继续教育工作总结和计划

继续教育工作总结和计划继续教育工作总结与计划继续教育工作总结与计划本学期，我们坚守继续教育的工作蓝图，勤勉耕耘，现将一年的努力结晶归纳如下：一、提升认知，增强责任与紧迫感二、深化专业知识，精进业务素养1.专业能力锻造：我们致力于知识的更新换代，拥抱新的教育理念与方法。业余之时，我们沉浸于专业书籍，开展同侪互助，频繁观摩，汲取资深教师的智慧，将其融入教学实践。2.持续学习：我们积极参与各级各类学习，提升思想境界与业务能力。每周的政治学习，我们如饥似渴，笔记如山。《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》及各项教育法规，我们熟读深思。3.观摩研讨：通过观摩、讨论与学习，我们的思想认识与教学水平得以升华。教育教学理论的研究，教学方法的探索，听课评课活动的开展，这一切都让我们的教研能力得以提升。4.参与教研：我们踊跃参加区级、校级教研活动，多听课，多学习，不断充实自我。三、教学实践中的学习与反思我们认真教学，每月坚持撰写教学随笔或案例，在反思中成长，在反思中进步，因为唯有不断的反思，才能让我们的教学水平与能力更上一层楼。四、博览群书，精选良篇我们认真阅读学校订阅的教育教学刊物，书写读书笔记。此外，我们利用课余时间广泛阅读，精选好书，领悟精髓，吸取养分，以充实自我。继续教育是素质教育的基石，而素质教育又离不开继续教育的滋养。在未来，我们将继续在继续教育的征途上，不懈努力。继续教育工作总结与计划（第二篇）在院领导的引领与鼎力支持下，全院在职医师、医技、护理人员在紧张的工作节奏中，持续进行业务知识的深化与技能的再教育，从而提升了自身素质。现将相关工作成果梳理如下：1.纳入计划，注重培训：我们将继续教育融入医院工作计划，强调院内外人员的培训与宣教。本年度，我们派遣了4位同仁前往省内外三级医院深造，送出1名新晋医生接受上级医院的规范化培训，另有100余人次参与各类短期学习班。学成归来的医生们将新知新技术有效应用于临床，对提升我院医疗技术水平起到了显著作用。2.技能培训：我们举办了全院低年资医师基本技能技术培训班，专注于心肺复苏、除颤等8项基本技能及院前急救技术，由在三明市卫生系统技能竞赛中获奖的技术骨干授课，显著提高了医务人员的急救技能与院前急救能力。3.业务学习讲座：我们举办了4场全院性业务学习讲座，配合传染病防治举办了H7N9人禽流感防治知识讲座，以及结合抗生素合理使用管理的药学知识讲座。送出的医务人员参与了各级各类学习班和学术会议，归来后多数在科室举办了业务学习讲座，促进了医学知识的更新。4.三基知识考试：全年组织了2次三基知识的闭卷考试，所有参考人员均合格通过。5.网络继续教育：本年度，全院医护人员积极参与网络继续教育学习，达80人次，有效提升了医护专业技术水平。继续教育工作仍有不足之处，如院、科两级学术讲座的组织不够完善，死亡疑难病例讨论未能认真开展，医院学术氛围有待加强。在未来的工作中，我们将着力改进。现将2017年度工作计划概述如下：1.网络继续教育：继续推进“好医生”网络继续教育学习工作，加大宣传力度，鼓励医护人员积极参与，并做好学分登记工作。2.业务培训安排：合理规划本院业务培训项目，结合实际工作，支持医护人员参加各级各类长短期业务培训、学术交流、讲座、研讨班等。严格执行学习培训人员回院后开展讲座的规定，未开展者不予报销学习费用。3.系统培训：积极派遣卫生技术人员参加系统培训，针对专科人员的业务知识提升，有针对性地选择人员参加上级医疗机构的业务进修，各科主任需在第一季度内提交进修学习计划至医务科。4.鼓励学术发表：鼓励医务人员发表论文，申报新技术新项目。要求申报