。）对象：在校学生及家长（同时大力邀请非本校的学生及家长参加）活动前准备工作：1、布置老师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“LittlePeterRabbit”（见附件1），可作为当日的一个活动。2、提前一周发给学生和家长邀请函（见附件2），同时附加需要学生本身准备的物品重要内容：篮子一个（备用）、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。3、准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片（依据分组的数量准备）、多个物品（供应给忘掉带的或非本班的学生）：巧克力彩蛋、棉花、A4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。4、全程录像、照相，同时也可邀请本地媒体参加。小贴士：为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋；假如考虑详细实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔替换。活动流程：一、开场热身（xx分钟）主持人头戴兔子头饰（见附件3），拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息，包含复活节的时间、特殊物品（一一呈现相关的物品或者使用PPT呈现图片）及人物、活动及相关的重点注意事项等。二、进入活动老师向学生及家长公布今日的活动布置，分为以下几个阶段：第一阶段：Games第二阶段：Craft第三阶段：SuperShow第四阶段：EggsHunting第五阶段：RabbitDance参加活动的学生在指定的闯关票（印上学校的标志，学生报道时领取。）上盖印则通过，得到4个印章的学生在活动结束时可获得相应的礼品或学校的学费打折劵等。第一阶段1找伙伴15分钟活动前主持人率领学生一起认读与复活节有关的词汇，营造气氛，引导孩子一起进入活动环节。每个学生在筐里拿出一张实物卡片，快速跑到桌子上找出相对应的英文卡片，回到起点，把卡片出示给主持人并说出其英文，即为闯过此关。2激活彩蛋15分钟学生自选并击破一个气球，拿出里面掉出来的字条，并说出其完整的重要内容（回答问题或拼写单词等），即闯关成功。小贴士：单词的拼写难度尽量适中，使未参加SuperKids教材学习的学生也能顺利过关。3托蛋超人15分钟学生及家长共xx人，并排坐在椅子上，双腿伸直并拢，用膝盖以下身体部位传递煮熟的鸡蛋或者Bunny的毛绒玩具，从第一个顺利传至第十个即闯关成功。小贴士：为了加添游戏的娱乐性，可将煮熟的鸡蛋换成生鸡蛋。第二阶段1制作EasterBunny15分钟学生及家长在规定的区域内，利用棉花、胶水、剪刀及EasterBunny的活动页制作EasterBunny（见附件6）。在规定的时间内制作好的即闯关成功。2彩绘鸡蛋115分钟学生及家长在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上本身的姓名，与同学相互交换。在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。小贴士：为防止学生弄脏衣裳，提示学生提前穿着上罩衣及套袖。3彩绘鸡蛋215分钟主持人请学生及家长先将纸张剪裁成鸡蛋的形状，然后将这个鸡蛋分成各种不同的形状和位置。分别请学生及家长负责不同的位置，将这个鸡蛋涂上颜色。当画完这些鸡蛋后，主持人将这些鸡蛋悬挂起来，加添现场复活节的气氛。第三阶段1本校学生的成绩呈现20分钟请本校已经学习SuperKids的优秀学生，做相关的成绩呈现。实在形式：学生描述主题故事、语法歌曲接龙、见词造句等。2LittlePeterRabbit的歌曲展示15分钟由本校学生与老师一起搭配，向在场的学生及家上进行表演呈现。第四阶段EggsHuntingxx分钟主持人告知大家，在我们现场已经有很多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。给大家xx分钟的时间，在规定的时间内找到彩蛋xx个以上的即闯关通过。小贴士：假如学校想一次性投入，可将巧克力彩蛋换成塑料的彩蛋。第五阶段RabbitDancexx分钟主持人率领大家一起跳“兔子舞”。三、活动总结，兑换奖品及奖券，现场咨询报名。主持人在宣布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人说“HappyEaster!”。整个活动在欢快的气氛中结束。提示学生兑换奖品及奖券，进行现场的报名咨询工作。复活节活动方案篇二一、活动背景：每年的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，假如月圆那天刚好是礼拜天，复活节则推迟一星期。