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文档简介

2020小学美术组工作计划2020年度小学美术教研组工作蓝图一、教研常规深化1.教学基础夯实：在集体备课的平台上，引导新晋教师深入研读教材与教参，通过团队内的常态化研讨，确保每一堂课都扎实有序。2.课堂活力激发：在稳固常规教学的基础上，立足我校特色，教师们将在教学内容、方法及媒材上大胆创新，持续提升专业素养。我们强调生活化教学策略的运用，以点燃学生对美术的热情，培育其高雅的艺术品味，让每节美术课都充满生机与活力。二、特色教研深化专题研修深化：依托行政观课等机制，教研组将开展“同备一堂课”的专题活动。每个年级选取一个主题，共同备课、说课、授课，并通过集体评课与反思，形成具有实际研究价值和应用意义的案例资料。网络教研拓展：遵循区校网络教研的要求，利用“阳光银海社团博客圈”这一成熟平台，开展线上研讨。鼓励师生共同参与，增进校内外的交流与了解。这一平台不仅能够促进我校教师与外界同行的学术互动，还能与名师交流，对外展示成果，实为多赢之举。美术组教师将积极投身其中，逐步打造具有个人特色的研究型博客。课题研究深化：围绕《“阳光银海”学生社团活动模式的实践研究》这一课题，细化指导方案，编纂校本教材，构建评价与管理体系。带领学生开展活动，整理相关资料，鼓励展示交流，力争在社团活动中实现师生共同成长。1.两类活动社团活动：严格遵循计划与要求，每周固定开展。学科节活动：与学校开放日及学科节同步，举办画展与美术创作活动。2.两大赛事科技创新大赛：2月完成科幻画辅导与参赛，培养学生创新思维。中小幼比赛：根据学生特长，指导创作特色作品，全校多层次、多类型、多批次展示，5月集中选拔，参加株洲市竞赛。一、指导思想秉持先进的教育理念，以提升美术教育质量为核心，稳步推进新课程改革，以教学为重心，务实创新，规范管理，提高效率，全面推进素质教育。二、教材解读本册教材包含18个内容，其中“造型表现”8个，“设计应用”3个，“欣赏评述”4个，“综合探索”4个。综合与欣赏内容增多，教材间联系紧密。如《人民艺术家——齐白石》可与《山水画》、《花鸟画》结合，让学生在欣赏中学习创作。《着衣母婴卧像》可置于《雕塑之美》后，增强学习效果。教师将根据学生兴趣调整教材，开发相关课程，满足学生深入学习的需求。四、教学总体目标鼓励学生通过个人或集体合作参与美术活动，尝试各种工具与材料，学习

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