2024届河南省商城县长竹园第一中学中考五模历史试题含解析_第1页
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文档简介

2024届河南省商城县长竹园第一中学中考五模历史试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.16-18世纪,新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜,进行了一系列斗争。其中美国独立战争与英、法资产阶级革命相比,显著的不同在于A.推翻封建统治 B.建立资产阶级政权C.摆脱殖民统治 D.为发展资本主义创造条件2.19世纪70年代,日本通过“开发国民多数之智德很能,进入文明开化之域”,实现了国家富强。据此推知明治政府A.重视教育B.废藩置县C.实行征兵制D.允许土地买卖3.“此次战争导致以中国为中心的东亚传统的世界秩序崩溃,新亚洲霸主产生。触发当时在东亚地区角逐的英国和俄罗斯等帝国主义列强展开领土分割竞争的契机,因此具有世界意义。”该材料评述的战争是A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争4.一些重大的历史事件会对历史进程产生深远的影响。以下搭配正确的有()①中共二大﹣﹣第一次提出反帝反封建的民主革命纲领②鸦片战争﹣﹣中国近代史的开端③莫斯科保卫战﹣﹣第二次世界大战的转折点④《联合国宪章》的签署﹣﹣世界反法西斯同盟的正式建立A.①② B.③④ C.①③ D.②④5.英国人到19世纪中叶几乎已开始相信有一种在世界各地经商的神圣权力,并认为一些政府禁止自己的国家自由贸易是不合自然规律、应受谴责的。英国人形成这种认识的主要原因是()A.打败西班牙无敌舰队掌握海上霸权B.确立君主立宪政体C.成为世界最大的殖民帝国D.率先完成工业革命成为“世界工厂”6.下图分别为人民艺术家古元创作于1947年的版画作品《焚毁旧地契》和《发新土地证》。这两幅作品反映了()A.抗日根据地土改的蓬勃开展B.边区农村社会矛盾得到缓和C.三大改造服务于工业化建设D.解放区满足农民的土地要求7.著名历史学家蒋廷黻在谈到清政府与列强签订的《北京条约》时说:“条款虽很多,主要的是北京驻使和长江通商。历史上的意义不外从此中国与西洋的关系更加密切了。这种关系固可以为祸,亦可以为福,看我们振作与否。奕䜣与文祥决不转回头看,留恋那一去不复返的闭关时代。他们大着胆子向前进,到国际生活中去找新出路。”下列说法对材料中的“为福”理解正确是A.加速了中国的半殖民地化B.加强中国与西方各国的友好往来C.加快中国融入世界市场的进程D.有利于中国经济与社会发展8.九三同学探讨一战后凡尔赛—华盛顿体系形成的过程,他们搜集了一下资料可以选取的是()①巴黎和会②雅尔塔会议③华盛顿会议④慕尼黑会议A.①② B.②③ C.①②③④ D.①③9.1940年12月23日,重庆《大公报》报道:“中央大学艺术科教授张书旂为庆祝美国罗斯福总统第三届连任大典……特制《百鸽图》一巨幅(相赠),甚为精致,蒙委员长赞许,亲题‘信义和平’四字,以颜其额。”此图赠予美方的深层用意是()A.争取美国对中国抗战的支持B.对美国珍珠港遭到袭击表示慰问C.庆贺世界反法西斯联盟建立D.感谢美国在开罗会议上支持中国10.唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代。下列能体现唐朝这一社会气象特点的现象是……A.人们使用“交子”购买商品 B.城市生活繁荣有娱乐场所瓦舍C.有很多外国人来到长安经商 D.加强了对边疆游牧民族的管理11.国际会议往往成为大国利益角逐的特殊战场。巴黎和会、华盛顿会议、雅尔塔会议的相似之处是①彻底解决了大国之间的矛盾②都损害了中国的利益③都推动了战后新的世界格局的形成④都是少数国家操纵的会议A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④12.余秋雨指出科举制度选拔的“十万进士”“包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”。他认为科举制A.是行之有效的选官用人制度 B.导致了国家长期文弱的现象C.成为束缚人们思想的工具 D.有利于维护官僚队伍的廉洁高效13.如下图,下面漫画反映美苏冷战对峙格局的是A.①② B.②③ C.①③ D.①②③14.初中历史学习,注重课本知识的完整性,除课本正文外,还有栏目、注释、史海拾贝、学习方法、大事年表等,以达知识点的全面。