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文档简介

教育系统普法先进个人事迹材料在教育的田野上,我如一位勤勉的园丁,坚守着“建设为先、持之以恒、实效为重”的信念,精心耕耘着普法的沃土。岁月如歌,我以创新之笔,书写着普法的新篇章,将法律的种子播撒在校园的每一个角落,让法治的阳光照亮师生的心灵。在我的努力下,学校成为了一片遵法守纪、依法办事的净土,法治的氛围日益浓厚,为学校的发展注入了新的活力。一、法理之光,照亮教育之路为了在教育的征途上披荆斩棘,我深入研读《德育纲要》、《班主任工作暂行规定》、《中小学教师职业道德规范》等教育法规,同时汲取《未成年人保护法》、《教师法》、《交通法》等法律知识的营养。我如同一位孜孜不倦的学者,不断充实自己的法律智慧,以便更好地应对学生心理问题、问题学生处理、课堂突发事件等挑战,确保普法教育的深入开展。二、法治之舟,载梦远航在我的引领下,学校将普法教育融入德育的血液,要求每一位班主任将法制教育编织进每学期的教育蓝图。我们通过法制教育课、班会课,向学生传授《未成年人保护法》、《消防法》、《环境保护法》、《义务教育法》等法律知识。我们如同一位位传道者,通过发放法制宣传读本、召开教师会议、《国旗下讲话》、利用橱窗、黑板报等,将法律的火种传递给每一位学子,让他们在法治的熏陶下成长为知法、懂法、用法的公民。(1)、法治之花,绽放课堂在教学的园地里,我以学生的生活经验为土壤,以法律知识为种子,播种法治的希望。我们如同园丁,精心培育,让学生在生活的点滴中领悟法律的真谛。组织学生观看“学校法制教育图片展”后,我们开展“法制教育大家谈”活动,让学生在交流中收获法律的智慧,培养他们对法律的敬畏之心。(2)、法治之声,响彻班会班会是我教育学生的主战场,我要求班主任们利用这一平台,通过生动的案例,向小学生传递法律的火种。我们如同讲故事的人,用身边的事例,点燃学生对法律的好奇心,让他们在模仿中学会遵纪守法,明白《义务教育法》赋予他们的受教育权,《未成年人保护法》保护他们不受体罚,《婚姻法》规定了父母的抚养义务和子女的赡养责任,《刑法》和《民法通则》警示他们偷窃、伤害的后果。此外,我还通过黑板报、宣传专栏、晨会、国旗下的讲话等多种形式,开展普法宣传教育活动。我们如同乐师,用法律的旋律,唤醒师生的法制意识。我们还进行“普法常识测试”,定期举办法制报告会,邀请法制指导员为师生讲解法律法规。我不仅让学生学习法律知识,也让教师深刻理解依法办学的重要性,每学期我都鼓励教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理条例》等,提升法制素养。我和教师们的法制意识得到了强化,法律知识得到了丰富。我还与学生一起演绎法制情景剧,通过模拟的方式让学生掌握并运用法律法规。图1:新乐市青少年法制教育基地走进我校,法治的种子在这里生根发芽图2:青少年法制教育基地的教师为学生传授法制知识图3:学生们在法制教育基地的展板前学习法律常识图4:各班在普法日精心制作法制教育的板报

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