因而复活节可能在从3月22日到4月25日之间的任何一天。复活节发生在过了春分月圆后的第一个星期日，原是纪念耶稣复活的日子。而现在对大多数人来说，复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。对于孩子们来说，没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更紧要的了。蛋象征春天及新生命的开始。二、复活节教学活动时间：X月X日。三、复活节活动环境布置：各班由师生以及家长共同参加制作复活节的有关代表装饰品，如：彩蛋、小兔等，还可以写上祝福心语，陈设或挂在教室里外。幼儿园艺术组组织制作和布置复活节的环境，例如饰物呈现在中庭、楼梯等，还可以体现幼儿以家长的作品。四、复活节活动教学内容：1、组织幼儿了解复活节的节目特征以及其节目代表的内涵：譬如：现在对大多数人来说，复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。对于孩子们来说，没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更紧要的了。蛋象征春天及新生命的开始。幼儿园复活节主题活动方案范本参考由供应！2、英文教学内容：复活节Easter鸡蛋Eee彩色的鸡蛋Colorfulegg小兔bunny滚鸡蛋Rolleggs找鸡蛋Findeggs3、组织幼儿在幼儿园玩“找鸡蛋Findeggs”“滚鸡蛋Rolleggs”“运蛋”等游戏。4、老师与幼儿一起动手制作各式各样的彩蛋和小兔头饰，也可以延长回到家中庭参加，给孩子营造浓厚的学习气氛，并把作品呈现在家庭以及学校的每一处。5、组织家长与孩子一起亲子教学延长活动。6、美术组研究制作大气、隆重，艺术性强，给孩子供应浓郁、激发力强的多元文化教育气氛。7、充分发挥外教的优势和作用，由外教自动参加订立教学计划，落实计划的执行。五、活动准备：购买30个鸡蛋、15个鹅蛋、颜料、画笔、各种制作蛋的废旧料子，彩带、游戏工具、教学计划、亲子活动方安。六、复活节行动列车：1、3月10日做好园活动总策划方安并组织学习。2、3月12日上交教学部计划并组织班主任学习。3、3月13日上交做好班教学活动并组织班级老师学习。4、美术部3月13日上交环境布置计划。5、3月16日上交亲子互动活动计划书。6、3月18日准备好全部亲子活动料子和工具。幼儿园复活节主题活动方案范本参考由供应！7、3月20日检查各班幼儿的活动质量和亲子互动准备情况，检查幼儿园以及各班的教学环境布置情况。复活节活动方案篇三一、活动背景：每年的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，假如月圆那天刚好是礼拜天，复活节则推迟一星期。因而复活节可能在从3月22日到4月25日之间的任何一天。复活节发生在过了春分月圆后的`第一个星期日，原是纪念耶稣复活的日子。而现在对大多数人来说，复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。对于孩子们来说，没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更紧要的了。蛋象征春天及新生命的开始。二、复活节教学活动时间：x月x日。三、复活节活动环境布置：各班由师生以及家长共同参加制作复活节的有关代表装饰品，如：彩蛋、小兔等，还可以写上祝福心语，陈设或挂在教室里外。幼儿园艺术组组织制作和布置复活节的环境，例如饰物呈现在中庭、楼梯等，还可以体现幼儿以家长的作品。四、复活节活动教学内容：1、组织幼儿了解复活节的节目特征以及其节目代表的内涵：譬如：现在对大多数人来说，复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。对于孩子们来说，没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更紧要的了。蛋象征春天及新生命的开始。2、英文教学内容：复活节easter鸡蛋eee彩色的鸡蛋colorfulegg小兔bunny滚鸡蛋rolleggs找鸡蛋findeggs3、组织幼儿在幼儿园玩“找鸡蛋findeggs”“滚鸡蛋rolleggs”“运蛋”等游戏。4、老师与幼儿一起动手制作各式各样的彩蛋和小兔头饰，也可以延长回到家中庭参加，给孩子营造浓厚的学习气氛，并把作品呈现在家庭以及学校的每一处。5、组织家长与孩子一起亲子教学延长活动。6、美术组研究制作大气、隆重，艺术性强，给孩子供应浓郁、激发力强的多元文化教育气氛。7、充分发挥外教的优势和作用，由外教自动参加订立教学计划，落实计划的执行。五、活动准备：购买30个鸡蛋、15个鹅蛋、颜料、画笔、各种制作蛋的废旧料子，彩带、游戏工具