如主要资本主义国家进入垄断资本主义阶段是在()A.十九世纪六七十年代 B.十九世纪末至二十世纪初C.十七.十八世纪 D.二十世纪四五十年代15.18世纪前后,世界历史上爆发了一系列的资产阶级革命,这些资产阶级革命促进了本国资本主义的发展,影响了世界历史的进程。下列资产阶级革命中,既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命的是()A.英国资产阶级革命 B.法国大革命 C.美国独立战争 D.美国南北战争16.1919年《大公报》有一则报道:李欣淑幼年时,父为其订了亲,未婚夫不幸去世,父母准备叫她守“望门寡”。李欣淑在女校念过书,不满这种包办婚姻,因而反抗出走,到北京工读,她说:“我于今决计尊重我个人的人格,积极的和环境奋斗,向光明的人生大陆前进。”该报道说明当时A.男尊女卑思想已被打破B.女性已能实现婚姻自由C.自由平等观念得到传播D.社会盲目崇拜西方文明;17.扬州学派的代表人物,被誉为“一代文宗”的是A.史可法 B.郑板桥 C.阮元 D.张若虚18.斯福在一次演讲中说道:“为了永远纠正我们经济体制中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”这表明罗斯福新政的特点是()A.在维护资本主义制度的前提下做出的政策性调整B.提高国家资本主义的垄断程度来消除经济危机C.目的是改善工人和小生产者的状况D.实行计划经济19.1860年美国总统竞选的主题是:“联邦必须而且将会得到保留”1943年的《开罗宜言》明确要求:“日本所窃据的中国领土,如中国东北、和澎湖列岛等,必须归还中国”,1978年《中美建交公报》发表,美国公开承认“只有一个中国,是中国的一部分”。以上材料说明的共同主题是()A.实现民族独立B.维护国家统一C.中美关系友好D.是中国的领土20.《左传》载:“其怀柔天下也,忧俱有外侮。捍御外侮者,莫如亲亲,故以周亲屏周”。材料涉及的制度是()A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制21.1948年—1982年,阿以双方围绕巴勒斯坦主权问题而发生的战争被称为A.中东战争B.海湾战争C.科索沃战争D.伊拉克战争22.杰出的历史人物推动了历史的发展。比较下面两位俄国历史上杰出的历史人物在位期间进行改革的共同点①都是由沙皇下令自上而下进行的②结果都增强了俄国的经济、军事实力③目的都是为了巩固沙皇统治,实现富国强兵④都使俄国走上了资本主义道路A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④23.中华人民共和国的成立,建立起工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家政权,从根本上结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史,劳动人民真正成了新国家新社会的主人,材料强调了中华人民共和国的成立()A.使中国成为独立自主的国家B.标志着新民主主义革命的彻底胜利C.使广大农民成为土地的主人D.使人民社会政治地位发生根本变化24.所谓近代化主要是指在经济上实现工业化,在政治上实现民主化的进程。中国在这两大领域的开启性事件分别是()A.洋务运动和辛亥革命 B.洋务运动和戊戌变法C.实业救国和辛亥革命 D.五四运动和戊戌变法二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.16世纪英国的文学巨匠是_____;被列宁称为“俄国革命的镜子”的俄国最伟大的文学巨匠是_____。26.历史的记忆,需要特定形式的传承。“已所不欲,勿施于人”孔子将“”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德,对中国社会发展具有深远影响。“史家之绝唱,无韵之离骚”是鲁迅先生对我国第一部纪传体通史历史价值的评价。“三十余万,生灵涂炭,炼狱六周,哀哉国殇。”宣读《和平宣言》,我们永远铭记的国殇是。27.《哈姆雷特)是文艺复兴时期英国的文学巨匠________的作品;《________》是法国19世纪批判现实主义文学作家巴尔扎克的代表作。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)阅读材料,完成下列要求材料一:英国资产阶级革命从1640年开始,历经曲折,先后经历内战、共和、军事独裁、王朝复辟等阶段,直至1688年革命结束。