江苏省苏州市星港校2024届中考冲刺卷历史试题含解析

江苏省苏州市星港校2024届中考冲刺卷历史试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．如果把“秦朝郡县制”“西汉推恩令”“明朝厂卫机构”“清朝文字狱”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是A．国家的统一B．政权的分立C．专制集权的强化D．文化专制的加强2．2018年3月22日，美国总统特朗普宣布将对约600亿美元进口自中国的商品加征关税。面对美国无视世贸规则的行为，中国也采取了相应措施拟对自美国进口的产品加征关税。关税是一国政府维护本国利益的利器之一，而在中国近代时期，这一利器却被外国侵略者给砸钝了。下列与砸钝中国关税利器同时发生的是（）A．允许外国在中国开设工厂B．割香港岛给英国C．火烧圆明园D．清政府保证严禁人民参加反帝活动3．北宋派转运使管理地方财政，其政治作用是A．保证了中央及京师的财政供给 B．为抵御辽和西夏进攻筹措经费C．为议和筹措充足“岁币” D．消除地方割据的经济基础4．总书记在谈到我国生态文明时曾说道：绿水青山就是金山银山。早在我国古代，著名思想家孟子就提出相似的环保观点A．福兮，祸之所伏：祸兮，福之所倚B．斧斤以时入山林，林木不可胜用也C．仁者爱人，为政以德D．兵无常势，水无常形5．我国历史悠久，建立统一的多民族国家是历史的主流。下列朝代版图中，对新疆、西藏、均设立了管辖机构的是A．秦朝疆域图B．西汉疆域图C．唐朝疆域图D．清朝疆域图6．“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，是唐末农民大起义领袖黄巢的诗句。唐末农民起义（）A．给唐朝统治以致命的打击 B．推翻了唐朝的统治C．平定了安史之乱 D．形成了藩镇割据局面7．19世纪上半期，能够出现在英国的现象是A．开小汽车上班 B．乘飞机旅游 C．进入铁路时代 D．打电话联络8．从如下图可以推断出当时（）A．讲学者是墨家学派B．听讲者是乡村学童C．私人办学蔚然成风D．形成尊师重教风尚9．2015年4月20日，万隆会议60周年纪念活动隆重举行。60年前，为了促进会议的圆满成功，周恩来提出了（）A．和平共处五项原则 B．求同存异方针C．民族区域自治制度 D．一国两制构想10．1945年5月8日，美国有位外交官清醒地指出：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，实际上战争才刚刚开始。”这里的“战争才刚刚开始”的标志是（）。A．萨拉热窝事件爆发 B．杜鲁门主义的提出C．德国突袭波兰 D．朝鲜战争爆发11．下列示意图中，对直线上面四个阶段特征的描述哪一个是错误的A．国共矛盾暴露，中共尽力争取和平民主斗争B．国民党全线进攻，共产党兵力较弱，防守为主C．共产党选中目标全力进攻D．共产党主力战略反攻，解放战争大局已定12．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓康俱丰实。”诗中描绘了唐朝哪位皇帝在位时的社会景象（）A．唐高祖 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗13．归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一，下列对中国古代历史发展的阶段及其特征的描述，正确的是A．秦汉时期——早期国家的产生和社会的变革B．隋唐时期——政权分立与民族交融C．宋元时期——繁荣与开放的社会D．明清时期——统一多民族国家的巩固与发展14．“究天人之际，通古今之变，成一家之言”中的“古今”是指A．黄帝—东汉末年 B．黄帝—汉武帝 C．夏—汉武帝 D．西汉—东汉15．蒙古对亚欧大陆的征服成就了一个伟大的世界帝国，日本学者杉山正明称这一时期为“人类历史上第一次大交流”。下列史实可以说明此观点的是A．蒙古帝国分成四大汗国 B．阿拉伯商人在蒙古帝国境内经商C．元朝境内实行四等人制 D．忽必烈派军队跨海远征日本16．启蒙思想家孟德斯鸠认为，立法权、行政权和司法权必须分置，否则自由便不复存在。下列最能体现这一思想的文献是A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《十二铜表法》17．中国近代第一所国立大学是A．京师大学堂B．京师同文馆C．山西大学堂D．天津北洋西学学堂18．2020年1月31日，英国正式向47年的盟友说再见，也为历时3年多的脱欧历程划上句号。英国“脱欧”指出的是退出A．欧洲 B．欧元区 C．欧洲共同体 D．欧洲联盟19．二战后，标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃的历史事件是A．北非独立运动B．阿尔及利亚独立C．纳米比亚的独立D．埃及共和国的成立20．周恩来作为新中国外交创始人，以其独特的人格魅力和外交风范在世界外交史上留下了卓越风采，他从事的诸多外交活动成为国际交往的典范。