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文档简介

故事《吃了魔法药的哈哈阿姨》中班数学教案【活动目的】1、激发孩子们的想象力，通过组合不同的图形，尝试用长方形、圆形、三角形拼凑出狗、鸟、帆船等生动形象。2、培养孩子们的观察力和空间思维能力，同时锻炼他们与同伴间的协作能力，让孩子们在图形组合的乐趣中成长。【活动焦点与挑战】重点：复习并巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的认识，深入理解它们的基本特征。难点：鼓励幼儿们合作，运用几何图形拼贴成一幅完整的图画，完成一本自制的图书。【活动准备】1、故事《吃了魔法药的哈哈阿姨》的多媒体课件。2、为幼儿准备的操作材料共五组，自制图书11本。3、幼儿专用的胶水、蜡笔、篮子等工具。4、经验预备：幼儿已掌握各种图形的基本特征。【活动流程】1、引导幼儿沉浸在“哈哈阿姨吃了魔法药”的故事情境中，点燃他们对学习的热情。教师讲述故事：从前，有一个名叫“万事烦”的懒惰魔法师。他的梦想就是什么都不做。于是，他抓来了烤饼干的哈哈阿姨。魔法师命令阿姨制作魔法药……2、通过观看课件，帮助幼儿复习并巩固对正方形、长方形、圆形、三角形的认识，并深入了解它们的主要特征。（1）当教师讲述到“哈哈阿姨悄悄地想逃走。这时在门前睡觉的猫突然睁开了眼睛。‘喵！’猫竖起爪子想扑向阿姨。”时，停顿并提问：你们猜猜接下来会发生什么神奇的事情？幼儿根据图画，自由发表意见。教师解释：原来，哈哈阿姨因为喝了魔法药，也拥有了魔法。她念出咒语：“方方正正的砖头啊，变成勇敢的大狗吧，耶！”于是，方方正正的砖头化作勇敢的大狗，赶走了猫。（2）教师引导幼儿观察，大狗是由什么图形构成的？“方方正正的砖头”，那么在我们的生活中，还有哪些物体是方方正正的？教师总结：我们身边的黑板、窗户、书籍、文具盒等，都是由长方形构成的。教师鼓励：谁愿意尝试用正方形和长方形拼出大狗的形象？（3）教师继续讲述：哈哈阿姨逃走了，她拿出圆圆的饼干，将其中几个掰成两半。这次，她又变出了什么？3、幼儿参与拼搭游戏活动：幼儿动手操作，合作完成狗、大鸟、帆船的拼贴。（1）使用圆形和半圆形拼出大鸟。（将圆对称地分成两部分就形成了半圆形）（2）用三角形拼成帆船。（三角形有三条边和三个角）教师总结：原来每种图形都有其独特之处，例如三角形有三条边和三个角，正方形有四条等长的边和四个等大的角等。4、教师继续讲述故事，引导

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