1689年,英国议会颁布法案,限制国王行政、司法等权力。1701年,议会颁布《王位继承法》,规范王位继承问题,规定国王的一切决定须经同意该项决定的大臣签署后才能生效。——摘编自马克垚主编《世界文明史》依据材料写出“1689年英国议会颁布法案”的名称,并概括该法案限制了国王的哪些权利?材料二:革命给了美利坚人一个机会,一个将自己的政治理想变为现实的机会,美国革命不仅与英国殖民统治分离,而且是与整个旧世界专制主义分离。从1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统。美国经过艰难的历史探索和实验终于找到了最适合自己的道路,一个新型国家——美利坚合众国正式诞生了。——赵晓兰《美国的诞生》材料二中“与英国殖民统治分离”的革命指的是哪一事件?写出美国“找到的最适合自己的道路”是什么?依据材料一、二,并综合分析,英美两国崛起的共同因素有哪些?29.(6分)全球化是一个漫长的历史过程,也是人类历史发展的必然归属。材料一:为什么世界历史应从1500年开始为什么世界历史应从1500年开始?……回答是,1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二:非洲到处都是流血……过去住着人的村庄现在变成了废墟,那些修建村落、耕种田地的人都到哪里去了呢?——艾周昌《早期殖民主义侵略史》材料三:19世纪中期,一个统一的世界市场形成了,资产阶级凭借工业革命带来的强大经济和军事实力,渡过大海,越过高山,冲破一个个封闭的国界,推销工业品收购原材料。——《恩波历史教学资料》材料四:联邦政府给每个人600美元的退税,如果拿这笔钱去沃尔玛消费,钱归了中国;如果拿它买汽油,钱归了阿拉伯;如果买电脑,钱归了印度;如果买水果,钱归了洪都拉斯、危地马拉、墨西哥。——美国投资专家迈克法伯据材料一说明“世界历史应从1500年开始”的理由。材料二反映了什么事件?结合所学知识指出该事件的历史影响。材料三揭示了工业革命在世界市场形成过程中发挥了什么作用?列举第一次工业革命中有利于加强世界联系的交通发明。据材料四指出当今全球化给发展中国家带来了什么影响?结合所学知识谈谈中国作为发展中国家应如何面对全球化的挑战。30.(7分)外交是智者的游戏,更是一个国家实力强弱的晴雨表。阅读下列材料:材料一1919年1月在法国巴黎召开的“和平会议”上,中国代表提出了取消帝国主义在华特权,废除“二十一条”等要求,遭到操纵会议的英、法、美等国的拒绝。会议无理决定把德国在山东攫取的一切权益转给日本。——岳麓书社《中国历史》八年级上册材料二五项原则的精髓,……承认国家无论大小、贫富、强弱……充分尊重各国特别是广大发展中国家自主选择发展道路的权利,照顾和维护小国、穷国、弱国的合法权益和正当诉求,国际间开展互利合作才有基础,世界的和平与发展才有保障。——温家宝《弘扬五项原则促进和平发展》材料三2013年6月27日,中国外交部部长王毅在第二届世界和平论坛午餐会上发表演讲,宣布当代中国正在积极探索走出一条有中国特色的大国外交之路。在新一届政府成立后的一百天,也是担任外交部部长后的首次公开演讲,王毅的讲话备受外界关注。特别是王毅明确提出了“中国特色的大国外交”,以及“突出互利共赢”“追求公平正义”“承担国际责任”……等一系列新提法,标志着中国外交进入了大国外交的新阶段。材料四2019年5月8日,美国贸易代表办公室发布声明宣布,美方将于5月10日,对2000亿美元中国输美商品的关税从10%上调至25%。5月9日,《人民日报》微信号发表了题为《愿谈则谈,要打便打》、《中方违背先前承诺?商务部:美方贴了不少标签,中方“被承诺”了很多》等文章。中共中央政治局委员、国务院副总理、中美全面经济对话中方牵头人刘鹤9日抵达华盛顿,将与美方举行第十一轮经贸高级别磋商。对此,在网友的留言中,主要有两种观点,观点一:希望在合作的基础上,早日结束贸易战,中美贸易战对双方及世界的发展都不利。观点二:必须以牙还牙,抵制美货,进行反制。请回答:材料一中,为什么作为战胜国的中国在巴黎和会上却得到了类似战败国的待遇?这种“待遇”直接引发了近代中国的哪一事件?据材料二,请你概括五项原则的精髓。结合所学知识,指出五项原则的国际地位。近年来,我国在外交事业上一直实践着材料三中王毅部长提出的“中国特色的外交”,请你试举一例加以佐证。面对已经持续一年多的中美贸易战,你支持材料四中的哪种观点?请说明理由。