下列属于周恩来外交成就的是①提出和平共处五项原则；②提出“求同存异”方针；③参加重庆谈判；④签署并发表了中美《联合公报》A．①②③④B．①②③C．①②D．①②④21．马克思认为，有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史。阶级斗争是阶级利益不可调和的表现。下列史实搭配正确是①奴隶主阶级和奴隶阶级—斯巴达克起义②地主阶级和农民阶级—陈胜、吴广起义③封建统治阶级和资产阶级—美国独立战争④资产阶级和无产阶级—巴黎公社运动A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④22．科学技术是第一生产力，它改变了世界的面貌，改变了人们的生活。第三次科技革命中最突出的技术核心是A．生物工程技术B．计算机网络技术C．原子能技术D．航天技术23．元朝时期，“西域之仕于中朝，学于南夏，乐江湖而忘乡国者众矣”。中原之士“西游昆仑之圃，北望大荒之野，涉黄河之流，而寻瑶池之津”。上述历史现象揭示了（）①元朝时西域地区开始归属中央政权管辖②元朝大一统，疆域辽阔③元朝时边疆和内地的联系得到了加强④各民族交往密切，民族交融加强A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④24．扬州一名最早见于（）A．《尚书·禹贡》B．《竹书纪年》C．《史记》D．《资治通鉴》二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．________年4月，美国独立战争开始；________年4月，美国内战爆发。26．将下列各小题补充完整。古希腊的《》，反映了处在人类文明童年时期的希腊社会面貌，是不朽的世界文学名著；古希腊数学家欧几里得的《》是古代数学的伟大成果。年，英国议会通过了《权利法案》。依据《权利法案》和后来通过的一系列法案，一个新的资产阶级政权在英国建立起来。在美国历史上被誉为“开国元勋”和“黑奴解放者”的两位著名总统分别是和。27．下图一所示会议形成的世界新秩序是_______；下图二所示会议决定建立的国际组织是______。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）对人的尊重和关爱，推进了人类文明的发展。阅读下列材料：：材料一有一次孔子家的马棚失火，孔子闻讯回家，看见焦土残垣，急切地问：“伤人了没有？”对财产的损失却只字不提。材料二人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……人是宇宙的精华！万物的灵长！.——莎士比亚材料三我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。——伏尔泰材料一中，孔子的这种行为体现了他的什么主张？材料二中莎士比亚对人的赞美反映了文艺复兴时期的什么核心思想？材料三表明了伏尔泰的什么观点？18世纪欧美资产阶级革命中哪些文件吸收了他的这一观点？（举一例即可）结合上述问题用一句话谈谈你的认识。29．（6分）某学校历史学习小组开展研究性学习，收集了以下材料。根据材料并结合所学知识，完成下列问题。破釜沉舟草木皆兵以上成语涉及哪两个历史事件？如上图文反映了中国古代哪个方面的成就？有什么共同作用？文献名称内容摘要1689年英国《权利法案》凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力……凡未经议会准许，借口国王特权……1954年《中华人民共和国宪法》中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。（3）表中的文献及内容摘要分别体现了什么政体？除了文献资料外，同学们还可以通过哪些类型的资料了解历史？请谈谈你参加历史研究性学习有什么收获？30．（7分）从鸦片战争开始，一些爱国知识分子开始注目世界、关心时局，寻求强国御侮之道。阅读下列料，回答问题。材料一：五口通商香港失，断鸿声中夷舰现。圆明园中尽烈火，太和殿里无君颜。水师已覆巨舰沉，黄海之水腥且咸。春帆楼上条约订，马关之约逆臣签…辛丑条约庚子恨，落日秋风哭宝剑材料一中提及了哪些给近代中国带来屈辱的事件？（举出两例）材料二：对于辛亥革命的百年庆典，很多人主张在武汉举行，也有不少人主张在南京举行。请依据上述图片提供的信息说说两个的选择理由。结合所学，说说19世纪60年代到20世纪初中国向西方学习的近代化过程具有怎样的特征？材料三：“楚歌声里霸图空，血染胡天烂漫红。煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。”—1905年柳亚子《题太平天国战史》（八国联军统帅瓦德西认为）“中国群众…尚含有无限蓬勃生气”，“无论欧美、日本各国，皆无此脑力和兵力，可以统治此天下生灵四分之一”，“故瓜分一事，实为下策”—范文澜《中国近代史》（3）与材料三相关的这两场农民阶级进行的反抗斗争失败的相同的主要原因是什么？通过以上探究，你有何感悟？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】