参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、C【解析】

依据所学可知,英国政府在政治上对北美人民采取高压政策、竭力压制北美经济的发展、北美人民的反抗情绪高涨,最终导致美国独立战争爆发;英、法资产阶级革命都是为了推翻封建王朝的统治,故A不合题意;故美国独立战争与英、法资产阶级革命相比,显著的不同在于摆脱殖民统治,故C符合题意;英法美早期资产阶级革命都建立了资产阶级政权、为发展资本主义创造条件,故BD不合题意。故此题选C。2、A【解析】题干的“开发国民多数之智德很能,进入文明开化之域”需要通过教育来实现,为此,明治政府重视教育。故A符合题意;废藩置县、允许土地买卖属于明治政府的措施,与题干的“开发国民多数之智德很能”不符,故BD不符合题意;实行征兵制与题干材料无关,故C不符合题意,故选A。点睛:解题的关键是认识教育能“开发国民多数之智德很能”。为了实现“开发国民多数之智德很能,进入文明开化之域”,明治政府重视教育。3、C【解析】

根据题干信息一场与中国有关的战役,亚洲新霸主产生,引发列强对中国领土的进一步瓜分。联系所学知识可知,近代中国,国门被一步步打开,中国落后于世界,能够成为亚洲新霸主的国家应是明治维新后的日本,鸦片战争发生与中英两国之间;第二次鸦片战争由英法两国挑起;甲午中日战争中国战败签订《马关条约》,日本获得巨额赔款和大片领土,大大加深中国的半殖民地化程度,掀起列强瓜分中国的狂潮。八国联军侵华战争中国已完全沦为半殖民地半封建社会,领土被列强瓜分殆尽。故ABD与题干不符,正确答案为C。4、A【解析】

依据所学可知,1922年7月,中国共产党在上海召开第二次全国代表大会。大会重申了党的最终奋斗目标是建设共产主义,同时制定了党的最低纲领。纲领规定,在民主革命阶段,党的主要任务是打倒军阀,推翻帝国主义,将中国统一为真正的民主共和国。这样,中国共产党就在中国历史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领;1840年,英国发动鸦片战争,于1842年清政府被迫与英国签订丧权辱国的中英《南京条约》,鸦片战争后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,鸦片战争是中国近代史的开端,所以①②正确,A项符合题意。③斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点,AC项排除;④《联合国家宣言》的签署标志着世界反法西斯同盟的正式建立,D排除。故选A。5、D【解析】

根据材料“19世纪中叶”结合所学知识可知,19世纪中叶,英国率先完成了工业革命成为了“世界工厂”,因此他们有相信在世界各地经商的神圣权力,故D正确。打败西班牙的无敌舰队是在16世纪,故排除A项。确立君主立宪制政体是在17世纪,故排除C项。成为世界最大的殖民帝国是在18世纪,故排除C项。故选D。6、D【解析】

依据题干“1947年的版画作品《焚毁旧地契》和《发新土地证》”,可知是指解放战争时期的土地改革,抗日根据地存在于1937-1945年间,故A不符合题意。边区存在于抗日战争时期,故B不符合题意。三大改造开展是1953-1956年,故C不符合题意。依据题干和所学知识,可知反映了解放战争时期的土地改革,满足农民的土地要求,实行耕者有其田,故D符合题意。故选D。7、C【解析】

依据所学知识可知,列强入侵是中国被迫打开国门融入到世界市场中去,客观上有利于中国的进步与发展,故C符合题意。A是列强入侵的危害,与题干“为福”的要求不符,A不符合题意。B中“友好往来”的说法不正确,B不符合题意。列强入侵,加深了中国的半殖民地化程度,不利于中国的社会发展,D不符合题意。ABD不符合题意,故选择C。【点睛】解决本题的关键是要求学生掌握列强入侵对中国的影响。8、D【解析】

根据所学知识可知,1919年,一战战胜的协约国集团为了缔结和约,对战后的世界做出安排,召开了巴黎和会.协约国集团分别和德国及其盟国签订了一系列和约,这些和约构成了凡尔赛体系,确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。为了解决帝国主义在东亚、太平洋地区的矛盾,在美国的倡议下,1921-1922年,美、英、日、中等九国代表在华盛顿举行会议。华盛顿会议是凡尔赛会议的继续,它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。通过这两次国际会议,帝国主义列强建立了“凡尔赛-华盛顿体系”。所以①③符合题意,慕尼黑会议和雅尔塔会议跟凡尔赛—华盛顿体系形成没有关系,②④不符合题意,所以D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。9、A【解析】

1940年12月23日,重庆《大公报》报道:“中央大学艺术科教授张书旂为庆祝美国罗斯福总统第三届连任大典……特制《百鸽图》一巨幅(相赠),甚为精致,蒙委员长赞许,亲题‘信义和平’四字,以颜其额。”此图赠予美方的深层用意是争取美国对中国抗战的支持。题干材料强调的时间为1940年12月23日,而BCD三个选项反映的相关史实都发生在这个时间之后。美国珍珠港遭到袭击是在1941年12月;世界反法西斯联盟建立是在1942年1月;开罗会议是在1943年11月召开的,所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意,排除,故选A。10、C【解析】

A.根据所学知识可知,宋代的商品经济出现了空前的繁荣,特别是城市商业的发展,促进了世界上最早的纸币出现,北宋前期,四川地区出现了交子。A不符合题意。B.瓦舍是宋代城市中的娱乐活动场所,B不符合题意。C.有很多外国人来到长安经商体现了唐朝经济繁荣和对外开放的特点,C符合题意。D.加强了对边疆游牧民族的管理,体现不出唐朝的繁荣与开放。D不符合题意。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。11、D【解析】

结合所学知识可知,巴黎和会、华盛顿会议、雅尔塔会议都是大国操纵下的会议,都存在着大国利益的冲突和调节,而且都损害了中国的利益,会后形成了新的世界格局,但是大国之间的矛盾只能在这些会议中缓解,不能彻底消除,①说法不正确,应该排除。所以答案选D。【点睛】这种题型可以用排除法来做,首先学生需要掌握巴黎和会、华盛顿会议、雅尔塔会议的内容和实质,以及这几个会议的相同点,用排除法来解答本题。12、A【解析】

依据题干“包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”,可见作者认为科举制有利于选拔人才,是行之有效的选官用人制度,故A符合题意。导致了国家长期文弱的现象是宋代加强中央集权措施的负面影响,故B不符合题意。成为束缚人们思想的工具睡明清八股取士的负面影响,故C不符合题意。有着高度文化素养的政治家和行政管理专家不表示一定能够廉洁高效,故D不符合题意。故选A。13、C【解析】

根据漫画结合所学知识可知,②反映的是一超多强,出现在冷战结束之后,不符合题意,排除ABD项;①反映的是美苏冷战,符合题意;③“古巴导弹危机”发生在美苏冷战时期,符合题意。故选择C。【点睛】解决本题的关键是掌握美苏争霸的相关内容。14、B【解析】

依据题干“主要资本主义国家进入垄断资本主义阶段是在”,结合所学知识,主要资本主义国家进入垄断资本主义阶段是在第二次工业革命开展后,第二次工业革命始于19世纪70年代,随着生产力的发展,生产和资本日益高度集中,垄断组织产生,主要资本主义国家于十九世纪末至二十世纪初进入垄断资本主义阶段,故B符合题意,ACD不符合题意。故选B。15、C【解析】