根据所学知识可知，秦朝实行郡县制加强了对地方的控制，加强中央集权；西汉推行郡县制削弱诸侯的势力，加强中央集权；厂卫机构是明朝时皇帝为了加强统治、监视官吏而建立的由皇帝直接控制的特务机构，这些机构的建立是明朝皇权加强的表现；文字狱是清朝时期统治者为了加强对知识分子的思想控制而实行的文化高压政策。由此可知，统治者采取这些措施都是为了加强专制主义中央集权。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。2、B【解析】

根据所学可知“关税是一国政府维护本国利益的利器之一，而在中国近代时期，这一利器却被外国侵略者给砸钝了”是指中英协定关税。这一内容是鸦片战争战败后清政府被迫与英国签订的《南京条约》。允许外国在中国开设工厂是《马关条约》中的内容，火烧圆明园发生于第二次鸦片战争期间，清政府保证严禁人民参加反帝斗争是《辛丑条约》的内容，因此ACD均不正确。《南京条约》中规定中国要与英国商定进出口的关税，中国把香港岛割让给英国等内容。因此B符合题意，故选B。【点睛】掌握《南京条约》的内容和危害。能够区分近代史上不平等条约的内容及影响。3、D【解析】

根据题干并结合所学知识可知，北宋为了把地方财赋收归中央，设置了转运使。宋太祖下令取消节度使收税的权力，税收由中央掌控，后来又在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。宋派转运使管理地方财政，实行这一措施的最主要目的是使地方失去割据的经济基础，加强中央集权，选项D符合题意；选项ABC不符合题意，故选D。4、B【解析】

根据所学知识可知，“斧斤以时入山林，林木不可胜用也”是孟子的主张，意思是砍木伐林都是要讲究时间和规律的，不能乱砍乱伐，就是生态环境有自己的循环规律，不能随便破坏，符合今天的可持续发展战略。所以B符合题意，福兮，祸之所伏：祸兮，福之所倚体现的是事物的两面性，A不符合题意；“仁者爱人，为政以德”反映的是孔子仁政的主张，C不符合题意；“兵无常势，水无常形”是兵家思想，D不符合题意。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。5、D【解析】依据所学知识可知，为加强对边疆地区的管辖，清朝在新疆地区设置伊犁将军，在西藏设驻藏大臣，在设府。因此，题干四幅朝代版图中，对新疆、西藏、均设立了管辖机构的是清朝疆域图，故选D。6、A【解析】

依据所学可知，唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重；人民赋役繁重，生活困苦，又遇到连年的灾荒，最终导致黄巢起义；唐末农民起义军在黄集的率领下，转战南北，并攻人长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击，故A符合题意；BCD表述错误，不合题意。故此题选A。7、C【解析】

由材料时间“19世纪上半期”可知，这处于第一次工业革命时期，只有C项是第一次工业革命产物，C正确；ABD三项都产生于第二次工业革命时期，排除。故选C。8、D【解析】结合所学知识可知，汉武帝时期，思想文化上，接受董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”，大力推广儒家教育，设太学，把儒家学说作为封建正统思想．他在位时期，西汉王朝在政治、军事、思想文化等方面实现了大一统，西汉进入鼎盛时期，这也是我国封建时代的第一个鼎盛局面，图示是汉武帝实行“尊儒术兴太学”的措施，表明当时形成尊师重教风尚，故选D。9、B【解析】

1955年，周恩来在印度尼西亚的万隆会议（亚非会议）上提出求同存异方针。求同存异方针的提出，促进了会议的圆满成功。故选B。10、B【解析】

依据题干关键词“1945年5月8日、战争才刚刚开始”，结合所学可知，1945年5月8日，德国战败投降，欧战结束。二战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但是美国又不得不正视苏联等社会主义国家。于是美国带领西方资本主义国家，对苏联社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切手段的敌对行动，以遏制共产主义，这种政策被称为冷战政策。1947年“杜鲁门主义”的出台标志着美苏战时同盟关系的破裂，冷战开始，故B符合题意；萨拉热窝事件爆发是一战的导火线，故A不合题意；德国突袭波兰是二战爆发的标志，故C不合题意；朝鲜战争爆发与题干无关，故D不合题意。故此题选B。11、D【解析】

A．国共矛盾暴露，中共尽力争取和平民主斗争是直线上面A阶段的阶段特征。A不符合题意。B．1946年6月，蒋介石撕毁“双十协定”，对中原解放区发动疯狂进攻，全面内战爆发．1947年6月，刘伯承和邓小平率领晋冀鲁豫野战军主力，强渡黄河，挺进大别山，揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕．1946年6月--1947年6月间，国民党全线进攻，共产党兵力较弱，防守为主是直线上面B阶段的阶段特征。B不符合题意。C．共产党选中目标全力反攻是直线上面C阶段的阶段特征。C不符合题意D．国共主力战略决战，解放战争大局己定是直线上面D阶段的阶段特征。而不是共产党主力战略反攻。D符合题意。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。12、D【解析】

依据题干关键词“忆昔开元全盛日、小邑犹藏万家室”可知，唐玄宗前期的年号是开元，唐玄宗统治前期，重用贤能，大力整顿吏治，对军事、财政制度进行改革等，取得显著成效。唐玄宗统治前期，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”，故D符合题意；唐高祖的年号是武德，故A不合题意；唐太宗时期的盛世局面是贞观之治，故B不合题意；武则天的统治被称为“政启开元、治宏贞观”，故C不合题意。故此题选D。【点睛】抓住题干关键词“忆昔开元全盛日、小邑犹藏万家室”是解题的关键，唐玄宗前期的年号是开元，唐玄宗统治前期，重用贤能，大力整顿吏治，对军事、财政制度进行改革等，取得显著成效。唐玄宗统治前期，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。13、D【解析】

依据课本所学可知，明朝前期我国是世界上强盛的国家，郑和下西洋加强了我国同亚非各国的友好交往，促进明朝的发展；清朝时期通过册封、平定叛乱、建立机构等方式，巩固了我国统一的多民族国家。故明清时期是我国统一多民族国家的巩固和发展时期。D项符合题意；秦汉时期是我国统一多民族国家建立时期。A项不合题意；隋唐时期，国家统一，经济繁荣，文化发达，统治者实行开放的对外政策，中外经济文化交流不断，因此隋唐是繁荣与开放的社会。B项不合题意；宋元时期，除去元朝短暂的统一时期，大部分时间属于宋朝与少数民族政权并立对峙的时期，并非统一时期。统一多民族国家的巩固和发展是在明清时期。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。14、B【解析】