依据题干和结合所学知识,美国独立战争,既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。美国独立战争是世界历史上第一次大规模的殖民地争取民族独立的战争,它的胜利,给大英帝国的殖民体系打开了一个巨大缺口,为拉丁美洲殖民地民族独立战争树立了范例。创造了世界上第一个联邦总统制共和制国家:美利坚合众国,同时又它推翻了英国的殖民统治,从而解放了生产力,为美国资本主义经济的发展开辟了宽广的道路。C选项符合题意;英国资产阶级革命推翻了君主专制,确立了自己的统治地位,君主立宪制开始确立起来。A选项不符合题意;法国大革命摧毁了法国君主专制统治,传播了自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大影响。法国大革命是世界近代史上规模最大,最彻底的革命,它摧毁了法国的君主专制制度,震撼了整个欧洲大陆的封建秩序,传播了自由民主的进步思想。这次革命也为此后的各国革命树立了榜样,因此具有世界意义。B选项不符合题意;美国南北战争摧毁了奴隶制,是美国历史上第二次资产阶级革命,维护了国家统一,为美国资本主义的加速发展扫清了道路。D选项不符合题意;故选C。【点睛】解题的关键是熟悉美国独立战争的意义,从而得出正确的答案。16、C【解析】

依据所学可知,近代中国的大门被资本主义列强打开,但同时欧美也把世界创造的文明带到中国。近代中国人在社会生活领域和社会习俗方面发生了翻天覆地的变化。20世纪初的中国社会新旧交织,题干中的“包办婚姻”“望门寡“体现当时社会保守的一面,而李欣淑接受新式教育、反对包办婚姻及与封建家庭的斗争等行为是20世纪初中国女性解放的缩影。体现了当时社会进步的一面,说明当时自由平等观念得到传播,所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意,排除,故选C。17、C【解析】依据所学知识可知,阮元(1764~1849)字伯元,是清代嘉庆、道光间名臣。他是著作家、刊刻家、思想家,在经史、数学、天算、舆地、编纂、金石、校勘等方面都有着非常高的造诣,被尊为一代文宗,C项符合题意;ABD三项和题干无关。故选C。18、A【解析】试题分析:本题旨在考查学生对罗斯福新政有关知识的识记。我们通过学过的知识知道:1933年,美国通过《国家工业复兴法》,开始对对工业进行调整。罗斯福新政是在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机。旧民主秩序指的是资本主义制度,新应用指的是加强国家对经济的干预和指导,故选A.考点:人教新课标九年级下册·凡尔赛—华盛顿体系下的世界·经济大危机19、B【解析】依据材料“联邦必须而且将会得到保留”,结合课本所学,1860年美国南北双方分裂,要维护美国联邦统一;1943年《开罗宣言》中明确要求:日本所窃据的中国领土,如中国东北、和澎湖列岛等,必须归还中国。维护了中国领土的统一;1978年《中美建交公报》美国公开承认“只有一个中国,是中国的一部分”。维护了中国的统一。B项符合题意。由此可知ACD三项不合题意,故选择B。20、C【解析】

根据所学知识可知,《左传》载:“其怀柔天下也,忧俱有外侮。捍御外侮者,莫如亲亲,故以周亲屏周。”材料涉及的制度是分封制。西周初期,为巩固周朝的统治,西周实行分封制,周天子根据血缘关系远近和功劳大小,把某地的土地和臣民授予宗亲和功臣,封他们为诸侯,建立诸侯国,称为“授民授疆土”。诸侯有权管理封地内的居民,有权将自己的封地以及居民分封给自己的亲族。受封的诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,定期进行朝贡述职,还必须随时准备率领自己的武士和军队,接受周天子的调遣,保卫周王。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。21、A【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,主要考查围绕巴勒斯坦主权问题所发生的战争。围绕巴勒斯坦主权问题所发生的战争是中东战争,因为中东问题的实质是领土之争,关键是巴以冲突,1948年,以色列建国后,不断扩张领土,侵占巴勒斯坦阿拉伯人的家园。所以答案选A考点:人教版新课标九年级历史下册•亚非拉国家的独立和振兴•动荡的中东地区。22、A【解析】

根据所学可知,彼得一世改革和亚历山大二世改革在俄国历史上均占有重要位置,为了巩固沙皇统治,实现富国强兵,改革均由沙皇下令自上而下进行,结果都增强了俄国的经济、军事实力,这是它们的共同点,故①②③符合题意;前者是俄国近代化的开端,但俄国仍是一个封建国家,后者使俄国走上了资本主义道路,故④不是相同点,不符合题意。故A符合题意,BCD均不符合题意。故选A。23、D【解析】

依据材料内容可知,材料体现了人民民主专政是新型的民主和专政,“新型”是指人民民主专政对广大劳动人民实行民主,对极少数敌人实行专政,人民民主专政与资产阶级专政有根本的区别,人民民主专政在人类历史上真正实现了大多数人的统治,使人民社会政治地位发生根本变化,D项符合题意;ABC项的内容是不符合题意;故选D。24、B【解析】