根据材料“究天人之际，通古今之变，成一家之言”结合所学知识，可知是司马迁写《史记》的目的。《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国历史上第一部纪传体通史。故“古今”起止年限是黄帝一一汉武帝。B正确；司马迁是西汉时期的史学家，不可能记录东汉的历史，排除AD；《史记》记载的内容不是从夏朝开始的，排除C。故选B。【点睛】本题考查学生的阅读理解能力和识记能力。识记司马迁的《史记》内容的基础上解答此题。15、B【解析】

依据题干和所学知识，阿拉伯商人在蒙古帝国境内经商反映了蒙古的远征促进了亚欧大陆国家、地区之间的交流，故B正确，蒙古帝国分成四大汗国与题干“人类历史上第一次大交流”并没有直接关系，故A错误，元朝境内实行四等人制，体现了元朝的民族歧视政策，不利于民族交流，故C错误；忽必烈派军队远征日本，结果以失败而终，故D错误。故选B。16、C【解析】

根据题干信息“立法权、行政权与司法权必须分置，否则自由便不复存在．”由此判断与三权分立原则相关；结合所学知识可知，在资产阶级创立新体制的过程中，最早贯彻这一思想的国家是美国。因为1787宪法确立美国是一个联邦制国家，实行三权分立，总统是国家元首和政府首脑，享有行政权；国会掌握立法权；最高法院掌握司法权。因此最能体现这一思想的文献是美国独立战争时期颁布的《独立宣言》。选项C符合题意；《权利法案》是英国的；《人权宣言》是法国的；《十二铜表法》是古罗马的。选项ABD不符合题意，故选C。17、A【解析】

结合所学可知，京师大学堂，是北京大学在清末1898年至1911年间的曾用名。作为戊戌变法的“新政”之一，学校创办于1898年7月3日，是中国近代第一所国立大学，其成立标志着中国近代国立高等教育的开端。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。18、D【解析】

结合所学知识可知，20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。1958年，六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。1967年，这三个组织合并为欧洲共同体，简称“欧共体'；1993年，大部分西欧国家在欧共体的而基础之上成立了欧洲联盟。因此英国“脱欧”指出的是退出欧洲联盟。选项D符合题意；选项ABC不符合题意。故选D。19、C【解析】

结合所学知识，1990年3月，纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者人侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。20、D【解析】

依据所学知识可知，1953年12月，中印谈判时，周恩来会见印度代表时提出了和平共处五项原则；1955年，在万隆会议上，周恩来面对帝国主义国家的刁难和反驳，提出了“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功；1972年，尼克松访华，周恩来与尼克松举行了会谈，双方正式签署并发表了《联合公报》，标志中美关系开始走向正常化，①②④项都是周恩来的外交成就，D项符合题意；③项是国共两党之间的谈判，不属于外交成就，需排除含③的ABC三项。故选D。21、D【解析】

结合所学知识，公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，起义沉重打击了奴隶主阶级的统治，加速了罗马共和国的衰落，故①符合题意。秦朝末年陈胜、吴广起义反映了地主阶级和农民阶级的矛盾，故②符合题意。美国独立战争属于资产阶级革命，但反对的是英国殖民统治而非封建统治阶级，故③不符合题意。巴黎公社运动是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级政权的第一次伟大尝试，故④符合题意。故选D.①②④。【点睛】解答组合型选择题的关键是要有准确巩固的基础知识，同时由于该题型的逻辑性较强，所以同学们还要具备一定的分析能力和史学理论水平。解答此类题的方法主要是筛选法，而筛选法又分为肯定筛选法和否定筛选法。肯定筛选法是先根据试题要求分析各个选项，确定一个正确的选项，这样就可以排除不包含此选项的组合，然后一一筛选，最后得出正确答案。否定筛选法又称排除法，即确定一个或两个不符合题意的选项，排除包含这些选项的组合，得出正确答案。22、B【解析】