依据所学可知,洋务运动创办军事工业和民用工业,开启了中国军事和经济近代化的进程,但是洋务运动只学习西方的先进技术而没有涉及到政治制度,后来的戊戌变化开始学习西方的政治制度,维新派主张实行君主立宪制,开启了中国政治民主化的进程,所以B项符合题意;而辛亥革命是政治民主化的发展,实业救国是属于民族资本主义的发展,五四运动标志着中国新民主主义革命的开始,由此分析ACD三项均不符合题意,排除,故选B。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、莎士比亚列夫托尔斯泰【解析】根据所学知识可知,16世纪英国的莎士比亚是文艺复兴时期一位文学巨匠,一生创作了三十多部剧本,和许多脍炙人口的诗篇。俄国最伟大的文学巨匠托尔斯泰的作品,深刻反映了19世纪后期倒到20世纪初期俄罗斯社会不平等的现实,揭露了当时俄国社会的基本矛盾。托尔斯泰被列宁成为“俄国革命的镜子”。因此,题干空处填写:(1)莎士比亚;(2)列夫托尔斯泰。26、(1)仁。(2)《史记》。(3)南京大屠杀。【解析】

(1)根据所学知识可知,“已所不欲,勿施于人”孔子将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德,对中国社会发展具有深远影响。(2)根据所学知识可知,“史家之绝唱,无韵之离骚”是鲁迅先生对我国第一部纪传体通史《史记》历史价值的评价。史记是中国古代第一部纪传体通史。记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的史事。(3)根据所学知识可知,“三十余万,生灵涂炭,炼狱六周,哀哉国殇。”宣读《和平宣言》,我们永远铭记的国殇是南京大屠杀。1937年12月,时间长达六周,屠杀手无寸铁的中国居民和放下式器的士兵达30万人以上,这就是南京大屠杀。27、莎士比亚人间喜剧【解析】

依据所学可知,《哈姆雷特)是文艺复兴时期英国的文学巨匠莎士比亚的作品;《人间喜剧》是法国19世纪批判现实主义文学作家巴尔扎克的代表作。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)名称:《权利法案》;权利:行政、司法等权利(2)革命:美国独立战争道路:三权分立、分权制衡、联邦制、确立了比较民主的政治体制、建立了民主共和国等皆可。(3)进行了具有资产阶级性质的革命、确立了比较民主的政治体制、确立了资本主义制度等等。言之有理即可(2条即可)【解析】

(1)第一问依据所学可知,1689年,英国议会通过了《权利法案》;第二问依据所学可知,《权利法案》规定不经议会批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军,国王不能随意废除法律,也不能停止法律的执行等,限制了国王的行政、司法等权利。(2)第一问依据材料信息“与英国殖民统治分离”可知,此内容反映的是美国独立战争,北美13块殖民地长期受到英国殖民侵略。不堪忍受英国对殖民地的高压政策,以波士顿倾茶事件为导火线,1775年英军在来克星顿与民兵交火,标志着美国独立战争开始;第二问依据所学可知,美国“找到的最适合自己的道路”是三权分立、分权制衡、联邦制、确立了比较民主的政治体制、建立了民主共和国等,如1787年美国制定了宪法,确定美国是一个联邦制共和制国家。。(3)本题开放性题目,如进行了具有资产阶级性质的革命、确立了比较民主的政治体制、确立了资本主义制度等。29、(1)直到1500年前后,各种族集团之间才有了直接的交往(2)三角贸易使非洲丧失了近亿的精壮劳动力,为美洲提供廉价劳动力,奴隶贩子大发横财。他们回到欧洲后,把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业,促进了欧洲资本主义的发展。(3)工业革命带来的强大经济和军事实力,渡过大海,越过高山,冲破一个个封闭的国界,推销工业品收购原材料。轮船(或汽船)(4)带来机遇(资金和市场)中国在顺应经济全球化的潮流同时,制定防范风险的有效政策,引进国外的投资和技术,学习先进的经济管理经验,重视科技创新,促进了经济的高速的发展。【解析】试题分析:(1)

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