依据所学知识和材料，“第三次科技革命最核心的技术”判断是计算机网络技术。计算机网络技术是当代计算机技术与先进通信技术的结晶，是电子信息时代的产物。计算机网络技术以电子计算机的不断普及与不断升级为前提，是第三次科技革命中最为突出的核心技术，也是信息社会到来的主要标志之一。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。23、D【解析】依据题干“西域之仕于中朝，学于南夏，乐江湖而忘乡国者众矣”的信息可知，元朝时期各民族交往密切，民族融合加强；根据“西游昆仑圃，北望大荒之野，涉黄河之流，而寻瑶池之津”的信息可知，元朝大一统，疆域广大，幅员辽阔；元朝时边疆和内地的联系得到了加强；②③④符合题意；①元朝时西域地区开始归属中央政权管辖这一项内容，题干材料的内容不能表现出来，不符合题意；故选D。24、A【解析】试题分析：本题考查的是扬州的有关知识，“扬州”一名最早见于《尚书·禹贡》，这部著作是中国第一篇区域地理著作，是战国时魏国的人士托名大禹的著作。故答案选A。考点：乡土史二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、17751861【解析】

据所学知，1775年4月，来克星顿枪声拉开了美国独立战争的序幕。1861年林肯就任美国总统，南方以此为借口，发动了战争，美国内战爆发。26、（1）荷马史诗几何原本（2）1689年君主立宪制（3）华盛顿林肯【解析】

（1）依据所学知识可知，古希腊的荷马史诗》反映了处在人类文明童年时期的希腊社会面貌，是不朽的世界文学名著；古希腊数学家欧几里得的《几何原本》是古代数学的伟大成果。（2）依据所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，依据《权利法案》和后来通过的一系列法案，一个新的资产阶级君主立宪制政权在英国建立起来。（3）依据所学知识可知，在美国历史上被誉为“开国元勋”和“黑奴解放者”的两位著名总统分别是华盛顿和林肯，一个领导了美国独立战争的胜利，一个领导了美国南北战争的胜利。27、凡尔赛--华盛顿体系联合国【解析】

结合所学知识可知，图一是“1919年的会议”，可知一战后通过巴黎和会上签订的《凡尔赛条约》，华盛顿会议上签订的《九国公约》形成凡尔赛--华盛顿体系。图二，可知，1945年2月，苏（斯大林）、美（罗斯福）、英（丘吉尔）参加的是雅尔塔会议，会议内容之一决定战后成立联合国。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）仁.（2）人文主义思想.（3）倡导自由、平等.《独立宣言》或《人权宣言》.（4）对人的尊重和关爱是全世界人民的共识.【解析】

（1）依据材料一“伤人了没有？”“对财产的损失却只字未提.”的信息，结合所学知识可知，孔子是春秋时期著名的思想家，教育家，是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，仁包含一切美德，孔子的行为体现了他的“仁”或“仁爱”。（2）依据材料二“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！…人是宇宙的精华！万物的灵长！”的信息，结合所学知识可知，莎士比亚对人的赞美反映了文艺复兴时期的人文主义思想，人文主义要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。（3）依据材料三“我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利”的信息，结合所学知识可知，材料表明伏尔泰倡导的自由、平等，18世纪欧美资产阶级革命中的《独立宣言》和《人权宣言》，体现了他的这一观点；《独立宣言》宣称一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利；宣告了美国的诞生.《人权宣言》宣称人生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。（4）本题主要考查学生的学以致用能力，属开放性试题，符合题意，观点正确，言之有理即可.如：对人的尊重和关爱是全世界人民的共识。29、（1）巨鹿之战、淝水之战。（2）成就：对外交往方面的成就。作用：加强了同海外各国的经济文化交流（或对外开放与交流，促进了国家的发展的强盛）。（3）英国的君主立宪制、人民代表大会制；口传资料，实物史料，如：遗迹，遗址，遗物，出土文物等。（4）人数的多少不是决定战争胜败的关键，人心向背才是；要加强对外交流，对外交流可以促进经济发展；国情不同政体不同等。（言之成理即